| 2025 |
Trabalho em evento |
Scratch na Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio: Autonomia e Responsabilidade Social no Aprendizado de Programação
Paiva Tatiana V Dos S; Claudinei De Camargo Sant ANA; Santana Irani P; Santos ZENILDO
Workshop sobre Educação em Computação
DOI 10.5753/wei.2025.7360
|
PS
Computer Science Applications
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
Relações entre Matemática e Arte: análise de algumas obras expostas no Salão de Arte Matemática na UESBRelations between Mathematics and Art: analysis of some works exhibited at the Mathematical Art Exhibition at UESBRelaciones entre matemáticas y arte: análisis de algunas de las obras expuestas en la Exposición de Arte Matemático de la UESB
Meira Da Silva VERONICE; Claudinei De Camargo Sant ANA; Sant Ana Irani PAROLIN
Educação Matemática em Revista
DOI 10.37001/emr.v30i86.3727
ISSN 2317-904X
|
SH
Arts and Humanities (miscellaneous)
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
Juegos de matemáticas en Scratch: informe de un minicurso promovido con vistas a contribuir a la formación del profesorado
Costa Ferreira WILLIANE; Claudinei De Camargo Sant ANA
Educação Matemática em Revista
DOI 10.37001/emr.v30i86.4227
ISSN 2317-904X
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
O Conhecimento Matemático De Futuros Pedagogos: Um Olhar Acerca Das Quatro Operações
Miranda BEATRIZ; Pereira Santos RENAN; Santos ZENILDO; Parolin Sant Ana IRANI; Claudinei De Camargo Sant ANA
PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.46312/pem.v18i49.21118
ISSN 2359-2842
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
The context of teacher continuing education in a Federal Institute: a focus on MathematicsThe context of teacher continuing education in a Federal Institute: a focus on MathematicsEl contexto de la formación continua docente en un Instituto Federal: una mirada hacia las Matemáticas
Marques Thaiana MARTINS; Claudinei De Camargo Sant ANA
Educação Matemática Debate
DOI 10.46551/emd.v9n18a11
ISSN 2526-6136
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
ENTRE O NATURAL E O ARTIFICIAL: COMO ESTUDANTES IDENTIFICAM E AVALIAM TEXTOS DE ORIGEM HUMANA E DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
Zenildo SANTOS; Claudinei De Camargo Sant ANA
REVISTA DE ESTUDOS DE CULTURA
DOI 10.32748/revec.v11i27.22670
ISSN 2446-7189
|
SH
Literature and Literary Theory
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
Inteligencia Artificial y la Educación: Un Análisis de Tesis y Disertaciones
Santos ZENILDO; Claudinei De Camargo Sant ANA; Parolin Sant Ana IRANI
Linguagens; Educação e Sociedade
DOI 10.26694/rles.v29i59.6108
ISSN 2526-8449
|
PS
Artificial Intelligence
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
|
PS
Applied Mathematics
|
| 2024 |
Capítulo de livro |
1 ENAPHEM
Claudinei De Camargo Sant ANA; Irani Parolin Sant ANA
História da educação matemática e suas conexões com a educação matemática: outros problemas; outros objetos; outras abordagens.
