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Otavio Aloisio Maldaner

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Demetrio Delizoicov NETO Ciências Humanas Educação
2 Elisa Prestes MASSENA Ciências Humanas Educação
3 Eva Teresinha De Oliveira BOFF Ciências Exatas e da Terra Química
4 Fábio André SANGIOGO Ciências Humanas Educação
5 Jaqueline RITTER Ciências Exatas e da Terra Química
6 Joana De Jesus De ANDRADE Ciências Humanas Educação
7 José Claudio Del PINO Ciências Humanas Educação
8 Laura Noemi CHALUH Ciências Humanas Educação
9 Lenir Basso ZANON Ciências Humanas Educação
10 Ligia Beatriz Bento FRANZ Ciências da Saúde Saúde Coletiva
11 Maria Cristina Pansera De ARAÚJO Ciências Humanas Educação
12 Maria Do Carmo GALIAZZI Ciências Humanas Educação
13 Maria Rosângela Silveira RAMOS Ciências Humanas Educação
14 Marli Dallagnol FRISON Ciências Humanas Educação
15 Milton Antonio AUTH Ciências Exatas e da Terra Física
16 Orliney Maciel GUIMARÃES Ciências Humanas Educação
17 Rosangela Ines Matos UHMANN Ciências Humanas Educação
18 Roseli Pacheco SCHNETZLER Ciências Humanas Educação
19 Rui Carlos ZAMBIAZI Ciências Agrárias Ciência e Tecnologia de Alimentos
20 Sandra Elisabet Bazana NONENMACHER Ciências Exatas e da Terra Física
21 Sidinei Pithan Da SILVA Ciências da Saúde Educação Física
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline RITTER; Belmayr Knopki NERY; Andréa Borges UMPIERRE; Tatiane Beatriz De SOUSA; Otavio Aloisio MALDANER. 2018. Os sistemas de atividade na interpretação da produção curricular por 'situação de estudo'. In: Xix eneq_encontro nacional de ensino de quíica. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Laís B Costa BEBER; Jaqueline RITTER; Otavio Aloisio MALDANER. 2014. Aspectos socioculturais do currículo na educação básica: o ?mundo da escola? na significação do ?mundo da vida?. In: Encontro nacional ensino de química. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline RITTER; Otavio Aloisio MALDANER. 2014. A estrutura curricular disciplinar vigente no ensino médio na contramão das novas necessidades curriculares. In: Encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  4. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Cibele Tainara RIBEIRO; Otavio Aloisio MALDANER. 2014. Conhecimentos da química usados ou não por estudantes do ensino médio na explicação de situações observadas em combustões. In: Encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandro Rodrigo POSSATTO; Otavio Aloisio MALDANER. 2014. Formação de conceitos químicos mediada pelas tecnologias da informação e comunicação: uma proposta para o ensino de soluções utilizando o facebook. In: Encontro nacional de ensino de químico. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline RITTER; Otavio Aloisio MALDANER. 2014. Produção e desenvolvimento de currículo através de situação de estudo com enfoque cts: necessidades de formação de professores. In: Iv seminario iberoamericano cts; viii seminario cts; formación de docentes en educación cts. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline RITTER; Laís Costa BEBER; Otavio Aloisio MALDANER. 2013. Competências básicas ou transversais e competências curriculares no novo enem: exigências avaliativas para a química. In: 33º encontro de debates de ensino de química. Brasil.
  8. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Cibele Tainara RIBEIRO; Otavio Aloisio MALDANER. 2013. Conhecimento científico-escolar: a combustão como objeto referente para análise do nível de significação de conceitos básicos em química. In: Encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline VIANNA; Otavio Aloisio MALDANER. 2013. Elaboração curricular na formação de professores: as ferramentas/instrumentos de mediação utilizadas nas situações de estudo. In: 33º encontro de debates de ensino de química. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Lílian Cristiane MÜLLER; Otavio Aloisio MALDANER. 2013. Dificuldades constatadas na significação conceitual no ensino de química: situações de estudo. In: 33º encontro de debates de ensino de química. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jaqueline RITTER; Otavio Aloisio MALDANER. 2013. A avaliação como processo de intervenção pdagógica. In: Ix congreso internacional sobre investigación en didáctica de las ciencias. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Judite Scherer WENZEL; Otavio Aloisio MALDANER. 2013. A significação conceitual em química pela prática da escrita e da reescrita orientada em processo de ensino interativo. In: Ix enpec. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Ritter PEREIRA; Otavio Aloisio MALDANER. 2012. Recontextualização de conceito-chaves na reorganização curricular da educação básica brasileira. In: Ix seminário de pesquisa em educação da região sul - ix anped sul. Brasil.
