TECENDO SABERES: DIÁLOGOS E EXPERIÊNCIAS EM CURRÍCULO; LINGUAGEM E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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Andréa Tereza Brito FERREIRA; Viviane De BONA

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS PRODUÇÕES DE MAGDA SOARES: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PESQUISADORES

EDUCAÇÃO E PESQUISA

Eliana ALBUQUERQUE; Andréa Tereza Brito FERREIRA; Sirlene Barbosa De SOUZA

A avaliação em uma escola francesa: Um olhar voltado para a heterogeneidade

Estudos em Avaliação Educacional (Online)

Emmanuella Farias De Almeida BARROS; Andréa Tereza Brito FERREIRA

LETRAMENTO EM DIFERENTES INSTÂNCIAS SOCIALIZADORAS: : UM ESTUDO DE CASO

Educação e Cultura Contemporânea

Andréa Tereza Brito FERREIRA; Ana Maria Oliveira GALVÃO

Alfabetização em tempos pós-pandêmicos: práticas de leitura e escrita em uma turma do 2° ano da rede municipal de ensino de Recife/PE

A leitura e a escrita na escola: saberes e fazeres de professores da educação infantil e dos anos iniciais

Marcus Vinícius Ferreira Da SILVA; Andréa Tereza Brito FERREIRA

Práticas de leitura em uma escola da zona rural do município da Água Preta/PE: formação de leitores 

A leitura e a escrita na escola saberes e fazeres de professores da educação infantil e dos anos iniciais

Gleyci Mary De Souza SILVA; Andréa Tereza Brito FERREIRA

O ensino e a avaliação da leitura; a partir do programa ?educar pra valer? numa turma de alfabetização: reflexões teóricas e práticas

A leitura e a escrita na escola [recurso eletrônico] : saberes e fazeres de professores da educação infantil e dos anos iniciais

Emmanuella Farias De Almeida BARROS; Andréa Tereza Brito FERREIRA

A leitura e a escrita na escola saberes e fazeres de professores da educação infantil e dos anos iniciais

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Andréa Tereza Brito FERREIRA; Yana Liss Soares GOMES; Souza Sirlene Barbosa DE

Uma rede semântica em torno do letramento: termos e adjetivações e seus possíveis significados

EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE)

Frade Isabel Cristina Alves Da SILVA; Heinig Otilia Lizete De O M; Andréa Tereza Brito FERREIRA

LOS USOS DE LA LENGUA ESCRITA EN LA ESCUELA: REFLEXIONES SOBRE EL 'SAVOIR-FAIRE' DE UNA DOCENTE DE ALFABETIZACIÓN

POIÉSIS - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação (Unisul)

Barbosa De Souza SIRLENE; Andréa Tereza Brito FERREIRA

Aorganizaçãodotrabalhopedagógiconociclodealfabetização:osconhecimentosdosresidentesemação

SIGNUM [LONDRINA]: ESTUDOS DE LINGUAGEM

Andréa Tereza Brito FERREIRA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Sirlene Barbosa De SOUZA

A PRÁTICA AVALIATIVA EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL E NA FRANÇA: COMO AS PROFESSORAS AGEM FRENTE AOS CONHECIMENTOS DAS CRIANÇAS?

Revista Brasileira de Alfabetização

Emmanuella Farias De Almeida BARROS; Andréa Tereza Brito FERREIRA

A alfabetização das crianças das classes populares; no Brasil; nos últimos anos: O que promoveram a BNCC e a PNA? Que herança deixam para o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada?

REVISTA OLHARES E TRILHAS

Fabiana CORREIA; Andréa Tereza Brito FERREIRA; Artur Gomes De MORAIS

Encontros de professoras com a leitura: entre casos e acasos

Letramentos; Linguagens e Ensino

Andréa Tereza Brito FERREIRA; Sirlene Barbosa De SOUZA; Fabiana Cristina Da SILVA

Ensino da língua escrita na escola: o fazer docente e a constituição do gênero profissional

Desafios da Formação dos Professores

Souza Sirlene Barbosa DE; Andréa Tereza Brito FERREIRA

RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: CONTRIBUIÇÕES PARA O TRABALHO COM A LEITURA LITERÁRIA EM UMA TURMA DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

ENALIC

Debora Djully Gomes Da PAZ; Eliana Borges ALBUQUERQUE; Andréa Tereza Brito FERREIRA

RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃOELETRAMENTO NO COTIDIANO ESCOLAR: UMRECORTENAESCOLA MUNICIPAL ENGENHODOMEIO

IX ENALIC

Debora Djully Gomes Da PAZ; Valeska Maria Santos De SOUZA; Andréa Tereza Brito FERREIRA

CONTRIBUIÇÕES DA COLEÇÃO PORTUGUÊS: UMA PROPOSTA PARA O LETRAMENTO NA FORMAÇÃO E PRÁTICAS DOCENTES

REVISTA BRASILEIRA DE ALFABETIZAÇÃO

Andréa Tereza Brito FERREIRA; Eliana Borges ALBUQUERQUE; Priscila Angelina Silva Da Costa SANTOS

LIVROS DIDÁTICOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: QUAIS AS ESPECIFICIDADES?

EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS; ADULTAS E IDOSAS

Sulanita Bandeira Cruz SANTOS; Andréa Tereza Brito FERREIRA

AS PRÁTICAS DE ALFABETIZADORAS DA EJA: ASPECTOS PECULIARES E A DIFICULDADE DE (RE) CONSTRUIR OS FAZERES COTIDIANOS

EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE: SUJEITO E PESQUISAS EM TEMPOS DE LUTA

Fabiana CORREIA; Andréa Tereza Brito FERREIRA

RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES/ALFABETIZADORES: QUAIS OS DESAFIOS NO CONTEXTO PÓS- PANDEMIA?

CONGRESSO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Yana Liss Soares GOMES; Andréa Tereza Brito FERREIRA

PRÁTICAS DOCENTES ?EXITOSAS? NA ALFABETIZAÇÃO: fabricações; saberes; esquemas e/ou prescrições?

PRÁTICAS DOCENTES NA ALFABETIZAÇÃO: fabricações; saberes; esquemas e/ou prescrições?

Andréa Tereza Brito FERREIRA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE

EM CENA; OS SABERES E FAZERES DE UMA PROFESSORA FRANCESA NO ENSINO DA LEITURA

Práticas de alfabetização: fabricações; saberes; esquemas e/ou prescrições?

Sirlene Barbosa De SOUZA; Andréa Tereza Brito FERREIRA

HETEROGENEIDADE EM FOCO: o que revelam as práticas de ensino da leitura e da escrita de uma professora do campo?

PRÁTICAS DOCENTES NA ALFABETIZAÇÃO: fabricações; saberes; esquemas e/ou prescrições?

Águida Nayara Da SILVA; Andréa Tereza Brito FERREIRA; Sirlene Barbosa De SOUZA

LIVROS DIDÁTICOS; CARTILHAS; MANUAIS; APOSTILAS: são eles que alfabetizam?

PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO: o lugar dos livros didáticos na organização do trabalho docente

Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Andréa Tereza Brito FERREIRA