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Andreia De Freitas Zompero

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Álvaro Lorencini JÚNIOR Ciências Humanas Educação
2 Carlos Eduardo LABURÚ Ciências Humanas Educação
3 Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO Ciências Exatas e da Terra Matemática
4 Marcelo Alves BARROS Ciências Humanas Educação
5 Maria De Fátima Véras ARAUJO Ciências Biológicas Ecologia
6 Mariana Aparecida Bologna Soares De ANDRADE Ciências Humanas Educação
7 Marlene Alves DIAS Ciências Exatas e da Terra Matemática
8 Roberto NARDI Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Alves Da SILVA; Eduarda Avani RODRIGUES; Andreia De Freitas ZOMPERO; Laburu Carlos EDUARDO. 2022. O ensino por investigação na área de ciências da natureza: um estudo entre brasil e chile. In: Encontro nacional de ensino de ciências; da saúde e do ambiente. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Suellen Gomes Da SILVA; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2022. Práticas epistêmicas no ensino de ciências da natureza: uma revisão bibliográfica. In: Encontro nacional de ensino de ciências; da saúde e do ambiente. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Suellen Gomes Da SILVA; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2021. 'o ensino por investigação em propostas curriculares: um estudo entre brasil e argentina'. In: Xv congresso nacional de educação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Lauana CRIVELARO; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2021. Docentes de ciências e biologia: necessidades no contexto da formação continuada. In: Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xiii enpec. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Tania Aparecida Da Siva KLEIN; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2020. Percepção e interesse de estudantes da educação básica pelo tabagismo. In: Educon. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bruna Lauana CRIVELARO; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2020. Aproximações entre habilidades cognitivas de alta ordem e habilidades investigativas para educação científica. In: Educon. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda TEDESCHI; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2019. Análise de indicadores de alfabetização científica em uma sequência didática investigativa sobre educação ambiental. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xii enpec. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Joel Pereira De Oliveira FILHO; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2019. Saúde na escola na concepção de estudantes do curso de pedagogia. In: 10ºseminário de iniciação científica. 1º seminário de pesquisa e pós graduação stricto sensu. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Matheus VITOR; Maria Valéria Jacobucci BOTELHO. 2018. Perspectiva cts e o estágio curricular obrigatório em curso de ciências biológicas na modalidade ead. In: Congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  10. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Fernanda Morais TERUEL; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2018. Oficina sobre higienização das mãos para alunos do curso de graduação em enfermagem: possíveis contribuições da teoria da aprendizagem significativa. In: 7º encontro nacional de aprendizagem significativa. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Tiago GARBIM; Diliane BARRICHELO. 2017. Atividade investigativa com alunos do ensino médio sobre procedimentos em ciências. In: 8º seminário de iniciação científica. da unopar. Brasil.
  12. Health Sciences General Medicine
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Tiago GARBIM; Cínthia Hoch Batista De SOUZA; Diliane BARRICHELO. 2017. Análises de ph e acidez em iogurtes produzidos em laboratório e industrializados por alunos de iniciação científica júnior e a compreensão sobre etapas de procedimentos científicos. In: 20º encontro das atividades científicas da unopar. Brasil.
