José Claudio Del Pino

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 950

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Agostinho Serrano De Andrade NETO		Ciências Humanas	Educação
André Luís Silva Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Andrei Steveen Moreno RODRIGUEZ		Ciências Humanas	Educação
Andréia Modrzejewski ZUCOLOTTO		Ciências Humanas	Educação
Bruno Dos Santos PASTORIZA		Ciências Humanas	Educação
Camila Aguilar BUSATTA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Camila Greff PASSOS		Ciências Humanas	Educação
Claudelí Mistura CORRÊA		Ciências da Saúde	Enfermagem
Daniele Trajano RAUPP		Não informada	Não informada
Débora Schmitt KAVALEK		Ciências Exatas e da Terra	Química
Diogo Onofre Gomes De SOUZA		Ciências Biológicas	Bioquímica
Ederson STAUDT		Ciências Exatas e da Terra	Física
Eniz Conceição OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Eva Teresinha De Oliveira BOFF		Ciências Exatas e da Terra	Química
Everton BEDIN		Ciências Exatas e da Terra	Química
Fabiana PAULETTI		Ciências Humanas	Educação
Fernando JUNGES		Ciências Exatas e da Terra	Química
Francisco Carlos De Mattos Brito OLIVEIRA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Gabriela Trindade PERRY		Ciências Humanas	Educação
Jackson Ronie Sá Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Jacqueline Silva Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Jane HERBER		Ciências Exatas e da Terra	Química
Jaqueline RITTER		Ciências Exatas e da Terra	Química
Jonas José SEMINOTTI		Ciências Humanas	Sociologia
Jucelino CORTEZ		Ciências Humanas	Educação
Karen Cavalcanti TAUCEDA		Ciências Humanas	Educação
Lisiane Barcellos CALHEIRO		Ciências Exatas e da Terra	Física
Lívia Paulia Dias RIBEIRO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Luci Teresinha Marchiori Dos Santos BERNARDI		Ciências Humanas	Educação
Luciana Dornelles VENQUIARUTO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Maira FERREIRA		Ciências Humanas	Educação
Mára Lúcia Fernandes CARNEIRO		Ciências Humanas	Educação
Marcelo Franco LEÃO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Marcelo Leandro EICHLER		Ciências Humanas	Psicologia
Marcos Antonio Pinto RIBEIRO		Ciências Humanas	Filosofia
Maria Cristina Pansera De ARAÚJO		Ciências Humanas	Educação
Maria Jose Bocorny FINATTO		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Maria Madalena DULLIUS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Marli Dallagnol FRISON		Ciências Humanas	Educação
Marli Teresinha QUARTIERI		Ciências Humanas	Educação
Maura Ventura CHINELLI		Ciências Humanas	Educação
Michelle Camara PIZZATO		Ciências Humanas	Educação
Miriam Ines MARCHI		Ciências Exatas e da Terra	Química
Neila Seliane Pereira WITT		Ciências Humanas	Educação
Patrick Alves VIZZOTTO		Ciências Exatas e da Terra	Física
Radamés Gonçalves De LEMOS		Ciências Humanas	Educação
Robledo Lima GIL		Ciências Humanas	Educação
Rochele De Quadros LOGUERCIO		Ciências Humanas	Educação
Rogério Marcos Dal LAGO		Engenharias	Engenharia Sanitária
Roniere Dos Santos FENNER		Ciências Exatas e da Terra	Química
Rosa Oliveira Marins AZEVEDO		Ciências Humanas	Educação
Ruhena Kelber Abrão FERREIRA		Ciências da Saúde	Educação Física
Sandra Elisabet Bazana NONENMACHER		Ciências Exatas e da Terra	Física
Sandra Maria WIRZBICKI		Ciências Humanas	Educação
Silvana Neumann MARTINS		Ciências Humanas	Educação
Silvia De Castro BERTAGNOLLI		Ciências Humanas	Educação
Silvia Zamberlan Costa BEBER		Ciências Humanas	Educação
Sinara MÜNCHEN		Ciências Humanas	Educação
Tania Beatriz Iwaszko MARQUES		Ciências Humanas	Educação
Tania Denise Miskinis SALGADO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Vera Maria Treis TRINDADE		Ciências Biológicas	Bioquímica
Walkiria Helena CORDENONZI		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 56

