| 2017 |
Livro |
Um estudo da álgebra com alunos surdos fluentes em língua de sinais
Sílvia Terezinha FRIZZARINI; Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA
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ISBN 9786130163815
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SH
Language and Linguistics
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| 2017 |
Livro |
Libras
Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA; Marília Ignatius Nogueira CARNEIRO; Beatriz Ignatius NOGUEIRA
—
ISBN 9788561091712
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SH
Language and Linguistics
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| 2017 |
Trabalho em evento |
SURDEZ E CONTAGEM: UMA ANÁLISE DAS APRENDIZAGENS DO JOÃO1 À LUZ DA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS
Maria Emilia M Tamanini ZANQUETTA; Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA; Rezende VERIDIANA
1 Simpósio Latino Americanos de Didática da Matemática
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
O cálculo mental como estratégia didática no ensino de alunos com surdez e TDAH
Maria Emilia M Tamanini ZANQUETTA; Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA
O cálculo mental como estratégia didática no ensino de alunos com surdez e TDAH
ISBN 21752044
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
A autoria de situações problema em um espaço marcado pela relação entre a liberdade e a reclusão
Lucilene Lusia Adorno De OLIVEIRA; Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA
XIV EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática
ISBN 21752044
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SH
Language and Linguistics
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Uma experiência intuitva e os modelos didáticos.
Thiago Fabrício Da SILVA; Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA
XIV EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática
ISBN 21752044
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SH
Language and Linguistics
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Educação Especial na escola que atende às diversidades: e o ensino de matemática?
Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA
XIV ENCONTRO PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
ISBN 21752044
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
: Grupo de Discussão 08: Educação Matemática Inclusiva
Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA; Fábio Alexandre BORGES; Carlos Roberto VIANA
XIV ENCONTRO PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - XIV EPREM
ISBN 21752044
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Recursos Tecnológicos e Surdez: ampliando a comunicação.
Marília Ignatius Nogueira CARNEIRO; Tania Dos Santos Da SILVA; Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA
IV WCTI: Workshop de Ciência; Tecnologia e Inovação
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SH
Communication
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| 2017 |
Artigo em periódico |
O ensino de Matemática no Brasil na perspectiva piagetiana: uma primeira aproximação ao estado da arte
Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA; Vitor Ignatius NOGUEIRA
SCHÈME: REVISTA ELETRÔNICA DE PSICOLOGIA E EPISTEMOLOGIA GENÉTICAS
ISSN 1984-1655
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Uma investigação com alunos surdos do ensino fundamental: o cálculo mental em questão
Maria Emilia M Tamanini ZANQUETTA; Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA
Revista Paranaense de Educação Matemática
ISSN 2238-5800
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Números Decimais e suas Diferentes Representações: uma investigação com alunos do 6º ano.
Flávia C S BRITA; Valdeni Soliani FRANCO; Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA; Veridiana REZENDE
Educação Matemática em Revista
ISSN 2317-904X
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
O uso social da língua portuguesa escrita pelo surdo: competência na interpretação de uma notícia.
Marília Ignatius Nogueira CARNEIRO; Tania Dos Santos Da SILVA; Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA
IMAGENS DA EDUCAÇÃO
DOI 10.4025/imagenseduc.v7i3.37247
ISSN 2179-8427
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SH
Language and Linguistics
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| 2017 |
Artigo em periódico |
A autoria de situações problema em um espaço marcado pela relação entre a liberdade e a reclusão
Lucilene Lusia Adorno De OLIVEIRA; Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA
REVISTA ACTA SCIENTIAE
ISSN 2178-7727
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SH
Education
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| 2016 |
Capítulo de livro |
Uma experiência de formação continuada de professores licenciados sobre a Matemática dos anos iniciais no Ensino Fundamental.
Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA; Regina Maria PAVANELLO; Lucilene Lusia Adorno De OLIVEIRA
Ensinar e aprender matemática: possibilidades para a prática educativa
ISBN 9788577982004
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SH
Education
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| 2016 |
Capítulo de livro |
A mediação para surdos inclusos nas aulasde matemática por intérpretes de libras: uma ação interlínguas?
Fábio Alexandre BORGES; Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA
Pesquisa em Educação Matemática: implicações para o ensino
ISBN 9788588753419
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SH
Linguistics and Language
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| 2016 |
Capítulo de livro |
Números Irracionais no ensino fundamental: conhecimentos de alunos e tarefas para as aulas de matemática
Rezende VERIDIANA; Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA
Pesquisa em Educação Matemática: implicações para o ensino
ISBN 9788588753419
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SH
Education
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| 2016 |
Capítulo de livro |
Educação especial; inclusão e educação matemática nos anos iniciais de escolarização
Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA
Ciclo de Palestras
ISBN 9788541507738
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SH
Education
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| 2016 |
Capítulo de livro |
Escola Inclusiva ou bilingue na educação de surdos: o ensino de Matemática em questão
Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA
Educação Especial e seus diferentes recortes
ISBN 9788599643402
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SH
Education
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| 2016 |
Livro |
Prática de Ensino: Etnomatemática e História da Matemática
Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA
—
ISBN 9788545902492
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
TDAH; surdez e ensino de matemática: o cálculo mental como estratégia didática
Maria Emília Melo Tamanini ZANQUETTA; Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA
XII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática
ISBN 2178-034X
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Resolução de problemas ou autoria de situações problema?
Lucilene Lusia Adorno De OLIVEIRA; Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA
XII ENEM- Encontro Nacional de Educação Matemática
ISBN 2178-034X
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Esquemas de contagem de alunos surdos sob a ótica da teoria dos campos conceituais:implicações da teoiria piagetiana para a sala de aula
Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA; Rezende VERIDIANA; Maria Emilia M Tamanini ZANQUETTA
IV Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genéticas
ISBN 2175-8204
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
O ensino de Matemática na perspectiva piagetiana: uma aproximação ao estado da arte
Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA
IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EPISTEMOLOGIA E PSICOLOGIA GENÉTICAS
ISBN 2175-8204
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Números irracionais na educação básica: documentos curriculares e conhecimentos de alunos brasileiros e franceses
Rezende VERIDIANA; Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA
Educação Matemática em Revista-RS
ISSN 1518-8221
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SH
Education
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