| 2022 |
Artigo em periódico |
Currículo escolar e sua relação com novos conhecimentos: percepções de graduandos de Pedagogia e Ciências Biológicas
Adriana Fratoni Dos SANTOS; Lucken Bueno LUCAS; Marinez Meneghello PASSOS; Ana Lúcia PEREIRA
REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP)
DOI 10.23925/1809-3876.2022v20i3p1263-1281
ISSN 1809-3876
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Contribuições de professores de filosofia que acolhem estagiários na formação de futuros docentes
Fábio Antonio GABRIEL; Ana Lúcia PEREIRA
REVISTA SUL-AMERICANA DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO
DOI 10.26512/resafe.v1i35/36.41455
ISSN 1679-8775
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
El software IRaMuTeQ em investigación cualitativa: uma revisión sistemática em el ámbito de la educación matemática
Rodrigues Mendes Luiz OTAVIO; Proença Marcelo Carlos DE; Ana Lúcia PEREIRA
PARADIGMA (MARACAY)
DOI 10.37618/paradigma.1011-2251.2022.p228-258.id1225
ISSN 1011-2251
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
AVALIAÇÕES REMOTAS EMERGENCIAIS EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA
Jocemar De Quadros CHAGAS; Elisangela Dos Santos MEZA; Ana Lúcia PEREIRA
TICS & EAD EM FOCO
DOI 10.18817/ticsead.v8i1.602
ISSN 2447-5726
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
O estado do conhecimento das pesquisas sobre a Educação Infantil e o Ensino de Ciências no Brasil: um estudo a partir de dissertações e teses
Caroline Da Silva PAZ; João Carlos Pereira De MORAES; Ana Lúcia PEREIRA
Revista Insignare Scientia
ISSN 2995-4520
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Percepções docentes sobre os desafios e as possibilidades do trabalho pedagógico frente à pandemia da Covid-19
Alisson LIMA; Ana Lúcia PEREIRA; Daiane OLCHANHESKI
Olhar de Profesor
DOI 10.5212/OlharProfr.v.25.20057.058
ISSN 1984-0187
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
A Sociologia de Zygmunt Bauman: modernidade líquida e consumismo no contexto da contemporaneidade
Ana Cassia GABRIEL; Fábio Antonio GABRIEL; Ana Lúcia PEREIRA
Revista Humanidades em Perspectivas
ISSN 2674-8428
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SH
Arts and Humanities (miscellaneous)
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Bases epistemológicas da didática fundamentadas em Comênio; Rousseau e Herbart
Viviane Aparecida BAGIO; Maiza Taques Margraf ALTHAUS; Ana Lúcia PEREIRA; Maria Das Graças Do Espírito Santo TIGRE
Faculdade Sant'Ana em Revista
ISSN 2526-8023
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SH
Accounting
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Reduction of the workload of Arts; Philosophy and Sociology: Paraná; 2021
Fábio Antonio GABRIEL; Ana Lúcia PEREIRA; Ana Cassia GABRIEL
LINHAS CRÍTICAS (ONLINE)
DOI 10.26512/lc28202243033
ISSN 1981-0431
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: REFLEXÕES SOBRE UMA PRÁTICA NO CONTEXTO ESCOLAR
Fábio Antonio GABRIEL; Ana Lúcia PEREIRA; Thamiris Christine Mendes BERGER; Juliani Cristina Dos SANTOS
EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA)
DOI 10.48075/educare.v17i42.22813
ISSN 1981-4712
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Percepções de licenciandos sobre a Filosofia; seu ensino e a vivência do Estágio Curricular Supervisionado
Fábio Antonio GABRIEL; Ana Lúcia PEREIRA; Ademir Pinhelli MENDES
EDUCAR EM REVISTA
DOI 10.1590/1984-0411.73006
ISSN 1984-0411
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Teachers' perceptions of the brazilian curriculum reform; PISA and mathematics literacy
Jolandek Emilly GONZALES; Ana Lúcia PEREIRA
Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)
DOI 10.26843/rencima.v13n6a08
ISSN 2179-426X
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Compreensão de professores de Filosofia sobre o ensino e a vivência do Estágio Supervisionado
Fábio Antonio GABRIEL; Ana Lúcia PEREIRA; Ademir Pinhelli MENDES
REVISTA TRANSMUTARE
DOI 10.3895/rtr.v7n0.16235
ISSN 2525-6475
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Ensino e aprendizagem e avaliação no contexto da pandemia: percepções de professores da Educação Básica
Fábio Antonio GABRIEL; Pâmela BACCON; Ana Lúcia PEREIRA
Ágora: fundamentos epistemológicos e pesquisas avançadas em educação
ISBN 9786558691075
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
A era do vazio na pós-modernidade na perspectiva de Lipovestsky
Ana Lúcia PEREIRA; Antonio Carlos De SOUZA; Edimar BRÍGIDO; Flavia Wegrzyn MARTINEZ
Ágora: fundamentos epistemológicos e pesquisas avançadas em educação.