  14. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Fabiele Korte RIBAS; Jaqueline VIANNA; Otavio Aloisio MALDANER. 2012. Interações discursivas em aulas de química: especificidades do professor. In: Xvi encontro nacional de ensino de química - eneq. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Laís Costa BEBER; Otavio Aloisio MALDANER. 2012. O novo enem como instrumento de gestão e intervenção no sistema. In: Xvi encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline RITTER; Laís Costa BEBER; Otavio Aloisio MALDANER. 2012. Produção e acompanhamento no desenvolvimento de currículo: constituição de conhecimento de professor. In: Xvi encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Laís Costa BEBER; Otavio Aloisio MALDANER. 2012. Competências e habilidades na reorganização curricular do ensino médio: significados para o ensino de ciências. In: Ix anped sul 2012 - seminário de pesquisa em educação da região sul. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Flávia Burdzinski De SOUZA; Otavio Aloisio MALDANER. 2012. A significação conceitual no início da escolarização das crianças. In: Ix anpedsul - seminário de pesquisa em educação da região sul. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Laís Costa BEBER; Otavio Aloisio MALDANER. 2011. A utilização do novo enem em universidades públicas da região sul: um comparativo entre os processos seletivos 2010 e 2011. In: 34ª reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Ritter PEREIRA; Otavio Aloisio MALDANER. 2011. Programas de ensino de química na educação básica: um jogo de forças a ser enfrentado!. In: 34ª reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Rubia Franciele TIECHER; Otavio Aloisio MALDANER. 2011. Conhecimento científico-escolar e compreensões de situações gerais do cotidiano no final da educação básica. In: 34ª reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline VIANNA; Fabiele Korte RIBAS; Otavio Aloisio MALDANER. 2011. As interações discursivas e a distribuição do tempo em aulas de química com base em situação de estudo. In: I seminário internacional de educação nas ciências. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Ritter PEREIRA; Otavio Aloisio MALDANER. 2011. Autonomia docente e a proposição de programas de ensino de química na educação básica. In: I seminário internacional de educação nas ciências. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Otavio Aloisio MALDANER; Rubia Franciele TIECHER. 2011. Aprendizagem escolar e contextualização do conheicemnto: ensino de química. In: I seminário internacional de educação nas ciências. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Ritter PEREIRA; Otavio Aloisio MALDANER. 2011. A carência da reflexão epistemológica nas concepções e práticas dos professores de química da educação básica. In: V erebio e iv icase. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Simone GOBI; Otavio Aloisio MALDANER. 2011. Professores de química isolados em escolas: formação e ação docente. In: Xviii jornada de pesquisa da unijuí. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Simone GOBI; Laís Costa BEBER; Otavio Aloisio MALDANER. 2011. Produção de currículo para o ensino médio: aprendizagens na formação inicial. In: Xviii jornada de pesquisa da unijuí. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Laís Costa BEBER; Otavio Aloisio MALDANER. 2011. Cotidiano e contextualização na educação química: discursos diferentes; significados próximos. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação nas ciências e i congreso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciéncias. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Gobi MARCOLAN; Laís Costa BEBER; Otavio Aloisio MALDANER. 2011. Produção de currículo para o ensino médio: aprendizagens na formação inicial. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação nas ciências e i congreso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciéncias. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline VIANNA; Fabiele Korte RIBAS; Otavio Aloisio MALDANER. 2011. Especificidade no desenvolvimento de situação de estudo: perguntas do professor. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação nas ciências e i congreso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciéncias. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Joana De Jesus De ANDRADE; Otavio Aloisio MALDANER. 2011. Linguagem química e produção de conhecimento escolar: limiar entre os conceitos científicos e cotidianos. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação nas ciências e i congreso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciéncias. