Telma Ferraz Leal

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Publicações

Total: 339

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Alexsandro Da SILVA Ciências Humanas Educação
Alfredo Macedo GOMES Ciências Humanas Educação
Ana Carolina Perrusi BRANDÃO Ciências Humanas Educação
Ana Cláudia Rodrigues Gonçalves PESSOA Ciências Humanas Educação
Ana Lúcia Guedes PINTO Ciências Humanas Educação
Andréa Tereza Brito FERREIRA Ciências Humanas Educação
Antonio ROAZZI Membro Ciências Humanas Psicologia
Artur Gomes De MORAIS Ciências Humanas Educação
Cancionila Janzkovski CARDOSO Ciências Humanas Educação
Elaine Constant Pereira De SOUZA Ciências Humanas Educação
Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE Ciências Humanas Educação
Everson Melquiades Araújo SILVA Linguística, Letras e Artes Artes
Gilda Lisbôa GUIMARÃES Ciências Humanas Educação
José Antonio Novaes Da SILVA Ciências Biológicas Bioquímica
Lívia SUASSUNA Linguística, Letras e Artes Lingüística
Marcia Regina BARBOSA Ciências Humanas Educação
Márcia Rodrigues De Souza MENDONÇA Linguística, Letras e Artes Lingüística
Maria Da Luz Santos RAMOS Ciências Humanas Educação
Maria Do Rosario De Fatima De CARVALHO Ciências Humanas Educação
Rafaella Asfora Siqueira Campos LIMA Ciências Humanas Psicologia
Rui Gomes De Mattos De MESQUITA Ciências Humanas Sociologia
Siane Gois Cavalcanti RODRIGUES Linguística, Letras e Artes Letras
Vera Lucia MARTINIAK Ciências Humanas Educação
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 22

