PRODUTOS EDUCACIONAIS DO INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO: UMA ANÁLISE DE PRODUÇÕES NO PROFEPT

Propostas Didático-Metodológicas para Educação Profissional e Tecnológica

Isac Santos CABRAL; Dea Nunes FERNANDES

O USO DE UMA PLATAFORMA DIGITAL COMO CANAL DE (IN) FORMAÇÃO NA PERSPECTIVA INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

Propostas Didático-Metodológicas para Educação Profissional e Tecnológica

Antonia Neilma Gomes E SILVA; Dea Nunes FERNANDES

PROPOSTA DIDÁTICA PARA ESTUDO DE GÊNERO-TRABALHO-PODER NA EPT

Propostas Didático-Metodológicas para Educação Profissional e Tecnológica

Claudilena Correa ARAUJO; Dea Nunes FERNANDES

PROPOSTAS DIDÁTICOMETODOLÓGICAS PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

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Dea Nunes FERNANDES; Eliane Maria Pinto PEDROSA; Naiza Maria Castro NOGUEIRA; Paula Francineti Ribeiro De ARAUJO; Scheila Regina Gomes Alves VALE

Educação matemática inclusiva: concepções e práticas pedagógicas de professores de matemática

Práticas de Pesquisas no IFMA; Campus São Luís - Monte Castelo

Araújo Fernanda Milla SILVA; Dea Nunes FERNANDES

Educação inclusiva e práticas escolares mediadas por metodologias ativas

A Pós-graduação no IFMA Campus São Luís - Monte Castelo: caminhos e práticas investigativas 2

Batista Rosângela VIEIRA; Dea Nunes FERNANDES

História oral; narrativas de alunos egressos na educação profissional e tecnológica: alinhavo de um referencial teórico

A Pós-graduação no IFMA Campus São Luís - Monte Castelo: caminhos e práticas investigativas 2

Nascimento Marcos Fernando DO; Dea Nunes FERNANDES

Práticas de Pesquisas no IFMA; Campus São Luís ? Monte Castelo

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Antonio Antunes Noberto De OLIVEIRA; Dea Nunes FERNANDES; Naiza Maria Castro NOGUEIRA; Scheila Regina Gomes Alves VALE

A Pós-graduação no IFMA Campus São Luís ? Monte Castelo: caminhos e práticas investigativas

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Ana Maria Dos SANTOS; Dea Nunes FERNANDES; Naiza Maria Castro NOGUEIRA; Raimundo Santos CASTRO; Scheila Regina Gomes Alves VALE

A História da Matemática: um olhar para os sistemas de numeração

Revista Ibero-Americana de Humanidades; Ciências e Educação

Wesley Gaspar Da COSTA; Renata Gaspar Da COSTA; Dea Nunes FERNANDES

O PIBID E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: EXPERIÊNCIAS E SINGULARIDADES SOB O OLHAR DA COORDENAÇÃO DE ÁREA

Saberes e práticas docentes: o PIBID e a formação inicial de professores de Ciências e Matemática do IFMA; Campus Monte Castelo

Dea Nunes FERNANDES

O Curriculo Etnomatemático ea Pedagogia Freiriana: uma análise de experiência no Projeto Educar é Abrir Janelas

Trilhas de Pesquisa no IFMA; Campus São Luís Monte Castelo

Leonardo Figueiredo ARAUJO; Dea Nunes FERNANDES

Perfil dos Pesquisadores do Instituto Federal do Maranhão; Campus São Luís Monte Castelo 2012 -2019

Bolsa de Desenvolvimento Institucional da Pro-Reitoria de Pesquisa; Pós-Graduação e Inovação do IFMA

Yrla Nivea Oliveira MAGALHAES; Dea Nunes FERNANDES; Georgiana Eurides De CARVALHO; Andre FERNANDES; Aluizio Carvalho Dos Santos JUNIOR et al

