Fernanda Ostermann

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 270

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Alexsandro Pereira De PEREIRA		Ciências Humanas	Educação
Andreia Guerra De MORAES		Ciências Humanas	História
Carla Beatriz SPOHR		Ciências Exatas e da Terra	Física
Cláudio José De Holanda CAVALCANTI		Ciências Exatas e da Terra	Física
Flavia Rezende Valle Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ		Ciências Humanas	Educação
Johannes DOLL		Ciências Humanas	Educação
Luciana MASSI		Ciências Humanas	Educação
Matheus Monteiro NASCIMENTO		Ciências Exatas e da Terra	Física
Nathan Willig LIMA		Ciências Humanas	Educação
Neusa Teresinha MASSONI		Ciências Exatas e da Terra	Física
Paulo Roberto Menezes Lima JUNIOR		Ciências Humanas	Educação
Sandra Lucia Escovedo SELLES		Ciências Humanas	Educação
Silvania Sousa Do NASCIMENTO		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 15

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1990	1991	1992	1993	1994	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	2	2	2	1	1	0	3	0	2	3	3	2	1	4	7	3	5	4	9	7	15	10	6	9	6	12	14	7	10	9	5	2	6	4	5	2
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	2	4	3	0	0	3	2	4	3	3	0	7	0	1	3	0	2	0	0	2	2	2	2	0	0	0	1	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	1	1	0	0	0	0	0	3	0	0	1	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0
3107 · Atomic and Molecular Physics; and Optics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2105 · Renewable Energy; Sustainability and the Environment	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3104 · Condensed Matter Physics	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2021	Artigo em periódico	Concepções de Dualidade Onda-Partícula: Uma proposta didática construída a partir de trechos de fontes primárias da Teoria Quântica Lima NATHAN; Cavalcanti CLÁUDIO; Fernanda OSTERMANN REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE) DOI 10.1590/1806-9126-rbef-2020-0270 ISSN 1806-9126	SH History and Philosophy of Science
2021	Artigo em periódico	UMA ANÁLISE SOBRE A PRODUÇÃO ACADÊMICA DA PRIMEIRA TURMA DO MESTRADO NACIONAL PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA Rebeque Paulo VINÍCIUS; Fernanda OSTERMANN; Viseu SOFIA ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA DOI 10.31512/encitec.v11i1.286 ISSN 2237-4450	SH Education
2021	Artigo em periódico	A Base Nacional Comum Curricular como revocalizadora de vozes dos Parâmetros Curriculares Nacionais: o currículo Ciência; Tecnologia e Sociedade na educação científica para os anos finais do Ensino Fundamental Antunes Júnior ESTEVÃO; Cavalcanti Cláudio José De HOLANDA; Fernanda OSTERMANN CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA DOI 10.5007/2175-7941.2021.e75579 ISSN 2175-7941	SH Education
2021	Artigo em periódico	Dimensões práxica; ética e estética da formação docente: uma perspectiva à luz do pensamento Bakhtiniano Deconto Diomar Caríssimo SELLI; Fernanda OSTERMANN CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE) DOI 10.1590/1516-731320210067 ISSN 1980-850X	SH Education
2021	Artigo em periódico	South epistemologies to invent post-pandemic science education Rezende FLAVIA; Fernanda OSTERMANN; Guerra ANDREIA CULTURAL STUDIES OF SCIENCE EDUCATION (PRINT) DOI 10.1007/s11422-021-10091-3 ISSN 1871-1502	SH History and Philosophy of Science