  13. Health Sciences General Medicine
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Adriana Paula Fontana CARVALHO; Tiago GARBIM. 2017. Análise sobre incapacidades em pacientes por alunos de iniciação científica júnior. In: 20º encontro das atividades científicas da unopar. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Sergio De Camargo FILHO; Andreia De Freitas ZOMPERO; Laburú Carlos EDUARDO. 2017. Alfabetização científica e propostas curriculares para o ensino de ciências. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO; Karen Mayara VIEIRA. 2015. Aspectos da teoria da aprendizagem significativa em atividade investigativa sobre identificação do amido em alimentos. In: Vii encuentro internacional sobre aprendizajesignificativo/ vencuentro iberoamericano sobre ensenanza de las ciencias. Espanha.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Vagnes SILVA; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2015. Estudo da elaboração dos significados pelos alunos da educação básica referente ao conteúdo estrutura da matéria mediante a utilização de uma ueps. In: Vii encuentro internacional sobre aprendizaje significativo/ v encuentro iberoamericano sobre investigacion en ensenanza de las ciencias. Espanha.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO; Karen Mayara VIEIRA. 2015. Habilidades cognitivas e desempenho dos alunos em uma questão do pisa. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO; Patricia De Oliveira Yamassato LOPES. 2014. Concepções de licenciandas em pedagogia sobre atividades investigativas na disciplina de ciências. In: 5º encontro nacional de aprendizagem significativa. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO; Patricia De Oliveira Yamassato LOPES. 2014. Educação ambiental: transferência de significados em uma atividade investigativa. In: 2 congresso internacional de educação em ciencias; 15 anos do journal of science education. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Adilson Fernandes Da CRUZ. 2014. Metodologia das atividades investigativas; como recurso didático no processo de ensino da matemática na educação básica. In: 2 º congresso internacional de educação em ciências; 15 anos do journal of science education. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Vagnes SILVA. 2014. Concepções alternativas como ferramentas para uma aprendizagem significativa. In: 5 encontro nacional de aprendizagem significativa. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Laburu Carlos EDUARDO. 2009. O ensino por inquiry: aspectos históricos e as diferentes concepções desta perspectiva de ensino. In: Congresso internacional pbl 2010. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Adriana Quimentão PASSOS. 2008. O ensino de ciências nas se'ries iniciais: desafios na formação de professores. In: Endipe. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Priscila COSTA; Edilaine VAGULA. 2008. A compreensão de ciência dos graduandos em pedagogia: o papel da aprendizagem significativa. In: Ii encontro nacional de aprendizagem significativa. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Vequi IRIAS; Adriana Quimentão PASSOS; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2007. Uma experiência didática envolvendo a aplicação de atrividades sobre o conhecimento fisico. In: Enpec. Brasil.
  26. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2005. Proposta de sequência para o conteúdo sobre microorganismo com base na teoria da aprendizagem significativa. In: Encontro nacional de aprendizagem significativa. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Maria De Fátima Lopes GARCIA; Sérgio Mello ARRUDA. 2005. Concepções de ciência e cientista em alunos do ensino fundamental. In: V enpec:encontro nacional de pesquisadores no ensino de ciências. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2004. Concepções prévias de alunos sobre a decomposição da matéria: implicações para o ensino de ciências. In: Xii simpósio sul brasileiro de ensino de ciências. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2004. Estudo investigativo da concepções de alunos sobre microorganismos em aspectos relativos a biotecnologia e ecologia. In: Ix epeb: encontro perspectivas no ensino de biologia. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Lopes GARCIA; Andreia De Freitas ZOMPERO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2004. As atividades de sexualidade aplicadas transversalmente nas aulas de ciências: limites e possibilidades. In: Xii simpósio sul brasileiro de ensino de ciências. Brasil.
  31. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2004. Conhecimentos prévios dos alunos sobre processos fermentativos e suas implicações para a compreensão das relações entre ciência e biotecnologia. In: Iii seminário ibérico cts no ensino de ciências. Portugal.
  32. Life Sciences Parasitology
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2003. A investigação dos conhecimentos prévios sobre microorganismos em saúde por meio da utilização de metodologia alternativa. In: Iv enpec: encontro nacional de pesquisadores no ensino de ciências. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2003. Estudo comparativo sobre a influência do contexto sóciocultural na formação dos conhecimentos prévios dos alunos sobre ação dos microorganismos. In: Ii encontro internacional linguagem cultura e cognição: reflexões para ensino. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Diana Lineth Parga LOZANO; Ximena Isabel Vildosola TIBAUD; Eduarda Avani RODRIGUES. 2023. O ensino por investigação na área de ciências da natureza: estudo comparativo entre brasil; chile e colômbia. Revista brasileira de ensino de ciências e matemática. 6, 132-148.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Tania Aparecida Da Siva KLEIN. 2022. Atividades pedagógicas para prevenção do tabagismo entre adolescentes: uma revisão das pesquisas no brasil. Rexe revista de estudios y experiencias en educación. 21, 140-154.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Orsano Marcia Neide De Melo MARINHO; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2022. Práticas intersetoriais do programa saúde na escola (pse) em escolas públicas da ceilândia/df. Sustinere: revista de saúde e educação. 9, 427-446.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Tania Aparecida Da Siva KLEIN; Amâncio Antonio Sousa CARVALHO. 2022. Literacia em saúde: um estudo com alunos do ensino médio de escolas brasileiras. Revista espaço pedagógico. 28, 657-668.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Diana Lineth Parga LOZANO; Cleci Terezinha Werner Da ROSA; Ximena Isabel Vildosola TIBAUD. 2022. Competencias científicas en las propuestas curriculares de ciencias naturales: estudio comparativo entre brasil; chile y colombia. Praxis & saber. 13, 1-17.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Teruel Fernanda MORAIS; Klein Tania Aparecida SILVA. 2022. Oficina sobre a higienização das mãos para alunos do curso de enfermagem: uma proposta com a utilização de multimodos de representação. Revista saúde em redes. 8, 145-159.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Diana Lineth Parga LOZANO; Cleci Teresinha Werner Da ROSA; Ximena Isabel Vildosola TIBAUD; Carlos Eduardo LABURU. 2022. Práticas epistêmicas nos currículos de ciências naturais de países da américa latina: um estudo entre brasil; chile e colômbia. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 24, 1-21.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Maria Conceição MATOS; Virginia Iara MAISTRO. 2021. A visão doa pais sobre a atuação da escola em assuntos relativos à educação sexual. Contexto & educação. 36, 78-95.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Hilário GREGÓRIO; Carlos Eduardo LABURÚ; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2021. Enfoques do conceito affordances aplicados nas pesquisas em ensino de ciências. Revista de educação; ciências e matemática. 11, 01-14.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Gessica Aparecida MACHADO; Fabiana Moreira SANTOS; Marcos Henrique Junior Da SILVA. 2021. Utilização de indicadores de literacia em saúde sobre procedimentos e atitudes de adolescentes em educação sexual. Revista ciências & idéias. 12, 86-98.
