| 2022 |
Capítulo de livro |
Authoring Inner Loops of Intelligent Tutoring Systems Using Collective Intelligence
Thyago TENÓRIO; Seiji ISOTANI; Ig Ibert Bittencourt Santana PINTO
Artificial Intelligence in Education. Posters and Late Breaking Results; Workshops and Tutorials; Industry and Innovation Tracks; Practitioners? and Doctoral Consortium
DOI 10.1007/978-3-031-11647-6_79
ISBN 9783031116
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2022 |
Capítulo de livro |
StarsCTF: A Capture the Flag Experiment to Hack Player Types and Flow Experience
Divina VITORINO; Ig Ibert Bittencourt Santana PINTO; Geiser CHALCO
Developments and Advances in Defense and Security
DOI 10.1007/978-981-16-4884-7_39
ISBN 9789811648
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PS
Artificial Intelligence
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Sequence Labeling Algorithms for Punctuation Restoration in Brazilian Portuguese Texts
Tiago LIMA; Rafael Ferreira Leite De MELLO; Moesio WENCESLAU; Ig Ibert Bittencourt Santana PINTO; Thiago CORDEIRO et al
Brazilian Conference on Intelligent Systems
DOI 10.1007/978-3-031-21689-3_43
ISBN 9783031216
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PS
Computer Science Applications
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Learning Analytics Desconectada: Um Estudo de Caso em Análise de Produções Textuais
Elyda FREITAS; Hyan BATISTA; Gabriel BARBOSA; Carlos PORTELA; Seiji ISOTANI et al
WORKSHOP DE APLICAÇÕES PRÁTICAS DE LEARNING ANALYTICS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO NO BRASIL (WAPLA)
DOI 10.5753/wapla.2022.226823
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2022 |
Trabalho em evento |
An architecture for monitoring public educational policies based on big open linked data
Penteado Bruno ELIAS; Seiji ISOTANI; Ig Ibert Bittencourt Santana PINTO; Ferreira Mello RAFAEL; Ibsen Mateus BITTENCOURT
Simpósio Brasileiro de Informática na Educação
DOI 10.5753/sbie.2022.225738
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PS
Artificial Intelligence
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Estimando Coesão Textual em Redações no Contexto do ENEM Utilizando Modelos de Aprendizado de Máquina
Oliveira HILÁRIO; Miranda PÉRICLES; Seiji ISOTANI; Santos JÁRIO; Cordeiro THIAGO et al
Simpósio Brasileiro de Informática na Educação
DOI 10.5753/sbie.2022.224736
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PS
Artificial Intelligence
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Aprendizagem de Máquina para Classificação de Tipos Textuais: Estudo de Caso em Textos escritos em Português Brasileiro
Barbosa Gabriel A; Batista Hyan H N; Miranda PÉRICLES; Santos JÁRIO; Seiji ISOTANI et al
Simpósio Brasileiro de Informática na Educação
DOI 10.5753/sbie.2022.224769
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PS
Artificial Intelligence
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Detecção Automática de Clímax em Produções de Textos Narrativos
Batista Hyan H N; Barbosa Gabriel A; Miranda PÉRICLES; Santos JÁRIO; Seiji ISOTANI et al
Simpósio Brasileiro de Informática na Educação
DOI 10.5753/sbie.2022.224770
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Flow theory and learning in the Brazilian context: a systematic literature review
Alanda PEREIRA; Sheyla FERNANDES; Ig Ibert Bittencourt Santana PINTO; Amarillys FÉLIX
EDUCAÇÃO E PESQUISA
DOI 10.1590/s1678-4634202248237870eng
ISSN 1678-4634
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SH
Language and Linguistics
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| 2022 |
Artigo em periódico |
A Context-Independent Ontological Linked Data Alignment Approach to Instance Matching
Armando BARBOSA; Ig Ibert Bittencourt Santana PINTO; Diego DERMEVAL; Sean SIQUEIRA; Nicholas Joseph Tavares CRUZ
International Journal on Semantic Web and Information Systems
DOI 10.4018/ijswis.295977
ISSN 1552-6283
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PS
Artificial Intelligence
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Tecnologias Educacionais Estereotipadas: Um desafio a ser enfrentado
Jário SANTOS; Kamila BENEVIDES; Ester ANDRADE; João NASCIMENTO; Kelly SILVA et al
Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE)
DOI 10.5753/rbie.2022.2293
ISSN 2317-6121
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Investigating how gamified syllabic literacy impacts learning; flow and inappropriate behaviors: A single-subject study design
Jogo Danielle AKEMI; Challco Geiser CHALCO; Ig Ibert Bittencourt Santana PINTO; Reis MARCELO; Silva Laíza RIBEIRO et al
International Journal of Child-Computer Interaction
DOI 10.1016/j.ijcci.2022.100458
ISSN 2212-8689
