| 2026 |
Artigo em periódico |
Abordagens Teórico-metodológicas das Pesquisas sobre Argumentação no Ensino de Ciências: uma Revisão Integrativa da Literatura
Theresa Coelho Primola Cezário SANTOS; Mozzer N B; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA
INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE)
DOI 10.22600/1518-8795
ISSN 1518-8795
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
ARGUMENTAÇÃO E ENSINO INVESTIGATIVO: ESTUDO SOBRE UMA PROFESSORA DE QUÍMICA DO ENSINO SUPERIOR
Barbara Araújo PATRES; Breno Matos De JESUS; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Marina Rodrigues MARTINS
XV Encontro Nacional de Educação em Ciências
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Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
EXPLORANDO AS DIMENSÕES CONCEITUAL; PROCEDIMENTAL E ATITUDINAL EM QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS NO ENSINO SUPERIOR
Gilliard Luciano GONÇALVES; Marina Rodrigues MARTINS; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA
XV Encontro Nacional de Educação em Ciências
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Como enfrentar a Desinformação Científica? Caminhos teórico-metodológicos para professores de ciências no desenvolvimento da Alfabetização Científica MidiáticaHow to Address Scientific Misinformation? Theoretical and Methodological Paths for Science Teachers in Developing Science Media Literacy
Araújo Letícia De Cássia RODRIGUES; Aldo Aoyagui Gomes PEREIRA; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA
CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA
DOI 10.5007/2175-7941.2025.e103084
ISSN 1677-2334
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Epistemic Practices Created by Discursive Interactions between Pre-service Chemistry Teachers
Tatiana Costa RAMOS; Fernando César SILVA; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA
Science & Education
DOI 10.1007/s11191-025-00661-0
ISSN 0926-7220
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Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Facing future pandemics: a thematic dossier on SSI research focusing on student activism in science education
Alves Luan HENRIQUE; Reis Pedro Guilherme Rocha DOS; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA
CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE)
DOI 10.1590/1516-731320250041
ISSN 1980-850X
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
CELEBRANDO 25 ANOS DA REVISTA ENSAIO: UM RESGATE DE NOSSA TRAJETÓRIA E NOVOS HORIZONTES
Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Franco Luiz GUSTAVO
ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE)
DOI 10.1590/1983-21172022240171
ISSN 1983-2117
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
CELEBRATING 25 YEARS OF THE JOURNAL ENSAIO: REVISITING OUR PAST AND NEW HORIZONS
Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Franco Luiz GUSTAVO
ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE)
DOI 10.1590/1983-21172022240171T
ISSN 1983-2117
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
DADOS ABERTOS NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: PERSPECTIVAS; DESAFIOS E POSSIBILIDADES
Nathália Helena AZEVEDO; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA
ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE)
DOI 10.1590/1983-21172022240172
ISSN 1983-2117
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
OPEN DATA IN SCIENCE EDUCATION RESEARCH: PERSPECTIVES; CHALLENGES; AND POSSIBILITIES
Nathália Helena AZEVEDO; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA
ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE)
DOI 10.1590/1983-21172022240172T
ISSN 1983-2117
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SH
Accounting
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Inquiry-based Science Teaching and Socioscientific Issues in the Classroom: Connections Based on the Analysis of Epistemic Practices
Edyth Priscilla Campos SILVA; Franco Luiz GUSTAVO; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA
REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
ISSN 1806-5104
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Accounting
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| 2023 |
Trabalho em evento |
INSTRUMENTO DE ANÁLISE DE CONFIABILIDADE NAS AFIRMATIVAS CIENTÍFICAS
Letícia De Cássia Rodrigues ARAÚJO; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA
XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
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Accounting
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| 2023 |
Trabalho em evento |
As percepções de estudantes dos anos finais do ensino fundamental sobre suas capacidades para a ação sociopolítica
Luan Henrique ALVES; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA
XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
EXPERIÊNCIAS DA REVISTA ENSAIO PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS COM AVALIAÇÃO POR PARES ABERTA
Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Franco Luiz GUSTAVO; Massi LUCIANA; Coelho Geide ROSA
ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE)
DOI 10.1590/1983-21172022240137
ISSN 1983-2117
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Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Como abordar o tema consumo de animais na Educação em Ciências?
Isabela Breder VARGAS; Bárbara Dias SILVEIRA; Jordana Alves OLIVEIRA; Mozzer N B; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA et al
REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS)
DOI 10.14244/198271995296
ISSN 1982-7199
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
The Explicit Teaching of Argumentation in the Approach of a Socio-Scientific Issue About the Use of Face Masks
Alves Luan HENRIQUE; Araújo Letícia De Cássia RODRIGUES; Miranda Ana Carolina GOMES; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA
Tear: Revista de Educação; Ciência e Tecnologia
DOI 10.35819/tear.v12.n1.a6452
ISSN 2238-8079
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Relações entre movimentos epistêmicos e práticas epistêmicas na sala de aula de ciências: análise do episódio de uma aula sobre fotossíntese
Letícia De Cássia Rodrigues ARAÚJO; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA
ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS
DOI 10.3895/actio.v7n1.13474
ISSN 2525-8923
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Accounting
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Funções epistêmicas de modelos no processo de ensino e aprendizagem em citogenética: uma análise no contexto da formação inicial de professores de biologia
Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Denise Suzane Oliveira CLÁUDIO; Franco Luiz GUSTAVO
INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE)
DOI 10.22600/1518-8795.ienci2022v27n1p349
ISSN 1518-8795
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
PRÁTICAS EPISTÊMICAS E ABORDAGEM QSC: ANÁLISE DE UMA ATIVIDADE COM O FOCO NO ENSINO EXPLÍCITO DE ÉTICA E MORAL
Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Isabela Breder VARGAS
INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE)
DOI 10.22600/1518-8795.ienci2022v27n2p294
ISSN 1518-8795
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SH
Accounting
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Construindo práticas científicas no processo de ensino e aprendizagem do ciclo celular
Denise Suzane OLIVEIRA; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA
Ciência em contexto: propostas para construir espaços-tempos de ciência na escola
ISBN 9786588711149
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SH
Accounting
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Re)pensando o conceito de vida humana por meio de uma questão sociocientífica sobre a eutanásia e o suicídio assistido
Luan Henrique ALVES; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Franco Luiz GUSTAVO
Ciência em contexto: propostas para construir espaços-tempos de ciência na escola
ISBN 9786588711149
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SH
Philosophy
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Desvendando a fotossíntese: uma sequência de atividades baseadas em argumentação
Letícia De Cássia Rodrigues ARAÚJO; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA
Ciência em contexto: propostas para construir espaços-tempos de ciência na escola
ISBN 9786588711149
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Dimensões de credibilidade das afirmativas científicas e conhecimento funcional de natureza da ciência
Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Thais Mara Anastácio OLIVEIRA; Beatriz Carvalho ALMEIDA
ALEXANDRIA (UFSC)
DOI 10.5007/1982-5153.2021.e71898
ISSN 1982-5153
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2021 |
Artigo em periódico |
INTERAÇÕES ARGUMENTATIVAS NO ENSINO DE QUÍMICA A PARTIR DE UM TEXTO HISTÓRICO
Tatiana Costa RAMOS; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA
Química Nova na Escola (online)
DOI 10.21577/0104-8899.20160228
ISSN 2175-2699
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PS
General Chemistry
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| 2021 |
Artigo em periódico |
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SH
Education
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