Marcia Cristina Argenti

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Psicologia

Publicações

Total: 569

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Andreza Marques De Castro LEÃO		Ciências Humanas	Educação
Denise Maria Margonari FAVARO		Linguística, Letras e Artes	Letras
Fabio Tadeu REINA		Ciências da Saúde	Educação Física
Geraldo ROMANELLI		Ciências Humanas	Antropologia
Maria Betanea PLATZER		Ciências Humanas	Educação
Morgana De Fátima Agostini MARTINS		Ciências Humanas	Psicologia
Rosangela Sanches Da Silveira GILENO		Ciências Humanas	Educação
Thaís Cristina Rodrigues TEZANI		Ciências Humanas	Educação
Vera Lucia Messias Fialho CAPELLINI		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 34

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	11	4	3	4	4	4	0	0	1	3	26	16	34	12	13	16	20	32	19	21	26	21	34	13	24	11	13	12	25	3
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	2	0	2	0	1	2	0	4	3	4	0	4	0	6	3	10	12	8	8	7	2	6	1	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	2	1	1	0	0	0	1	0	2	0	2	0	0	0	2	0	1	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	1	0	0	1	1	0	0	1	0	0	0	0	1	2	0	0	0	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	2	0	0	0	1	1	0	1	0	1	0	1	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0
3306 · Health (social science)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0
3318 · Gender Studies	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3319 · Life-span and Life-course Studies	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1210 · Music	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2021	Trabalho em evento	A construção histórico-social da infância: um processo de ocultação persistente Estefânia Coelho CHICARELLI; Marcia Cristina ARGENTI II CONGRESSO DE PRÁTICAS E PESQUISAS DA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA: ?A EDUCAÇÃO COMO (RE)EXISTÊNCIA? ISBN 9786500420760	SH Psychology (miscellaneous)
2021	Trabalho em evento	Escola e família: pensando a relação em tempos de pandemia (Covid-19) Carolina De Souza ARAÚJO; Marcia Cristina ARGENTI II CONGRESSO DE PRÁTICAS E PESQUISAS DA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA: ?A EDUCAÇÃO COMO (RE)EXISTÊNCIA? ISBN 9786500420760	SH Education
2021	Artigo em periódico	Pré-escola: reflexões sobre sua atual função sob o olhar de educadores Caroline De Souza ARAÚJO; Marcia Cristina ARGENTI REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO) ISSN 1984-6290	SH Education
2021	Artigo em periódico	EDUCAÇÃO INFANTIL: HISTÓRICO E PERCEPÇÕES DE EDUCADORAS SOBRE A FUNÇÃO DA INSTITUIÇÃO Araújo Caroline De SOUZA; Marcia Cristina ARGENTI INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE) DOI 10.5216/ia.v46i3.63762 ISSN 1981-8416	SH Education
2021	Artigo em periódico	RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA NA PERCEPÇÃO DE EDUCADORES- FORMADORES E COORDENADORES PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE UMA REDE MUNICIPAL DE ENSINO Marcia Cristina ARGENTI; Caroline De Souza ARAÚJO REVISTA EDUCAÇÃO EM DEBATE ISSN 2526-0847	SH Education
2021	Artigo em periódico	Brincar; brinquedos e relações de gênero na prática docente da educação infantil Alduino Camila Campos VIZZOTTO; Marcia Cristina ARGENTI Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento ISSN 2448-0959	SH Education
2020	Capítulo de livro	DOCÊNCIA EM PAUTA: ESTRESSE E BURNOUT SOB O PONTO DE VISTA PSICOLÓGICO Daniela Arroyo Fávero MOREIRA; Marcia Cristina ARGENTI; Daniela Arroyo Fávero MOREIRA Desafios da psicologia no Brasil DOI 10.37423/200200306 ISBN 9786586072105	SH Psychology (miscellaneous)
2020	Capítulo de livro	LUDICIDADE E ESCOLARIZAÇÃO: REFLEXÕES A PARTIR DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL Vera Lucia Almeida DAMIANI; Marcia Cristina ARGENTI A psicologia em suas diversas áreas de atuação DOI 10.22533/at.ed.18320170610 ISBN 9786557061183	SH Education
2020	Capítulo de livro	Um olhar sobre a sexualidade infantil: a concepção de diretoras escolares do Ensino Fundamental I - anos iniciais Alduino Camila Campos VIZZOTTO; Marcia Cristina ARGENTI Sexualidade e Educação Sexual ISBN 9786500070583	SH Education
2020	Livro	Infância; gênero e educação infantil: percepções e ações na formação continuada dos educadores Vanessa Cristina Sossai CAMILO; Marcia Cristina ARGENTI — ISBN 9786202560672	SH Education
