Adair Mendes Nacarato

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 391

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adriana Aparecida Molina GOMES		Ciências Humanas	Educação
Alexandrina MONTEIRO		Ciências Humanas	Educação
Amanda Cristina Teagno Lopes MARQUES		Ciências Humanas	Educação
Ana Paula De FREITAS		Ciências Humanas	Educação
Carmen Lucia Brancaglion PASSOS		Ciências Humanas	Educação
Celi Aparecida Espasandin LOPES		Ciências Humanas	Educação
Daniela Dias Dos ANJOS		Ciências Humanas	Educação
Dario FIORENTINI		Ciências Humanas	Educação
Dea Nunes FERNANDES		Ciências Humanas	Educação
Enio Freire De PAULA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Helena Amaral Da FONTOURA		Ciências Humanas	Educação
Jackeline Rodrigues MENDES		Ciências Humanas	Educação
Jaqueline Aparecida Foratto Lixandrão SANTOS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Jónata Ferreira De MOURA		Ciências Humanas	Educação
José Antônio Araújo ANDRADE		Ciências Humanas	Educação
Luciana Haddad FERREIRA		Ciências Humanas	Educação
Luzia Aparecida De SOUZA		Ciências Humanas	Educação
Luzia BUENO		Ciências Humanas	Educação
Márcia Aparecida Amador MASCIA		Ciências Humanas	Educação
Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO		Ciências Humanas	Educação
Marcos Antonio Goncalves JUNIOR		Ciências Humanas	Teologia
Maria Auxiliadora Vilela PAIVA		Ciências Humanas	Educação
Maria Célia Leme Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI		Ciências Humanas	Educação
Maria Elizabete Rambo KOCHHANN		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Marisol Vieira MELO		Ciências Humanas	Educação
Milena MORETTO		Linguística, Letras e Artes	Letras
Regina Célia GRANDO		Ciências Humanas	Educação
Rosana Giaretta Sguerra MISKULIN		Ciências Humanas	Educação
Sergio Apparecido LORENZATO		Ciências Humanas	Educação
Silvia Maria Medeiros CAPORALE		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Silvia Nogueira CHAVES		Ciências Humanas	Educação
Terezinha Valim Oliver GONÇALVES		Ciências Humanas	Educação
Vanessa Dias MORETTI		Ciências Humanas	Educação
Vanessa Moreira CRECCI		Ciências Humanas	Educação
Vivian Batista Da SILVA		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 23