ISBN 9786558691075
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HS
General Medicine
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Ensino e aprendizagem e avaliação no contexto da pandemia: percepções de professores da educação básica.
Fábio Antonio GABRIEL; Pâmela BACCON; Ana Lúcia PEREIRA
Ágora: fundamentos epistemológicos e pesquisas avançadas em educação
ISBN 9786558691075
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
http://www.fabioantoniogabriel.com/index.php/livros/coletaneas-organizadas-e-ebooks
Fábio Antonio GABRIEL; Ana Lúcia PEREIRA
Ágora: fundamentos epistemológicos e pesquisas avançadas em educação.
ISBN 9786558691075
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Redução da carga horária de Filosofia; Sociologia e Artes no Paraná: impactos diante da redução a uma aula semana
Fábio Antonio GABRIEL; Ana Lúcia PEREIRA
Ensino e educação em diferentes contextos.
DOI 10.31560/pimentacultural/2021.572.238-256
ISBN 9786559393
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SH
Arts and Humanities (miscellaneous)
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| 2021 |
Livro |
Ágora: fundamentos epistemológicos e pesquisas avançadas em educação
Ana Lúcia PEREIRA; Antonio Carlos De SOUZA; Edimar BRÍGIDO; Flavia Wegrzyn MARTINEZ
—
ISBN 9786558691075
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SH
Education
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| 2021 |
Livro |
Docência: processo do aprender e do ensinar
Alfredo Moreira Da Silva JUNIOR; Ana Lúcia PEREIRA; Claudinei Camardo Sant ANA; Fábio Antonio GABRIEL
—
ISBN 9786558691600
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
Saúde mental do professor de Ciências/Matemática durante a pandemia da COVID-19: o que dizem os professores?
Ana Lúcia PEREIRA; Izauriane Rodrigues Jagas NEVES; Luiz Otavio Rodrigues MENDES; Emilly Gonzales JOLANDEK
XI Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias
ISBN 978-84-123113
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
Ensinando sistemas lineares via resolução de problemas: um olhar de futuros profeso-res de Matemática
Luiz Otavio Rodrigues MENDES; Emilly Gonzales JOLANDEK; Ana Lúcia PEREIRA
XI Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias
ISBN 978-84-123113
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
Avaliação em larga escala no processo de ensino e aprendizagem: Percepções de professores de Matemática
Emilly Gonzales JOLANDEK; Ana Lúcia PEREIRA; Luiz Otavio Rodrigues MENDES
XI Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias
ISBN 978-84-123113
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
Textos filosóficos em sala de aula: perspectivas e desafios metodológicos nadocência de Filosofia
Fábio Antonio GABRIEL; Ana Cassia GABRIEL; Ana Lúcia PEREIRA
II ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FILOSÓFICA
ISBN 2764-0647
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SH
Education
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