| 2026 |
Artigo em periódico |
As Políticas Públicas Curriculares e as Necessidades Formativas Docentes: análise das publicações no ENPEC
Josiane Marques Da SILVA; Cristiane MUENCHEN
REVISTA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
ISSN 2525-4332
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Um olhar para a natureza dos temas nos Livros Didáticos ?Conexões - Ciências da Natureza e suas Tecnologias?
Diuliana Nadalon PEREIRA; Sabrina Gabriela KLEIN; Lucas Carvalho PACHECO; Lucas Brondani BRANDAO; Cristiane MUENCHEN
REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
DOI 10.3895/rbect.v19n1.18568
ISSN 1982-873X
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
O processo de obtenção e construção de um Tema Sociocientífico na perspectiva da Abordagem Temática
Laiza Sturza LOY; Lucas Carvalho PACHECO; Cristiane MUENCHEN
CIÊNCIA E NATURA
ISSN 2179-460X
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MU
Multidisciplinary
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Itinerários formativos do ensino médio do Rio Grande do Sul: Aprofundamento LGG/CHS e a educação CTS em uma perspectiva crítica
André De Azambuja MARASCHIN; Elias SABRINA; Cristiane MUENCHEN
Revista Educar Mais
DOI 10.15536/reducarmais.10.2026.4313
ISSN 2237-9185
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Condições essenciais para avaliar na Abordagem Temática: a Circulação de Ideias; os conhecimentos e as práticas de um Coletivo de PensamentoEssential conditions for evaluating in the Thematic Approach: the Circulation of Ideas; the knowledge and practices of a Thought CollectiveCondiciones esenciales para evaluar en el Enfoque Temático: la Circulación de Ideas; los saberes y prácticas de un Pensam
Pereira Diuliana NADALON; Cristiane MUENCHEN
DEBATES EM EDUCAÇÃO
DOI 10.28998/2175-6600.2026v18n40.18700
ISSN 2175-6600
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
A PROBLEMATIZAÇÃO NA PERSPECTIVA FREIREANA E NA PROBLEM-BASED LEARNING (PBL): APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS
Lucas Carvalho PACHECO; Bruno Prates Da SILVA; Dioni Paulo PASTORIO; Muryel Pyetro VIDMAR; Cristiane MUENCHEN
EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE)
ISSN 1982-6621
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
A interdisciplinaridade na coleção de livros didáticos Amplitude: ciências - análise através dos elementos gnosiológicos da Abordagem Temática
Goldschmidt Thalia LUISA; Pereira Diuliana NADALON; Cristiane MUENCHEN; Magoga Thiago FLORES
EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE)
DOI 10.5902/1984644493240
ISSN 1984-6444
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Há interdisciplinaridade nos livros didáticos da coleção -Ciências da Natureza e suas Tecnologias-?: Um estudo a partir de elementos gnosiológicos
Brandão Lucas BRONDANI; Gomes Daniel FERREIRA; Klein Sabrina GABRIELA; Pereira Diuliana NADALON; Cristiane MUENCHEN
ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE)
DOI 10.1590/1983-2117-59086
ISSN 1983-2117
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Natureza dos temas e livro didático: limitações e potencialidades na coleção 'Amplitude' do ensino fundamental
Lucas Brondani BRANDAO; Thalia Luisa GOLDSCHMIDT; Diuliana Nadalon PEREIRA; Thiago Flores MAGOGA; Sabrina Gabriela KLEIN et al
INTERACCOES
ISSN 1646-2335
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Três dimensões da abordagem temática: O que tem sido desenvolvido e avaliado no ensino de ciências?
Diuliana Nadalon PEREIRA; Cristiane MUENCHEN
REEC. REVISTA ELECTRÓNICA DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
ISSN 1579-1513
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SH
Education
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| 2025 |
Capítulo de livro |
A abordagem temática e as políticas públicas: uma análise de teses brasileiras que dialogam sobre cotidiano e realidade.
