| 2026 |
Capítulo de livro |
Interculturalidade e currículo escolar: desafios para a inserção de saberes indígenas no ensino de química
Tatyane Caruso FERNANDES; Marcelo LAMBACH
Decolonizando a educação científica e tecnológica
ISBN 9786555637731
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SH
Education
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| 2026 |
Trabalho em evento |
A epistemologia de Paulo Freire na Educação Científica e Tecnológica: evidências de uma revisão sistemática para a problematização curricular em perspectiva decolonial
Higor Lourenço ALVES; Marcelo LAMBACH; Nancy Rosa Alba NIEZWIDA
V Seminário Latino-Americano de Estudos em Cultura - SEMLACult
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SH
Education
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| 2026 |
Trabalho em evento |
Controversias sociotécnicas como estrategia para la toma de decisiones sobre cuestiones relacionadas con la tecnología
Higor Lourenço ALVES; Marcelo LAMBACH; Nancy Rosa Alba NIEZWIDA
XVI Jornadas Esocite
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SH
Management of Technology and Innovation
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| 2026 |
Trabalho em evento |
De la práctica a la gobernanza: participación comunitaria; ciencia y tecnologías sociales en la mitigación de la desertificación de la Caatinga
Alef Bruno Dos SANTOS; Marcelo LAMBACH
XVI Jornadas Esocite
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PS
Management; Monitoring; Policy and Law
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| 2026 |
Trabalho em evento |
Dialogicidad freiriana como propuesta curricular problematizadora para la participación ciudadana en cuestiones de CTS
Nancy Rosa Alba NIEZWIDA; Marcelo LAMBACH
XVI Jornadas Esocite
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SH
Education
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| 2026 |
Trabalho em evento |
Entre a ciência e a sociedade: potencialidades das CSC na construção da argumentação estudantil
Ester Hosana SOLDAN; Marcelo LAMBACH
XVI Jornadas Esocite
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SH
Language and Linguistics
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| 2026 |
Trabalho em evento |
O Calendário Guarani Nhandewa: Ciência; (re)existência e temporalidades em disputa
Ionara Blotz MENEZES; Marcelo LAMBACH
XVI Jornadas Esocite
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SH
Anthropology
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| 2026 |
Trabalho em evento |
Articulações entre CTSA e pedagogia freiriana para a formação crítica dos estudantes
Izabele Gomes De JESUS; Fabiana Roberta Gonçalves E Silva HUSSEIN; Marcelo LAMBACH
XVI Jornadas Esocite
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Explorando saberes indígenas: una revisión sistemática sobre experimentación y conocimientos tradicionales
Fernandes Tatyane CARUSO; Marcelo LAMBACH; Melzer Ehrick Eduardo MARTINS; Romero Adriano LOPES
ENSINO EM RE-VISTA
DOI 10.14393/er-v33e2026-07
ISSN 1983-1730
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SH
Anthropology
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| 2026 |
Artigo em periódico |
O que há de 'crítico' na educação ambiental? um mapeamento epistemológico da produção acadêmica e suas implicações para os centros de educação ambiental (2004 ? 2024)
Campos Mariangela Jocelita Frigo DE; Marcelo LAMBACH
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (ONLINE)
DOI 10.34024/revbea.2026.v21.22457
ISSN 1981-1764
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Popularização da ciência: história da química em posts para redes sociais
Higor Lourenço ALVES; Marcelo LAMBACH
X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID
ISBN 2526-3234
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Educação midiática no ambiente escolar: trabalhado uso ético dos meios
Jheymson Martins FARIAS; Marcelo LAMBACH
X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID
ISBN 2526-3234
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Ensino de ciências no curso técnico em edificações por meio das ilhas interdisciplinares da racionalidade