Saberes e práticas docentes: o PIBID e a formação inicial de professores de Ciências e Matemática do IFMA; Campus Monte Castelo

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Kiany Sirley BRANDÃO; Dea Nunes FERNANDES; Isabela Vieira Dos Santos MENDONÇA

Trilhas de Pesquisa no IFMA; Campus São Luís Monte Castelo II

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Dea Nunes FERNANDES; Naiza Maria Castro NOGUEIRA; Scheila Regina Gomes Alves VALE; Yrla Nivea Oliveira MAGALHAES

Prolegomenos ao Conceito de Ensino Medio Integrado: porque deve a educação geral integrar-se aos fenomenos de natureza pertentecente à cateoria trabalho?

A Pós-Graduação no IFMA Campus São Luís Monte Castelo: caminhos e práticas investigativas

Anrey Giordano Lopes SALAZAR; Genilton Luis Freitas MARQUES; Eliane Maria Pinto PEDROSA; Dea Nunes FERNANDES

Narrativas de discentes de uma escola pública de São Domingos do Maranhão: experiências de ensino e aprendizagem em matemática

Trilhas de Pesquisa no IFMA Campus São Luis Monte Castelo

Alcenir Amorim De SOUSA; Dea Nunes FERNANDES

A Pós-Graduação no IFMA Campus São Luís Monte Castelo: caminhos e práticas investigativas

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Dea Nunes FERNANDES; Naiza Maria Castro NOGUEIRA; Yrla Nivea Oliveira MAGALHAES; Scheila Regina Gomes Alves VALE

Trilhas de Pesquisa no IFMA Campus São Luís Monte Castelo

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Dea Nunes FERNANDES; Georgiana Eurides De CARVALHO; Naiza Maria Castro NOGUEIRA; Yrla Nivea Oliveira MAGALHAES

A educação especial no ensino regular: olhares; fazeres e tramas de professores de matemática / Special education in the regular school: looks; actions; and plots of mathematics teachers

Brazilian Journal of Development

Dea Nunes FERNANDES; Araújo Fernanda Milla SILVA

Traços de um Traduzir-se: ' ao longo de minha juventude fiquei de um lado para o outro...'

Cartografias Contemporâneas: novos estudos (historiográficos) para um mapeamento da formação e atuação do professor que ensina / ensinava matemática no Brasil

Claudiomiro Ferreira De OLIVEIRA; Dea Nunes FERNANDES

A INCLUSÃO ESCOLAR NA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: um mapeamento de pesquisas de abordagem materialista histórico-dialética

A PÓS-GRADUAÇÃO NO IFMA CAMPUS SÃO LUÍS MONTE CASTELO: CENÁRIOS DE INVESTIGAÇÕES

Antonia Neilma Gomes E SILVA; Dea Nunes FERNANDES; Eliane Maria Pinto PEDROSA

CONCEPÇÕES VIGENTES NA POLÍTICA DE CERTIFICAÇÃO E RECONHECIMENTO DE SABERES NO BRASIL: um horizonte para a politecnia?

A PÓS-GRADUAÇÃO NO IFMA CAMPUS SÃO LUÍS MONTE CASTELO: CENÁRIOS DE INVESTIGAÇÕES

Isac Santos CABRAL; Dea Nunes FERNANDES

A PÓS-GRADUAÇÃO NO IFMA CAMPUS SÃO LUÍS MONTE CASTELO: CENÁRIOS DE INVESTIGAÇÕES

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Dea Nunes FERNANDES; Georgiana Eurides De CARVALHO; Naiza Maria Castro NOGUEIRA; Yrla Nivea Oliveira MAGALHAES

TRAÇOS DA FEMINIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA E AS CONCEPÇÕES LIBERAIS/CONSERVADORAS

Faces da pesquisa do IFMA Campus São Luis Monte Castelo

Claudilena Correa ARAUJO; Dea Nunes FERNANDES