2020	Trabalho em evento	As percepções de profissionais em formação continuadas sobre a relação Escola-Família na educação infantil e no Ensino Fundamental Carolina De Souza ARAÚJO; Marcia Cristina ARGENTI V Seminário de Pesquisas Individuais do PET PEDAGOGIA ISBN 978-65-990706	SH Education
2020	Trabalho em evento	Educação infantil e ensino fundamental: semelhanças e diferenças conforme as percepções de educadores Estefânia Coelho CHICARELLI; Marcia Cristina ARGENTI V Seminário de Pesquisas Individuais do PET PEDAGOGIA ISBN 978-65-990706	SH Education
2020	Trabalho em evento	Ensino fundamental de nove anos: considerações e desafios no primeiro ano Estefânia Coelho CHICARELLI; Marcia Cristina ARGENTI VII CONEDU - VII Congresso Nacional de Educação ISBN 2358-8829	SH Education
2020	Trabalho em evento	A importância da compreensão das famílias para a relação escola-família Marcia Cristina ARGENTI; Caroline De SOUZA INTEGRAP 2020 ISBN 978-65-00-14	SH Psychology (miscellaneous)
2020	Trabalho em evento	Ludicidade nas práticas pedagógicas do ensino fundamental: a perspectiva de algumas pesquisas Vera Lucia Almeida DAMIANI; Marcia Cristina ARGENTI I CONGEPIFE Congresso Nacional do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Infância; Família e Escolarização ISBN 9786599485503	SH Education
2020	Trabalho em evento	Implicações e reflexões acerca do ensino fundamental de nove anos: a criança no primeiro ano Estefânia Coelho CHICARELLI; Marcia Cristina ARGENTI XV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIARA	SH Education
2020	Artigo em periódico	O SEXISMO E A EDUCAÇÃO INFATIL: APRENDIZAGEM; GÊNERO E INFÂNCIA COMO UMA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA SOCIAL Roberta SEIXAS; Marcia Cristina ARGENTI; Denise Maria Margonari FAVARO; Keila Isabel BOTAN Brazilian Journal of Development DOI 10.34117/bjdv6n3-477 ISSN 2525-8761	SH Education
2020	Artigo em periódico	APRENDIZAGEM NA INFÂNCIA DIÁLOGOS ENTRE OS REFERENCIAIS CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR Aline Juliana Oja PERSICHETO; Marcia Cristina ARGENTI MUIRAQUITÃ - REVISTA DE LETRAS E HUMANIDADES (ELETRÔNICO); ISSN: 2525-5924 DOI 10.29327/210932.8.1-4 ISSN 2525-5924	SH Education
2020	Artigo em periódico	O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O QUE DIZEM OS ALUNOS? Tezani Thaís Cristina RODRIGUES; Marcia Cristina ARGENTI; Sarzi LUCAS REVISTA EXTENSÃO & CIDADANIA DOI 10.22481/recuesb.v8i13.7105 ISSN 2319-0566	SH Education
2020	Artigo em periódico	A (IN)VISIBILIDADE DA CONSTRUÇÃO SÓCIO-HISTÓRICA DAS INFÂNCIAS Marcia Cristina ARGENTI; Letícia De Oliveira SILVA REVISTA PEDAGÓGICA (CHAPECÓ. ONLINE) DOI 10.22196/rp.v22i0.5633 ISSN 1984-1566	SH Education
2020	Artigo em periódico	ANÁLISES EM EDUCAÇÃO SEXUAL E GÊNERO NA FORMAÇÃO INICIAL EM PEDAGOGIA Guilherme De Souza Vieira ALVES; Marcia Cristina ARGENTI Revista Científica Semana Acadêmica DOI 10.35265/2236-6717-204-9073 ISSN 2236-6717	SH Education
2019	Capítulo de livro	O CONCEITO DE MEDIAÇÃO NA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL NA COMPREENSÃO DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM Passos Ludynnylla Paiva Botta DOS; Marcia Cristina ARGENTI Conhecimentos e saberes da psicopedagogia clínica e institucional DOI 10.22533/at.ed.03919040214 ISBN 9788572471039	SH Psychology (miscellaneous)
2019	Capítulo de livro	REFLEXÕES ACERCA DA (IN) VISIBILIDADE DA CRIANÇA NA TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL Marcia Cristina ARGENTI; Chicarelli Estefânia COELHO Filosofia; Política; Educação; Direito e Sociedade 8 DOI 10.22533/at.ed.01519040216 ISBN 9788572471015	SH Education
2019	Capítulo de livro	ADULTIZAÇÃO DE CRIANÇAS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: ENTENDIMENTO E PERSPECTIVAS Colin Andréa Simone De ANDRADE; Marcia Cristina ARGENTI A Produção do Conhecimento nas Ciências Sociais Aplicadas 3 DOI 10.22533/at.ed.9441926046 ISBN 9788572472944	SH Psychology (miscellaneous)
2019	Capítulo de livro	A SEXUALIDADE INFANTIL NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA EXPERIÊNCIA COM GESTORAS DE ENSINO Alduino Camila Campos VIZZOTTO; Marcia Cristina ARGENTI A Produção do Conhecimento nas Ciências Sociais Aplicadas DOI 10.22533/at.ed.9201926046 ISBN 9788572472920	SH Education