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Ritter PEREIRA; Otavio Aloisio MALDANER. 2011. Programas de ensino de química na educação básica: concepções e compreensões que se manifestam. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação nas ciências e i congreso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciéncias. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Ritter PEREIRA; Otavio Aloisio MALDANER. 2010. Situação de estudo: proposta pedagógica que se aproxima de expectativas do novo enem. In: Xv eneq - encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Laís Costa BEBER; Otavio Aloisio MALDANER; Simoni Tormöhlen GEHLEN; Maria Cristina Pansera De ARAÚJO. 2010. Movimentos de mudança nos processos seletivos de universidades públicas da região sul do brasil a partir do novo enem. In: Xv eneq - encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Carlice Maria Scherer GEREMIA; Otavio Aloisio MALDANER. 2010. A constituição do professor de enfermagem na formação profissional para a docência. In: Anpedsul 2010 - viii encontro de pesquisa da região sul. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Ritter PEREIRA; Otavio Aloisio MALDANER. 2010. Desenvolvimento cognitivo ? um desafio à autonomia docente frente à criação de currículo para a educação básica em química. In: Anpedsul 2010 - viii encontro de pesquisa da região sul. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Belmayr Kinopck NERY; Otavio Aloisio MALDANER. 2010. Formação continuada de professores de química na produção e validação de textos didáticos: folhas. In: Xv eneq - encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Laís Costa BEBER; Otavio Aloisio MALDANER. 2010. Contextualização na educação química escolar: conceito a ser explorado com maior profundidade. In: 30º edeq - encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa SANDRI; Otavio Aloisio MALDANER. 2010. Pesquisa educacional na formação inicial dos professores: estudo de caso. In: 30º edeq - encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Laís Costa BEBER; Otavio Aloisio MALDANER. 2010. Processos seletivos de universidades públicas da região sul do brasil a partir do novo enem: primeiras modificações. In: Xv jornada de pesquisa da unijuí. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Laís Costa BEBER; Otavio Aloisio MALDANER. 2010. Processos seletivos de universidades públicas da região sul do brasil a partir do novo enem: primeiras modificações. In: Xviii seminário de iniciação científica; xv jornada de pesquisa e xi jornada de extensão. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Otavio Aloisio MALDANER; Laís Costa BEBER; Aniara Ribeiro MACHADO. 2010. Interações em processos pedagógicos a partir da recontextualização do conhecimento em situações de estudo. In: Anped sul - viii seminário de pesquisa da região sul. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Rubia Franciele TIECHER; Otavio Aloisio MALDANER. 2010. A situação de estudo e a ressignificação de conhecimentos químicos do contexto cotidiano dos estudantes. In: 30º edeq - encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Rubia Franciele TIECHER; Otavio Aloisio MALDANER. 2010. Conhecimento químico escolar sobre situações do cotidiano: ensino médio. In: Xviii sbqsul. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Rubia Franciele TIECHER; Otavio Aloisio MALDANER. 2010. Compreensões de conhecimento químico através de situações de estudo ao logo do ensino médio. In: Xviii seminário de iniciação científica; xv jornada de pesquisa e xi jornada de extensão. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline VIANNA; Otavio Aloisio MALDANER. 2010. Desenvolvimento de currículo em ciências da natureza e suas tecnologias em sala de aula: a situação de estudo como de estudo ao logo do ensino médio. In: Xviii seminário de iniciação científica; xv jornada de pesquisa e xi jornada de extensão. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana JAEGER; Otavio Aloisio MALDANER. 2010. Pesquisa educacional na formação e atuação dos professores de química para educação básica. In: Xviii seminário de iniciação científica; xv jornada de pesquisa e xi jornada de extensão. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Pansera De ARAÚJO; Otavio Aloisio MALDANER; Milton Antonio AUTH. 2010. Considerações sobre o desenvolvimento de currículo em ciências da natureza em espaços interativos de grupos de sujeitos diversificados. In: Xviii seminário de iniciação científica; xv jornada de pesquisa e xi jornada de extensão. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Soares De MACEDO; Otavio Aloisio MALDANER. 2010. A constituição da identidade profissional do docente do curso de licenciatura em pedagogia. In: Xviii seminário de iniciação científica; xv jornada de pesquisa e xi jornada de extensão. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline VIANNA; Otavio Aloisio MALDANER. 2010. Distribuição do tempo e peculiaridades discursivas em aula de química com base em situação de estudo. In: Xv eneq - encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline VIANNA; Micheli BECKER; Marília Fleck NEIS; Otavio Aloisio MALDANER. 2010. Significação dos princípios básicos de conversões de energia ligados às transformações químicas na educação básica. In: Xviii seminário de iniciação científica; xv jornada de pesquisa e xi jornada de extensão. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline VIANNA; Otavio Aloisio MALDANER. 2010. A distribuição do tempo e atividades discursivas em aula de química com base em situação de estudo. In: 30º edeq - encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Ritter PEREIRA; Otavio Aloisio MALDANER. 2010. Os programas de ensino de química da educação básica na compreesão de seus professores. In: Xviii seminário de iniciação científica; xv jornada de pesquisa e xi jornada de extensão. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Ritter PEREIRA; Otavio Aloisio MALDANER. 2010. Relações pedagógicas internalizadas: marcas na constituição do professor de química em manifestações de licenciandos. In: 30º edeq - encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Ritter PEREIRA; Otavio Aloisio MALDANER. 2010. Relações pedagógicas internalizadas: marcas na constituição do professor de química em manifestações de licenciandos. In: 30º edeq - encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Nicole Glock MACENO; Jaqueline Ritter PEREIRA; Otavio Aloisio MALDANER; Orliney Maciel GUIMARÃES. 2010. Análise da matriz de referência do enem 2009 frente ao desafio de recriar o currículo de química na educação básica. In: 30º edeq - encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Ritter PEREIRA; Otavio Aloisio MALDANER. 2010. Situação de estudo: a força de uma proposta pedagógica interdisciplinar na educação básica. In: Seminário mercosul unicruz. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Judite Scherer WENZEL; Otavio Aloisio MALDANER. 2010. A prática da escrita nos cursos de graduação em química: um olhar para o periódico química nova. In: 30º edeq - encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Simone GOBI; Otavio Aloisio MALDANER. 2010. Abordagem da história da química apresentada em livros didáticos do ensino médio e ensino superior de química. In: 25ª jornada acadêmica integrada da ufsm. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Laís Costa BEBER; Rubia Franciele TIECHER; Otavio Aloisio MALDANER. 2009. O (não) envolvimento de estudantes com o estudo da química no ensino médio. In: Ix encontro sobre investigação na escola. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Otavio Aloisio MALDANER; Maria Crsitina Pansera De ARAÚJO; Milton A AUTH. 2009. Situações de estudo e a ideia da complementaridade na significação de conceitos científicos interdisciplinares. In: Xvii seminário de iniciação científica da unijuí. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Laís Costa BEBER; Otavio Aloisio MALDANER. 2009. Interconversões de energia em transformações químicas: investigações no desenvolvimento de situações de estudo em aula. In: Xvii seminário de iniciação científica da unijuí. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Laís Costa BEBER; Otavio Aloisio MALDANER. 2009. Níveis de significação de conceitos e conteúdos escolares químicos no ensino médio: compreensões sobre ligações químicas. In: 29º edeq - encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Laís Costa BEBER; Otavio Aloisio MALDANER. 2009. Evolução na concepção de educação em química de professores e estudantes participantes em processos de inovação curricular. In: 29º edeq - encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Luana LOTTERMANN; Otavio Aloisio MALDANER; Clarines HAMES. 2009. A química no ensino fundamental ? uma abordagem necessária. In: 29º edeq - encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laís Costa BEBER; Otavio Aloisio MALDANER. 2009. A linguagem na mediação pedagógica: controle de sentidos e constituição do pensamento pela significação de conceitos químicos. In: Xvii encontro de química da região sul (17º sbqsul). Brasil.
