Ana Lúcia Pereira

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Matemática

Publicações

Total: 375

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ademir Aparecido Pinhelli MENDES		Ciências Humanas	Educação
Álvaro Lorencini JÚNIOR		Ciências Humanas	Educação
Angela Inês KLEIN		Linguística, Letras e Artes	Letras
Antonio Carlos De SOUZA		Ciências Humanas	Educação
Bettina HEERDT		Ciências Humanas	Educação
Carmen FERNANDEZ		Ciências Humanas	Educação
Claudinei De Camargo Sant ANA		Ciências Humanas	Educação
Elisangela De CAMPOS		Ciências Humanas	Educação
Ettiene Cordeiro GUERIOS		Ciências Humanas	Educação
Flávia Dias De SOUZA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Flavia Wegrzyn Magrinelli MARTINEZ		Ciências Humanas	Educação
Gilmar De Carvalho CRUZ		Ciências Humanas	Educação
Ingrid Aline De Carvalho FERRASA		Ciências Exatas e da Terra	Física
João Carlos Pereira De MORAES		Ciências Humanas	Filosofia
Jocemar De Quadros CHAGAS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
José Tadeu Teles LUNARDI		Ciências Exatas e da Terra	Física
Leila Inês Follmann FREIRE		Ciências Humanas	Educação
Lourdes Maria Werle De ALMEIDA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Luciane GROSSI		Ciências Humanas	Educação
Lucimar Araujo BRAGA		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Lucken Bueno LUCAS		Ciências Humanas	Educação
Marcelo Carlos De PROENÇA		Ciências Humanas	Educação
Marinez Meneghello PASSOS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Méricles Thadeu MORETTI		Ciências Humanas	Educação
Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO		Ciências Humanas	Educação
Priscila Kabbaz Alves Da COSTA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Renata Lacerda CALDAS		Ciências Exatas e da Terra	Física
Romeu Miqueias SZMOSKI		Não informada	Não informada
Sergio De Mello ARRUDA	Membro	Ciências Humanas	Educação
Tiago Tendai CHINGORE		Ciências Humanas	Filosofia
Wilian Barbosa TRAVASSOS		Não informada	Não informada

