Telma Ferraz Leal

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 339

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Alexsandro Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Alfredo Macedo GOMES		Ciências Humanas	Educação
Ana Carolina Perrusi BRANDÃO		Ciências Humanas	Educação
Ana Cláudia Rodrigues Gonçalves PESSOA		Ciências Humanas	Educação
Ana Lúcia Guedes PINTO		Ciências Humanas	Educação
Andréa Tereza Brito FERREIRA		Ciências Humanas	Educação
Antonio ROAZZI	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
Artur Gomes De MORAIS		Ciências Humanas	Educação
Cancionila Janzkovski CARDOSO		Ciências Humanas	Educação
Elaine Constant Pereira De SOUZA		Ciências Humanas	Educação
Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE		Ciências Humanas	Educação
Everson Melquiades Araújo SILVA		Linguística, Letras e Artes	Artes
Gilda Lisbôa GUIMARÃES		Ciências Humanas	Educação
José Antonio Novaes Da SILVA		Ciências Biológicas	Bioquímica
Lívia SUASSUNA		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Marcia Regina BARBOSA		Ciências Humanas	Educação
Márcia Rodrigues De Souza MENDONÇA		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Maria Da Luz Santos RAMOS		Ciências Humanas	Educação
Maria Do Rosario De Fatima De CARVALHO		Ciências Humanas	Educação
Rafaella Asfora Siqueira Campos LIMA		Ciências Humanas	Psicologia
Rui Gomes De Mattos De MESQUITA		Ciências Humanas	Sociologia
Siane Gois Cavalcanti RODRIGUES		Linguística, Letras e Artes	Letras
Vera Lucia MARTINIAK		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 22