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Two billion registered students affected by stereotyped educational environments: an analysis of gender-based color bias
Jário SANTOS; Ig Ibert Bittencourt Santana PINTO; Geiser CHALCO; Marcelo REIS; Seiji ISOTANI
Humanities & Social Sciences Communications
DOI 10.1057/s41599-022-01220-6
ISSN 2662-9992
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Does gender stereotype threat affects the levels of aggressiveness; learning and flow in gamified learning environments?: An experimental study
Jário SANTOS; Ig Ibert Bittencourt Santana PINTO; Sheyla FERNANDES; Marcos EMANUEL; Geiser CHALCO
Education and Information Technologies
DOI 10.1007/s10639-022-11220-3
ISSN 1360-2357
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
An assistive technology based on Peirce?s semiotics for the inclusive education of deaf and hearing children
Rocha Denys F S; Ig Ibert Bittencourt Santana PINTO; De Amorim Silva RAFAEL; Ospina Patricia L E
Universal Access in the Information Society
DOI 10.1007/s10209-022-00919-2
ISSN 1615-5289
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
El Uso de la Teoría de la Autodeterminación en el Contexto de la Gamificación. Una revisión de la literatura
Félix Da Silva AMARILLYS; Ferro Pereira Alanda MARIA; Santos Fernandes Sheyla CHRISTINE; Tavares De Lira Nycolas EMANUEL; Ig Ibert Bittencourt Santana PINTO
REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
DOI 10.17398/1695-288x.21.2.59
ISSN 1695-288X
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Teoria do fluxo e aprendizagem no contexto brasileiro: uma revisão sistemática de literatura
Pereira Alanda Maria FERRO; Fernandes Sheyla C S; Ig Ibert Bittencourt Santana PINTO; Félix AMARILLYS
EDUCAÇÃO E PESQUISA
DOI 10.1590/s1678-4634202248237870por
ISSN 1678-4634
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Translation and Cross-Cultural Adaptation of the -Early Support Monitoring Protocol-
De Albuquerque Suzana Cinthia Silva OLIVEIRA; Marques Leonardo BRANDÃO; Ig Ibert Bittencourt Santana PINTO; Van Der Ley Quintela Júlia CARVALHO
Journal of Deaf Studies and Deaf Education
DOI 10.1093/deafed/enac034
ISSN 1081-4159
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SH
Language and Linguistics
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Gamificação e Informática na Educação
Wilk Oliveira SANTOS; Ig Ibert Bittencourt Santana PINTO; Diego DERMEVAL; Seiji ISOTANI
Informática na Educação
ISBN 9786587003
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
The State of the Art on Collective Intelligence in Online Educational Technologies
Thyago TENÓRIO; Seiji ISOTANI; Ig Ibert Bittencourt Santana PINTO; Lu YU
IEEE Transactions on Learning Technologies
DOI 10.1109/TLT.2021.3073559
ISSN 1939-1382
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PS
Computer Science Applications
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Ethics of AI in Education: Towards a Community-Wide Framework
Holmes WAYNE; Porayska Pomsta KASKA; Holstein KEN; Sutherland EMMA; Baker TOBY et al
INTERNATIONAL JOURNAL OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN EDUCATION (PRINT)
DOI 10.1007/s40593-021-00239-1
ISSN 1560-4292
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LS
Neuroscience (miscellaneous)
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Validation and psychometric properties of the Brazilian-Portuguese dispositional flow scale 2 (DFS-BR)
Ig Ibert Bittencourt Santana PINTO; Geiser CHALCO; Leogildo FREIRES; Yu LU; Sheyla FERNANDES et al
PLoS One
DOI 10.1371/journal.pone.0253044
ISSN 1932-6203
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SH
Accounting
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Restrição de tempo afeta na experiência de fluxo e no ensino de literatura? Estudo experimental e análises no kahoot!
Deise PAIVA; Geiser CHALCO; Ig Ibert Bittencourt Santana PINTO; Seiji ISOTANI
RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
DOI 10.22456/1679-1916.118485
ISSN 1679-1916
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
What to do and what to avoid on the use of gamified intelligent tutor system for low-income students
Sivaldo Joaquim De SANTANA; Ig Ibert Bittencourt Santana PINTO; Rafael De Amorim SILVA; Marcelo REIS; Patrícia OSPINA
Education and Information Technologies
DOI 10.1007/s10639-021-10728-4
ISSN 1360-2357
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Homogeneous Group Formation in Collaborative Learning Scenarios: An Approach Based on Personality Traits and Genetic Algorithms
Oscar REVELO; Cesar COLLAZOS; Miguel REDONDO; Ig Ibert Bittencourt Santana PINTO
IEEE Transactions on Learning Technologies
DOI 10.1109/TLT.2021.3105008
ISSN 1939-1382
|
PS
Computer Science (miscellaneous)
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