  11. Health Sciences General Medicine
    Frasson FERNANDA; Laburú Carlos EDUARDO; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2021. Identificação de subsunçores a partir da leitura de uma imagem publicitária: resultados iniciais de um programa de educação alimentar e nutricional. Debates em educação. 13, 603-620.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Bruna Lauana CRIVELARO; Cínthia Hoch Batista De SOUZA. 2021. A compreensão de situações- problema por alunos de iniciação científica jr. Revista insignare scientia. 04, 183-199.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Amancio Antonio De Sousa CARVALHO; Tania Aparecida Da Siva KLEIN. 2021. Literacia em saúde: um estudo com alunos do ensino médio de escolas brasileiras. Revista espaço pedagógico. 28, 657-670.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Tania Aparecida Da Siva KLEIN; Beatriz Nazo MONACO; Giovanna Ivy Prado SANTOS; Bruna Alves Da SILVA; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2021. Hábito de tabagismo entre adolescentes de escolas brasileiras. Sustinere: revista de saúde e educação. 09, 509-531.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Nivea Rosa Silva HOLPET; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2020. (resultado de investigación) la iniciación científica júnior y los conocimientos procedimentales en ciencias. Góndola; enseñanza y aprendizaje de las ciencias. 15, 569-586.
  16. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Laburú Carlos EDUARDO; Da Silva Osmar Henrique MOURA; Barros Marcelo ALVES; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2020. Textual typologies produced by students by transforming an artistic sign as learning indication. Creative education. 11, 1843-1865.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Joel Pereira De Oliveira FILHO; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2020. A temática saúde na perspectiva dos parâmetros curriculares nacionais e base nacional comum curricular. Revista de ensino; educação e ciências humanas. 21, 430-436.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Matheus VITOR; Andreia De Freitas ZOMPERO; Virginia Iara MAISTRO. 2020. Educação para a sexualidade e formação inicial docente: uma investigação nos currículos de licenciatura em ciências biológicas. Investigações em ensino de ciências (online). 25, 282-.
  19. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Josiane Leticia HERNANDES; Carlos Eduardo LABURÚ; Moura Da Silva Osmar HENRIQUE; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2019. Apropriação de conceitos de termoquímica apoiados em relações sintagmáticas e paradigmáticas. Revista ciências & idéias. 10, 95-117.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Cínthia Hoch Batista De SOUZA; Tiago GARBIM; Diliane BARRICHELO. 2019. Conhecimentos de alunos de iniciação científica júnior sobre procedimentos em ciência. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 10, 48-64.