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1993	1994	1995	1996	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2025	2026
3304 · Education	1	1	7	4	2	5	0	7	8	5	6	15	22	11	4	2	14	10	12	8	12	8	4	4	9	1	6	5	13	20	7	1
1203 · Language and Linguistics	1	1	0	0	2	2	2	4	5	3	0	1	10	3	1	5	6	3	3	2	3	1	3	3	1	4	0	5	4	1	5	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	1	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1209 · Museology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3321 · Public Administration	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2010	Capítulo de livro	Sugestões de atividades para alfabetização na perspectiva do letramento: mais algumas reflexões Eliana Borges ALBUQUERQUE; Telma Ferraz LEAL Alfabetizar letrando na EJA: fundamentos teóricos e propostas didáticas ISBN 9788575264188	SH Education
2010	Capítulo de livro	Alfabetizar e letrar na Educação Infantil: o que isso significa? Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Telma Ferraz LEAL Ler e escrever na Educação Infantil: discutindo práticas pedagógicas ISBN 9788575265031	SH Education
2010	Capítulo de livro	Brincando; as crianças aprendem a falar e a pensar sobre a língua Telma Ferraz LEAL; Alexsandro Da SILVA Ler e escrever na Educação Infantil: discutindo práticas pedagógicas ISBN 9788575265031	SH Education
2010	Capítulo de livro	Literatura e formação de leitores na escola Telma Ferraz LEAL; Eliana Borges ALBUQUERQUE Literatura: ensino fundamental ISBN 9788577830442	SH Language and Linguistics
2010	Livro	Alfabetizar letrando na EJA: fundamentos teóricos e propostas didáticas. Telma Ferraz LEAL; Eliana Borges ALBUQUERQUE; Artur Gomes De MORAIS — ISBN 9788575264188	SH Education
2010	Trabalho em evento	A relação entre paragrafação e a argumentação em cartas de reclamação escritas por crianças Leila Nascimento Da SILVA; Telma Ferraz LEAL XI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ISBN 2177336	SH Language and Linguistics
2010	Trabalho em evento	Será que quero somente aprender a ler e escrever? Quais são as expectativas dos alunos da EJA para o ensino da Língua Portuguesa Leila Britto De AMORIM; Telma Ferraz LEAL XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ISBN 2177336	SH Language and Linguistics
2010	Trabalho em evento	Comandos de produção de textos em livro didático de História para os anos iniciais do Ensino Fundamental Ana Gabriela De Souza SEAL; Telma Ferraz LEAL XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ISBN 2177336	SH Education
2010	Trabalho em evento	A leitura de reportagens no livro didático Fátima Soares Da SILVA; Telma Ferraz LEAL XV Encontro de Didática e Prática de Ensino ISBN 2177336	SH Language and Linguistics
2010	Trabalho em evento	Prática docente e formação do leitor no ensino fundamental: análise de uma experiência com foco em reportagens Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Edla Ferraz CORREIA XV Encontro de Didática e Prática de Ensino ISBN 2177336	SH Education
2010	Trabalho em evento	O debate regrado como objeto de ensino: questões ideológicas em foco Telma Ferraz LEAL 33a Reunião Anual da ANPED ISBN 21758484	SH Education
2010	Trabalho em evento	Currículo e ensino da argumentação Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Hélia Akemi HIRAMINE IX Colóquio sobre questões curriculares- V Colóquio Luso-Brasileiro ISBN 9789728746902	SH Education
2010	Artigo em periódico	Para escrever é preciso pensar! As orientações dos livros didáticos para escrita de textos da ordem do argumentar no Brasil Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Severina Érika Morais Silva GUERRA; Edla Ferraz CORREIA Revista Portuguesa de Educação ISSN 0871-9187	SH Education
2010	Artigo em periódico	Entrevistando professoras: o que elas falam sobre o ensino da argumentação? Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Edla Ferraz CORREIA; Severina Érika Morais Silva GUERRA Educação Unisinos DOI 10.4013/edu.2010.143.04 ISSN 1519-387X	SH Language and Linguistics
2009	Capítulo de livro	Língua Portuguesa Artur Gomes De MORAIS; Telma Ferraz LEAL Proposta curricular: educação infantil; fundamental e educação de jovens e adultos ISBN 9788562636004	SH Language and Linguistics
2009	Capítulo de livro	Produção de textos escritos: o que nos ensinam os livros didáticos do PNLD 2007 Elizabeth MARCUSCHI; Telma Ferraz LEAL Alfabetização e língua portuguesa: livros didáticos e práticas pedagógicas ISBN 9788575264386	SH Language and Linguistics
2009	Capítulo de livro	O que fazer com tantos livros? Língua Portuguesa Telma Ferraz LEAL; Artur Gomes De MORAIS; Eliana Borges ALBUQUERQUE; Ceris Salete Ribas Da SILVA; Maria Zélia Versiane MACHADO Acervos complementares: as áreas do conhecimento nos dois ISBN 9788577830	SH Language and Linguistics
2009	Capítulo de livro	Obras complementares: conhecendo os acervos Telma Ferraz LEAL; Artur Gomes De MORAIS; Eliana Borges ALBUQUERQUE; Ana Maria De Araújo LIMA; Egon De Oliveira RANGEL Acervos complementares: as áreas do conhecimento nos dois ISBN 9788577830	SH Museology
2009	Trabalho em evento	O que dizem as professoras sobre o ensino da argumentação? Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Severina Érika Morais Silva GUERRA; Edla Ferraz CORREIA 19o Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste	SH Education
2009	Trabalho em evento	O olhar de crianças sobre uma sequência didática... Juliana De Melo LIMA; Telma Ferraz LEAL 19o Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste	SH Language and Linguistics
2009	Trabalho em evento	Será que quero somente aprender a ler e escrever: quais são as expectativas da EJA para o ensino da língua portuguesa Leila Britto De AMORIM; Telma Ferraz LEAL III Congresso Nacional sobre o Ensino de Língua e Literatura ISBN 19818424	SH Language and Linguistics
2009	Artigo em periódico	Leitura nos livros didáticos: a identificação de pontos de vista em textos escritos como objeto de ensino Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Mirela Rejane Pereira TORRES Revista Educação em Questão (UFRN. Impresso) ISSN 0102-7735	SH Education
2009	Artigo em periódico	Provinha Brasil: monitoramento de aprendizagens e formulação de políticas educacionais. Artur Gomes De MORAIS; Telma Ferraz LEAL; Eliana Borges ALBUQUERQUE Revista Brasileira de Política e Administração da Educação ISSN 1678-166X	SH Public Administration
2008	Capítulo de livro	Formação continuada de professores: relato da parceria Prefeitura do Recife / Ministério da Educação / CEEL Telma Ferraz LEAL Educadores em Rede: articulando a diversidade e construindo singularidades ISBN 999999999X	SH Education
2008	Trabalho em evento	Práticas de Leitura nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental: o que propõem os novos livros didáticos de língua portuguesa? Artur Gomes De MORAIS; Eliana Borges ALBUQUERQUE; Andréa Tereza Brito FERREIRA; Telma Ferraz LEAL XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino	SH Education

2010 Capítulo de livro

SH Education

Sugestões de atividades para alfabetização na perspectiva do letramento: mais algumas reflexões

Alfabetizar letrando na EJA: fundamentos teóricos e propostas didáticas

Eliana Borges ALBUQUERQUE; Telma Ferraz LEAL

ISBN 9788575264188

2010 Capítulo de livro

SH Education

Alfabetizar e letrar na Educação Infantil: o que isso significa?

Ler e escrever na Educação Infantil: discutindo práticas pedagógicas

Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Telma Ferraz LEAL

ISBN 9788575265031

2010 Capítulo de livro

SH Education

Brincando; as crianças aprendem a falar e a pensar sobre a língua

Ler e escrever na Educação Infantil: discutindo práticas pedagógicas

Telma Ferraz LEAL; Alexsandro Da SILVA

ISBN 9788575265031

2010 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

Literatura e formação de leitores na escola

Literatura: ensino fundamental

Telma Ferraz LEAL; Eliana Borges ALBUQUERQUE

ISBN 9788577830442

2010 Livro

SH Education

Alfabetizar letrando na EJA: fundamentos teóricos e propostas didáticas.