2021 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

A construção histórico-social da infância: um processo de ocultação persistente

II CONGRESSO DE PRÁTICAS E PESQUISAS DA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA: ?A EDUCAÇÃO COMO (RE)EXISTÊNCIA?

Estefânia Coelho CHICARELLI; Marcia Cristina ARGENTI

ISBN 9786500420760

2021 Trabalho em evento

SH Education

Escola e família: pensando a relação em tempos de pandemia (Covid-19)

II CONGRESSO DE PRÁTICAS E PESQUISAS DA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA: ?A EDUCAÇÃO COMO (RE)EXISTÊNCIA?

Carolina De Souza ARAÚJO; Marcia Cristina ARGENTI

ISBN 9786500420760

2021 Artigo em periódico

SH Education

Pré-escola: reflexões sobre sua atual função sob o olhar de educadores

REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO)

Caroline De Souza ARAÚJO; Marcia Cristina ARGENTI

ISSN 1984-6290

2021 Artigo em periódico

SH Education

EDUCAÇÃO INFANTIL: HISTÓRICO E PERCEPÇÕES DE EDUCADORAS SOBRE A FUNÇÃO DA INSTITUIÇÃO

INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE)

Araújo Caroline De SOUZA; Marcia Cristina ARGENTI

DOI ISSN 1981-8416

2021 Artigo em periódico

SH Education

RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA NA PERCEPÇÃO DE EDUCADORES- FORMADORES E COORDENADORES PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE UMA REDE MUNICIPAL DE ENSINO

REVISTA EDUCAÇÃO EM DEBATE

Marcia Cristina ARGENTI; Caroline De Souza ARAÚJO

ISSN 2526-0847

2021 Artigo em periódico

SH Education

Brincar; brinquedos e relações de gênero na prática docente da educação infantil

Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento

Alduino Camila Campos VIZZOTTO; Marcia Cristina ARGENTI

ISSN 2448-0959

2020 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

DOCÊNCIA EM PAUTA: ESTRESSE E BURNOUT SOB O PONTO DE VISTA PSICOLÓGICO

Desafios da psicologia no Brasil

Daniela Arroyo Fávero MOREIRA; Marcia Cristina ARGENTI; Daniela Arroyo Fávero MOREIRA

DOI ISBN 9786586072105

2020 Capítulo de livro

SH Education

LUDICIDADE E ESCOLARIZAÇÃO: REFLEXÕES A PARTIR DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL

A psicologia em suas diversas áreas de atuação

Vera Lucia Almeida DAMIANI; Marcia Cristina ARGENTI

DOI ISBN 9786557061183

2020 Capítulo de livro

SH Education

Um olhar sobre a sexualidade infantil: a concepção de diretoras escolares do Ensino Fundamental I - anos iniciais

Sexualidade e Educação Sexual

Alduino Camila Campos VIZZOTTO; Marcia Cristina ARGENTI

ISBN 9786500070583

2020 Livro

SH Education

Infância; gênero e educação infantil: percepções e ações na formação continuada dos educadores

—

Vanessa Cristina Sossai CAMILO; Marcia Cristina ARGENTI

ISBN 9786202560672

2020 Trabalho em evento

SH Education

As percepções de profissionais em formação continuadas sobre a relação Escola-Família na educação infantil e no Ensino Fundamental

V Seminário de Pesquisas Individuais do PET PEDAGOGIA

Carolina De Souza ARAÚJO; Marcia Cristina ARGENTI

ISBN 978-65-990706

2020 Trabalho em evento

SH Education

Educação infantil e ensino fundamental: semelhanças e diferenças conforme as percepções de educadores