Ulisses Eduardo Timm NUNES; Amanda Marques De Oliveira KOWALSKI; Gabriel Jeronymo CURTI; Lucas SAUERESSIG; Marcelo LAMBACH
X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID
ISBN 2526-3234
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Resíduos urbanos como temática para uma ilha interdisciplinar de racionalidade no pibid de química
Eric Maciel Da SILVA; Kelven Gabriel De Azevedo Da CONCEIÇÃO; Marcelo LAMBACH
X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID
ISBN 2526-3234
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PS
Chemistry (miscellaneous)
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| 2025 |
Artigo em periódico |
El ciclo gnoseológico como forma de problematizar la formación del profesorado
Marcelo LAMBACH; Nancy Rosa Alba NIEZWIDA
Revista Varela
DOI 10.5281/zenodo.14862593
ISSN 1810-3413
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Contribuciones de Paulo Freire para una Educación Tecnológica crítica
Nancy Rosa Alba NIEZWIDA; Marcelo LAMBACH
TechNE Revista
ISSN 3008-8828
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Análise dos movimentos de uma situação desencadeadora de formação em um curso de licenciatura em Química
Stadler João PAULO; Laura Curiel PEÓN; Marcelo LAMBACH
III CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO ? III CONIEN
ISBN 25269542
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Relações entre pressupostos da atividade orientadora de ensino e da pedagogia histórico-crítica presentes em estudos sobre formação de professores
Stadler João PAULO; Carlos Alberto MARQUES; Marcelo LAMBACH
Congresso Internacional de Ensino (CONIEN)
ISBN 25269542
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
FORMACIÓN DOCENTE DESDE PERSPECTIVA FREIREANA ANTE LA ABSOLUTIZACIÓN DE LA DESHUMANIZACIÓN
Marcelo LAMBACH; Nancy Rosa Alba NIEZWIDA; Graziela Piccoli RICHETTI
XV Jornadas Latino-Americanas de Estudos Sociais da Ciência e Tecnologia (Esocite)
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
ESTADO DEL CONOCIMIENTO SOBRE PROBLEMAS SOCIO-TÉCNICOS EN EDUCACIÓN: una situación gnoseológica
Marcelo LAMBACH; Nancy Rosa Alba NIEZWIDA
XV Jornadas Latino-Americanas de Estudos Sociais da Ciência e Tecnologia (Esocite)
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SH
Social Sciences (miscellaneous)
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| 2024 |
Trabalho em evento |
UMA PROPOSTA DE QUADRO TEÓRICO PARA A ANÁLISE DA INSERÇÃO DA CULTURA MAKER NA EDUCAÇÃO FORMAL
Maciel Junior Percy FERNANDES; Marcelo LAMBACH; Nancy Rosa Alba NIEZWIDA
VIII CONGRESSO PARANAENSE DEEDUCAÇÃO EM QUÍMICA (CPEQUI)
ISBN 21791848
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
A formação de professores no Brasil enquanto via de entrada da cultura maker na educação formal: uma revisão sistemática de literatura
Maciel Junior Percy FERNANDES; Marcelo LAMBACH; Niezwida Nancy Rosa ALBA
CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO
DOI 10.55905/cuadv16n1-140
ISSN 1989-4155
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Cultura Maker na educação básica: uma análise a partir da epistemologia Fleckiana
Maciel Junior Percy FERNANDES; Marcelo LAMBACH; Niezwida Nancy Rosa ALBA
CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)
DOI 10.54033/cadpedv21n2-097
ISSN 1983-0882
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SH
Accounting
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Visión de Ciencia en el contexto de la enseñanza de las ciencias en la Pedagogía Histórico-Crítica
João Paulo STADLER; Marcelo LAMBACH; Carlos Alberto MARQUES
LINHAS CRÍTICAS (ONLINE)
DOI 10.26512/lc30202450827
ISSN 1981-0431
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SH
Accounting
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| 2024 |
Artigo em periódico |
A apropriação da Teoria da Atividade em estudos sobre formação inicial de professores de Ciências da Natureza
Stadler João PAULO; Marques Carlos ALBERTO; Marcelo LAMBACH
Tear: Revista de Educação; Ciência e Tecnologia
DOI 10.35819/tear.v13.n1.a6943
ISSN 2238-8079
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SH
Accounting
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