—

Telma Ferraz LEAL; Eliana Borges ALBUQUERQUE; Artur Gomes De MORAIS

ISBN 9788575264188

2010 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

A relação entre paragrafação e a argumentação em cartas de reclamação escritas por crianças

XI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino

Leila Nascimento Da SILVA; Telma Ferraz LEAL

ISBN 2177336

2010 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Será que quero somente aprender a ler e escrever? Quais são as expectativas dos alunos da EJA para o ensino da Língua Portuguesa

XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino

Leila Britto De AMORIM; Telma Ferraz LEAL

ISBN 2177336

2010 Trabalho em evento

SH Education

Comandos de produção de textos em livro didático de História para os anos iniciais do Ensino Fundamental

XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino

Ana Gabriela De Souza SEAL; Telma Ferraz LEAL

ISBN 2177336

2010 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

A leitura de reportagens no livro didático

XV Encontro de Didática e Prática de Ensino

Fátima Soares Da SILVA; Telma Ferraz LEAL

ISBN 2177336

2010 Trabalho em evento

SH Education

Prática docente e formação do leitor no ensino fundamental: análise de uma experiência com foco em reportagens

XV Encontro de Didática e Prática de Ensino

Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Edla Ferraz CORREIA

ISBN 2177336

2010 Trabalho em evento

SH Education

O debate regrado como objeto de ensino: questões ideológicas em foco

33a Reunião Anual da ANPED

Telma Ferraz LEAL

ISBN 21758484

2010 Trabalho em evento

SH Education

Currículo e ensino da argumentação

IX Colóquio sobre questões curriculares- V Colóquio Luso-Brasileiro

Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Hélia Akemi HIRAMINE

ISBN 9789728746902

2010 Artigo em periódico

SH Education

Para escrever é preciso pensar! As orientações dos livros didáticos para escrita de textos da ordem do argumentar no Brasil

Revista Portuguesa de Educação

Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Severina Érika Morais Silva GUERRA; Edla Ferraz CORREIA

ISSN 0871-9187

2010 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Entrevistando professoras: o que elas falam sobre o ensino da argumentação?

Educação Unisinos

Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Edla Ferraz CORREIA; Severina Érika Morais Silva GUERRA

DOI ISSN 1519-387X

2009 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

Língua Portuguesa

Proposta curricular: educação infantil; fundamental e educação de jovens e adultos

Artur Gomes De MORAIS; Telma Ferraz LEAL

ISBN 9788562636004

2009 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

Produção de textos escritos: o que nos ensinam os livros didáticos do PNLD 2007

Alfabetização e língua portuguesa: livros didáticos e práticas pedagógicas

Elizabeth MARCUSCHI; Telma Ferraz LEAL

ISBN 9788575264386

2009 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

O que fazer com tantos livros? Língua Portuguesa

Acervos complementares: as áreas do conhecimento nos dois

Telma Ferraz LEAL; Artur Gomes De MORAIS; Eliana Borges ALBUQUERQUE; Ceris Salete Ribas Da SILVA; Maria Zélia Versiane MACHADO

ISBN 9788577830

2009 Capítulo de livro

SH Museology

Obras complementares: conhecendo os acervos

Acervos complementares: as áreas do conhecimento nos dois

Telma Ferraz LEAL; Artur Gomes De MORAIS; Eliana Borges ALBUQUERQUE; Ana Maria De Araújo LIMA; Egon De Oliveira RANGEL

ISBN 9788577830

2009 Trabalho em evento

SH Education

O que dizem as professoras sobre o ensino da argumentação?

19o Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste

Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Severina Érika Morais Silva GUERRA; Edla Ferraz CORREIA

2009 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

O olhar de crianças sobre uma sequência didática...

19o Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste

Juliana De Melo LIMA; Telma Ferraz LEAL

2009 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Será que quero somente aprender a ler e escrever: quais são as expectativas da EJA para o ensino da língua portuguesa

III Congresso Nacional sobre o Ensino de Língua e Literatura

Leila Britto De AMORIM; Telma Ferraz LEAL

ISBN 19818424

2009 Artigo em periódico

SH Education

Leitura nos livros didáticos: a identificação de pontos de vista em textos escritos como objeto de ensino

Revista Educação em Questão (UFRN. Impresso)

Telma Ferraz LEAL; Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Mirela Rejane Pereira TORRES

ISSN 0102-7735

2009 Artigo em periódico

SH Public Administration

Provinha Brasil: monitoramento de aprendizagens e formulação de políticas educacionais.

Revista Brasileira de Política e Administração da Educação

Artur Gomes De MORAIS; Telma Ferraz LEAL; Eliana Borges ALBUQUERQUE

ISSN 1678-166X

2008 Capítulo de livro

SH Education

Formação continuada de professores: relato da parceria Prefeitura do Recife / Ministério da Educação / CEEL

Educadores em Rede: articulando a diversidade e construindo singularidades

Telma Ferraz LEAL

ISBN 999999999X

2008 Trabalho em evento

SH Education

Práticas de Leitura nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental: o que propõem os novos livros didáticos de língua portuguesa?

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino

Artur Gomes De MORAIS; Eliana Borges ALBUQUERQUE; Andréa Tereza Brito FERREIRA; Telma Ferraz LEAL