| 2019 |
Trabalho em evento |
Os Problemas Desencadeadores de aprendizagem e os estudos sobre a História da MatemáticaATEMÁTICA
Wellington Pereira Das VIRGENS; Vanessa Dias MORETTI
XIII ENEM ? Encontro Nacional de Educação Matemática
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
O desenvolvimento do pensamento teórico sobre conceitos algébricos de professores dos anos iniciais
Fernanda Cristina Ferreira SANTOS; Vanessa Dias MORETTI
Quarto Encontro de Iniciação Científica e Pós-Graduação-IFSP
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Noções Geométricas No Clube De Matemática: A Produção De Artefato Lúdico Com Tecnologias Digitais Na Formação De Professores
Alex Garcia Smith ANGELO; Vanessa Dias MORETTI
XIII ENEM ? Encontro Nacional de Educação Matemática
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Desdobramentos da Atividade Orientadora de Ensino para a organização do ensino e para a investigação sobre a atividade pedagógica
Wellington Lima CEDRO; Vanessa Dias MORETTI; Silvia Pereira Gonzaga De MORAES
LINHAS CRÍTICAS (ONLINE)
DOI 10.26512/lc.v24i0.21851
ISSN 1981-0431
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Desenvolvimento do pensamento teórico na educação profissional: em busca da superação dialética da prática
Arruda Fabio Pinto DE; Vanessa Dias MORETTI
EDUCAÇÃO E PESQUISA
DOI 10.1590/s1678-4634201945201768
ISSN 1678-4634
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Matemática na Educação Infantil e ressignificação da prática docente em Formação Continuada
Gisele Mendes AMORIM; Vanessa Dias MORETTI
Formação de Professores na Educação Infantil: conquistas e realidades
ISBN 9788560360833
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
O clube de matemática na escola: construindo um espaço de significação sobre formação e aprendizagem no ensino de matemática
Juliana Ribeiro ANDRADE; Vanessa Dias MORETTI
Colóquio Gepape 2018
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Aspectos da teoria e da prática na proposta de formação humana do estudante-trabalhador
Fabio Pinto De ARRUDA; Vanessa Dias MORETTI
Colóquio Gepape 2018
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Situações desencadeadoras sobre o conceito de mapa
Raquel Camalionte CASTILHO; Vanessa Dias MORETTI
Colóquio Gepape 2018
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Atribuição de Sentidos Pessoais e Desenvolvimento do Pensamento Teórico sobre Conceitos Algébricos com Professores dos Anos Iniciais
Fernanda Cristina Ferreira SANTOS; Vanessa Dias MORETTI
Colóquio Gepape 2018
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
A formação de professores de matemática para a organização da atividade pedagógica envolvendo alunos em situação de vulnerabilidade social
Maria Vanúsia De Oliveira SILVA; Vanessa Dias MORETTI
Colóquio Gepape 2018
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Estudo da história dos conceitos matemáticos na organização da Atividade Pedagógica
Wellington Pereira Das VIRGENS; Vanessa Dias MORETTI
Colóquio Gepape 2018
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
O papel do Problema na organização da atividade pedagógica em perspectiva histórico-cultural
Wellington Pereira Das VIRGENS; Fabio Pinto De ARRUDA; Vanessa Dias MORETTI
IV Colóquio Internacional de Ensino Desenvolvimental: sistema Elkonin-Davidov
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
As contribuições da Teoria do Ensino Desenvolvimental para o desenvolvimento do pensamento teórico de professores sobre o conceito de fração
Iraji De Oliveira ROMEIRO; Lidiane ZEFERINO; Vanessa Dias MORETTI
IV Colóquio Internacional de Ensino Desenvolvimental: sistema Elkonin-Davidov
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
O movimento do pensamento teórico de professores sobre o conceito de fração
Iraji De Oliveira ROMEIRO; Vanessa Dias MORETTI
V Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Sentidos sobre Problemas na Formação Inicial de Professores de Matemática
Wellington Pereira Das VIRGENS; Vanessa Dias MORETTI
VII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
O CONHECIMENTO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE FRAÇÃO: implicações para o ensino
Lidiane ZEFERINO; Vanessa Dias MORETTI
CADERNOS DE PESQUISA
DOI 10.18764/2178-2229.v24n.especialp36-52
ISSN 2178-2229
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Entrevista a Luis Radford
Vanessa Dias MORETTI; Maria Lucia PANOSSIAN; Luis RADFORD
Revista Obutchénie
DOI 10.14393/OBv2n1a2018-12
ISSN 2526-7647
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Aprendizagem da docência e Educação Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Vanessa Dias MORETTI; Lidiane Chaves ZEFERINO
Desafios da formação Inicial docente no Contexto do Pibid
ISBN 9788546207879
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Método Histórico-Dialético; Teoria Histórico-Cultural e Educação: Algumas apropriações em pesquisas sobre formação de professores que ensinam Matemática
Vanessa Dias MORETTI; Edna MARTINS; Flávia Dias De SOUZA
Educação Matemática e a Teoria Histórico-Cultural: um Olhar sobre as Pesquisas
ISBN 9788575914823
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Relações entre Movimento Histórico e Lógico de um Conceito; Desenvolvimento do Pensamento Teórico e Conteúdo Escolar
Maria Lúcia PANOSSIAN; Vanessa Dias MORETTI; Flávia Dias RIBEIRO
Educação Escolar e Pesquisa na Teoria Histórico-cultural
ISBN 9788515044528
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SH
Arts and Humanities (miscellaneous)
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| 2017 |
Livro |
Educação Matemática e a Teoria Histórico-Cultural: um Olhar sobre as Pesquisas
Vanessa Dias MORETTI; Wellington Lima CEDRO
—
ISBN 9788575914823
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PS
Applied Mathematics
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| 2017 |
Trabalho em evento |
GEPPEDH-MAT: A pesquisa em Educação Matemática ancorada na perspectiva Histórico-Cultural
Vanessa Dias MORETTI; Iraji De Oliveira ROMEIRO; Lidiane Chaves ZEFERINO; Wellington Pereira Das VIRGENS
IV Fórum de discussão: Parâmetros Balizadores da Pesquisa em Educação Matemática no Brasil
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
A Questão Do Método No Enfoque Histórico-Cultural: Contribuições Para A Pesquisa Em Educação
Vanessa Dias MORETTI; Edna MARTINS
IV fórum ISCAR-Brasil : Cenários da Teoria da Atividade Sócio-Histórico-Cultural nos contextos dos Grupos de Pesquisa do Brasil
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
A organização do Ensino de Frações e o Desenvolvimento do Pensamento Teórico do Professor
Lidiane Chaves ZEFERINO; Vanessa Dias MORETTI
XIII Encontro Paulista de Educação Matemática
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SH
Education
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