2021	Artigo em periódico	BNCC; Reforma do Ensino Médio e BNC-Formação: um pacote privatista; utilitarista minimalista que precisa ser revogado Fernanda OSTERMANN; Rezende FLAVIA CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA DOI 10.5007/2175-7941.2021.e85172 ISSN 1677-2334	SH Accounting
2021	Artigo em periódico	Treinar professores para aplicar a BNCC: as novas diretrizes e seu projeto mercadológico para a formação docente Deconto Diomar Caríssimo SELLI; Fernanda OSTERMANN CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA DOI 10.5007/2175-7941.2021.e84149 ISSN 2175-7941	SH Education
2021	Artigo em periódico	Educação Científica do Campo: uma Proposta Formativa e Curricular de Educação Científica para as Licenciaturas em Educação do Campo Souza Josiane DE; Fernanda OSTERMANN; Rezende FLAVIA REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS DOI 10.28976/1984-2686rbpec2021u15151544 ISSN 1984-2686	SH Accounting
2020	Artigo em periódico	Louis de Broglie's wave-particle duality: from textbooks? blackboxes to a chain of reference presentation Lima Nathan WILLIG; Nascimento Matheus MONTEIRO; Cavalcanti CLÁUDIO; Fernanda OSTERMANN REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE) DOI 10.1590/1806-9126-rbef-2019-0134 ISSN 1806-9126	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2020	Artigo em periódico	Educação em Ciências e Pensamento Bakhtiniano: Uma Análise de Trabalhos Publicados em Periódicos Nacionais Diomar C S DECONTO; Fernanda OSTERMANN REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS DOI 10.28976/1984-2686rbpec20 20u121156 ISSN 1806-5104	SH Education
2020	Artigo em periódico	Dez anos de instituição da Rede Federal de Educação Profissional; Científica e Tecnológica: o papel social dos institutos federais Monteiro Nascimento MATHEUS; Cláudio José De Holanda CAVALCANTI; Fernanda OSTERMANN REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS RBEP-INEP DOI 10.24109/2176-6681.rbep.101i257.4420 ISSN 2176-6681	SH Education
2020	Artigo em periódico	EDUCAÇÃO DO CAMPO NA VOZ DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS Souza Josiane DE; Fernanda OSTERMANN; Rezende FLAVIA ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE) DOI 10.1590/21172020210107 ISSN 1983-2117	SH Education
2020	Artigo em periódico	Uma interpretação da educação em ciências no Brasil a partir da perspectiva do currículo como prática cultural Fernanda OSTERMANN; Flávia REZENDE Investigação e Práticas em Educação em Ciências; Matemática e Tecnologia ISSN 2184-7436	SH Education
2020	Artigo em periódico	Teaching wave-particle complementarity using the Virtual Mach-Zehnder Interferometer Cavalcanti C J H; Fernanda OSTERMANN; Netto J S; Lima N W REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE) DOI 10.1590/1806-9126-rbef-2019-0283 ISSN 1806-9126	PS Computer Science Applications
2020	Artigo em periódico	SUCESSO ESCOLAR EM CONTEXTOS POPULARES: UMA ANÁLISE A PARTIR DO ENEM Matheus Monteiro NASCIMENTO; Cavalcanti C J H; Fernanda OSTERMANN Estudos em Avaliação Educacional (Online) DOI 10.18222/eae.v31i76.6719 ISSN 1984-932X	SH Education
2020	Artigo em periódico	A Nova Gestão Pública no Contexto da Formação Continuada de Professores: o Caso do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física Rebeque Paulo VINÍCIUS; Fernanda OSTERMANN; Viseu SOFIA CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE) DOI 10.1590/1516-731320200022 ISSN 1980-850X	SH Education