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	1	1	4	1	4	4	2	10	9	21	13	16	15	22	10	10	12	19	14	11	11	19	20	12	8	8	8	12	12	23	2
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	3	0	0	0	0	0	2	0	3	1	1	1	0	0	0	1	0	1	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	1	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0
2608 · Geometry and Topology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2200 · General Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2018	Artigo em periódico	Trajetória e perspectivas para o ensino de Matemática nos anos iniciais Cármen Lúcia B PASSOS; Adair Mendes NACARATO ESTUDOS AVANÇADOS (ONLINE) DOI 10.1590/s0103-40142018.3294.0010 ISSN 1806-9592	SH Education
2017	Capítulo de livro	A elaboração do conceito geométrico nos anos iniciais:refletindo sobre o papel da palavra e da imaginação Ana Paula De FREITAS; Adair Mendes NACARATO; Katia Gabriela MOREIRA Leituras de Vigotski ISBN 9788575915011	SH Education
2017	Capítulo de livro	Narrativas de aula como práticas de letramento docente Cláudia Cristiane Bredariol LUCIO; Adair Mendes NACARATO Práticas de letramento matemático nos anos iniciais:experiências; saberes e formação docente ISBN 9788575914892	SH Language and Linguistics
2017	Capítulo de livro	Práticas de letramentos narradas e ressignificadas: conhecimentos produzidos para prática e oriundos desta no âmbito do Programa Observatório da Educação Adair Mendes NACARATO; Ana Paula De FREITAS; Daniela Dias Dos ANJOS; Milena MORETTO Práticas de letramento matemático nos anos iniciais: experiências; saberes e formação docente ISBN 9788575914892	SH Education
2017	Capítulo de livro	Processos formativos no âmbito do Programa Observatório da Educação: ressignificando as práticas de ensino Milena MORETTO; Adair Mendes NACARATO; Ana Paula De FREITAS; Daniela Dias Dos ANJOS Práticas de letramento matemático nos anos iniciais: experiências; saberes e formação docente ISBN 9788575914892	SH Education
2017	Livro	Práticas de letramento matemático nos anos iniciais: experiências; saberes e formação docente Adair Mendes NACARATO; Ana Paula De FREITAS; Daniela Dias Dos ANJOS; Milena MORETTO — ISBN 9788575914892	SH Education
2017	Trabalho em evento	A formação de formadores de professores que ensinam matemática: o caso de São Luis/MA Carlos André Bogéa PEREIRA; Adair Mendes NACARATO 38a Reunião Nacional da Anped	SH Education
2017	Trabalho em evento	Conhecimento produzido por professoras dos anos iniciais com tarefas sobre o pensamento algébrico Adair Mendes NACARATO VIII Congreso Ibeoramericano de Educación Matemática	SH Education
2017	Trabalho em evento	A produção de narrativas como dispositivo de pesquisa e de formação do professor que ensina matemática Adair Mendes NACARATO; Cármen Lúcia B PASSOS VIII Congreso Ibeoramericano de Educación Matemática	SH Education
2017	Trabalho em evento	Conceptual elaboration in geometry: the classroom as a community of learning Adair Mendes NACARATO; Cidinéia Da Costa LUVISON; Iris Aparecida CUSTÓDIO ISCAR 5th International Congress	SH Education
2017	Trabalho em evento	Collaborative work in the context of the education observatory project ? Obeduc: reflecting on the role of the other in the elaboration of teacher knowledge Ana Paula De FREITAS; Adair Mendes NACARATO; Daniela Dias Dos ANJOS ISCAR 5th International Congress	SH Education
2017	Trabalho em evento	Graduação na modalidade de educação a distância: dados preliminares de pesquisa sobre o curso de Pedagogia Flavia Aparecida Machado FORTES; Adair Mendes NACARATO EDUCERE ISBN 2176-1396	SH Education
2017	Trabalho em evento	'Foi a partir desse dia que comecei a apreciar a carreira de professor': a narrativa de um Licenciando em Computação Cristina Carvalho De ALMEIDA; Adair Mendes NACARATO . XXIII Encontro de Iniciação Científica; XVI Encontro de Pós-Graduação; XII Encontro de Extensão Universitária e X Seminário de Estudos do Homem Contemporâneo ISBN 978-85-7793-0	SH Education
2017	Artigo em periódico	Histórias da formação e de professores que ensinam Matemática: possíveis aproximações teórico-metodológicas Adair Mendes NACARATO; Oliveira Andréia Maria PEREIRA; Fernandes Déa NUNES ZETETIKÉ (ON LINE) DOI 10.20396/zet.v25i1.8647745 ISSN 2176-1744	SH Education
2017	Artigo em periódico	A ENTREVISTA NARRATIVA: dispositivo de produ??o e an?lise de dados sobre trajet?rias de professoras Moura J Nata Ferreira DE; Adair Mendes NACARATO CADERNOS DE PESQUISA DOI 10.18764/2178-2229.v24n1p15-30 ISSN 2178-2229	SH Education
2017	Artigo em periódico	Mobilizando conceitos geométricos nos anos iniciais do Ensino Fundamental Iris Aparecida CUSTÓDIO; Adair Mendes NACARATO EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM FOCO (UFPB) ISSN 1981-6979	SH Education
2017	Artigo em periódico	A linguagem probabilística e o jogo de par ou ímpar: produção de significações Jaqueline Aparecida Foratto Lixandrão SANTOS; Adair Mendes NACARATO Areté_Revista Digital del Doctorado em Educación de la Universidad Central de Venezuela ISSN 2443-4566	SH Education
2017	Artigo em periódico	Práticas de formação e de pesquisa do professor que ensina matemática: uma construção narrativa Adair Mendes NACARATO PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ISSN 2359-2842	SH Education
2017	Artigo em periódico	Explorando as tecnologias do celular para aplicar conhecimentos de trigonometria no cotidiano Rosicler Aparecida De OLIVEIRA; Adair Mendes NACARATO ENSINO DA MATEMÁTICA EM DEBATE ISSN 2358-4122	SH Education
2017	Artigo em periódico	Estudos do estado da arte da pesquisa sobre o professor que ensina matemática Crecci Vanessa MOREIRA; Adair Mendes NACARATO; Fiorentini DARIO ZETETIKÉ (ON LINE) DOI 10.20396/zet.v25i1.8649175 ISSN 2176-1744	SH Education
2017	Artigo em periódico	Le rôle de l?interaction verbale pour l?acquisition de la pensée algébrique dans l?enseignement primaire Adair Mendes NACARATO; Daniela Dias Dos ANJOS; Carla Cristiane Silva SANTOS; Katia Gabriela MOREIRA Nouveaux cahiers de la recherche en éducation ISSN 1911-8805	SH Education
2016	Capítulo de livro	Narrativas de professores que ensinam matemática como dispositivo de pesquisa e de (auto)formação Adair Mendes NACARATO Narrativas docentes; memórias e formação ISBN 9788544409299	SH Education
2016	Capítulo de livro	Práticas compartilhadas de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental num grupo de trabalho colaborativo Adair Mendes NACARATO; Ana Paula De FREITAS; Daniela Dias Dos ANJOS; Milena MORETTO Práticas de colaboração em contextos de formação com professores que ensinam matemática ISBN 9788544413494	SH Education
2016	Livro	Narrativas docentes; memórias e formação Filomena Maria De Arruda MONTEIRO; Adair Mendes NACARATO; Helena Amaral Da FONTOURA — ISBN 9788544409299	SH Language and Linguistics
2016	Trabalho em evento	O movimento de elaboração de conceitos geométricos nos anos iniciais do ensino fundamental Iris Aparecida CUSTÓDIO; Adair Mendes NACARATO XII Encontro Nacional de Educação Matemática ISBN 2178-034x	SH Education