Cristiane MUENCHEN; Josiane Marques Da SILVA; Carvalho Pacheco LUCAS
XII Congreso Internacional sobre investigación en didáctica de las ciencias
ISBN 9788412949766
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SH
Education
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| 2025 |
Capítulo de livro |
Inteligência Artificial na Educação CTS: Perspectivas e Possibilidades
Oliveira Daniele Javarez DE; Daniel De Moraes BECKER; Cristiane MUENCHEN
Educação em Ciências e sua articulação na educação básica:contribuições teórico-práticas de pesquisas acadêmicas
ISBN 9786583349057
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PS
Artificial Intelligence
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| 2025 |
Trabalho em evento |
COTIDIANO E REALIDADE NO CONTEXTO DA ABORDAGEM TEMÁTICA: A PRESENÇA DA HISTORICIDADE NAS TESES ANALISADAS
Cristiane MUENCHEN; Josiane Marques Da SILVA; Carvalho Pacheco LUCAS
XXVI Simpósio Nacional de Ensino de Física ? SNEF 2025
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
O TEMA 'ENCHENTES' EM FOCO: DA DESCONSTRUÇÃO DO TRADICIONAL À CONSTRUÇÃO DE AULAS DIALÓGICAS E PROBLEMATIZADORAS
Lucas Brondani BRANDAO; Daniele Javarez De OLIVEIRA; Cristiane MUENCHEN
XXVI Simpósio Nacional de Ensino de Física ? SNEF 2025
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2025 |
Trabalho em evento |
EXPLORANDO A CRISE HÍDRICA ATRAVÉS DE REDAÇÕES: POSSIBILIDADE PARA A EDUCAÇÃO CTS INTERDISCIPLINAR
Thalia Luisa GOLDSCHMIDT; Daniele Javarez De OLIVEIRA; Cristiane MUENCHEN
XXVI Simpósio Nacional de Ensino de Física ? SNEF 2025
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
NECESSIDADES FORMATIVAS EM PROCESSOS FORMATIVOS DA ÁREA DA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE CIENCIOMÉTRICA NAS ATAS DOS ENPEC
Josiane Marques Da SILVA; Cristiane MUENCHEN
XV Enpec
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
O que sinalizam as Pesquisas Acadêmicas sobre Abordagem Temática e Livros Didáticos?
Sabrina Gabriela KLEIN; Thiago Flores MAGOGA; Cristiane MUENCHEN
XV Enpec
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Abordagem Temática: em que espaços-tempo vem sendo produzido o conhecimento científico?
Lucas Carvalho PACHECO; Josiane Marques Da SILVA; Cristiane MUENCHEN
XV Enpec
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2025 |
Trabalho em evento |
OS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS COMO POSSIBILIDADE EM UM PROCESSO FORMATIVO: QUEM FORMA O(A) FORMADOR(A)?
Thiago Flores MAGOGA; Cristiane MUENCHEN
XXVI Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
A dialogicidade na Abordagem Temática Freireana: um olhar para um projeto de ensino aprendizagem
Daniel Ferreira GOMES; Cristiane MUENCHEN
XXVI Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
O Pensamento Latino-Americano em Ciência; Tecnologia e Sociedade e a Tecnologia Social na Educação em Ciências a partir dos anais do ENPEC
André De Azambuja MARASCHIN; Daniel Ferreira GOMES; Daniele Javarez De OLIVEIRA; Laiza Sturza LOY; Cristiane MUENCHEN
EDEQ
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MU
Multidisciplinary
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| 2025 |
Trabalho em evento |
A TECNOLOGIA SOCIAL NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: UM OLHAR PARA AS ATAS DO ENPEC
Daniel Ferreira GOMES; Andre Ary LEONEL; Daniele Javarez De OLIVEIRA; Laiza Sturza LOY; Cristiane MUENCHEN
X Encontro Estadual de Ensino de Física - RS
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
A ACESSIBILIDADE NO ENSINO DE FÍSICA PARA PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UM ESTUDO INICIAL
Andressa Gularte Flores Machado PAINES; Daniele Javarez De OLIVEIRA; Cristiane MUENCHEN
X Encontro Estadual de Ensino de Física - RS
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM EVENTOS DA ÁREA DE ENSINO DE FÍSICA: UM PANORAMA INICIAL
Cristiane FONTANA; Daniele Javarez De OLIVEIRA; Cristiane MUENCHEN
40a Jornada Acadêmica Integrada - JAI
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
REDES QUE PROMOVEM A INTERDISCIPLINARIDADE: UM OLHAR PARA A COLEÇÃO ?CONEXÕES - CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS? DO PNLD DE 2021
Daniel Ferreira GOMES; Lucas Brondani BRANDAO; Cristiane MUENCHEN; Thiago Flores MAGOGA
40a Jornada Acadêmica Integrada - JAI
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SH
Education
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