V Seminário de Pesquisas Individuais do PET PEDAGOGIA

Estefânia Coelho CHICARELLI; Marcia Cristina ARGENTI

ISBN 978-65-990706

2020 Trabalho em evento

SH Education

Ensino fundamental de nove anos: considerações e desafios no primeiro ano

VII CONEDU - VII Congresso Nacional de Educação

Estefânia Coelho CHICARELLI; Marcia Cristina ARGENTI

ISBN 2358-8829

2020 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

A importância da compreensão das famílias para a relação escola-família

INTEGRAP 2020

Marcia Cristina ARGENTI; Caroline De SOUZA

ISBN 978-65-00-14

2020 Trabalho em evento

SH Education

Ludicidade nas práticas pedagógicas do ensino fundamental: a perspectiva de algumas pesquisas

I CONGEPIFE Congresso Nacional do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Infância; Família e Escolarização

Vera Lucia Almeida DAMIANI; Marcia Cristina ARGENTI

ISBN 9786599485503

2020 Trabalho em evento

SH Education

Implicações e reflexões acerca do ensino fundamental de nove anos: a criança no primeiro ano

XV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIARA

Estefânia Coelho CHICARELLI; Marcia Cristina ARGENTI

2020 Artigo em periódico

SH Education

O SEXISMO E A EDUCAÇÃO INFATIL: APRENDIZAGEM; GÊNERO E INFÂNCIA COMO UMA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA SOCIAL

Brazilian Journal of Development

Roberta SEIXAS; Marcia Cristina ARGENTI; Denise Maria Margonari FAVARO; Keila Isabel BOTAN

DOI ISSN 2525-8761

2020 Artigo em periódico

SH Education

APRENDIZAGEM NA INFÂNCIA DIÁLOGOS ENTRE OS REFERENCIAIS CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

MUIRAQUITÃ - REVISTA DE LETRAS E HUMANIDADES (ELETRÔNICO); ISSN: 2525-5924

Aline Juliana Oja PERSICHETO; Marcia Cristina ARGENTI

DOI ISSN 2525-5924

2020 Artigo em periódico

SH Education

O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O QUE DIZEM OS ALUNOS?

REVISTA EXTENSÃO & CIDADANIA

Tezani Thaís Cristina RODRIGUES; Marcia Cristina ARGENTI; Sarzi LUCAS

DOI ISSN 2319-0566

2020 Artigo em periódico

SH Education

A (IN)VISIBILIDADE DA CONSTRUÇÃO SÓCIO-HISTÓRICA DAS INFÂNCIAS

REVISTA PEDAGÓGICA (CHAPECÓ. ONLINE)

Marcia Cristina ARGENTI; Letícia De Oliveira SILVA

DOI ISSN 1984-1566

2020 Artigo em periódico

SH Education

ANÁLISES EM EDUCAÇÃO SEXUAL E GÊNERO NA FORMAÇÃO INICIAL EM PEDAGOGIA

Revista Científica Semana Acadêmica

Guilherme De Souza Vieira ALVES; Marcia Cristina ARGENTI

DOI ISSN 2236-6717

2019 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

O CONCEITO DE MEDIAÇÃO NA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL NA COMPREENSÃO DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM

Conhecimentos e saberes da psicopedagogia clínica e institucional

Passos Ludynnylla Paiva Botta DOS; Marcia Cristina ARGENTI

DOI ISBN 9788572471039

2019 Capítulo de livro

SH Education

REFLEXÕES ACERCA DA (IN) VISIBILIDADE DA CRIANÇA NA TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

Filosofia; Política; Educação; Direito e Sociedade 8

Marcia Cristina ARGENTI; Chicarelli Estefânia COELHO

DOI ISBN 9788572471015

2019 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

ADULTIZAÇÃO DE CRIANÇAS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: ENTENDIMENTO E PERSPECTIVAS

A Produção do Conhecimento nas Ciências Sociais Aplicadas 3

Colin Andréa Simone De ANDRADE; Marcia Cristina ARGENTI

DOI ISBN 9788572472944

2019 Capítulo de livro

SH Education

A SEXUALIDADE INFANTIL NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA EXPERIÊNCIA COM GESTORAS DE ENSINO

A Produção do Conhecimento nas Ciências Sociais Aplicadas

Alduino Camila Campos VIZZOTTO; Marcia Cristina ARGENTI

DOI ISBN 9788572472920