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 35

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1999	2002	2004	2005	2007	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	2	3	10	2	4	2	1	1	3	9	10	19	16	28	35	24	26	34	28	12	12	19	4
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	3	4	1	2	2	1	0	1	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0	0	0	3	0	0	0	1	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	2	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	1	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	1	1	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	1	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3203 · Clinical Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3306 · Health (social science)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3308 · Law	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2021	Trabalho em evento	A percepção dos professores do Paraná sobre 'A' ou 'Não' participação dos alunos nas aulas remotas. Karine Moreira Dos SANTOS; Izauriane Rodrigues Jagas NEVES; Laila Andrade STÜRMER; Ana Lúcia PEREIRA XXX EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica	SH Education
2021	Trabalho em evento	Educação em tempo de pandemia: percepções de professores e acadêmicos sobre o ensino remoto. Renata Heloise IATCZAKI; Izauriane Rodrigues Jagas NEVES; Laila Andrade STÜRMER; Ana Lúcia PEREIRA XXX EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica	SH Education
2021	Trabalho em evento	Educação em tempos de pandemia: percepções dos discentes Renata Gonçalves VIEIRA; Izauriane Rodrigues Jagas NEVES; Laila Andrade STÜRMER; Ana Lúcia PEREIRA XXXI EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica	SH Education
2021	Trabalho em evento	Educação em tempos de pandemia: uma análise do ensino remoto a partir dos acadêmicos. Nubia Aline LUTKE; Izauriane Rodrigues Jagas NEVES; Laila Andrade STÜRMER; Ana Lúcia PEREIRA XXX EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica	SH Education
2021	Trabalho em evento	ormação Acadêmica e atuação dos Egressos do Curso de Licenciatura em Química da Universidade Estadual de Ponta Grossa na Educação Básica Gabriela Wiegand BUENO; Ana Lúcia PEREIRA XXX EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica	PS General Physics and Astronomy
2021	Trabalho em evento	O ensino remoto pode futuramente substituir as aulas presenciais? Uma análise a partir das percepções de acadêmicos e professores de ciências Talia HAAS; Izauriane Rodrigues Jagas NEVES; Laila Andrade STÜRMER; Ana Lúcia PEREIRA XXX EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica	SH Education
2021	Artigo em periódico	Psicanálise e Educação: Possíveis Diálogos Fábio Antonio GABRIEL; Ana Lúcia PEREIRA; Danilo Augusto Ferreira De JESUZ ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB) DOI 10.7867/1809-0354202116e8323 ISSN 1809-0354	SH Psychology (miscellaneous)
2021	Artigo em periódico	ENTRE TEORÍA Y LA PRÁCTICA: Que piensan los estudiantes sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje en la disciplina de Laboratorio de Física Richar Nicolás DURÁN; Ana Lúcia PEREIRA; Jesus BRICEÑO; Silvio Luiz Rutz Da SILVA CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA DOI 10.5007/2175-7941.2021.e70472 ISSN 2175-7941	SH Education
2021	Artigo em periódico	Ser professor de filosofia: conceituações partindo do conceito de recepção filosófica Fábio Antonio GABRIEL; Ana Lúcia PEREIRA InterSaberes Revista Científica DOI 10.22169/revint.v16i37.1955 ISSN 1809-7286	SH Education
2021	Artigo em periódico	Comportamento ocular durante a leitura e compreensão de uma questão de raciocínio lógico Francine Baranoski PEREIRA; Ângela Inês KLEIN; Ana Lúcia PEREIRA LETRÔNICA DOI 10.15448/1984-4301.2021.2.38392 ISSN 1984-4301	SH Psychology (miscellaneous)
2021	Artigo em periódico	A resolução de problemas na formação de professores de matemática: apontamentos das principais pesquisas Luiz Otavio Rodrigues MENDES; Ana Lúcia PEREIRA ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB) DOI 10.7867/1809-0354202116e9172 ISSN 1809-0354	SH Education
2021	Artigo em periódico	Matemática e ensino remoto: percepções de estudantes do Ensino Médio Luiz Otavio Rodrigues MENDES; João Alexandre Da LUZ; Ana Lúcia PEREIRA REVISTA IBEROAMERICANA DE TECNOLOGIA EN EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA (EN LÍNEA) DOI 10.24215/18509959.28.e46 ISSN 1850-9959	SH Education
2021	Artigo em periódico	Desafios e impactos da implementação da Base Nacional Comum Curricular Emilly Gonzales JOLANDEK; Ana Lúcia PEREIRA; Luiz Otavio Rodrigues MENDES REVISTA ELETRÔNICA CIENTÍFICA ENSINO INTERDISCIPLINAR DOI 10.21920/recei72021721496510 ISSN 2447-0783	SH Education
2021	Artigo em periódico	Pensamento e raciocínio estocástico na BNCC de educação infantil: inferências para o letramento Thuanne Souza JAHNKE; João Carlos Pereira De MORAES; Ana Lúcia PEREIRA Tear: Revista de Educação; Ciência e Tecnologia DOI 10.35819/tear.v10.n1.a4983 ISSN 2238-8079	SH Education
2021	Artigo em periódico	Ciência; Tecnologia e Sociedade: uma análise a partir da concepção sobre física de futuros engenheiros ambientais Henrique César ESTEVÃO; Ana Lúcia PEREIRA REVISTA VALORE DOI 10.22408/reva602021943835-847 ISSN 2525-9008	LS General Agricultural and Biological Sciences
2021	Artigo em periódico	Análise de competências específicas na BNCC de matemática e seus indícios para abordagem metodológica Ana Lúcia PEREIRA; João Carlos Pereira De MORAES REVISTA VALORE DOI 10.22408/reva602021952955-967 ISSN 2525-9008	SH Education
2021	Artigo em periódico	Letramento matemático e suas vertentes Emilly Gonzales JOLANDEK; Ana Lúcia PEREIRA; Luiz Otavio Rodrigues MENDES REVISTA VALORE DOI 10.22408/reva602021831563-573 ISSN 2525-9008	SH Education
2021	Artigo em periódico	Compreensões sobre currículo: uma análise a partir das percepções de licenciandos concluintes do curso de Licenciatura em Matemática da UEPG Alisson LIMA; Augusto Rangel SELSKI; João Carlos Pereira De MORAES; Ana Lúcia PEREIRA REVISTA VALORE DOI 10.22408/reva602021 ISSN 2525-9008	SH Education
2021	Artigo em periódico	O interesse pela matemática influencia na escolha por uma carreira científica ou tecnológica no ensino superior? Alex VARDENSKI; Ana Lúcia PEREIRA; Elisangela Dos Santos MEZA; Poliana Beatriz Do N GALVÃO REVISTA VALORE DOI 10.22408/reva60202178952-65 ISSN 2525-9008	SH Education
2021	Artigo em periódico	O uso das tecnologias digitais da informação e comunicação: uma análise a partir das alterações curriculares dos cursos de licenciatura em matemática do Paraná Marcia Cristina BARANHUKE; Ana Lúcia PEREIRA; Marceli Behm GOULART REVISTA VALORE DOI 10.22408/reva6020218801264-1277 ISSN 2525-9008	SH Education
2021	Artigo em periódico	Afinal; o que é ser um bom aluno? Reflexões a partir de estudantes que participam de programas de incentivo à matemática Gabriel Da Silva LIMA; Ana Lúcia PEREIRA; Elisangela Dos Santos MEZA; Daniel Silveira SALAMUCHA REVISTA VALORE DOI 10.22408/reva602021844721-733 ISSN 2525-9008	SH Education
2021	Artigo em periódico	Resenha de/Review of Didática e metodologia doensino de filosofia no Ensino Médio Fábio Antonio GABRIEL; Ana Lúcia PEREIRA REVISTA DIGITAL DE ENSINO DE FILOSOFIA DOI 10.5902/2448065764019 ISSN 2448-0657	SH Education
2021	Artigo em periódico	O Professor que leciona Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: preocupações e abordagens Ana Lúcia PEREIRA; Sandra Regina LOCALI; Lucas Da Costa LAGE; João Carlos Pereira De MORAES REVISTA VALORE DOI 10.22408/reva602021797158-169 ISSN 2525-9008	SH Education
2021	Artigo em periódico	Uma reflexão sobre a teoria da ação comunicativade Habermase a teoria dos gêneros textuais de Marcuschi nos espaços educativos Francine Baranoski PEREIRA; Ana Lúcia PEREIRA RECIAL ISSN 1853-4112	SH Education
2021	Artigo em periódico	Representações sociais sobre filosofia: : uma análise a partir de licenciandos em filosofia Fábio Antonio GABRIEL; Ana Lúcia PEREIRA EDUCAÇÃO ON-LINE (PUCRJ) ISSN 1809-3760	SH Philosophy