  21. Health Sciences Nutrition and Dietetics
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Figueiredo Helenara Regina SAMPAIO; Dos Santos Garbim Tiago HENRIQUE; Vieira Karen MAYARA. 2019. Conceptions of brazilian elementary and high school students about food nutrients. Creative education. 10, 862-873.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernanda FRASSON; Carlos Eduardo LABURU; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2019. Aprendizagem significativa conceitual; procedimental e atitudinal: uma releitura da teoria ausubeliana. Contexto & educação. 34, 303-318.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Laburú Carlos EDUARDO; Vilaça Maria TERESA. 2019. Instrumento analítico para avaliar habilidades cognitivas dos estudantes da educação básica nas atividades de investigação. Investigações em ensino de ciências (online). 24, 200-.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Mariana A Bologna Soares ANDRADE; Tania Belizaro MASTELARI; Edilaine VAGULA. 2019. Ensino por investigação e aproximações com aprendizagem baseada em problemas. Debates em educação. 11, 223-239.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Rosa Silva Holpert Laura NÍVEA. 2019. Habilidades cognitivas de percepção das evidências expressas por estudantes brasileiros do ensino médio na resolução de situações- problemas. Rexe revista de estudios y experiencias en educación. 18, 15-27.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Marlene ALVES; Karolyne RODRIGUES; Thamires MARQUES. 2019. Educação para saúde e interface universidade escola: oficinas pedagógicas desenvolvidas por graduandos de enfermagem sobre o tema ist e contraceptivos. Revista saúde em redes. 5, 161-175.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Tiago GARBIM; Cínthia Hoch Batista De SOUZA; Diliane BARRICHELO. 2018. 'el conocimiento de los alumnos brasileños participantes de un proyecto de iniciación científica junior sobre procedimientos realizados en ciencia. Revista investigacion en la escuela. 94, 31-46.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Tiago GARBIM; Cínthia Hoch Batista De SOUZA; Diliane BARRICHELO. 2018. Habilidades cognitivas apresentadas por alunos participantes de um projeto de iniciação científica no ensino médio. Gondola: ensenanza y aprendizaje de las ciencias. 13, 325-337.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Fernanda TEDESCHI. 2018. Atividades investigativas e indicadores de alfabetização científica em alunos dos anos iniciais do ensino fundamental. Revista espaço pedagógico. 25, 546-567.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Vagnes SILVA; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2018. Análise da transferência de significados a partir da aplicação de unidade de ensino potencialmente significativa sobre o conteúdo estrutura da matéria para alunos do ensino médio. Revista de ensino; educação e ciências humanas. 19, 114-121.
  31. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Cristiane Mota LEITE; Douglas Caldeira GIANGARELLI; Maurilio Cristiano Batista BERGAMO. 2018. A temática sexualidade nas propostas curriculares no brasil. Revista ciência & ideia. 9, 101-114.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO; Tiago GARBIM; Nilton HERNANDES. 2017. Estudo das habilidades cognitivas de estudantes da educação básica em atividade de investigação sobre identificação do amido em alimentos. Revista de educación en biología. 20, 56-71.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andreia De Freiats ZOMPERO; Carlos Eduardo De Sousa GONÇALVES; Carlos Eduardo LABURU; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2017. Atividades de investigação na disciplina de ciências e desenvolvimento de habilidades cognitivas relacionadas a funções executivas. Ciência & educação (online). 23, 419-436.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO; Tiago GARBIM. 2017. Atividades de investigação e a transferência de significados sobre o tema educação alimentar no ensino fundamental. Ciência & educação (online). 25, 659-676.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Da Costa Washington LUIZ; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2017. A iniciação científica no brasil e sua propagação no ensino médio. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 8, 14-25.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Tania Belizaro MASTELARI; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2017. 'oficina de aprendizagem: uma proposta metodológica na formação do estudante do ensino médio. Investigações em ensino de ciências (online). 22, 224-243.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Da Costa Washington LUIZ; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2017. Mplicações da ciência e da tecnologia na sociedade na visão dos alunos de iniciação científica de ensino médio da instituição federal de ensino'. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 10, 280-301.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laburú Carlos EDUARDO; Moura Da Silva Osmar HENRIQUE; Barros Marcelo ALVES; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2017. Circumstantial indications emitted by the teacher during discursive activity. Creative education. 08, 1339-1356.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO; Laburú Carlos EDUARDO. 2017. Estudo das habilidades cognitivas de percepção de evidências e conexões ao conhecimento científico com alunos da educação básica em atividade sobre verminose. Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. extra, 4259-4263.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO; Garbim Tiago HENRIQUE. 2017. Estudo das habilidades cognitivas de estudantes da educação básica em atividades de investigação sobre identificação do amido em alimentos. Revista de educacion en biologia. 20, 56-71.