| 2021 |
Trabalho em evento |
APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS A PARTIR DE UMA HISTÓRIA EM QUADRINHOS PARA O ENSINO DE HIDROCARBONETOS POLICÍCLICOS AROMÁTICOS
Kelven Gabriel De Azevedo Da CONCEIÇÃO; Sharon Cristina Melchior SCHEAFFER; Daniel Caetano Da SILVA; João Paulo STADLER; Marcelo LAMBACH
Congresso Paranaense de Educação em Química (CPEQUI)
ISBN 2179-1848
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
ATIVIDADES EXPERIMENTAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA: ANÁLISE DE PUBLICAÇÕES DE 2009 A 2019
Weiss Jean PSCHEIDT; Marcelo LAMBACH
Congresso Paranaense de Educação em Química (CPEQUI)
ISBN 2179-1848
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
BINGO DAS FUNÇÕES OXIGENADAS: ATIVIDADE LÚDICA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA A COMPREENSÃO DE FUNÇÕES ORGÂNICAS
Sabrina Yukari Kons Do ROSÁRIO; Mônica Aparecida PEREIRA; Jessica Cristina BURDA; Carla Rodrigues Frufrek SILVA; João Paulo STADLER et al
Congresso Paranaense de Educação em Química (CPEQUI)
ISBN 2179-1848
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
EXPERIMENTAÇÃO EM QUÍMICA: ABORDANDO A CINÉTICA QUÍMICA NO ENSINO REMOTO
Gustavo Lucidio MACHADO; Fabiana Camargo LEICHTWEIS; Priscila Carvalho SANTOS; Marcelo LAMBACH
Congresso Paranaense de Educação em Química (CPEQUI)
ISBN 2179-1848
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LS
Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
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| 2021 |
Trabalho em evento |
PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC) PARA O ENSINO DE QUÍMICA EM DISSERTAÇÕES E TESES
Giuliane Alfonso LOMAS; Marcelo LAMBACH
Congresso Paranaense de Educação em Química (CPEQUI)
ISBN 2179-1848
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
PROPOSIÇÃO DE UMA AULA EXPERIMENTAL NO MODELO DE ENSINO HÍBRIDO: COMO INCLUIR OS ESTUDANTES DE CASA NA AULA PRÁTICA NO LABORATÓRIO
Cleberson Leonardo TARCZEWSKI; João Paulo STADLER; Marcelo LAMBACH
Congresso Paranaense de Educação em Química (CPEQUI)
ISBN 2179-1848
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
QUIDIS: USO DE UM JOGO DE TABULEIRO VIRTUAL PARA O ENSINO DE DISTRIBUIÇÃO ELETRÔNICA NO ENSINO MÉDIO
Amanda De Souza MALOSTE; Caroline Woch CARVALHO; Luiza Silva DIAS; Marcelo LAMBACH; Carla Rodrigues Frufrek SILVA
Congresso Paranaense de Educação em Química (CPEQUI)
ISBN 2179-1848
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
RADIOATIVIDADE: UMA REGÊNCIA UTILIZANDO OS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS
Edirene De Lara PEREIRA; Marcelo LAMBACH
Congresso Paranaense de Educação em Química (CPEQUI)
ISBN 2179-1848
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Interdisciplinaridade e Alfabetização Científica: um ensaio sobre os dois lados da mesma moeda
Camas Nuria Pons VILARDELL; Marcelo LAMBACH; Souza Fernando Roberto AMORIM
ENSINO EM RE-VISTA
DOI 10.14393/ER-v28a2021-17
ISSN 1983-1730
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
DESAFIOS DA EDUCAÇÃO CTS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA: ANALISANDO UMA DISCIPLIA CTS
Egevardt CRISTIANO; Lorenzetti LEONIR; Hussein Fabiana Roberta Gonçalves E SILVA; Marcelo LAMBACH
REVISTA REAMEC
DOI 10.26571/reamec.v9i2.11796
ISSN 2318-6674
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
A modernidade líquida baumaniana e suas heteronomias sobre a construção da interdisciplinaridade na escola de ensino básico
Maciel Percy FERNANDES; Marcelo LAMBACH; Niezwida Nancy Rosa ALBA
CTS em foco: Boletim da ESOCITE.BR
DOI 10.29327/233515.2.3-8
ISSN 2675-9764
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
O Movimento de Constituição dos Dados no Proceder Fenomenológico em Pesquisas no Âmbito da Formação de Professores que Ensinam Matemática
Orlowski NELEM; Marcelo LAMBACH; Mocrosky Luciane FERREIRA
JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.17921/2176-5634.2021v14n2p222-228
ISSN 2176-5634
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Tecnologias digitais de informação e comunicação e o ensino por investigação nos livros didáticos de ciências