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1989	1992	1993	1994	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	1	1	0	5	7	10	7	6	9	6	11	5	7	13	17	25	29	19	16	35	35	51	55	35	53	56	41	26	15	17	19	17	5	8
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	1	1	1	0	0	2	1	3	1	4	4	4	3	3	2	1	4	7	1	2	4	4	3	4	2	1	3	1	0	0	0	1	1	2	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	1	0	1	0	0	0	0	2	1	2	1	1	1	0	2	1	0	0	1	1	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	2	1	0	3	2	2	1	1	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	1	0	1	0	0	0	0	0	0	1	1	0	2	0	0	0	0	1	0	0	3	1	0	0	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	2	0	1	1	0	0	0	0	0	0	3	1	2	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	2	0	0	0	2	1	0	0	2	3	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	2	0	2	0	0	0	0	0	1	0	0	1	2	0	2	0	1	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	2	1	0	1	0	0	0	2	0	2	0	0	1	0	0	2	1	0	0	0	0	0
1600 · General Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	1	2	0	1	1	1	0	0	1	0	0	1	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	1	1	1	1	0	0	0	1	1	0	0	0	1	2	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	1	1	0	0	1	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	1	1	0	1	0	0	1	0	1	0	0	0	1	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	2	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	1
1403 · Business and International Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1209 · Museology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1303 · Biochemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1605 · Organic Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1606 · Physical and Theoretical Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1102 · Agronomy and Crop Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1106 · Food Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1300 · General Biochemistry; Genetics and Molecular Biology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1307 · Cell Biology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1504 · Chemical Health and Safety	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1602 · Analytical Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1907 · Geology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2308 · Management; Monitoring; Policy and Law	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2310 · Pollution	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2312 · Water Science and Technology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3106 · Nuclear and High Energy Physics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3107 · Atomic and Molecular Physics; and Optics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3203 · Clinical Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2017	Artigo em periódico	DESEMPENHO PEDAGÓGICO: A EMERSÃO DA INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA À LUZ DA REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR Bedin EVERTON; José Claudio Del PINO REVISTA SIGNOS - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES DOI 10.22410/issn.1983-0378.v38i1a2017.1251 ISSN 1983-0378	SH Education
2017	Artigo em periódico	ATIVIDADE EXPERIMENTAL PROBLEMATIZADA (AEP) COMO UMA ESTRATÉGIA PEDA GÓGICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS : APORTES TEÓRICOS; METODOLÓGICOS E EXEMPLIFICAÇÃO André Luis Silva Da SILVA; Paulo Rogério Garcez De MOURA; José Claudio Del PINO EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) ISSN 1982-2413	SH Education
2017	Artigo em periódico	CONTINUUM ENTRE APRENDIZAGEM MECÂNICA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA PERSPECTIVA AUSUBELIANA E SUA RELAÇÃO AO CONTEXTO ESCOLAR André Luis Silva Da SILVA; Paulo Rogério Garcez De MOURA; José Claudio Del PINO DI@LOGUS ISSN 2316-4034	SH Education
2017	Artigo em periódico	A formação contínua do professor-formador: constituição dos saberes profissionais em processos reflexivos coletivos Lauxen Ademar ANTONIO; José Claudio Del PINO REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) DOI 10.14244/198271991736 ISSN 1982-7199	SH Education
2017	Artigo em periódico	Continuous training of the teacher-educator: constitution of the professional knowledge in collective reflective processes Lauxen Ademar ANTONIO; José Claudio Del PINO REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) DOI 10.14244/198271992276 ISSN 1982-7199	SH Education
2017	Artigo em periódico	A história e a filosofia da ciência na licenciatura em Educação no Campo-Ciências da Natureza: a teoria dos campos conceituais como metodologia para a promoção da aprendizagem Karen Cavalcanti TAUCEDA; Jona SEMINOTTI; José Claudio Del PINO Revista Enseñanza de las Ciencias; X Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. ISSN 2174-6486	SH Education
2017	Artigo em periódico	Atividades de monitoria em Ciências realizadas por alunos do Ensino Fundamental a partir do tema Lixo Eniz Conceição OLIVEIRA; Marchi Miriam INÊS; Ana Paula SIQUEIRA; José Claudio Del PINO Revista Enseñanza de las Ciencias; X Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. ISSN 2174-6486	SH Education