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC19931994199519961998199920002001200220032004200520062007200820092010201120122013201420152016201720182019202020212022202320252026
3304 · Education11742507856152211421410128128449165132071
1203 · Language and Linguistics110022245301103156332313314054150
3310 · Linguistics and Language00010001010000000000300000000100
1208 · Literature and Literary Theory00000000010200000000000000000010
3201 · Psychology (miscellaneous)00010000000000001100000000000000
1200 · General Arts and Humanities00000000000000000000000000000100
1202 · History00000000000000000000000010000000
1209 · Museology00000000000000010000000000000000
1706 · Computer Science Applications00000000000000000100000000000000
3205 · Experimental and Cognitive Psychology00010000000000000000000000000000
3309 · Library and Information Sciences00000000000000000000000100000000
3321 · Public Administration00000000000000010000000000000000
339 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2012 Artigo em periódico
Concepções e práticas de professoras no ensino da argumentação no 5o ano do Ensino Fundamental Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Andreza Costa FRANÇA; Renata Da Conceição SILVEIRA Práxis Educativa (Impresso) ISSN 1809-4031
SH Education
2012 Artigo em periódico
Currículo e alfabetização: um diálogo com a educação do campo Rui Gomes De Mattos De MESQUITA; Carolina Figueiredo De SÁ; Telma Ferraz LEAL Estudos de Sociologia (Recife) ISSN 1415-000X
SH Education
2012 Artigo em periódico
Modelo didático de gênero: o que pode ser ensinado e aprendido no trabalho com cartas de leitores Telma Ferraz LEAL; Elaine Nascimento Da SILVA Atos de Pesquisa em Educação (FURB) ISSN 1809-0353
SH Language and Linguistics
2011 Capítulo de livro
Além das obras literárias; que outros livros queremos na sala de aula? Telma Ferraz LEAL; Siane Gois Cavalcanti RODRIGUES Recursos didáticos e ensino de língua portuguesa: computadores; livros... e muito mais ISBN 9788562480799
SH Education
2011 Capítulo de livro
Os textos na sala de aula: questões ideológicas como foco de atenção Siane Gois Cavalcanti RODRIGUES; Telma Ferraz LEAL Recursos didáticos e ensino de língua portuguesa: computadores; livros... e muito mais ISBN 9788562480799
SH Education
2011 Capítulo de livro
Revisão de cartas de reclamação: reflexões sobre as modificações realizadas por crianças Renata Maria Barros Lessa De ANDRADE; Telma Ferraz LEAL Estudos sobre educação e linguagem: da educação infantil ao ensino médio ISBN 9788573159776
SH Psychology (miscellaneous)
2011 Capítulo de livro
Aprendendo a argumentar: o ensino da oralidade nos livros didáticos de alfabetização Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Telma Ferraz LEAL; Barbhara Elyzabeth Souza NASCIMENTO Estudos sobre educação e linguagem: da educação infantil ao ensino médio ISBN 9788573159776
SH Education
2011 Capítulo de livro
O livro didático: interface com outros portadores de textos Fátima Soares Da SILVA; Telma Ferraz LEAL Recursos didáticos e ensino de Língua Portuguesa: computadores; livros... e muito mais ISBN 9788562480799
SH Language and Linguistics
2011 Livro
Recursos didáticos e ensino de língua portuguesa: computadores; livros... e muito mais Telma Ferraz LEAL; Alexsandro Da SILVA — ISBN 9788562480799
SH Language and Linguistics
2011 Livro
Estudos sobre educação e linguagem: da educação infantil ao ensino médio Elizabeth MARCUSCHI; Telma Ferraz LEAL — ISBN 9788573159776
SH Education
2011 Trabalho em evento
A aula como objeto de análise: princípios didáticos em discussão Juliana De Melo LIMA; Telma Ferraz LEAL XX Encontro de Pesquisa Educacional Norte e Nordeste
SH Education
2011 Trabalho em evento
A aula como objeto de análise: princípios didáticos em discussão Juliana De Melo LIMA; Telma Ferraz LEAL XX Encontro de Pesquisa Educacional Norte e Nordeste ISBN 9788575125
SH Education
2011 Trabalho em evento
Argumentação em foco: concepções; reflexões e prática de uma professora sobre argumentação Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Severina Érika Morais Silva GUERRA; Edla Ferraz CORREIA XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste
SH Education
2011 Trabalho em evento
Argumentação em foco: concepções; reflexões e prática de uma professora sobre argumentação Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Severina Érika Morais Silva GUERRA; Edla Ferraz CORREIA XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste ISBN 9788575125
SH Education
2011 Trabalho em evento
O oral como objeto de ensino na escola: o que sugerem os livros didáticos? Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Juliana De Melo LIMA 34a Reunião da Associação Nacional de Pesquisa e Pós Graduação em Educação (ANPED)
SH Language and Linguistics
2011 Artigo em periódico
Leitura em livros didáticos: a argumentação em questão Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Mirela Rejane Pereira TORRES Educação (PUCRS. Impresso) ISSN 0101-465X
SH Education
2011 Artigo em periódico
Formação continuada e ensino da escrita: análise de estratégias formativas utilizadas no programa Pró-Letramento Telma Ferraz LEAL; Andréa Tereza Brito FERREIRA Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos ISSN 0034-7183
SH Education
2011 Artigo em periódico
Alfaletramento: análise de uma ação de correção de fluxo de aprendizagem Telma Ferraz LEAL Revista de Educação PUC-Campinas ISSN 1519-3993
PS Computer Science Applications
2010 Capítulo de livro
Intencionalidades da avaliação na língua portuguesa. Telma Ferraz LEAL Práticas avaliativas e aprendizagens significativas em diferentes áreas do currículo. ISBN 9788587063
SH Psychology (miscellaneous)
2010 Capítulo de livro
Formação continuada de professores: enfim; o que pensam e sugerem os docentes? Andréa Tereza Brito FERREIRA; Telma Ferraz LEAL Formação continuada de professores: reflexões sobre a prática ISBN 9788573157383
SH Education
2010 Capítulo de livro
Basta conversar? a prática de ensino da oralidade no segundo ciclo Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Barbhara Elyzabeth Souza NASCIMENTO Diálogos entre linguística e educação: a linguagem em foco ISBN 9788571142916
SH Language and Linguistics
2010 Capítulo de livro
O aprendizado do sistema de escrita alfabética: uma tarefa complexa; cujo funcionamento precisamos compreender Telma Ferraz LEAL; Artur Gomes De MORAIS Alfabetizar letrando na EJA: fundamentos teóricos e propostas didáticas ISBN 9788575264188
SH Education
2010 Capítulo de livro
Os textos na alfabetização de jovens e adultos: reflexões que ajudam a planejar o ensino Telma Ferraz LEAL; Eliana Borges ALBUQUERQUE; Leila Britto De AMORIM Alfabetizar letrando na EJA: fundamentos teóricos e propostas didáticas ISBN 9788575264188
SH Education
2010 Capítulo de livro
Estabelecendo metas e organizando o trabalho: o planejamento no cotidiano docente Telma Ferraz LEAL Alfabetizar letrando na EJA: fundamentos teóricos e propostas didáticas ISBN 9788575264188
SH Education
2010 Capítulo de livro
O ensino dos princípios do sistema alfabético e de suas convenções Telma Ferraz LEAL; Artur Gomes De MORAIS Alfabetizar letrando na EJA: fundamentos teóricos e propostas didáticas ISBN 9788575264188
SH Education
2012 Artigo em periódico
SH Education

