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Investigação das propriedades psicométricas do inventário de dificuldades em funções executivas; regulação e aversão ao adiamento ? versão para adultos.
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Natália Martins DIAS; Ana Paula PRUST; Camila Barbosa Riccardi LEÓN; Grace ZAUZA; Alessandra Gotuzo SEABRA.
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Promoção de funções executivas no contexto escolar: metodologia de caso único na análise de ganhos de uma criança com esquizofrenia.
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Piafex: uma possibilidade de intervenção em funções executivas no atendimento psicopedagógico clínico.
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Programa de intervenção para promoção de autorregulação (pipa) em crianças pré-escolares no contexto educacional.
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Avaliação das funções executivas na infância: concordância entre relato de pais e professores.
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Diferenças de gênero no funcionamento cognitivo de adolescentes brasileiros.
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Evidências de validade do teste de trilhas para pré-escolares em alunos do ensino fundamental i.
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Desenvolvimento de funções executivas: papel de pais e professores.
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Gabriela L L MARTINS; Natália Martins DIAS; Alessandra Gotuzo SEABRA.
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Camila Barbosa Riccardi LEÓN; Natália Martins DIAS; Alessandra Gotuzo SEABRA.
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Inteligência e funções executivas: avanços e desafios para a avaliação neuropsicológica.
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Natália Martins DIAS; Bruna Tonietti TREVISAN; Alessandra Gotuzo SEABRA.
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Analice FRAGOSO; Amanda MENEZES; Natália Martins DIAS; Alessandra Gotuzo SEABRA.
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Dificuldade de leitura em crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: relato de intervenção com o método fônico.
Cadernos de pós graduação em distúrbios do desenvolvimento (online).
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Bruna Tonietti TREVISAN; Natália Martins DIAS; Alessandra Gotuzo SEABRA.
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Alessandra Gotuzo SEABRA; Natália Martins DIAS; Elizeu Coutinho De MACEDO.
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Padrões de leitura em crianças com diagnóstico de dislexia.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fernanda FERRACINI; Natália Martins DIAS; Bruna Tonietti TREVISAN; Alessandra G S CAPOVILLA.
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Avaliação de linguagem em crianças pré-escolares.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sabrina M S NALDOS; Ivea B B CANINA; Ana Lúcia N DUARTE; Natália Martins DIAS; Bruna Tonietti TREVISAN et al.
2004.
Desenvolvimento das estratégias de leitura em escolares de 1ª a 4ª série.
Brasil.