Paula Cristina Cardoso Mendonça

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Química

Publicações

Total: 101

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ana Carolina Gomes MIRANDA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Fábio Augusto Rodrigues E SILVA		Ciências Humanas	Educação
Fernando César SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Gilmar Pereira De SOUZA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Luciana MASSI		Ciências Humanas	Educação
Luiz Gustavo FRANCO		Ciências Humanas	Educação
Nei De Freitas Nunes NETO		Ciências Humanas	Educação
Nilmara Braga MOZZER		Ciências Humanas	Educação
Poliana Flávia MAIA		Ciências Humanas	Educação
Rosária Da Silva JUSTI		Ciências Humanas	Educação
Stefannie De Sá IBRAIM		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 9

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	2	1	3	1	3	1	9	1	4	1	0	2	0	1	0	0	5	1	4	3	5	1
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	5	0	2	0	0	1	1	1	0	1	1	2	1	2	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	2	2	0	0	0	1	1	0	0	0	1	1	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	1	4	0	0	1	0	0	1	1	0	0	0	0	0
1600 · General Chemistry	0	0	1	0	1	0	2	0	0	1	0	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1606 · Physical and Theoretical Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1900 · General Earth and Planetary Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
2737 · Physiology (medical)	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2011	Trabalho em evento	Análise do material didático empregado nas aulas práticas de Química do IFMG/OP e de suas implicações para o aprendizado da disciplina e para visão dos alunos sobre o papel da experimentação no Ensino de Ciências Damaris GUIMARÃES; Paulo Henrique FABRI; Rogério De OLIVEIRA; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA XIX Seminário de Iniciação Científica	SH Education
2011	Trabalho em evento	Avaliação de habilidades argumentativas em um problema científico Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Rosária Silva JUSTI; Stefannie De Sá IBRAIM VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências / I Encontro Iberoamericano de Enseñanza de Las Ciencias	SH Accounting
2011	Trabalho em evento	Avaliação do impacto das aulas práticas na aprendizagem de química sob o ponto de vista dos alunos dos IFMG/OP Paulo Henrique FABRI; Damaris GUIMARÃES; Rogério De OLIVEIRA; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências / I Encontro Iberoamericano de Enseñanza de Las Ciencias	SH Education
2011	Trabalho em evento	Influências do PIBID na Formação dos Estudantes de Química da Universidade Federal de Ouro Preto Fernandes Neuciliene CARNEIRO; Adriana De Oliveira GOMES; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências / I Encontro Iberoamericano de Enseñanza de Las Ciencias	SH Education
2011	Trabalho em evento	Avaliação de habilidades argumentativas em um problema científico Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Rosária Silva JUSTI; Stefannie De Sá IBRAIM VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências	SH Education
2011	Trabalho em evento	Influências do PIBID na evolução das visões de experimentação no ensino de ciências de alunos de química da Universidade Federal de Ouro Preto Fernandes Neuciliene CARNEIRO; Adriana De Oliveira GOMES; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências	SH Accounting
2011	Trabalho em evento	Análise do Impacto das Aulas Práticas na Visão dos Alunos do IFMG/OP sobre o Papel do Cientista e a Experimentação na Ciência Paulo Henrique FABRI; Damaris GUIMARÃES; Rogério De OLIVEIRA; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências	SH Accounting
2011	Artigo em periódico	Contributions of the Model of Modelling Diagram to the Learning of Ionic Bonding: Analysis of A Case Study Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Rosária Silva JUSTI RESEARCH IN SCIENCE EDUCATION DOI 10.1007/s11165-010-9176-3 ISSN 0157-244X	HS Physiology (medical)
2010	Trabalho em evento	A argumentação e seu estudo na educação em ciências: Perspectiva retórica da argumentação e o ensino de ciências Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Kristianne Lina FIGUEIREDO; Rosária Silva JUSTI XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino	SH Education
2010	Trabalho em evento	Evolução das idéias sobre equilíbrio químico de estudantes do curso de licenciatura em química da Universidade Federal de Ouro Preto Fernandes Neuciliene CARNEIRO; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA XXIV Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química	PS Chemistry (miscellaneous)
2009	Trabalho em evento	Proposição de instrumento para avaliação de habilidades argumentativas - parte I: fundamentos teóricos Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Rosária Silva JUSTI VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências	SH Education
2009	Trabalho em evento	Proposição de um instrumento para avaliação de habilidades argumentativas - parte II: validação Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Correa Heberton Luis Da SILVA; Rosária Silva JUSTI VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências	SH Education
2009	Artigo em periódico	Favorecendo o aprendizando do modelo eletrostático: análise de um processo de ensino de ligação iônica fundamentado em modelagem - Parte I Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Rosária Silva JUSTI Educación Química ISSN 0187-893X	SH Education
2009	Artigo em periódico	Favorecendo o aprendizando do modelo eletrostático: análise de um processo de ensino de ligação iônica fundamentado em modelagem - Parte II Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Rosária Silva JUSTI Educación Química ISSN 0187-893X	PS General Chemistry
2008	Artigo em periódico	Usando analogias com função criativa:uma nova estratégia para o ensino de química Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Rosária Silva JUSTI Educació Química ISSN 2013-1720	SH Education
2007	Trabalho em evento	Modelling in order to learn a important sub-micro representation: the nature of ionic bond Rosária Silva JUSTI; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA VI Conferece of European Science Education Research Association	SH Education
2007	Trabalho em evento	Transição do modelo 'NaCl molécula' para 'NaCl em rede': Análise crítica de um processo de ensino por modelagem Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Rosária Silva JUSTI VII Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências	SH Education
2007	Trabalho em evento	Modelagem no ensino de ligação iônica com ênfase em fatores energéticos: Evidências de aprendizagem Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Rosária Silva JUSTI VII Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências	PS General Chemistry
2007	Trabalho em evento	Modelagem e representações no ensino de ligações iônicas:análise de uma estratégia de ensino Poliana Flávia Maria FERREIRA; Ariadne Dos Santos QUEIROZ; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Rosária Silva JUSTI VII Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências	SH Education
2006	Trabalho em evento	Ligando as idéias dos alunos à realidade científica - Uma proposta de ensino de ligação metálica através da modelagem Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Kristianne Lina FIGUEIREDO; Rosária Silva JUSTI Encontro Nacional de Ensino de Química	PS Chemistry (miscellaneous)
2006	Trabalho em evento	Projeto Temático Água:Aproximando o Conhecimento Científico da Cidadania Plena de Alunos do Ensino Médio Marcus Vinícius RIVEIRO; Mauro S De MIRANDA; Poliana Flávia Maria FERREIRA; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; José Henriques OSVALDO Encontro Nacional da Sociedade Brasileira de Química	PS Chemistry (miscellaneous)
2006	Artigo em periódico	Analogias sobre ligação química elaboradas por alunos do ensino médio Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Rosária Silva JUSTI; Mary Mendes De OLIVEIRA Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências ISSN 1806-5104	SH Education
2005	Trabalho em evento	ANALOGIAS USADAS NO ENSINO DE EQUILÍBRIO QUÍMICO: COMPREENSÕES DOS ALUNOS E PAPEL NA APRENDIZAGEM Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Rosária Silva JUSTI; Poliana Flávia Maria FERREIRA VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias	SH Education
2005	Trabalho em evento	CONSTRUÇÃO DE MODELOS NO ENSINO DE LIGAÇÃO IÔNICA Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Rosária Silva JUSTI V Encontro Nacional de Ensino de Ciências	PS Chemistry (miscellaneous)
2005	Artigo em periódico	Analogias utilizadas no ensino de Equilíbrio Químico: Compreensões dos alunos e papel na aprendizagem Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Rosária Silva JUSTI; Poliana Flávia Maria FERREIRA Enseñanza de las Ciencias ISSN 0212-4521	PS Chemistry (miscellaneous)