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Carlos Eduardo LABURÚ; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO. 2017. Estudo de habilidades cognitivas de alunos da educação básica em atividade investigativa sobre verminoses. Ensenãnza de las ciencias. 1, 4259-4263.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO; Karen Mayara VIEIRA. 2016. Investigação da transferência de significados na abordagem da aprendizagem significativa utilizando atividades investigativas. Revista electrónica de investigación en educación en ciencias (en línea). 11, 40-52.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Da Costa Washington LUIZ; Ribeiro Robson FLEMING; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2016. Alfabetização científica: diferentes abordagens e alguns direcionamentos para o ensino de ciências. Revista de ensino; educação e ciências humanas. 16, 528-.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO; Karen Mayara VIEIRA. 2016. O desempenho de alunos brasileiros e a avaliação pisa: alguns aspectos para discussão. Gondola: ensenanza y aprendizaje de las ciencias. 11, 86-.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Wanessa H Pickina S SUZUKI. 2016. O desenvolvimento do argumento e o aprimoramento dos aspectos semânticos e pragmáticos da linguagem oral; mediante o ensino por investigação. Gondola: ensenanza y aprendizaje de las ciencias. 11, 100-.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Adilson Fernandes Da CRUZ; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2016. Metodologia das atividades investigativas: uma análise do processo de ensino de professores do programa de desenvolvimento educacional do estado do paraná na disciplina de matemática. Revista indagatio didactica. 8, 622-.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Laburú Carlos EDUARDO; Godoy Marcela TEIXEIRA; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2016. Caracterização das indicações circunstanciais emitidas durante atividade discursiva por um professor de ciências: uma leitura semiótica. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 18, 31-50.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice Sanchhirakurees MARIANTE; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2016. . análise da proposta de implementação da perspectiva cts no ensino médio no brasil. Revista indagatio didactica. 8, 1470-.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Carlos Eduardo LABURU; Fernanda FRASSON; Rosimeire LIMA. 2015. A educação alimentar nos documentos oficiais de ensino na educação básica. Revista ciências & idéias. 6, 71-82.
  50. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Laburú Carlos EDUARDO; Silva Osmar Henrique Moura DA; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2015. Significados de eletrostática interpretados por meio da gesticulação de estudantes. Ciência & educação. 21, 851-867.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Carlos Eduardo LABURU. 2014. Significados de fotossíntese produzidos por alunos do ensino fundamental a partir de conexões estabelecidas entre atividade investigativa e multimodos de representação. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 13, 242-266.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Sampaio Helenara REGINA; Jaqueline Amaral De ANDRAD; Patricia De Oliveira Yamassato LOPES. 2014. Estudo sobre transferência de significados em uma atividade de educação ambiental. Aprendizagem significativa em revista. 4, 58-67.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Sampaio Helenara REGINA; Carlos Eduardo De Sousa GONÇALVES. 2014. Estudo sobre transferência de significados em atividade investigativa. Revista de educación en biología. 17, 25-34.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Vagnes SILVA; Andreia De Freitas ZOMPERO; Carlos Eduardo LABURU. 2014. Utilização de materiais potencialmente significativos sobre transferência de calor para alunos do ensino médio. Aprendizagem significativa em revista. 04, 81-97.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Eduardo LABURU; Roberto NARDI; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2014. Função estética dos signos artísticos para promover processos discursivos em sala de aula: uma aplicação durante o ensino do conceito de energia mecânica. Investigações em ensino de ciências (online). 19, 451-463.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Eduardo LABURU; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2013. Vygotsky e múltiplas representações: leituras convergentes para o ensino de ciências. Caderno brasileiro de ensino de física. 30, 07-24.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO; Kelly Cristina MELLO. 2013. Diferenciação dos significados produzidos por alunos dos anos iniciais em atividades investigativas: uma abordagem ausubeliana. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 8, 116-125.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO. 2013. Aplicação de atividades investigativas na disciplina de ciências: estudo de caso. Enseñanza de las ciencias. extra, 3791-3795.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Quimentão PASSOS; Ana Rosa TRINDADE; Andreia De Freitas ZOMPERO. 2012. Tarefas de investigaçao no ensino fundamental i: uma experiência. Unopar científica. ciências humanas e educação. 13, 05/01-.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Adriana Quimentão PASSOS; Luiza Mildradt De CARVALHO. 2012. A docência e as atividades de experimentação no ensino de ciências nas séries iniciais do ensino fundamental. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 7, 43-54.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia De Freitas ZOMPERO; Carlos Eduardo LABURU. 2012. Los significados de fotosíntesis elaborados a partir de una actividad investigativa: estudio de caso. Revista de educación en biología. 15, 35-46.
  62. Social Sciences & Humanities Education
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