La formación inicial del profesorado y el PNLD: ¿qué dicen los libros de Matemáticas y sus tecnologías sobre la difusión de contenidos 'virales' relacionados con el conocimiento científico?

Materiales didácticos y políticas públicas que contribuyen a la equidad; inclusión e inovación educativa en la escuela y universidad: Conferencia Internacional IARTEM 2023.

Edilaine Aparecida VIEIRA; Graziela Piccoli RICHETTI

ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: IMPLICAÇÕES DA BNCC E DO PNLD NO ENSINO MÉDIO

Formação inicial e continuada de professores. Volume IV

Vieira Edilaine APARECIDA; Graziela Piccoli RICHETTI

ANÁLISE DE CONTEÚDOS DIGITAIS VIRAIS EM LIVROS DIDÁTICOS DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

Formação inicial e continuada de professores. Volume IV

Graziela Piccoli RICHETTI; Vieira Edilaine APARECIDA

Fake news detection algorithms - A systematic literature review

DATA & KNOWLEDGE ENGINEERING

Forno Professor Ana Julia DAL; Graziela Piccoli RICHETTI; Knaesel Vinícius HEINZ

O planejamento docente e a abordagem dos conteúdos de química por professores de Blumenau/SC

Amazônia (UFPA)

Alex Luan WELTER; Graziela Piccoli RICHETTI

Contenidos Digitales Virales y Engañosos: Potencial para la Alfabetización Científica y Tecnológica

REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

Tathiane MILARÉ; Leandro DUSO; Graziela Piccoli RICHETTI

Cartas na Mesa: Adaptação do “jogo do mico” para divulgação de mulheres cientistas

REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO)

Selene De Souza Siqueira SOARES; Ana Julia Dal FORNO; Louise REIPS; Graziela Piccoli RICHETTI; Fabiana Schmitt CORRÊA et al

Entre bruxas e cientistas: a invisibilidade da mulher na construção da Ciência

Aondê: Revista de Pesquisa em Educação em Ciências e Matemática

Maiely DÖGE; Graziela Piccoli RICHETTI

As visões de ciência e de cientista: concepções dos egressos de um curso de Licenciatura em Química

Anais da XV Jornada Latino-Americana de Estudos Sociais da Ciência e Tecnologia

Ana Claudia PALOSCHI; Graziela Piccoli RICHETTI

Notícias sobre questões ambientais na internet: possibilidades do uso de conteúdos enganosos para a Alfabetização Científica e Tecnológica

Anais da XV Jornada Latino-Americana de Estudos Sociais da Ciência e Tecnologia

Leandro DUSO; Graziela Piccoli RICHETTI; Tathiane MILARÉ

Jogo mulheres cientistas: divulgação científica de forma lúdica

Desenvolvimento de Jogos e Métodos: Iniciativas de Jogos Analógicos na UFSC

Selene De Souza Siqueira SOARES; Ana Julia Dal FORNO; Louise REIPS; Graziela Piccoli RICHETTI

FORMACIÓN DOCENTE DESDE PERSPECTIVA FREIREANA ANTE LA ABSOLUTIZACIÓN DE LA DESHUMANIZACIÓN

XV Jornadas Latino-Americanas de Estudos Sociais da Ciência e Tecnologia (Esocite)

Marcelo LAMBACH; Nancy Rosa Alba NIEZWIDA; Graziela Piccoli RICHETTI

Pesquisa-extensão e o compromisso com a educação ambiental crítico-transformadora: intersecções entre a agroecologia e o Ensino de Química

Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática

Luana ALCHINI; Renata ORLANDI; Graziela Piccoli RICHETTI; Edilaine Aparecida VIEIRA

Alfabetização científica e tecnológica e a caixa preta da dimensão tecnológica

Proposições epistemológicas; curriculares e metodológicas de grupos de estudo e pesquisa em ensino de ciências: caminhos para a educação básica e o ensino superior

Graziela Piccoli RICHETTI; Nancy Rosa Alba NIEZWIDA

A Referencialização: Um Modelo para a Autoavaliação dos Programas de Pós-Graduação

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Graziela Piccoli RICHETTI; Jose De Pinho Alves FILHO

O QUE AS PESQUISAS FALAM SOBRE: ESTILOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS

IV Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia

Fábio Roberto PETROSKI; Marcelo LAMBACH; Graziela Piccoli RICHETTI

Sobre o ácido hialurônico na internet: possibilidades do uso de conteúdos enganosos para a Alfabetização Científica e Tecnológica

XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Graziela Piccoli RICHETTI; Tathiane MILARÉ; Leandro DUSO

La formación del profesorado en educación científica y educación tecnológica: límites de la aprehensión de la realidad y resignificación profesional para la educación escolar

II Coloquio Internacional Paulo Freire

Marcelo LAMBACH; Nancy Rosa Alba NIEZWIDA; Graziela Piccoli RICHETTI

Machine learning e fake news: uma revisão bibliográfica

6º Seminário de iniciação científica

Vinicius Heinz KNAESEL; Ana Julia Dal FORNO; Graziela Piccoli RICHETTI

FICÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO DE QUÍMICA: INTERVENÇÕES DE ESTÁGIO COM A TEMÁTICA APOCALIPSE ZUMBI

III Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores

Graziela Piccoli RICHETTI; Maria Gabriela Prada De SOUZA; Vantuir Dionisio JUNIOR; Chaiely Germano De SOUZA

O uso de infográficos em uma abordagem CTS sobre o tema alimentos ultraprocessados

Anais do Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores

Marco Laís Tuani DE; Graziela Piccoli RICHETTI

TENDÊNCIAS DAS ATIVIDADES DE ENSINO VOLTADAS À EDUCAÇÃO CTSA NOS ANAIS DE EVENTOS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (2014-2019)

III Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores

Sheila Da Silva ARAÚJO; Graziela Piccoli RICHETTI

Perfímica: um jogo didático para a revisão dos conteúdos de química orgânica

Revista Eletrônica Ludus Scientiae

Maria Júlia PEDROSO; Luiza Gabriela SCHLÜTER; Graziela Piccoli RICHETTI

História e compreensões da Alfabetização Científica e Tecnológica

Alfabetização Científica e Tecnológica na educação em ciências: fundamentos e práticas

Tathiane MILARÉ; Graziela Piccoli RICHETTI

Campus da UFSC de Blumenau: aspectos da construção de uma estrutura de formação de profissionais de engenharia e de educação em ciências e matemática em perspectiva CTS

Engenharia e outras práticas técnicas engajadas - volume 2 - iniciativas de formação profissional

Irlan Von LINSINGEN; Brenda Teresa Porto De MATOS; Marilise Luiza Martins Dos Reis SAYÃO; Ubirajara Franco MORENO; Graziela Piccoli RICHETTI