Elisama Rodrigues Bazilio BROIETTI; Willian Nelson KOZLINSKEI; Marcelo LAMBACH
Debates sobre Innovación
ISSN 2594-0937
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
TECNOLOGIAS DIGITAIS E SABERES DOCENTES: UM ESTUDO NAS LICENCIATURAS DO IFPR CAMPUS PALMAS
João Paulo STADLER; Rafael Felipe PSZYBYLSKI; Marcelo Souza MOTTA; Marcelo LAMBACH
Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional
ISSN 0121-3814
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SH
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| 2021 |
Artigo em periódico |
TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA O ENSINO DE QUÍMICA: PUBLICAÇÕES EM PERIÓDICOS DE 2016 A 2021
Marcelo LAMBACH; Giuliane Alfonso LOMAS
APEduC Journal - Research and Practices in Science Education; Mathematics; and Technology
ISSN 2184-7436
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LS
General Agricultural and Biological Sciences
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| 2021 |
Artigo em periódico |
O desenvolvimento do conceito de substância química: uma história e implicações para o ensino de química
Larissa Moreira FERREIRA; Marcelo LAMBACH
Scientia Naturalis
ISSN 2596-1640
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
A inclusão do aluno deficiente visual na educação básica: percepções dos docentes
Maria Angela Lorente BASSANI; João Amadeus Pereira ALVES; Marcelo LAMBACH
Encontro internacional ?A Voz dos Professores de C&T? (VPCT 2018)
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
Tecnologias digitais de informação e comunicação e o ensino por investigação nos livros didáticos de ciências
Elisama Rodrigues Bazilio BROIETTI; Marcelo LAMBACH
Encontro internacional ?A Voz dos Professores de C&T? (VPCT 2018)
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
Pesquisa Qualitativa para o Ensino de Ciências e Matemática Orientada pela Epistemologia Qualitativa
Souza Fernando Roberto AMORIM; Camas Nuria Pons VILARDELL; Marcelo LAMBACH
Anais da Conferência de Psicologia Histórico Cultural: Ciência; Tecnologia e Sociedade
DOI 10.29327/135684.2-2
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NAS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS EM LIVROS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
Elisama Rodrigues Bazilio BROIETTI; Marcelo LAMBACH
Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia - Um Mundo em Constante Transformação
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Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
O ensino de ciências nos níveis fundamental e médio da educação de jovens e adultos (EJA) a partir de temáticas de fronteiras: uma proposta interdisciplinar
Simone Schermak Das NEVES; Marcelo LAMBACH
Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática
DOI 10.33238/ReBECEM.2020.v.4.n.3.24904
ISSN 2594-9179
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Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
A HETEROGENEIDADE ETÁRIA-CULTURAL NA EJA COMO ELEMENTO AGREGADOR PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS DIALÓGICO-PROBLEMATIZADOR / THE AGE-CULTURAL HETEROGENEITY IN YAE AS AGGREGATOR ELEMENT TO DIALOGICAL-PROBLEMATIZING SCIENCE TEACHING
Silvia André Oliveira Da SILVA; Marcelo LAMBACH
DYNAMIS (FURB. ONLINE)
DOI 10.7867/1982-4866.2020v26n2p03-22
ISSN 1982-4866
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Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Limites e Avanços no Uso da Concepção Freiriana em Curso de Formação de Professores de Química da EJA
Marcelo LAMBACH; Carlos Alberto MARQUES; Antonio Fernando Gouvêa Da SILVA
REVISTA DEBATES EM ENSINO DE QUÍMICA
ISSN 2447-6099
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| 2019 |
Capítulo de livro |
Reestruturação curricular da licenciatura em Química: análises e reflexões sobre um projeto formativo inovador e inclusivo
Marcelo LAMBACH; Fabiana Roberta Gonçalves E Silva HUSSEIN; Marielda Ferreira PRYJMA
Temáticas e pesquisas em ensino de Química no estado do Paraná
ISBN 9788577982493
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