| 2026 |
Capítulo de livro |
BNCC: em meio a crítica; a possibilidade
Leonardo Donizette De Deus MENEZES; Fabiana Fiorezi De MARCO
Pesquisa e Formação: Trajetórias no Ensino e na Aprendizagem da Matemática
ISBN 9786526523392
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SH
Education
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| 2026 |
Capítulo de livro |
Organização de uma disciplina na Licenciatura em Matemática na modalidade a distância na perspectiva da Atividade Orientadora de Ensino
Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO
Pesquisa e Formação: Trajetórias no Ensino e na Aprendizagem da Matemática
ISBN 9786526523392
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PS
Applied Mathematics
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| 2026 |
Capítulo de livro |
Grupo de pesquisa como espaço formativo: fundamentos; produções e desdobramentos do GEPEMAPe
Suhelen Sales SOUTO; Márcio Willian Dos Reis FILHO; Fabiana Fiorezi De MARCO; Ana Cláudia Molina Zaqueu XAVIER
A formação de professores que ensinam matemática em grupos de compartilhamento
ISBN 9786526528112
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SH
Education
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| 2026 |
Capítulo de livro |
A aprendizagem de equação de 2º grau incompleta na perspectiva do sistema zankoviano: uma experiência no contexto brasileiro
Lóren Grace Kellen Maia AMORIN; Fabiana Fiorezi De MARCO; Mariana Martins PEREIRA
Aprendizagem coletiva desenvolvimental. Sistema Zankov.
ISBN 9786526529409
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SH
Education
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| 2026 |
Capítulo de livro |
A escola como lócus de formação: o papel da coordenação pedagógica e o trabalho coletivo no ensino da matemática
Fabiana Fiorezi De MARCO
Formação em mentoria de coordenadores pedagógicos
ISBN 9786526529744
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SH
Education
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| 2026 |
Capítulo de livro |
A Atividade Orientadora de Ensino na formação continuada de professores de Matemática: tendências; contribuições e desafios
Cláudia Helena Vieira FREITAS; Fabiana Fiorezi De MARCO; Ana Cláudia Molina Zaqueu XAVIER
Educação Matemática e Teoria Histórico-cultural: um panorama das pesquisas brasileiras sobre a formação de professores
ISBN 9786526530245
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SH
Education
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| 2026 |
Livro |
Pesquisa e Formação: Trajetórias no Ensino e na Aprendizagem da Matemática
Fabiana Fiorezi De MARCO; Ana Cláudia Molina Zaqueu XAVIER
—
ISBN 9786526523392
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Volume e Capacidade na formação continuada de professoras
Isabel Sampaio Balduino SANTANA; Tamiristeixeira De CARVALHO; Fabiana Fiorezi De MARCO
TANGRAM - Revista De Educação Matemática
DOI 10.30612/tangram.v9i1.19783
ISSN 2595-0967
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Potential of the Pedagogical Residency Program in the education of Mathematics teachers at the Federal University of Uberlândia
Xavier Ana Claudia Molina ZAQUEU; Fabiana Fiorezi De MARCO
Educação Matemática Debate
DOI 10.46551/emd.v10n19a11
ISSN 2526-6136
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
A fração como medida a partir da construção do instrumento musical Ganzá
Amanda Couto Da COSTA; Fabiana Fiorezi De MARCO
REVISTA DE EDUCAÇÃO; CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
ISSN 2238-2380
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SH
Music
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Produções científicas (2013 a 2022) na perspectiva da Teoria Histórico-Cultural que abordam a formação continuada de professores de Matemática
Cláudia Helena Vieira FREITAS; Fabiana Fiorezi De MARCO
REVISTA SERGIPANA DE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.34179/revisem.v11i1.22530
ISSN 2525-5444
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Formação de Professores dos Anos Iniciais: Compreendendo as Operações Fundamentais Sob Novas Perspectivas
Mariana Martins PEREIRA; Fabiana Fiorezi De MARCO; Lóren Grace Kellen Maia AMORIN
PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.46312/kacpea10
ISSN 2359-2842
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
A webconferência na organização de uma disciplina na Licenciatura em Matemática a distância
Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO
ZETETIKÉ (ON LINE)
DOI 10.20396/zet.v33i00.8683094
ISSN 2176-1744
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
O Clube de Matemática da UFU: a coletividade na aprendizagem da docênciaThe Mathematics Club of UFU: a collective space for teaching and learningEl Club de Matemáticas de la UFU: la colectividad en el aprendizaje de la docencia