ISBN 9786555634624
|
SH
Education
|
| 2024 |
Trabalho em evento |
A Inteligência Artificial como recurso para o ensino de Matemática: comparativo entre ChatGPT e Gemini
Thaiana Martins MARQUES; Claudinei De Camargo Sant ANA
Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática
ISBN 2764-3158
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Produção de vídeo com Resolução de Problemas: reflexões de um estudo exploratório e o papel da Educação Matemática Crítica
Renan Pereira SANTOS; Claudinei De Camargo Sant ANA; Irani Parolin Sant ANA
Revista de Educação Matemática
DOI 10.37001/remat25269062v23id530
ISSN 2526-9062
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Transformando desafios cotidianos em oportunidades de aprendizagem: projetos de robótica na educação profissional com suporte do ChatGPT
Paiva Tatiana Vieira Dos SANTOS; Claudinei De Camargo Sant ANA
CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL (CURITIBA. ONLINE)
DOI 10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2024.Vol19.N53.pp126-140
ISSN 2175-2613
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Usando o Scratch no Ensino de Matemática
Felipe Queiroz Da SILVA; Irani Parolin Sant ANA; Claudinei De Camargo Sant ANA
Revista de Educação; Ciência e Cultura
DOI 10.18316/recc.v29i3.11465
ISSN 2236-6377
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Sala de Aula Invertida na Formação Continuada de Professores que Ensinam Matemática: um estado da arte das produções científicas
Nadson Santos De Castro JUNIOR; Claudinei De Camargo Sant ANA; Irani Parolin Sant ANA
Tangram - Revista de Educação Matemática
DOI 10.30612/tangram.v7i4.18153
ISSN 2595-0967
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Utilização de IA para construção de atividades de RPG Pedagógico
Felipe Queiroz Da SILVA; Irani Parolin Sant ANA; Claudinei De Camargo Sant ANA
COM A PALAVRA; O PROFESSOR
ISSN 2526-2882
|
PS
Artificial Intelligence
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
As percepções de estudantes quanto ao uso de Inteligência Artificial na Escrita Acadêmica
Zenildo SANTOS; Claudinei De Camargo Sant ANA
COM A PALAVRA; O PROFESSOR
ISSN 2526-2882
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
O CHATGPT COMO RECURSO AUXILIAR NA ELABORAÇÃO DE AULAS DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
Felipe Queiroz Da SILVA; Sant Ana Irani PAROLIN; Claudinei De Camargo Sant ANA
ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA
DOI 10.31512/encitec.v14i3.1897
ISSN 2237-4450
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
RPG NO ENSINO DE MATEMÁTICA: REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA
Felipe Queiroz Da SILVA; Irani Parolin Sant ANA; Claudinei De Camargo Sant ANA
Linguagens; Educação e Sociedade
DOI 10.26694/rles.v28i58.5342
ISSN 2526-8449
|
SH
Education
|
| 2023 |
Artigo em periódico |
Uma utilização do Chat GPT no ensino
Fabiano Parolin SANTANA; Irani Parolin Sant ANA; Claudinei De Camargo Sant ANA
COM A PALAVRA; O PROFESSOR
DOI 10.23864/cpp.v8i20.951
ISSN 2526-2882
|
PS
Computer Science Applications
|
| 2023 |
Artigo em periódico |
GEEM - Grupo de Estudos em Educação Matemática
Irani Parolin Sant ANA; Claudinei De Camargo Sant ANA
COM A PALAVRA; O PROFESSOR
DOI 10.23864/cpp.v8i20.941
ISSN 2526-2882
|
SH
Education
|
| 2023 |
Artigo em periódico |
O ChatGPT como recurso de apoio no ensino da Matemática
Santos Renan PEREIRA; Claudinei De Camargo Sant ANA; Sant Ana Irani PAROLIN
Revemop
DOI 10.33532/revemop.e202303
ISSN 2596-0245
|
SH
Education
|
| 2023 |
Artigo em periódico |
Produção de vídeos digitais em Educação Matemática: um olhar sobre teses e dissertações
Santos Renan PEREIRA; Claudinei De Camargo Sant ANA; Sant Ana Irani PAROLIN
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática â013 BOCEHM
DOI 10.30938/bocehm.v10i29.10520
ISSN 2447-8504
|
SH
Education
|
| 2023 |
Artigo em periódico |
Sala de Aula Invertida no ensino de matemática da educação básica: um estudo das produções científicas
Nadson Santos De Castro JUNIOR; Claudinei De Camargo Sant ANA; Irani Parolin Sant ANA
REVISTA COCAR (ONLINE)
ISSN 2237-0315
|
SH
Education
|
| 2023 |
Artigo em periódico |
GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: REVISÃO SISTEMÁTICA DE TESES E DISSERTAÇÕES NO PERÍODO DE 2013 A 2021
Felipe Queiroz Da SILVA; Benedito Gonçalves EUGENIO; Claudinei De Camargo Sant ANA; Irani Parolin Sant ANA
Cenas Educacionais (CEDU)
ISSN 2595-4881
|
SH
Education
|
| 2022 |
Capítulo de livro |
A História da Matemática Escolar como Contribuição na Formação do Professor que Ensina Matemática
Taniele De Sousa PEREIRA; Claudinei De Camargo Sant ANA; Irani Parolin Sant ANA
Tendências em educação matemática na infância
ISBN 9786587305103
|
SH
Education
|