2020	Artigo em periódico	Base Nacional Comum Curricular; Ciências da Natureza nos anos finais do ensino fundamental e os mitos sobre Ciência; Tecnologia e Sociedade Antunes Júnior Estevão Luciano QUEVEDO; Cavalcanti Cláudio José De HOLANDA; Fernanda OSTERMANN REVISTA EM ABERTO - INEP DOI 10.24109/2176-6673.emaberto.33i107.4496 ISSN 2176-6673	SH Education
2020	Artigo em periódico	Onda ou Partícula? Um Estudo das Trajetórias Ontológicas da Radiação Eletromagnética em Livros Didáticos de Física da Educação Básica Vazata Pedro Antônio VIANA; Lima Nathan WILLIG; Fernanda OSTERMANN; Cavalcanti Cláudio José De HOLANDA Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências DOI 10.28976/1984-2686rbpec2020u855885 ISSN 1984-2686	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2020	Artigo em periódico	Hegemonic and counter-hegemonic discourses in science education scholarship from the perspective of post-critical curricular theories Rezende FLAVIA; Fernanda OSTERMANN CULTURAL STUDIES OF SCIENCE EDUCATION (PRINT) DOI 10.1007/s11422-019-09969-0 ISSN 1871-1502	SH Education
2020	Artigo em periódico	What are the Problem Representations and Assumptions About Gender Underlying Research on Gender in Physics and Physics Education? A Systematic Literature Review Vidor Carolina De BARROS; Danielsson ANNA; Rezende FLAVIA; Fernanda OSTERMANN Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências DOI 10.28976/1984-2686rbpec2020u11331168 ISSN 1984-2686	SH Education
2019	Capítulo de livro	Revisitando o conceito de capital social: uma aproximação entre Pierre Bourdieu e James Coleman Nascimento Matheus MONTEIRO; Cavalcanti Claudio José De HOLANDA; Fernanda OSTERMANN Educação; ciências e sociedade: leituras bourdieusianas. ISBN 9788569395584	SH Social Sciences (miscellaneous)
2019	Trabalho em evento	A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NAS METAS DO PLANO NACIONAL DA EDUCAÇÃO (2014-2024): UM ESTUDO REFORÇANDO ESSA NECESSIDADE Matheus Monteiro NASCIMENTO; Cláudio José De Holanda CAVALCANTI; Fernanda OSTERMANN XII Encontro de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 1809-510	SH Education
2019	Trabalho em evento	A NATUREZA DA LUZ NO CONTEXTO CLÁSSICO E MODERNO: UMA ANÁLISE DE ENUNCIADOS DE UM LIVRO DE FÍSICA APROVADO NO PNLDEM 2018 A PARTIR DOS ESTUDOS DA CIÊNCIA DE BRUNO LATOUR Pedro Antônio Viana VAZATA; Nathan Willig LIMA; Fernanda OSTERMANN; Cláudio José De Holanda CAVALCANTI XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 1809-510	SH Education
2019	Trabalho em evento	ABORDAGENS TEÓRICAS E METODOLÓGICAS NA LITERATURA NACIONAL SOBRE GÊNERO NA FÍSICA Carolina De Barros VIDOR; Flávia REZENDE; Fernanda OSTERMANN; Cláudio José De Holanda CAVALCANTI XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 1809-510	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2019	Trabalho em evento	ARTICULANDO NARRATIVAS CONTRA-HEGEMÔNICAS SOBRE A CIÊNCIA: UMA PROPOSTA DE APROXIMAÇÃO ENTRE A HISTÓRIA CULTURAL DA CIÊNCIA E A SOCIOLOGIA SIMÉTRICA Cristiano MOURA; Nathan Willig LIMA; Fernanda OSTERMANN; Andreia GUERRA XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 1809-510	LS General Agricultural and Biological Sciences

