| 2025 |
Trabalho em evento |
A CONSTRUÇÃO DE UMA REDE DE PROBLEMATIZAÇÕES COMO POSSIBILIDADE PARA TRABALHOS COM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS
Thalia Luisa GOLDSCHMIDT; Cristiane MUENCHEN; Thiago Flores MAGOGA
40a Jornada Acadêmica Integrada - JAI
|
SH
Education
|
| 2025 |
Trabalho em evento |
MATERIAL DIDÁTICO-PEDAGÓGICO PARA CIÊNCIAS: POSSIBILIDADES A PARTIR DE UM LIVRO DIDÁTICO DO PNLD
Augusto Garcia LEIDENS; André De Azambuja MARASCHIN; Cristiane MUENCHEN
40a Jornada Acadêmica Integrada - JAI
|
LS
Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
A MINERAÇÃO EM CAÇAPAVA DO SUL: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO CTS NO CONTEXTO DO NOVO ENSINO MÉDIO
Ribeiro Renata Deli Da ROSA; Nadalon Diuliana PEREIRA; Silva Josiane Marques DA; Klein Sabrina GABRIELA; Cristiane MUENCHEN et al
REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS
DOI 10.22407/2176-1477/2025.v16.2658
ISSN 2176-1477
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
As limitações para adoção de avaliações crítico-transformadoras na Abordagem Temática: é possível superá-las?
Diuliana Nadalon PEREIRA; Cristiane MUENCHEN
Amazônia (UFPA)
ISSN 2317-5125
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
A FORMAÇÃO PERMANENTE E ABORDAGEM TEMÁTICA FREIREANA: O NAVEGAR DE SEUS ENTRELAÇAMENTOS
Josiane Marques Da SILVA; Cristiane MUENCHEN
https://doi.org/10.29327/2282886.9.1-17
ISSN 2594-9721
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
How the field of Science Education understands Vademecum Science?
Carvalho Pacheco LUCAS; Cristiane MUENCHEN
INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE)
DOI 10.22600/1518-8795.ienci/2025v30n3p319
ISSN 1518-8795
|
SH
History and Philosophy of Science
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
A formação inicial de professores e a abordagem temática: o processo de reorientação curricular no PIBID/Física da UFSM
Arthur Rocha De Araújo E SANTOS; Cristiane MUENCHEN
CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA
DOI 10.5007/2175-7941.e106719
ISSN 2175-7941
|
SH
Education
|
| 2024 |
Capítulo de livro |
Ressignificando o currículo dos anos iniciais do Ensino Fundamental por meio da articulação FREIRE-CTS em um processo de formação permanente
Gonçalves Marques SABRINA; Josiane Marques Da SILVA; Cristiane MUENCHEN
ENSINO DE FÍSICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
ISBN 9786553684362
|
SH
Education
|
| 2024 |
Capítulo de livro |
NECESSIDADES FORMATIVAS EM PROCESSOS FORMATIVOS DA ÁREA DA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE CIENCIOMÉTRICA
Josiane Marques Da SILVA; Cristiane MUENCHEN
Perspectivas curriculares e de formação de professores em ciências
ISBN 9786553972148
|
SH
Education
|
| 2024 |
Capítulo de livro |
ABORDAGEM TEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO CTS: DISCUTINDO PRESSUPOSTOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE FÍSICA
Josiane Marques Da SILVA; Daniele Javarez De OLIVEIRA; Cristiane MUENCHEN
Perspectivas curriculares e de formação de professores em ciências
ISBN 9786553972698
|
SH
Education
|
| 2024 |
Trabalho em evento |
Educação CTS: problematizando a Base Nacional Comum Curricular
Pereira Diuliana NADALON; Daniele Javarez De OLIVEIRA; Cristiane MUENCHEN; Roseline Beatriz STRIEDER
o IX Seminário Ibero-Americano CTS | XIII Seminário CTS
|
SH
Education
|
| 2024 |
Trabalho em evento |
A EPISTEMOLOGIA DE LUDWIK FLECK NA ÁREA DE PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA: UM OLHAR PARA OS EPEFs
Lucas Carvalho PACHECO; Cristiane MUENCHEN
XX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física
|
SH
History and Philosophy of Science
|
| 2024 |
Trabalho em evento |