Sousa Stefânia Carvalho DE; Fabiana Fiorezi De MARCO
Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica
DOI 10.14393/OBv10.e2026-12
ISSN 2526-7647
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SH
Education
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| 2025 |
Capítulo de livro |
O Laboratório de Ensino de Matemática: contribuições do projeto LEM de portas abertas
Matheus Carvalho Carrijo SILVEIRA; Higor Eduardo Soares Da SILVA; Ana Cláudia Molina Zaqueu XAVIER; Fabiana Fiorezi De MARCO
Novas Perspectivas na Educação Contemporânea: Reflexões e Caminhos
ISBN 9786560091566
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SH
Education
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| 2025 |
Capítulo de livro |
O Projeto Formação de Professores que Ensinam Matemática em um Espaço Compartilhado e seus Desdobramentos
Ana Cláudia Molina Zaqueu XAVIER; Fabiana Fiorezi De MARCO; Vinícius Sanches TIZZO
Formação de professores que ensinam Matemática em um espaço compartilhado
ISBN 9786526523100
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SH
Education
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| 2025 |
Capítulo de livro |
A História Virtual do Conceito Rota de Fuga como uma Referente para a Situação Desencadeadora de Aprendizagem
Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO
Formação de professores que ensinam Matemática em um espaço compartilhado
ISBN 9786526523100
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SH
Education
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| 2025 |
Capítulo de livro |
O Programa Residência Pedagógica da Universidade Federal de Uberlândia: um olhar para os subprojetos que contemplaram a área de Matemática
Hendryo Fernandes GUIMARAES; Higor Eduardo Soares Da SILVA; Ana Cláudia Molina Zaqueu XAVIER; Fabiana Fiorezi De MARCO
A Formação de formadores e de professores de matemática no contexto do programa residência pedagógica em Minas Gerais
ISBN 9788575919453
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SH
Education
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| 2025 |
Capítulo de livro |
Pensamento Computacional no Ensino Médio: uma análise do desenvolvimento do pensamento algorítmico utilizando a plataforma Scratch
Walyssom Miranda MEDEIROS; Fabiana Fiorezi De MARCO
Sobre a educação
ISBN 9786560701205
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SH
Education
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| 2025 |
Livro |
Formação de Professores que Ensinam Matemática em um Espaço Compartilhado
Fabiana Fiorezi De MARCO; Ana Cláudia Molina Zaqueu XAVIER; Vinícius Sanches TIZZO
—
ISBN 9786526523100
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Fóruns Regionais de Formação Inicial de Professores que Ensinam Matemática: aspectos emergentes
Fabiana Fiorezi De MARCO; Moretti Vanessa DIAS; Santana Flávia Cristina De MACÊDO
Educação Matemática em Revista
DOI 10.37001/emr.v30i86.4529
ISSN 2317-904X
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Resolução de problemas em uma perspectiva investigativa no ensino de equação do primeiro grau
Matheus Carvalho Carrijo SILVEIRA; Érika Maria Chioca LOPES; Arianne Vellasco GOMES; Fabiana Fiorezi De MARCO
INSTRUMENTO - REVISTA EM ESTUDO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO
ISSN 1984-5499
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Uma proposta de disciplina de Educação Financeira para a formação de professores
Almeida Wálmisson Régis DE; Fabiana Fiorezi De MARCO
EM TEIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA
DOI 10.51359/2177-9309.2025.265569
ISSN 2177-9309
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Vínculos afetivo-cognitivos e formação de professores que ensinam matemática: emoções e sentimentos vivenciados em um grupo de estudos e pesquisas
Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES; Binsfeld Carine DAIANA; Fabiana Fiorezi De MARCO
PARADIGMA (MARACAY)
DOI 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025015.id1721
ISSN 2665-0126
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
As tecnologias digitais como instrumentos de mediação na Atividade Orientadora de EnsinoThe digital technologies as mediation instruments in Teaching Guidance ActivityLas tecnologías digitales como instrumentos de mediación en la Actividad de Orientación Docente
Gonçalves Elivelton HENRIQUE; Borba Bruno TIZZO; Fabiana Fiorezi De MARCO
Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica
DOI 10.14393/OBv9.e2025-17
ISSN 2526-7647
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SH
Education
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