  67. Physical Sciences General Computer Science
    Otavio Aloisio MALDANER; Laís Costa BEBER. 2009. Recontextualização de conteúdos científicos escolares por meio de situações de estudo: mapa metaconceitual. In: Vii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Milton A AUTH; Maria Cristina Pansera De ARAÚJO; Otavio Aloisio MALDANER; Laís Costa BEBER; Aniara Ribeiro MACHADO. 2009. Currículo por área de conhecimento no ensino médio: possibilidades criadas com situações de estudo nas ciências da natureza. In: Vii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Belmayr Kinopck NERY; Otavio Aloisio MALDANER. 2009. Pesquisa em programa governamental de formação de professores de química da educação básica: projeto folhas. In: Vii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Dallagnol FRISON; Otavio Aloisio MALDANER; Caroline Luana LOTTERMANN; José Claudio Del PINO. 2009. Ações de estagiárias da licenciatura em química em proposta de inovação curricular. In: Vii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Ritter PEREIRA; Otavio Aloisio MALDANER. 2009. Os programas de ensino de química na educação básica e sua força na manutenção do ensino tradicional. In: Xvii seminário de iniciação científica; xiv jornada de pesquisa e x jornada de extensão da unijuí. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Otavio Aloisio MALDANER; Vanessa SANDRI; Sandra NONENMACHER. 2008. Licenciatura de química articulada com a formação do professor de ciências naturais do ensino fundamental. In: Xiv - encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Laís Basso Costa BEBER; Otavio Aloisio MALDANER. 2008. A produção de organização curricular em química para o ensino médio fundamentada em situação de estudo. In: 28º edeq - encontro de debates sobre o ensino da química. Brasil.
  74. Physical Sciences General Computer Science
    Laís Basso Costa BEBER; Otavio Aloisio MALDANER. 2008. A recontextualização de conteúdos científicos por meio de situações de estudo: significação de um sistema conceitual em situação real. In: 28º edeq - encontro de debates sobre o ensino da química. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Laís Basso Costa BEBER; Alvina Canal KINALSKI; Otavio Aloisio MALDANER. 2008. Reflexões a partir de uma avaliação escolar interdisciplinar em currículo fundamentado por sucessivas situações de estudo no ensino médio. In: Viii encontro sobre investigação na escola. Brasil.
  76. Physical Sciences General Computer Science
    Laís Basso Costa BEBER; Otavio Aloisio MALDANER. 2008. Recontextualização de conhecimentos de química em situações de estudo da área de ciências da natureza e suas tecnologias no ensino médio. In: Xvi seminário de iniciação científica xiii - jornada de pesquisa ix- jornada de extensão. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Laís Basso Costa BEBER; Otavio Aloisio MALDANER. 2008. A ação pedagógica na recontextualização de conteúdos científicos em um currículo fundamentado em situações de estudo. In: 31ª reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Laís Basso Costa BEBER; Otavio Aloisio MALDANER. 2008. Avanços necessários e possíveis na avaliação escolar em um currículo organizado em sucessivas situações de estudo. In: Xiv- encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Laís Basso Costa BEBER; Otavio Aloisio MALDANER. 2008. Evolução de conceitos químicos com a recontextualização através de situações de estudo. In: Anped sul - vii seminário de pesquisa da região sul. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Luca Scherer GONÇALVES; Otavio Aloisio MALDANER; Vanessa SANDRI. 2008. A pesquisa sobre educação em ciências química na formação inicial de professores nas licenciaturas: estudo de caso. In: Xvi seminário de iniciação científica xiii - jornada de pesquisa ix- jornada de extensão. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Otavio Aloisio MALDANER; Sandra E B NONENMACHER; Vanessa SANDRI. 2008. Formação de professores de ciências naturais. In: Xvi seminário de iniciação científica xiii - jornada de pesquisa ix- jornada de extensão. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Belmayr Kinopck NERY; Otavio Aloisio MALDANER. 2008. Projeto folhas: a prática da contextualização dos conteúdos escolares a partir de um problema. In: 28º edeq - encontro de debates sobre o ensino da química. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa SANDRI; Otavio Aloisio MALDANER. 2008. A importância da pesquisa na formação inicial de professores e o seu desenvolvimento nos cursos de licenciatura da unijuí. In: Xvi seminário de iniciação científica xiii - jornada de pesquisa ix- jornada de extensão. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia R DRIEMEYER; Otavio Aloisio MALDANER. 2008. Situações de natureza tecnológica na produção de significados para conceitos científicos na área de ciências da natureza e suas tecnologias no ensino médio. In: Anped sul - vii seminário de pesquisa da região sul. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Belmayr Kinopck NERY; Otavio Aloisio MALDANER. 2008. Projeto folhas: uma proposta de formação continuada para professores de química em estudo. In: Anped sul - vii seminário de pesquisa da região sul. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Tânia Regina TIECHER; Lediane Avila De OLIVEIRA; Marília Fleck NEIS; Otavio Aloisio MALDANER. 2008. Relação das aulas de química do ensino médio com temas da atualidade. In: Sbq-sul - xi encontro de química da região sul. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Milton A AUTH; Maria Cristina Pansera De ARAÚJO; Otavio Aloisio MALDANER. 2008. Análise e sistematização da constituição de grupos de formação docente fundamentado na mudança curricular. In: Xvi seminário de iniciação científica xiii - jornada de pesquisa ix- jornada de extensão. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa SANDRI; Otavio Aloisio MALDANER. 2007. O ensino da pesquisa em educação em ciências como atividade curricular na licenciatura. In: 30º reunião anual- sociedade brasileira de química. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa SANDRI; Sandra NONENMACHER; Otavio Aloisio MALDANER. 2007. Licenciatura em química e formação de professores em ciências naturais: possibilidades concretas na formação pela pesquisa. In: 27º edeq- encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa SANDRI; Sandra NONEMACHER; Otavio Aloisio MALDANER. 2007. A pesquisa sobre educação em ciências/química na formação inicial de professores nas licenciaturas: estudo de caso. In: Xv seminário de iniciação científica xii jornada de pesquisa viii jornada de extensão. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Otavio Aloisio MALDANER; Sandra NONEMACHER; Andréia Gonçalves Da Costa CERATTI; Vanessa SANDRI. 2007. O ensino da pesquisa na formação inicial de professores de ciências/química na unijuí. In: Ii seminário brasileiro-alemão sobre desenvolvimento sustentável: um desáfio à educação. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Laís Basso Costa BEBER; Otavio Aloisio MALDANER. 2007. Características inovadoras atingidas a partir da organização curricular em ciências naturais através de sucessivas situações de estudo no ensino médio: o componente da química. In: Xi seminário de iniciação científica. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Laís Basso Costa BEBER; Marla LAUXEN; Otavio Aloisio MALDANER. 2007. Contexto e recontextualização do conhecimento científico em situação de estudo no ensino médio. In: Xxvii - encontro de debates sobre ensino de química. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Laís Basso Costa BEBER; Marla LAUXEN; Otavio Aloisio MALDANER. 2007. Sucessivas situações de estudo no desenvolvimento curricular de química no ensino médio. In: 30º reunião anual - sociedade brasileira de química. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela UHMANN; Otavio Aloisio MALDANER. 2007. Usina hidrelétrica em construção: momento oportuno para um trabalho por area de conhecimento em ciências da natureza e suas tecnologias. In: 27º edeq - encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Prededello SIGANSKI; Luana DARONCO; Vanessa Friederich De CASTRO; Otavio Aloisio MALDANER. 2007. Investigação sobre representações e explicações em nível microscópico de materiais do cotidiano por estudantes do ensino médio e superior. In: 27º edeq - encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Education
    Otavio Aloisio MALDANER; Milton A AUTH; Maria Cristina Pansera De ARAUJO. 2007. Conteúdos escolares da área das ciências da natureza reorganizados a partir de situações de estudo. In: Vi enpec ? encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Laís Basso Costa BEBER; Marla T C LAUXEN; Alvina Canal KINALSKI; Otavio Aloisio MALDANER. 2007. Avaliação interdisciplinar por área de conhecimento no ensino médio: um estudo na área das ciências da natureza e suas tecnologias. In: Vii investigação na escola. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Education
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    Otavio Aloisio MALDANER; Lenir Basso ZANON; Milton AUTH; Sandra E B NONENMACHER; Alessandro Callai BAZZAN et al. 2001. Situação de estudo como possibilidade concreta de ações coletivas interdisciplinares no ensino médio. In: Iii enpec - encontro nacional de pesquisadores em educação em ciências. Brasil.