2018 Artigo em periódico

SH Education

Trajetória e perspectivas para o ensino de Matemática nos anos iniciais

ESTUDOS AVANÇADOS (ONLINE)

Cármen Lúcia B PASSOS; Adair Mendes NACARATO

DOI ISSN 1806-9592

2017 Capítulo de livro

SH Education

A elaboração do conceito geométrico nos anos iniciais:refletindo sobre o papel da palavra e da imaginação

Leituras de Vigotski

Ana Paula De FREITAS; Adair Mendes NACARATO; Katia Gabriela MOREIRA

ISBN 9788575915011

2017 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

Narrativas de aula como práticas de letramento docente

Práticas de letramento matemático nos anos iniciais:experiências; saberes e formação docente

Cláudia Cristiane Bredariol LUCIO; Adair Mendes NACARATO

ISBN 9788575914892

2017 Capítulo de livro

SH Education

Práticas de letramentos narradas e ressignificadas: conhecimentos produzidos para prática e oriundos desta no âmbito do Programa Observatório da Educação

Práticas de letramento matemático nos anos iniciais: experiências; saberes e formação docente

Adair Mendes NACARATO; Ana Paula De FREITAS; Daniela Dias Dos ANJOS; Milena MORETTO

ISBN 9788575914892

2017 Capítulo de livro

SH Education

Processos formativos no âmbito do Programa Observatório da Educação: ressignificando as práticas de ensino

Práticas de letramento matemático nos anos iniciais: experiências; saberes e formação docente

Milena MORETTO; Adair Mendes NACARATO; Ana Paula De FREITAS; Daniela Dias Dos ANJOS

ISBN 9788575914892

2017 Livro

SH Education

Práticas de letramento matemático nos anos iniciais: experiências; saberes e formação docente

—

Adair Mendes NACARATO; Ana Paula De FREITAS; Daniela Dias Dos ANJOS; Milena MORETTO

ISBN 9788575914892

2017 Trabalho em evento

SH Education

A formação de formadores de professores que ensinam matemática: o caso de São Luis/MA

38a Reunião Nacional da Anped

Carlos André Bogéa PEREIRA; Adair Mendes NACARATO

2017 Trabalho em evento

SH Education

Conhecimento produzido por professoras dos anos iniciais com tarefas sobre o pensamento algébrico

VIII Congreso Ibeoramericano de Educación Matemática

Adair Mendes NACARATO

2017 Trabalho em evento

SH Education

A produção de narrativas como dispositivo de pesquisa e de formação do professor que ensina matemática

VIII Congreso Ibeoramericano de Educación Matemática

Adair Mendes NACARATO; Cármen Lúcia B PASSOS

2017 Trabalho em evento

SH Education

Conceptual elaboration in geometry: the classroom as a community of learning

ISCAR 5th International Congress

Adair Mendes NACARATO; Cidinéia Da Costa LUVISON; Iris Aparecida CUSTÓDIO

2017 Trabalho em evento

SH Education

Collaborative work in the context of the education observatory project ? Obeduc: reflecting on the role of the other in the elaboration of teacher knowledge