2021 Trabalho em evento

SH Education

A percepção dos professores do Paraná sobre 'A' ou 'Não' participação dos alunos nas aulas remotas.

XXX EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica

Karine Moreira Dos SANTOS; Izauriane Rodrigues Jagas NEVES; Laila Andrade STÜRMER; Ana Lúcia PEREIRA

2021 Trabalho em evento

SH Education

Educação em tempo de pandemia: percepções de professores e acadêmicos sobre o ensino remoto.

XXX EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica

Renata Heloise IATCZAKI; Izauriane Rodrigues Jagas NEVES; Laila Andrade STÜRMER; Ana Lúcia PEREIRA

2021 Trabalho em evento

SH Education

Educação em tempos de pandemia: percepções dos discentes

XXXI EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica

Renata Gonçalves VIEIRA; Izauriane Rodrigues Jagas NEVES; Laila Andrade STÜRMER; Ana Lúcia PEREIRA

2021 Trabalho em evento

SH Education

Educação em tempos de pandemia: uma análise do ensino remoto a partir dos acadêmicos.

XXX EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica

Nubia Aline LUTKE; Izauriane Rodrigues Jagas NEVES; Laila Andrade STÜRMER; Ana Lúcia PEREIRA

2021 Trabalho em evento

PS General Physics and Astronomy

ormação Acadêmica e atuação dos Egressos do Curso de Licenciatura em Química da Universidade Estadual de Ponta Grossa na Educação Básica

XXX EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica

Gabriela Wiegand BUENO; Ana Lúcia PEREIRA

2021 Trabalho em evento

SH Education

O ensino remoto pode futuramente substituir as aulas presenciais? Uma análise a partir das percepções de acadêmicos e professores de ciências

XXX EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica

Talia HAAS; Izauriane Rodrigues Jagas NEVES; Laila Andrade STÜRMER; Ana Lúcia PEREIRA

2021 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Psicanálise e Educação: Possíveis Diálogos

ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB)

Fábio Antonio GABRIEL; Ana Lúcia PEREIRA; Danilo Augusto Ferreira De JESUZ

DOI ISSN 1809-0354

2021 Artigo em periódico

SH Education

ENTRE TEORÍA Y LA PRÁCTICA: Que piensan los estudiantes sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje en la disciplina de Laboratorio de Física

CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA

Richar Nicolás DURÁN; Ana Lúcia PEREIRA; Jesus BRICEÑO; Silvio Luiz Rutz Da SILVA

DOI ISSN 2175-7941

2021 Artigo em periódico

SH Education

Ser professor de filosofia: conceituações partindo do conceito de recepção filosófica

InterSaberes Revista Científica

Fábio Antonio GABRIEL; Ana Lúcia PEREIRA

DOI ISSN 1809-7286

2021 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Comportamento ocular durante a leitura e compreensão de uma questão de raciocínio lógico

LETRÔNICA

Francine Baranoski PEREIRA; Ângela Inês KLEIN; Ana Lúcia PEREIRA

DOI ISSN 1984-4301

2021 Artigo em periódico

SH Education

A resolução de problemas na formação de professores de matemática: apontamentos das principais pesquisas

ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB)

Luiz Otavio Rodrigues MENDES; Ana Lúcia PEREIRA

DOI ISSN 1809-0354

2021 Artigo em periódico

SH Education

Matemática e ensino remoto: percepções de estudantes do Ensino Médio

REVISTA IBEROAMERICANA DE TECNOLOGIA EN EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA (EN LÍNEA)

Luiz Otavio Rodrigues MENDES; João Alexandre Da LUZ; Ana Lúcia PEREIRA

DOI ISSN 1850-9959

2021 Artigo em periódico

SH Education

Desafios e impactos da implementação da Base Nacional Comum Curricular

REVISTA ELETRÔNICA CIENTÍFICA ENSINO INTERDISCIPLINAR

Emilly Gonzales JOLANDEK; Ana Lúcia PEREIRA; Luiz Otavio Rodrigues MENDES

DOI ISSN 2447-0783

2021 Artigo em periódico

SH Education

Pensamento e raciocínio estocástico na BNCC de educação infantil: inferências para o letramento

Tear: Revista de Educação; Ciência e Tecnologia

Thuanne Souza JAHNKE; João Carlos Pereira De MORAES; Ana Lúcia PEREIRA

DOI ISSN 2238-8079

2021 Artigo em periódico

LS General Agricultural and Biological Sciences

Ciência; Tecnologia e Sociedade: uma análise a partir da concepção sobre física de futuros engenheiros ambientais

REVISTA VALORE

Henrique César ESTEVÃO; Ana Lúcia PEREIRA

DOI ISSN 2525-9008

2021 Artigo em periódico

SH Education

Análise de competências específicas na BNCC de matemática e seus indícios para abordagem metodológica

REVISTA VALORE

Ana Lúcia PEREIRA; João Carlos Pereira De MORAES

DOI ISSN 2525-9008

2021 Artigo em periódico

SH Education

Letramento matemático e suas vertentes

REVISTA VALORE

Emilly Gonzales JOLANDEK; Ana Lúcia PEREIRA; Luiz Otavio Rodrigues MENDES

DOI ISSN 2525-9008

2021 Artigo em periódico

SH Education

Compreensões sobre currículo: uma análise a partir das percepções de licenciandos concluintes do curso de Licenciatura em Matemática da UEPG

REVISTA VALORE

Alisson LIMA; Augusto Rangel SELSKI; João Carlos Pereira De MORAES; Ana Lúcia PEREIRA

DOI ISSN 2525-9008

2021 Artigo em periódico

SH Education

O interesse pela matemática influencia na escolha por uma carreira científica ou tecnológica no ensino superior?

REVISTA VALORE

Alex VARDENSKI; Ana Lúcia PEREIRA; Elisangela Dos Santos MEZA; Poliana Beatriz Do N GALVÃO

DOI ISSN 2525-9008

2021 Artigo em periódico

SH Education

O uso das tecnologias digitais da informação e comunicação: uma análise a partir das alterações curriculares dos cursos de licenciatura em matemática do Paraná

REVISTA VALORE

Marcia Cristina BARANHUKE; Ana Lúcia PEREIRA; Marceli Behm GOULART

DOI ISSN 2525-9008

2021 Artigo em periódico

SH Education

Afinal; o que é ser um bom aluno? Reflexões a partir de estudantes que participam de programas de incentivo à matemática

REVISTA VALORE

Gabriel Da Silva LIMA; Ana Lúcia PEREIRA; Elisangela Dos Santos MEZA; Daniel Silveira SALAMUCHA

DOI ISSN 2525-9008

2021 Artigo em periódico

SH Education

Resenha de/Review of Didática e metodologia doensino de filosofia no Ensino Médio

REVISTA DIGITAL DE ENSINO DE FILOSOFIA

Fábio Antonio GABRIEL; Ana Lúcia PEREIRA

DOI ISSN 2448-0657

2021 Artigo em periódico

SH Education

O Professor que leciona Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: preocupações e abordagens

REVISTA VALORE

Ana Lúcia PEREIRA; Sandra Regina LOCALI; Lucas Da Costa LAGE; João Carlos Pereira De MORAES

DOI ISSN 2525-9008

2021 Artigo em periódico

SH Education

Uma reflexão sobre a teoria da ação comunicativade Habermase a teoria dos gêneros textuais de Marcuschi nos espaços educativos

RECIAL

Francine Baranoski PEREIRA; Ana Lúcia PEREIRA

ISSN 1853-4112

2021 Artigo em periódico

SH Philosophy

Representações sociais sobre filosofia: : uma análise a partir de licenciandos em filosofia

EDUCAÇÃO ON-LINE (PUCRJ)

Fábio Antonio GABRIEL; Ana Lúcia PEREIRA

ISSN 1809-3760