Marcia Cristina Argenti

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Psicologia

Publicações

Total: 569

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Andreza Marques De Castro LEÃO		Ciências Humanas	Educação
Denise Maria Margonari FAVARO		Linguística, Letras e Artes	Letras
Fabio Tadeu REINA		Ciências da Saúde	Educação Física
Geraldo ROMANELLI		Ciências Humanas	Antropologia
Maria Betanea PLATZER		Ciências Humanas	Educação
Morgana De Fátima Agostini MARTINS		Ciências Humanas	Psicologia
Rosangela Sanches Da Silveira GILENO		Ciências Humanas	Educação
Thaís Cristina Rodrigues TEZANI		Ciências Humanas	Educação
Vera Lucia Messias Fialho CAPELLINI		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 34

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	11	4	3	4	4	4	0	0	1	3	26	16	34	12	13	16	20	32	19	21	26	21	34	13	24	11	13	12	25	3
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	2	0	2	0	1	2	0	4	3	4	0	4	0	6	3	10	12	8	8	7	2	6	1	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	2	1	1	0	0	0	1	0	2	0	2	0	0	0	2	0	1	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	1	0	0	1	1	0	0	1	0	0	0	0	1	2	0	0	0	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	2	0	0	0	1	1	0	1	0	1	0	1	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0
3306 · Health (social science)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0
3318 · Gender Studies	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3319 · Life-span and Life-course Studies	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1210 · Music	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2019	Trabalho em evento	PERCEPÇÕES SOBRE AS FUNÇÕES DO EDUCADOR E DA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL Caroline De SOUZA; Marcia Cristina ARGENTI Integrap 2019 - Educação na contemporaneidade: desafios teóricos práticos	SH Education
2019	Trabalho em evento	SABERES DOCENTES: PERSPETIVA TEÓRICA DA IDENTIDADE PROFISSIONAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Letícia De Oliveira SILVA; Marcia Cristina ARGENTI Integrap 2019 - Educação na contemporaneidade: desafios teóricos práticos	SH Education
2019	Trabalho em evento	Da Educação infantil para o Ensino fundamental: representações e considerações de educadores acerca do Ensino Fundamental na última etapa da Educação Infantil Estefânia Coelho CHICARELLI; Marcia Cristina ARGENTI IV Congresso de Educação: Desenvolvimento da prática professoral: desafios e possibilidades para uma educação de qualidade ISBN 9788583590743	SH Education
2019	Trabalho em evento	Um olhar para a concepção de mediação e de desenho e suas contribuições para o início do desenvolvimento da linguagem escrita Gabrielle Alves GRADIM; Marcia Cristina ARGENTI IV Congresso de Educação: Desenvolvimento da prática professoral: desafios e possibilidades para uma educação de qualidade ISBN 9788583590743	SH Education
2019	Trabalho em evento	A relação escola-família no Ensino fundamental: apontamentos iniciais Caroline De SOUZA; Marcia Cristina ARGENTI IV Congresso de Educação: Desenvolvimento da prática professoral: desafios e possibilidades para uma educação de qualidade ISBN 9788583590743	SH Education
2019	Trabalho em evento	Práticas pedagógicas alicerçadas nos saberes docentes e saberes sobre a infância Letícia De Oliveira SILVA; Marcia Cristina ARGENTI IV Congresso de Educação: Desenvolvimento da prática professoral: desafios e possibilidades para uma educação de qualidade ISBN 9788583590743	SH Education
2019	Trabalho em evento	Relação Escola-Família: o que dizem os estudos acadêmicos? Emilly Amorim MEDEIROS; Marcia Cristina ARGENTI IV Congresso de Educação: Desenvolvimento da prática professoral: desafios e possibilidades para uma educação de qualidade ISBN 9788583590743	SH Education
2019	Artigo em periódico	A Abrangência das Pesquisas Brasileiras sobre Práticas Pedagógicas e Práticas de Ensino: considerações e posicionamentos teóricos Luciana Ponce Bellido GIRALDI; Marcia Cristina ARGENTI EDUCAÇÃO EM REVISTA DOI 10.36311/2236-5192.2019.v20n1.03.p25 ISSN 2236-5192	SH Education
2019	Artigo em periódico	GÊNERO E EDUCAÇÃO INFANTIL: AUSÊNCIAS E AÇÕES NA FORMAÇÃO DOS EDUCADORES Vanessa Cristina Sossai CAMILO; Marcia Cristina ARGENTI Revista Científica Semana Acadêmica ISSN 2236-6717	SH Education
2019	Artigo em periódico	O que estamos estudando sobre gênero na educação infantil: as lacunas na formação docente Ariane CROCIARI; Marcia Cristina ARGENTI REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO DOI 10.21723/riaee.v14iesp.2.12615 ISSN 1982-5587	SH Education