ISCAR 5th International Congress

Ana Paula De FREITAS; Adair Mendes NACARATO; Daniela Dias Dos ANJOS

2017 Trabalho em evento

SH Education

Graduação na modalidade de educação a distância: dados preliminares de pesquisa sobre o curso de Pedagogia

EDUCERE

Flavia Aparecida Machado FORTES; Adair Mendes NACARATO

ISBN 2176-1396

2017 Trabalho em evento

SH Education

'Foi a partir desse dia que comecei a apreciar a carreira de professor': a narrativa de um Licenciando em Computação

. XXIII Encontro de Iniciação Científica; XVI Encontro de Pós-Graduação; XII Encontro de Extensão Universitária e X Seminário de Estudos do Homem Contemporâneo

Cristina Carvalho De ALMEIDA; Adair Mendes NACARATO

ISBN 978-85-7793-0

2017 Artigo em periódico

SH Education

Histórias da formação e de professores que ensinam Matemática: possíveis aproximações teórico-metodológicas

ZETETIKÉ (ON LINE)

Adair Mendes NACARATO; Oliveira Andréia Maria PEREIRA; Fernandes Déa NUNES

DOI ISSN 2176-1744

2017 Artigo em periódico

SH Education

A ENTREVISTA NARRATIVA: dispositivo de produ??o e an?lise de dados sobre trajet?rias de professoras

CADERNOS DE PESQUISA

Moura J Nata Ferreira DE; Adair Mendes NACARATO

DOI ISSN 2178-2229

2017 Artigo em periódico

SH Education

Mobilizando conceitos geométricos nos anos iniciais do Ensino Fundamental

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM FOCO (UFPB)

Iris Aparecida CUSTÓDIO; Adair Mendes NACARATO

ISSN 1981-6979

2017 Artigo em periódico

SH Education

A linguagem probabilística e o jogo de par ou ímpar: produção de significações

Areté_Revista Digital del Doctorado em Educación de la Universidad Central de Venezuela

Jaqueline Aparecida Foratto Lixandrão SANTOS; Adair Mendes NACARATO

ISSN 2443-4566

2017 Artigo em periódico

SH Education

Práticas de formação e de pesquisa do professor que ensina matemática: uma construção narrativa

PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Adair Mendes NACARATO

ISSN 2359-2842

2017 Artigo em periódico

SH Education

Explorando as tecnologias do celular para aplicar conhecimentos de trigonometria no cotidiano

ENSINO DA MATEMÁTICA EM DEBATE

Rosicler Aparecida De OLIVEIRA; Adair Mendes NACARATO

ISSN 2358-4122

2017 Artigo em periódico

SH Education

Estudos do estado da arte da pesquisa sobre o professor que ensina matemática

ZETETIKÉ (ON LINE)

Crecci Vanessa MOREIRA; Adair Mendes NACARATO; Fiorentini DARIO

DOI ISSN 2176-1744

2017 Artigo em periódico

SH Education

Le rôle de l?interaction verbale pour l?acquisition de la pensée algébrique dans l?enseignement primaire

Nouveaux cahiers de la recherche en éducation

Adair Mendes NACARATO; Daniela Dias Dos ANJOS; Carla Cristiane Silva SANTOS; Katia Gabriela MOREIRA

ISSN 1911-8805

2016 Capítulo de livro

SH Education

Narrativas de professores que ensinam matemática como dispositivo de pesquisa e de (auto)formação

Narrativas docentes; memórias e formação

Adair Mendes NACARATO

ISBN 9788544409299

2016 Capítulo de livro

SH Education

Práticas compartilhadas de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental num grupo de trabalho colaborativo

Práticas de colaboração em contextos de formação com professores que ensinam matemática

Adair Mendes NACARATO; Ana Paula De FREITAS; Daniela Dias Dos ANJOS; Milena MORETTO

ISBN 9788544413494

2016 Livro

SH Language and Linguistics

Narrativas docentes; memórias e formação

—

Filomena Maria De Arruda MONTEIRO; Adair Mendes NACARATO; Helena Amaral Da FONTOURA

ISBN 9788544409299

2016 Trabalho em evento

SH Education

O movimento de elaboração de conceitos geométricos nos anos iniciais do ensino fundamental

XII Encontro Nacional de Educação Matemática

Iris Aparecida CUSTÓDIO; Adair Mendes NACARATO

ISBN 2178-034x