2011 Trabalho em evento

SH Education

Análise do material didático empregado nas aulas práticas de Química do IFMG/OP e de suas implicações para o aprendizado da disciplina e para visão dos alunos sobre o papel da experimentação no Ensino de Ciências

XIX Seminário de Iniciação Científica

Damaris GUIMARÃES; Paulo Henrique FABRI; Rogério De OLIVEIRA; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA

2011 Trabalho em evento

SH Accounting

Avaliação de habilidades argumentativas em um problema científico

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências / I Encontro Iberoamericano de Enseñanza de Las Ciencias

Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Rosária Silva JUSTI; Stefannie De Sá IBRAIM

2011 Trabalho em evento

SH Education

Avaliação do impacto das aulas práticas na aprendizagem de química sob o ponto de vista dos alunos dos IFMG/OP

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências / I Encontro Iberoamericano de Enseñanza de Las Ciencias

Paulo Henrique FABRI; Damaris GUIMARÃES; Rogério De OLIVEIRA; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA

2011 Trabalho em evento

SH Education

Influências do PIBID na Formação dos Estudantes de Química da Universidade Federal de Ouro Preto

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências / I Encontro Iberoamericano de Enseñanza de Las Ciencias

Fernandes Neuciliene CARNEIRO; Adriana De Oliveira GOMES; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA

2011 Trabalho em evento

SH Education

Avaliação de habilidades argumentativas em um problema científico

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Rosária Silva JUSTI; Stefannie De Sá IBRAIM

2011 Trabalho em evento

SH Accounting

Influências do PIBID na evolução das visões de experimentação no ensino de ciências de alunos de química da Universidade Federal de Ouro Preto

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Fernandes Neuciliene CARNEIRO; Adriana De Oliveira GOMES; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA