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  1. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline RITTER; Laís Dos Santos TAVARES; Pedro Guilherme Backes De OLIVEIRA; Otavio Aloisio MALDANER. 2019. Situação de estudo televisão: possíveis inserções de enfoque cts/ctsa. Indagatio didactica. 11, 711-725.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ritter JAQUELINE; Nery Belmayr KNOPKI; Otavio Aloisio MALDANER; Umpierre Andréa BORGES; Sousa Tatiane BEATRIS. 2019. Os sistemas de atividade na interpretação da produção curricular por -situação de estudo?: fundamentos teórico-metodológicos. Química nova na escola (impresso). 41, 55-68.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline RITTER; Andréia Rosa De Avila De VASCONCELOS; Andréa Borges UMPIERRE; Franscieli Martins CHIBIAQUE; Otavio Aloisio MALDANER. 2018. Núcleos de pesquisa na escola: possibilidades de mudanças didáticas e práticas de ensino dos professores. Didácticas específicas. 1, 167-186.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Vieira Lorena Brito GÓES; Fernandes Geraldo Wellington ROCHA; Otavio Aloisio MALDANER; Massena Elisa PRESTES. 2018. Situação de estudo: o que vem sendo publicado em eventos e periódicos da área de ensino de ciências?. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 20, 1/e2914-29.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Wenzel Judite SCHERER; Otavio Aloisio MALDANER. 2016. A prática da escrita e da reescrita orientada no processo de significação conceitual em aulas de química. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 18, 129-146.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline RITTER; Otavio Aloisio MALDANER. 2015. Cts na situação de estudo: desenvolvimento de currículo e formação de professores. Praxis & saber - revista de investigación en educación y pedagogía. 6, 195-214.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Laís Costa BEBER; Jaqueline RITTER; Otavio Aloisio MALDANER. 2015. O mundo da vida e o mundo da escola: aproximações com o princípio da contextualização na organização curricular da educação básica. Quimica nova na escola. 37, 11-18.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Gobi MARCOLAN; Otavio Aloisio MALDANER. 2015. Espaços de formação continuada de professores em escolas pequenas e isoladas: uma lacuna a ser preenchida. Química nova na escola (impresso). 37, 214-223.
  9. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Laís Costa BEBER; Otavio Aloisio MALDANER. 2015. Um estudo sobre as características das provas do novo enem: um olhar para as questões que envolvem conhecimentos químicos. Quimica nova na escola. 37, 44-52.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Laís Basso Costa BEBER; Otavio Aloisio MALDANER; Santigo Atrio CEREZO. 2014. Abordagens temáticas: contribuições para a qualidade da educação escolar da química. Revista iberoamericana de educación (online). 1, 1-10.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Laís B Costa BEBER; Otavio Aloisio MALDANER; Maria Cristina Pansera De ARAÚJO; Simoni Tormöhlen GEHLEN. 2014. Processo seletivos de universidades públicas da região sul do brasil: movimentos de mudanças a partir novo enem. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 14, 217-232.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Judite Scherer WENZEL; Otavio Aloisio MALDANER. 2014. A significação conceitual pela escrita e reescrita orientada em aulas de química. Química nova (impresso). 37, 208-214.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Judite Scherer WENZEL; Otavio Aloisio MALDANER. 2014. A prática da escrita e reescrita em aulas de química como potencializadora do aprender química. Química nova na escola (impresso). 36, 314-320.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Belmayr Kinopck NERY; Otavio Aloisio MALDANER. 2012. Formação continuada de professores de química na elaboração escrita de suas aulas a partir de um problema. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 11, 120-144.
  15. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Otavio Aloisio MALDANER; Laís Costa BEBER; Aniara Ribeiro MACHADO. 2012. Desenvolvimento e aprendizagem de conceitos biofisicoquímicos em uma situação de estudo: mapa conceitual e metaconceitual como instrumentos de investigação. Alexandria (ufsc). 5, 85-111.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Simoni Tormöhlen GEHLEN; Otavio Aloisio MALDANER; Demetrio DELIZOICOV. 2012. Momentos pedagógicos e as etapas da situação de estudo: complementaridades e contribuições para a educação em ciências. Ciência e educação (unesp. impresso). 18, 1015-1037.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline RITTER; Otavio Aloisio MALDANER. 2012. A autoria na produção de programas de ensino de química na educação. Didácticas específicas. 6, 6-23.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Nicole Glock MACENO; Jaqueline Ritter PEREIRA; Otavio Aloisio MALDANER; Orliney Maciel GUIMARÃES. 2011. A matriz de referência do enem 2009 e o desafio de recriar o currículo de química na educação básica. Química nova na escola (impresso). 33, 153-159.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Fabio A SANGIOGO; RAQUEL; Simone Albrecht Da ROSA; Otavio Aloisio MALDANER. 2011. A pesquisa educacional como atividade curricular na formação de licenciandos de química. Ciência e educação (unesp. impresso). 17, 523-540.