Concepções e práticas de professoras no ensino da argumentação no 5o ano do Ensino Fundamental

Práxis Educativa (Impresso)

Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Andreza Costa FRANÇA; Renata Da Conceição SILVEIRA

ISSN 1809-4031
2012 Artigo em periódico
SH Education

Currículo e alfabetização: um diálogo com a educação do campo

Estudos de Sociologia (Recife)

Rui Gomes De Mattos De MESQUITA; Carolina Figueiredo De SÁ; Telma Ferraz LEAL

ISSN 1415-000X
2012 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Modelo didático de gênero: o que pode ser ensinado e aprendido no trabalho com cartas de leitores

Atos de Pesquisa em Educação (FURB)

Telma Ferraz LEAL; Elaine Nascimento Da SILVA

ISSN 1809-0353
2011 Capítulo de livro
SH Education

Além das obras literárias; que outros livros queremos na sala de aula?

Recursos didáticos e ensino de língua portuguesa: computadores; livros... e muito mais

Telma Ferraz LEAL; Siane Gois Cavalcanti RODRIGUES

ISBN 9788562480799
2011 Capítulo de livro
SH Education

Os textos na sala de aula: questões ideológicas como foco de atenção

Recursos didáticos e ensino de língua portuguesa: computadores; livros... e muito mais

Siane Gois Cavalcanti RODRIGUES; Telma Ferraz LEAL

ISBN 9788562480799
2011 Capítulo de livro
SH Psychology (miscellaneous)

Revisão de cartas de reclamação: reflexões sobre as modificações realizadas por crianças

Estudos sobre educação e linguagem: da educação infantil ao ensino médio

Renata Maria Barros Lessa De ANDRADE; Telma Ferraz LEAL

ISBN 9788573159776
2011 Capítulo de livro
SH Education

Aprendendo a argumentar: o ensino da oralidade nos livros didáticos de alfabetização

Estudos sobre educação e linguagem: da educação infantil ao ensino médio

Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Telma Ferraz LEAL; Barbhara Elyzabeth Souza NASCIMENTO

ISBN 9788573159776
2011 Capítulo de livro
SH Language and Linguistics

O livro didático: interface com outros portadores de textos

Recursos didáticos e ensino de Língua Portuguesa: computadores; livros... e muito mais

Fátima Soares Da SILVA; Telma Ferraz LEAL

ISBN 9788562480799
2011 Livro
SH Language and Linguistics

Recursos didáticos e ensino de língua portuguesa: computadores; livros... e muito mais