2017	Artigo em periódico	A compreensão dos conceitos de radiação eletromagnética no Ensino Médio à luz dos Campos Conceituais de Vergnaud Lisiane Barcellos CALHEIRO; José Claudio Del PINO Revista Enseñanza de las Ciencias; X Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. ISSN 2174-6486	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2017	Artigo em periódico	Um estudo sobre a inserção de tópicos de física de partículas aos conteúdos clássicos do Ensino Médio Lisiane Barcellos CALHEIRO; André GOMES; Isabel Krey GARCIA; José Claudio Del PINO Revista Enseñanza de las Ciencias; X Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. ISSN 2174-6486	SH Education
2017	Artigo em periódico	Pesquisa colaborativa e prática docente: os saberes populares no processo de facilitação do ensino de química Silvia Zamberlan Costa BEBER; José Claudio Del PINO Revista Enseñanza de las Ciencias; X Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. ISSN 2174-6486	PS Chemistry (miscellaneous)
2017	Artigo em periódico	Uso de Questionário no processo de Ensino e Aprendizagem em Biologia Felipe Lohmann AREND; José Claudio Del PINO Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) ISSN 1982-1867	SH Education
2017	Artigo em periódico	Revista Interdisciplinar de Ensino; Pesquisa e Extensão ISSN 2358 - 6036 ? v.5; n.1; 2017; p.1 - 1 6 1 ELEMENTOS EM ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA (ATD ) NA IDENTIFICAÇÃO DE UM TEMA GERADOR PARA O ENSINO DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA André Luis Silva Da SILVA; Daniane Stock MACHADO; Paulo Rogério Garcez De MOURA; José Claudio Del PINO REVISTA INTERDISCIPLINAR DE ENSINO; PESQUISA E EXTENSÃO ISSN 2358-6036	SH Education
2017	Artigo em periódico	A escola enquanto ambiente de formação cidadã: uma abordagem a partir da Alfabetização Científica e Tecnológica Luís Felipe PISSAIA; Eniz Conceição OLIVEIRA; José Claudio Del PINO Research; Society and Development ISSN 2525-3409	SH Education
2017	Artigo em periódico	Percepções de estudantes quanto os processos de mudança proposto pelo ensino médio politécnico no RS Vian VANESSA; Lauren Heineck De SOUZA; José Claudio Del PINO; Miriam Ines MARCHI; Eniz Conceição OLIVEIRA REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA ISSN 1982-873X	SH Education
2017	Artigo em periódico	Abordagem ciência; tecnologia e sociedade (CTS): perspectivas teóricas sobre educação científica e desenvolvimento na América Latina Andrei Steveen Moreno RODRÍGUEZ; José Claudio Del PINO Tear: Revista de Educação; Ciência e Tecnologia ISSN 2238-8079	SH Education
2017	Artigo em periódico	ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO Gildete Elias DUTRA; Eniz Conceição OLIVEIRA; José Claudio Del PINO REVISTA SIGNOS - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES ISSN 1983-0378	SH Education
2017	Artigo em periódico	TABELA PERIÓDICA DOS ELEMENTOS QUÍMICOS CONTIDOS NOS ALIMENTOS: UMA MANEIRA DE PROMOVER APRENDIZAGENS COM SIGNIFICADO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Marcelo Franco LEÃO; José Claudio Del PINO; Eniz Conceição OLIVEIRA Aprendizagem Significativa em Revista ISSN 2238-3905	SH Education
2017	Artigo em periódico	Pressupostos Político-Pedagógicos para a Formação Docente em Química Tres LAIRTON; José Claudio Del PINO REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS DOI 10.28976/1984-2686rbpec2017173773 ISSN 1984-2686	SH Education
2017	Artigo em periódico	Breve ensaio sobre o tempo; o sujeito e os modos de olhar para a história: Foucault e Cortázar Bruno PASTORIZA; José Claudio Del PINO PERSPECTIVA (UFSC) (ONLINE) ISSN 2175-795X	SH General Arts and Humanities
2017	Artigo em periódico	ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA COMO POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO DO CIDADÃO A PARTIR DE UMA ABORDAGEM DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE Sabrina MONTEIRO; Luís Felipe PISSAIA; Mateus LORENZON; Eniz Conceição OLIVEIRA; José Claudio Del PINO CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) ISSN 1983-0882	SH Education
2017	Artigo em periódico	FORMAÇÃO DOCENTE: UM RECORTE DAS AÇÕES E AVALIAÇÃO DO PIBID/QUÍMICA DE UMA IES COMUNITÁRIA Jane HERBER; José Claudio Del PINO CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) ISSN 1983-0882	SH Education
2017	Artigo em periódico	Oferta de cursos de licenciatura em química no Brasil e breve histórico desses cursos em Mato Grosso Almeida Wanessa Souza BARROS; Leão Marcelo FRANCO; Eniz Conceição OLIVEIRA; José Claudio Del PINO EAD EM FOCO DOI 10.18264/eadf.v7i3.631 ISSN 2177-8310	SH Arts and Humanities (miscellaneous)
2017	Artigo em periódico	POTENCIALIDADES E LIMITAÇÕES APONTADAS PELOS ACADÊMICOS AO AVALIAR O CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA EM EAD DO IFMT Leão Marcelo FRANCO; Aline Silva De ASSIS; Eniz Conceição OLIVEIRA; José Claudio Del PINO PESQUISA EM FOCO (UEMA) ISSN 2176-0136	SH Education
2017	Artigo em periódico	JÚRI SIMULADO E PHILLIPS 66: ESTRATÉGIAS DE ENSINO COM ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO Azevedo Mara Oliveira DE; Quartieri Marli TERESINHA; José Claudio Del PINO; Miriam Ines MARCHI Revista Prática Docente DOI 10.23926/rpd.2526-2149.2017.v2.n2.p179-196.id75 ISSN 2526-2149	SH Psychology (miscellaneous)
2017	Artigo em periódico	TEACHING MODELS AND LEARNING EXPERIMENTING WITH CHEMISTRY: POSSIBILITIES TO PROMOTE BRAZILIAN YOUNGSTER AND ADULT?S LEARNING WITH MEANING Marcelo Franco LEÃO; Eniz Conceição OLIVEIRA; Cecília GUERRA; José Claudio Del PINO REVISTA DE EDUCACION DE LAS CIENCIAS ISSN 0124-5481	SH Education