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  22. Social Sciences & Humanities Education
    Belmayr Knopki NERY; Otavio Aloisio MALDANER. 2011. Processo formativo folhas: constituição subjetiva de conhecimento de professor de química. Formação docente. 3, 1-.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Simoni Tormöhlen GEHLEN; Otavio Aloisio MALDANER; Demétrio DELIZOICOV. 2010. Freire e vygotsky: um diálogo com pesquisas e sua possível contribuição na educação em ciências. Pró-posições (unicamp. impresso). 21, 129-148.
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  10. Social Sciences & Humanities Education
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  11. Social Sciences & Humanities Education
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    Jaqueline VIANNA; Marli D FRISON; Otavio Aloisio MALDANER. 2012. Produção de situações de estudo para o ensino médio na formação inicial de professores de química: conteúdo e série preferencial. In: Anais dos 32 encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
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    Otavio Aloisio MALDANER. 2000. Concepções epistemológicas no ensino de ciências. In: Ensino de ciências: fundamentos e abordagens. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Otavio Aloisio MALDANER; Roseli Pacheco SCHNETZLER. 1998. A necessária conjugação da pesquisa e do ensino na formação de professores e professoras. In: Ciência; ética e cultura na educação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline RITTER; Andréa Borges UMPIERRE; H S M; Otavio Aloisio MALDANER. 2020. . roteiro curricular básico (rcb) - uma proposta interdisciplinar na área de ciências da natureza para o ensino médio a partir de situações de estudo. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline RITTER; Otavio Aloisio MALDANER. 2020. Situações de estudo em práticas pedagógicas diversificadas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Belmayr Kinopck NERY; Otavio Aloisio MALDANER. 2014. Formação de professores: compreensões em novos programas e ações. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Wildson L P Dos SANTOS; Otavio Aloisio MALDANER. 2010. Ensino de química em foco. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    L B ZANON; Otavio Aloisio MALDANER. 2007. Fundamentos e propostas de ensino de química para a educação básica no brasil. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ângela Patrícia SPILIMBERG; Claúdia Maria Seger CUNEGATTI; Helena Copetti CALLAI; Ligia Beatriz Bento FRANTZ; Mauricio CAMPOS et al. 2006. Relatório final de auto avaliação institucional da unijui. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Eva Teresinha De Oliveira BOFF; Clarinês HAMES; Marli D FRISON; Milton Antonio AUTH; Otavio Aloisio MALDANER et al. 2006. Alimentos: produção e consumo. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Otavio Aloisio MALDANER; GIPEC. 2005. Situação de estudo: ser humano e ambiente percepção e interação. Brasil.
  9. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Otavio Aloisio MALDANER; GIPEC. 2002. Situação de estudo geração e gerenciamento dos resíduos sólidos provenientes das atividades humanas. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Otavio Aloisio MALDANER. 2000. A formação inicial e continuada de professores de química: professores/pesquisadores. Brasil.
  11. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Otavio Aloisio MALDANER; Rui ZAMBIAZI. 1993. Química ii: consolidação de conceitos em química. Brasil.
  12. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Otavio Aloisio MALDANER. 1992. Química i: construção de conceitos fundamentais. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Otavio Aloisio MALDANER. 1991. Estrutura da matéria em segundo nível. Brasil.
  14. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Otavio Aloisio MALDANER; Rui ZAMBIAZI. 1991. Química 2: integração teoria/prática. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Otavio Aloisio MALDANER; Lenir Basso ZANON. 1986. Ciências 8 série: proposta alternativa de ensino. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Otavio Aloisio MALDANER; Helio BONADIMANN; Lenir Basso ZANON. 1986. Ciências 8 série: proposta alternativa de ensino - orientações ao professor. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Otavio Aloisio MALDANER. 1986. Química i - roteiro de aulas praticas. Brasil.
  18. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Otavio Aloisio MALDANER. 1986. Química i - roteiro de discussões e introdução a teorias e modelos em química. Brasil.