2011 Trabalho em evento

SH Accounting

Análise do Impacto das Aulas Práticas na Visão dos Alunos do IFMG/OP sobre o Papel do Cientista e a Experimentação na Ciência

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Paulo Henrique FABRI; Damaris GUIMARÃES; Rogério De OLIVEIRA; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA

2011 Artigo em periódico

HS Physiology (medical)

Contributions of the Model of Modelling Diagram to the Learning of Ionic Bonding: Analysis of A Case Study

RESEARCH IN SCIENCE EDUCATION

Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Rosária Silva JUSTI

DOI ISSN 0157-244X

2010 Trabalho em evento

SH Education

A argumentação e seu estudo na educação em ciências: Perspectiva retórica da argumentação e o ensino de ciências

XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino

Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Kristianne Lina FIGUEIREDO; Rosária Silva JUSTI

2010 Trabalho em evento

PS Chemistry (miscellaneous)

Evolução das idéias sobre equilíbrio químico de estudantes do curso de licenciatura em química da Universidade Federal de Ouro Preto

XXIV Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química

Fernandes Neuciliene CARNEIRO; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA

2009 Trabalho em evento

SH Education

Proposição de instrumento para avaliação de habilidades argumentativas - parte I: fundamentos teóricos

VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Rosária Silva JUSTI

2009 Trabalho em evento

SH Education

Proposição de um instrumento para avaliação de habilidades argumentativas - parte II: validação

VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Correa Heberton Luis Da SILVA; Rosária Silva JUSTI

2009 Artigo em periódico

SH Education

Favorecendo o aprendizando do modelo eletrostático: análise de um processo de ensino de ligação iônica fundamentado em modelagem - Parte I

Educación Química

Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Rosária Silva JUSTI

ISSN 0187-893X

2009 Artigo em periódico

PS General Chemistry

Favorecendo o aprendizando do modelo eletrostático: análise de um processo de ensino de ligação iônica fundamentado em modelagem - Parte II

Educación Química

Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Rosária Silva JUSTI

ISSN 0187-893X

2008 Artigo em periódico

SH Education

Usando analogias com função criativa:uma nova estratégia para o ensino de química

Educació Química

Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Rosária Silva JUSTI

ISSN 2013-1720

2007 Trabalho em evento

SH Education

Modelling in order to learn a important sub-micro representation: the nature of ionic bond

VI Conferece of European Science Education Research Association

Rosária Silva JUSTI; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA

2007 Trabalho em evento

SH Education

Transição do modelo 'NaCl molécula' para 'NaCl em rede': Análise crítica de um processo de ensino por modelagem

VII Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências

Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Rosária Silva JUSTI

2007 Trabalho em evento

PS General Chemistry

Modelagem no ensino de ligação iônica com ênfase em fatores energéticos: Evidências de aprendizagem

VII Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências

Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Rosária Silva JUSTI

2007 Trabalho em evento

SH Education

Modelagem e representações no ensino de ligações iônicas:análise de uma estratégia de ensino

VII Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências

Poliana Flávia Maria FERREIRA; Ariadne Dos Santos QUEIROZ; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Rosária Silva JUSTI

2006 Trabalho em evento

PS Chemistry (miscellaneous)

Ligando as idéias dos alunos à realidade científica - Uma proposta de ensino de ligação metálica através da modelagem

Encontro Nacional de Ensino de Química

Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Kristianne Lina FIGUEIREDO; Rosária Silva JUSTI

2006 Trabalho em evento

PS Chemistry (miscellaneous)

Projeto Temático Água:Aproximando o Conhecimento Científico da Cidadania Plena de Alunos do Ensino Médio

Encontro Nacional da Sociedade Brasileira de Química

Marcus Vinícius RIVEIRO; Mauro S De MIRANDA; Poliana Flávia Maria FERREIRA; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; José Henriques OSVALDO

2006 Artigo em periódico

SH Education

Analogias sobre ligação química elaboradas por alunos do ensino médio

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Rosária Silva JUSTI; Mary Mendes De OLIVEIRA

ISSN 1806-5104

2005 Trabalho em evento

SH Education

ANALOGIAS USADAS NO ENSINO DE EQUILÍBRIO QUÍMICO: COMPREENSÕES DOS ALUNOS E PAPEL NA APRENDIZAGEM

VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias

Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Rosária Silva JUSTI; Poliana Flávia Maria FERREIRA

2005 Trabalho em evento

PS Chemistry (miscellaneous)

CONSTRUÇÃO DE MODELOS NO ENSINO DE LIGAÇÃO IÔNICA

V Encontro Nacional de Ensino de Ciências

Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Rosária Silva JUSTI

2005 Artigo em periódico

PS Chemistry (miscellaneous)

Analogias utilizadas no ensino de Equilíbrio Químico: Compreensões dos alunos e papel na aprendizagem

Enseñanza de las Ciencias

Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Rosária Silva JUSTI; Poliana Flávia Maria FERREIRA

ISSN 0212-4521