2017 Artigo em periódico

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DESEMPENHO PEDAGÓGICO: A EMERSÃO DA INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA À LUZ DA REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR

REVISTA SIGNOS - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES

Bedin EVERTON; José Claudio Del PINO

DOI ISSN 1983-0378

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ATIVIDADE EXPERIMENTAL PROBLEMATIZADA (AEP) COMO UMA ESTRATÉGIA PEDA GÓGICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS : APORTES TEÓRICOS; METODOLÓGICOS E EXEMPLIFICAÇÃO

EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS)

André Luis Silva Da SILVA; Paulo Rogério Garcez De MOURA; José Claudio Del PINO

ISSN 1982-2413

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CONTINUUM ENTRE APRENDIZAGEM MECÂNICA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA PERSPECTIVA AUSUBELIANA E SUA RELAÇÃO AO CONTEXTO ESCOLAR

DI@LOGUS

André Luis Silva Da SILVA; Paulo Rogério Garcez De MOURA; José Claudio Del PINO

ISSN 2316-4034

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A formação contínua do professor-formador: constituição dos saberes profissionais em processos reflexivos coletivos

REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS)

Lauxen Ademar ANTONIO; José Claudio Del PINO

DOI ISSN 1982-7199

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Continuous training of the teacher-educator: constitution of the professional knowledge in collective reflective processes

REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS)

Lauxen Ademar ANTONIO; José Claudio Del PINO

DOI ISSN 1982-7199

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A história e a filosofia da ciência na licenciatura em Educação no Campo-Ciências da Natureza: a teoria dos campos conceituais como metodologia para a promoção da aprendizagem