—

Telma Ferraz LEAL; Alexsandro Da SILVA

ISBN 9788562480799
2011 Livro
SH Education

Estudos sobre educação e linguagem: da educação infantil ao ensino médio

—

Elizabeth MARCUSCHI; Telma Ferraz LEAL

ISBN 9788573159776
2011 Trabalho em evento
SH Education

A aula como objeto de análise: princípios didáticos em discussão

XX Encontro de Pesquisa Educacional Norte e Nordeste

Juliana De Melo LIMA; Telma Ferraz LEAL

2011 Trabalho em evento
SH Education

A aula como objeto de análise: princípios didáticos em discussão

XX Encontro de Pesquisa Educacional Norte e Nordeste

Juliana De Melo LIMA; Telma Ferraz LEAL

ISBN 9788575125
2011 Trabalho em evento
SH Education

Argumentação em foco: concepções; reflexões e prática de uma professora sobre argumentação

XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste

Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Severina Érika Morais Silva GUERRA; Edla Ferraz CORREIA

2011 Trabalho em evento
SH Education

Argumentação em foco: concepções; reflexões e prática de uma professora sobre argumentação

XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste

Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Severina Érika Morais Silva GUERRA; Edla Ferraz CORREIA

ISBN 9788575125
2011 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

O oral como objeto de ensino na escola: o que sugerem os livros didáticos?

34a Reunião da Associação Nacional de Pesquisa e Pós Graduação em Educação (ANPED)

Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Juliana De Melo LIMA

2011 Artigo em periódico
SH Education

Leitura em livros didáticos: a argumentação em questão

Educação (PUCRS. Impresso)

Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Mirela Rejane Pereira TORRES

ISSN 0101-465X
2011 Artigo em periódico
SH Education

Formação continuada e ensino da escrita: análise de estratégias formativas utilizadas no programa Pró-Letramento

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

Telma Ferraz LEAL; Andréa Tereza Brito FERREIRA

ISSN 0034-7183
2011 Artigo em periódico
PS Computer Science Applications

Alfaletramento: análise de uma ação de correção de fluxo de aprendizagem

Revista de Educação PUC-Campinas

Telma Ferraz LEAL

ISSN 1519-3993
2010 Capítulo de livro
SH Psychology (miscellaneous)

Intencionalidades da avaliação na língua portuguesa.

Práticas avaliativas e aprendizagens significativas em diferentes áreas do currículo.

Telma Ferraz LEAL

ISBN 9788587063
2010 Capítulo de livro
SH Education

Formação continuada de professores: enfim; o que pensam e sugerem os docentes?

Formação continuada de professores: reflexões sobre a prática

Andréa Tereza Brito FERREIRA; Telma Ferraz LEAL

ISBN 9788573157383
2010 Capítulo de livro
SH Language and Linguistics

Basta conversar? a prática de ensino da oralidade no segundo ciclo

Diálogos entre linguística e educação: a linguagem em foco

Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Barbhara Elyzabeth Souza NASCIMENTO

ISBN 9788571142916
2010 Capítulo de livro
SH Education

O aprendizado do sistema de escrita alfabética: uma tarefa complexa; cujo funcionamento precisamos compreender

Alfabetizar letrando na EJA: fundamentos teóricos e propostas didáticas

Telma Ferraz LEAL; Artur Gomes De MORAIS

ISBN 9788575264188
2010 Capítulo de livro
SH Education

Os textos na alfabetização de jovens e adultos: reflexões que ajudam a planejar o ensino

Alfabetizar letrando na EJA: fundamentos teóricos e propostas didáticas

Telma Ferraz LEAL; Eliana Borges ALBUQUERQUE; Leila Britto De AMORIM

ISBN 9788575264188
2010 Capítulo de livro
SH Education

Estabelecendo metas e organizando o trabalho: o planejamento no cotidiano docente

Alfabetizar letrando na EJA: fundamentos teóricos e propostas didáticas

Telma Ferraz LEAL

ISBN 9788575264188
2010 Capítulo de livro
SH Education

O ensino dos princípios do sistema alfabético e de suas convenções

Alfabetizar letrando na EJA: fundamentos teóricos e propostas didáticas

Telma Ferraz LEAL; Artur Gomes De MORAIS

ISBN 9788575264188