| 2008 |
Trabalho em evento |
Ensino de língua portuguesa e gêneros discursivos: reflexões sobre a didatização dos gêneros nos livros didáticos
Leila Britto De AMORIM; Fabiane Vieira Da SILVA; Telma Ferraz LEAL
I Fórum de Lingüística Aplicada e Ensino de Línguas
ISBN 9788578290181
|
SH
Education
|
| 2008 |
Trabalho em evento |
A didatização dos gêneros discursivos em coleções de língua portuguesa dos anos iniciais do Ensino Fundamental
Leila Britto De AMORIM; Fabiane Vieira Da SILVA; Telma Ferraz LEAL
III Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo
|
SH
Language and Linguistics
|
| 2008 |
Artigo em periódico |
A escrita de textos em turmas de Educação de Jovens e Adultos: reflexões sobre práticas escolares
Telma Ferraz LEAL
Revej@ (UFMG)
ISSN 1982-1514
|
SH
Education
|
| 2007 |
Capítulo de livro |
Letramento e alfabetização: pensando a prática pedagógica
Telma Ferraz LEAL; Eliana Borges ALBUQUERQUE; Artur Gomes De MORAIS
Ensino Fundamental de 9 anos: orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade
ISBN 999999999999X
|
SH
Education
|
| 2007 |
Capítulo de livro |
Avaliação e aprendizagem na escola: a prática pedagógica como eixo da reflexão
Telma Ferraz LEAL; Eliana Borges ALBUQUERQUE; Artur Gomes De MORAIS
Ensino Fundamental de 9 anos: orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade
ISBN 999999999999X
|
SH
Education
|
| 2007 |
Trabalho em evento |
Produção de cartas à redação a partir de uma sequência didática
Ana Catarina Dos Santos Pereira CABRAL; Telma Ferraz LEAL
Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste
ISBN 9788571773301
|
SH
Education
|
| 2007 |
Trabalho em evento |
Desvendando a reportagem impressa: conceitos e características textuais do gênero.
Fátima Soares Da SILVA; Telma Ferraz LEAL
Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste
ISBN 9788571773301
|
SH
Education
|
| 2007 |
Trabalho em evento |
Os livros de alfabetização e as alternativas de trabalho com a argumentação
Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Telma Ferraz LEAL; Maria Carolina Fernandes De ARAÚJO
18o Encontro de Pesquisa Educacional Norte e Nordeste - EPENN
ISBN 9788571773301
|
SH
Education
|
| 2007 |
Trabalho em evento |
E por falar em leitura...
Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO
I Seminário Leitura; Escrita e Educação: perspectivas na Educação Básica
ISBN 9788599052
|
SH
Language and Linguistics
|
| 2007 |
Trabalho em evento |
Saberes docentes y práctica pedagógica: ¿Encuentros o desencuentros?
Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Edla Ferraz CORREIA; Severina Érika Morais Silva GUERRA
I Congreso Internacional 'Nuevas Tendencias en la formación permanente del profesorado'
|
SH
Education
|
| 2007 |
Trabalho em evento |
A oralidade e argumentação nas práticas de professoras de 4a série
Rafaela Soares CELESTINO; Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Renata Maria Barros Lessa De ANDRADE
16o Congresso de Leitura do Brasil
|
SH
Education
|
| 2007 |
Trabalho em evento |
Concepções de argumentação das professoras de alfabetização
Renata Alves De SOUZA; Margareth BRAINER; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Telma Ferraz LEAL
16o Congresso de leitura do Brasil
|
SH
Education
|
| 2007 |
Trabalho em evento |
Questões sobre leitura: o ensino da argumentação nos livros didáticos
Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO
30 Reunião Anual da ANPED
ISBN 9788560316069
|
SH
Education
|
| 2007 |
Trabalho em evento |
Questões sobre leitura: o ensino da argumentação nos livros didáticos
Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO
30a Reunião Anual da ANPED
|
SH
Language and Linguistics
|
| 2007 |
Trabalho em evento |
Concepções de argumentação das professoras de 4a série
Edla Ferraz CORREIA; Severina Érika Morais Silva GUERRA; Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO
16o Congresso de Leitura do Brasil
|
SH
Education
|
| 2007 |
Trabalho em evento |
Saberes docentes y práctica pedagógica: ¿ Encuentros o desencuentros?
Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Edla Ferraz CORREIA; Severina Érika Morais Silva GUERRA
I Congreso Internacional Nuevas Tendencias en la Formación Pemanente
ISBN 978849907010
|
SH
Education
|
| 2007 |
Artigo em periódico |
Ler; escrever; ouvir; falar: ações do dia-a-dia
Telma Ferraz LEAL
Salto para o Futuro
ISSN 1982-0283
|
SH
Language and Linguistics
|
| 2006 |
Capítulo de livro |
Produção de textos: introdução ao tema
Telma Ferraz LEAL; Kátia Reis MELO
Produção de textos na escola: reflexões e práticas no Ensino Fundamental
ISBN 8575261916
|
SH
Language and Linguistics
|
| 2006 |
Capítulo de livro |
É possível ensinar a produzir textos! Os objetivos didáticos e a questão da progressão escolar no ensino da escrita
Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO
Produção de textos na escola: reflexões e práticas no Ensino Fundamental
ISBN 8575261916
|
SH
Language and Linguistics
|
| 2006 |
Capítulo de livro |
O contexto escolar de produção de textos
Eliana Borges ALBUQUERQUE; Telma Ferraz LEAL
Produção de textos na escola: reflexões e práticas no Ensino Fundamental
ISBN 8575261916
|
SH
Language and Linguistics
|
| 2006 |
Capítulo de livro |
Avaliação na escola e ensino da língua portuguesa: introdução ao tema
Andréa Tereza Brito FERREIRA; Telma Ferraz LEAL
Avaliação em língua portuguesa: contribuições para a prática pedagógica
ISBN 8575261894
|
SH
Education
|
| 2006 |
Capítulo de livro |
Planejamento do ensino da leitura: a finalidade em primeiro lugar
Telma Ferraz LEAL; Kátia Reis MELO
Práticas de leitura no ensino fundamental
ISBN 8575262009
|
SH
Education
|
| 2006 |
Capítulo de livro |
Letramento e alfabetização: pensando a prática pedagógica
Telma Ferraz LEAL; Eliana Borges ALBUQUERQUE; Artur Gomes De MORAIS
Ensino Fundamental de 9 anos
|
SH
Education
|
| 2006 |
Capítulo de livro |
Avaliação e aprendizagem na escola: a prática pedagógica como eixo de reflexão
Telma Ferraz LEAL; Eliana Borges ALBUQUERQUE; Artur Gomes De MORAIS
Ensino Fundamental de 9 anos
|
SH
Education
|
| 2006 |
Capítulo de livro |
O planejamento como estratégia de formação de professores: organização e reflexão sobre o cotidiano da sala de aula
Telma Ferraz LEAL
Desafios da educação de jovens e adultos: construindo práticas de alfabetização
ISBN 8575261495
|
SH
Education
|