2021 Artigo em periódico

SH History and Philosophy of Science

Concepções de Dualidade Onda-Partícula: Uma proposta didática construída a partir de trechos de fontes primárias da Teoria Quântica

REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE)

Lima NATHAN; Cavalcanti CLÁUDIO; Fernanda OSTERMANN

DOI ISSN 1806-9126

2021 Artigo em periódico

SH Education

UMA ANÁLISE SOBRE A PRODUÇÃO ACADÊMICA DA PRIMEIRA TURMA DO MESTRADO NACIONAL PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA

ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA

Rebeque Paulo VINÍCIUS; Fernanda OSTERMANN; Viseu SOFIA

DOI ISSN 2237-4450

2021 Artigo em periódico

SH Education

A Base Nacional Comum Curricular como revocalizadora de vozes dos Parâmetros Curriculares Nacionais: o currículo Ciência; Tecnologia e Sociedade na educação científica para os anos finais do Ensino Fundamental

CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA

Antunes Júnior ESTEVÃO; Cavalcanti Cláudio José De HOLANDA; Fernanda OSTERMANN

DOI ISSN 2175-7941

2021 Artigo em periódico

SH Education

Dimensões práxica; ética e estética da formação docente: uma perspectiva à luz do pensamento Bakhtiniano

CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE)

Deconto Diomar Caríssimo SELLI; Fernanda OSTERMANN

DOI ISSN 1980-850X

2021 Artigo em periódico

SH History and Philosophy of Science

South epistemologies to invent post-pandemic science education

CULTURAL STUDIES OF SCIENCE EDUCATION (PRINT)

Rezende FLAVIA; Fernanda OSTERMANN; Guerra ANDREIA

DOI ISSN 1871-1502

2021 Artigo em periódico

SH Accounting

BNCC; Reforma do Ensino Médio e BNC-Formação: um pacote privatista; utilitarista minimalista que precisa ser revogado

CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA

Fernanda OSTERMANN; Rezende FLAVIA

DOI ISSN 1677-2334

2021 Artigo em periódico

SH Education

Treinar professores para aplicar a BNCC: as novas diretrizes e seu projeto mercadológico para a formação docente

CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA

Deconto Diomar Caríssimo SELLI; Fernanda OSTERMANN

DOI ISSN 2175-7941

2021 Artigo em periódico

SH Accounting

Educação Científica do Campo: uma Proposta Formativa e Curricular de Educação Científica para as Licenciaturas em Educação do Campo

REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

Souza Josiane DE; Fernanda OSTERMANN; Rezende FLAVIA

DOI ISSN 1984-2686

2020 Artigo em periódico

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Louis de Broglie's wave-particle duality: from textbooks? blackboxes to a chain of reference presentation

REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE)

Lima Nathan WILLIG; Nascimento Matheus MONTEIRO; Cavalcanti CLÁUDIO; Fernanda OSTERMANN

DOI ISSN 1806-9126

2020 Artigo em periódico

SH Education

Educação em Ciências e Pensamento Bakhtiniano: Uma Análise de Trabalhos Publicados em Periódicos Nacionais

REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

Diomar C S DECONTO; Fernanda OSTERMANN

DOI ISSN 1806-5104

2020 Artigo em periódico

SH Education

Dez anos de instituição da Rede Federal de Educação Profissional; Científica e Tecnológica: o papel social dos institutos federais

REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS RBEP-INEP

Monteiro Nascimento MATHEUS; Cláudio José De Holanda CAVALCANTI; Fernanda OSTERMANN

DOI ISSN 2176-6681

2020 Artigo em periódico

SH Education

EDUCAÇÃO DO CAMPO NA VOZ DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE)

Souza Josiane DE; Fernanda OSTERMANN; Rezende FLAVIA

DOI ISSN 1983-2117

2020 Artigo em periódico

SH Education

Uma interpretação da educação em ciências no Brasil a partir da perspectiva do currículo como prática cultural

Investigação e Práticas em Educação em Ciências; Matemática e Tecnologia

Fernanda OSTERMANN; Flávia REZENDE

ISSN 2184-7436

2020 Artigo em periódico

PS Computer Science Applications

Teaching wave-particle complementarity using the Virtual Mach-Zehnder Interferometer

REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE)

Cavalcanti C J H; Fernanda OSTERMANN; Netto J S; Lima N W

DOI ISSN 1806-9126

2020 Artigo em periódico

SH Education

SUCESSO ESCOLAR EM CONTEXTOS POPULARES: UMA ANÁLISE A PARTIR DO ENEM

Estudos em Avaliação Educacional (Online)

Matheus Monteiro NASCIMENTO; Cavalcanti C J H; Fernanda OSTERMANN

DOI ISSN 1984-932X

2020 Artigo em periódico

SH Education

A Nova Gestão Pública no Contexto da Formação Continuada de Professores: o Caso do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física

CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE)

Rebeque Paulo VINÍCIUS; Fernanda OSTERMANN; Viseu SOFIA

DOI ISSN 1980-850X

2020 Artigo em periódico

SH Education

Base Nacional Comum Curricular; Ciências da Natureza nos anos finais do ensino fundamental e os mitos sobre Ciência; Tecnologia e Sociedade

REVISTA EM ABERTO - INEP

Antunes Júnior Estevão Luciano QUEVEDO; Cavalcanti Cláudio José De HOLANDA; Fernanda OSTERMANN

DOI ISSN 2176-6673

2020 Artigo em periódico

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Onda ou Partícula? Um Estudo das Trajetórias Ontológicas da Radiação Eletromagnética em Livros Didáticos de Física da Educação Básica

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

Vazata Pedro Antônio VIANA; Lima Nathan WILLIG; Fernanda OSTERMANN; Cavalcanti Cláudio José De HOLANDA

DOI ISSN 1984-2686

2020 Artigo em periódico

SH Education

Hegemonic and counter-hegemonic discourses in science education scholarship from the perspective of post-critical curricular theories

CULTURAL STUDIES OF SCIENCE EDUCATION (PRINT)

Rezende FLAVIA; Fernanda OSTERMANN

DOI ISSN 1871-1502

2020 Artigo em periódico

SH Education

What are the Problem Representations and Assumptions About Gender Underlying Research on Gender in Physics and Physics Education? A Systematic Literature Review

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

Vidor Carolina De BARROS; Danielsson ANNA; Rezende FLAVIA; Fernanda OSTERMANN

DOI ISSN 1984-2686

2019 Capítulo de livro

SH Social Sciences (miscellaneous)

Revisitando o conceito de capital social: uma aproximação entre Pierre Bourdieu e James Coleman

Educação; ciências e sociedade: leituras bourdieusianas.

Nascimento Matheus MONTEIRO; Cavalcanti Claudio José De HOLANDA; Fernanda OSTERMANN

ISBN 9788569395584

2019 Trabalho em evento

SH Education

A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NAS METAS DO PLANO NACIONAL DA EDUCAÇÃO (2014-2024): UM ESTUDO REFORÇANDO ESSA NECESSIDADE

XII Encontro de Pesquisa em Educação em Ciências

Matheus Monteiro NASCIMENTO; Cláudio José De Holanda CAVALCANTI; Fernanda OSTERMANN

ISBN 1809-510

2019 Trabalho em evento

SH Education

A NATUREZA DA LUZ NO CONTEXTO CLÁSSICO E MODERNO: UMA ANÁLISE DE ENUNCIADOS DE UM LIVRO DE FÍSICA APROVADO NO PNLDEM 2018 A PARTIR DOS ESTUDOS DA CIÊNCIA DE BRUNO LATOUR

XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Pedro Antônio Viana VAZATA; Nathan Willig LIMA; Fernanda OSTERMANN; Cláudio José De Holanda CAVALCANTI

ISBN 1809-510

2019 Trabalho em evento

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

ABORDAGENS TEÓRICAS E METODOLÓGICAS NA LITERATURA NACIONAL SOBRE GÊNERO NA FÍSICA

XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Carolina De Barros VIDOR; Flávia REZENDE; Fernanda OSTERMANN; Cláudio José De Holanda CAVALCANTI

ISBN 1809-510

2019 Trabalho em evento

LS General Agricultural and Biological Sciences

ARTICULANDO NARRATIVAS CONTRA-HEGEMÔNICAS SOBRE A CIÊNCIA: UMA PROPOSTA DE APROXIMAÇÃO ENTRE A HISTÓRIA CULTURAL DA CIÊNCIA E A SOCIOLOGIA SIMÉTRICA

XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Cristiano MOURA; Nathan Willig LIMA; Fernanda OSTERMANN; Andreia GUERRA

ISBN 1809-510