O ROLE-PLAYING GAME NO CONTEXTO DOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS: LIMITES E POSSIBILIDADES PARA A APLICAÇÃO DO CONHECIMENTO
Lucas Carvalho PACHECO; Bruna Da Rosa De BRITES; Arthur Rocha De Araújo E SANTOS; Cristiane MUENCHEN
XX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física
|
SH
Education
|
| 2024 |
Trabalho em evento |
O ROLE-PLAYING GAME COMO RECURSO PARA A APLICAÇÃO DO CONHECIMENTO: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PRÁTICA
Bruna Da Rosa De BRITES; Cristiane MUENCHEN
XX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física
|
SH
Education
|
| 2024 |
Trabalho em evento |
O DESVELAMENTO DE UM PROBLEMA NATURALIZADO: UM OLHAR PARA O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DE FÍSICA
Daniel Ferreira GOMES; Bruna Da Rosa De BRITES; Cristiane MUENCHEN
XX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física
|
PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
|
| 2024 |
Trabalho em evento |
HÁ ARTICULAÇÃO ENTRE BNCC E ABORDAGEM TEMÁTICA?: ANÁLISE DE TRABALHOS PUBLICADOS NOS EPEFs
Daniele Javarez De OLIVEIRA; Laiza Sturza LOY; Arthur Rocha De Araújo E SANTOS; Cristiane MUENCHEN
XX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
O papel da avaliação na Abordagem Temática: das características às implicações pedagógicas
Diuliana Nadalon PEREIRA; Sabrina Gabriela KLEIN; Cristiane MUENCHEN
REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS)
ISSN 1982-7199
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Transformação social; dialogicidade e inacabamento: um olhar à luz dos pressupostos freireanos nos projetos pedagógicos de cursos de Pedagogia
Pereira Diuliana NADALON; Cristiane MUENCHEN
INTERFACES DA EDUCAÇÃO
ISSN 2177-7691
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
A CONSTRUÇÃO DE PROJETOS POR EDUCANDOS DO ENSINO MÉDIO: UMA POSSIBILIDADE PARA A EDUCAÇÃO CTS
Lucas Carvalho PACHECO; Cristiane MUENCHEN
Góndola; enseñanza y aprendizaje de las ciencias
ISSN 2665-3303
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Formação de educadores de ciências da EJA: possibilidades e desafios da articulação Freire-CTS-Andragogia
Ribeiro Renata Deli Da ROSA; Cristiane MUENCHEN
Temas & Matizes (Impresso)
DOI 10.48075/rtm.v17i31.31195
ISSN 1519-7972
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Avaliação Escolar e Abordagem Temática: diálogos a partir de uma experiência no Ensino de Física
Lucas Carvalho PACHECO; Cristiane MUENCHEN
REVISTA DE ENSEÑANZA DE LA FÍSICA (ONLINE)
ISSN 2250-6101
|
PS
General Physics and Astronomy
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Abordagem Temática no contexto da BNCC: discussões a partir da produção de um material didático-pedagógico
Lucas Carvalho PACHECO; Laiza Sturza LOY; Cristiane MUENCHEN
CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA
ISSN 2175-7941
|
PS
General Physics and Astronomy
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
A presença dos pressupostos freireanos em cursos de Pedagogia a distância em instituições públicas do Estado do Rio Grande do Sul
Diuliana Nadalon PEREIRA; Caroline Côrtes LACERDA; Cristiane MUENCHEN
QUAESTIO: REVISTA DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO
ISSN 2177-5796
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Desafios da abordagem freireana na formação inicial de pedagogas e pedagogos: atravessamentos educativos e sociais
Diuliana Nadalon PEREIRA; Cristiane MUENCHEN
REVISTA COCAR (ONLINE)
ISSN 2237-0315
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
valiação escolar no âmbito da abordagem temática: uma análise de produções acadêmicas
Diuliana Nadalon PEREIRA; Cristiane MUENCHEN
ALEXANDRIA (UFSC)
ISSN 1982-5153
|
SH
Education
|