2019	Artigo em periódico	Ser professor na educação infantil: gênero e docência Fernanda Ferrari Ruis SCIOTTI; Marcia Cristina ARGENTI; Luciana Ponce BELLIDO REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO DOI 10.21723/riaee.v14iesp.2.12616 ISSN 1982-5587	SH Education
2019	Artigo em periódico	REFLEXÕES ACERCA DA BONECA INDÍGENA: EDUCAÇÃO ESCOLAR; DIVERSIDADES E INFÂNCIAS Ana Cláudia Magnani Delle PIAGE; Marcia Cristina ARGENTI; Tatiane Pereira De SOUZA Revista Eletrônica da Educação ISSN 2595-0401	SH Education
2019	Artigo em periódico	?INFÂNCIA? DAS ?CRIANÇAS? NEGRAS E ESCRAVAS NO BRASIL: APROXIMAÇÕES COM REALIDADES CONTEMPORÂNEAS Elton Vinicius Lima Dos Santos SANTOS; Débora Raquel Da Costa MILANI; Marcia Cristina ARGENTI EDUCAÇÃO EM DEBATE (UFC) DOI 10.24882/EEMD.V41I79.876 ISSN 0102-1117	SH Social Sciences (miscellaneous)
2019	Artigo em periódico	ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES DE EDUCADORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL (0 A 5 ANOS) ACERCA DA RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA Caroline De SOUZA; Marcia Cristina ARGENTI CADERNOS DA PEDAGOGIA (UFSCAR. ONLINE) ISSN 1982-4440	SH Education
2018	Capítulo de livro	INFÂNCIA E SEXUALIDADE NA PERSPECTIVA DA HISTÓRIA DA INFÂNCIA Ariane CROCIARI; Marcia Cristina ARGENTI Políticas Públicas na Educação Brasileira: avanços; linites e contradições DOI 10.22533/at.ed.868182604 ISBN 9788593243868	SH Education
2018	Capítulo de livro	A COMPREENSÃO DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO NA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL Ludynnylla Paiva Botta Dos PASSOS; Marcia Cristina ARGENTI Pesquisa e Educação Volume 2 ISBN 9788583590545	SH Psychology (miscellaneous)
2018	Capítulo de livro	INFÂNCIAS CONTEMPORÂNEAS: UM PROCESSO HISTÓRICO COM MUITAS SINGULARIDADES Ana Cláudia Magnani Delle PIAGE; Marcia Cristina ARGENTI Pesquisa e Educação Volume 2 ISBN 9788583590545	SH Psychology (miscellaneous)
2018	Capítulo de livro	REVISITANDO A PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL: UMA LEITURA PARA A COMPREENSÃO DO BRINCAR Letícia Joia De NOIS; Marcia Cristina ARGENTI Pesquisa e Educação Volume 2 ISBN 9788583590545	SH General Psychology
2018	Capítulo de livro	DISSONÂNCIAS E RESSONÂNCIAS: A (IN)VISIBILIDADE DA CRIANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS Maria Carolina Branco COSTA; Marcia Cristina ARGENTI Qualidade e políticas públicas na educação 3 DOI 10.22533/at.ed.0321819128 ISBN 9788572470032	SH Psychology (miscellaneous)
2018	Capítulo de livro	INFÂNCIA E CULTURA LÚDICA NA PERSPECTIVA DE GILLES BROUGÈRE Letícia Joia De NOIS; Marcia Cristina ARGENTI Qualidade e políticas públicas na educação 4 DOI 10.22533/at.ed.1241819126 ISBN 9788572470124	SH Psychology (miscellaneous)
2018	Livro	E-BOOK PESQUISA E EDUCAÇÃO VOLUME 2 Marcia Cristina ARGENTI — ISBN 9788583590545	SH Education
2018	Livro	VIOLAÇÕES DE DIREITOS E VIOLÊNCIA INTRAFAMILIAR EM TRÊS GERAÇÕES: ESTUDO DE CASO Maria Cleonice PEREIRA; Marcia Cristina ARGENTI — ISBN 9788579839573	SH Psychology (miscellaneous)
2018	Livro	LIVRO/ANAIS DO III CONGRESSO DE EDUCAÇÃO PET PEDAGOGIA E XII AMOSTRA DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO Marcia Cristina ARGENTI — ISBN 9788583590613	SH Education
2018	Trabalho em evento	A INVISIBILIDADE DA INFÂNCIA: A TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL Estefânia Coelho CHICARELLI; Marcia Cristina ARGENTI 6º SILE SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LINGUAGENS EDUCATIVAS ?DIÁLOGOS SOBRE O COTIDIANO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA NA PERSPECTIVA DA BNCC?	SH Education
2018	Trabalho em evento	ARTE E EUCAÇÃO: CONSIDERAÇÕES ACERCA DO ENSINO DE DANÇA PELA PERSPECTIVA DA ESCOLA MUNICIPAL DE DANÇA IRACEMA NOGUEIRA Marcia Cristina ARGENTI; Ana Carolina Dutra ROCHA; Bianca Martins REBÔLLA; Bruna Silva MELAURO; Fabiana De PAULA et al III Congresso de Educação PET PEDAGOGIA - Formação docente no contexto do desmonte da Educação ISBN 9788583590613	SH Arts and Humanities (miscellaneous)

2019 Trabalho em evento

SH Education

PERCEPÇÕES SOBRE AS FUNÇÕES DO EDUCADOR E DA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Integrap 2019 - Educação na contemporaneidade: desafios teóricos práticos

Caroline De SOUZA; Marcia Cristina ARGENTI

2019 Trabalho em evento

SH Education

SABERES DOCENTES: PERSPETIVA TEÓRICA DA IDENTIDADE PROFISSIONAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Integrap 2019 - Educação na contemporaneidade: desafios teóricos práticos

Letícia De Oliveira SILVA; Marcia Cristina ARGENTI

2019 Trabalho em evento

SH Education

Da Educação infantil para o Ensino fundamental: representações e considerações de educadores acerca do Ensino Fundamental na última etapa da Educação Infantil