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Milton Antonio Auth

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Alessandra Riposati ARANTES Ciências Exatas e da Terra Física
2 Aline Machado DORNELES Ciências Humanas Educação
3 Amarildo Menezes GONZAGA Ciências Humanas Educação
4 Eduardo Adolfo TERRAZZAN Ciências Humanas Educação
5 Eduardo Kojy TAKAHASHI Ciências Exatas e da Terra Física
6 Eva Teresinha De Oliveira BOFF Ciências Exatas e da Terra Química
7 João Batista Siqueira HARRES Ciências Humanas Educação
8 Jose Andre ANGOTTI Ciências Humanas Educação
9 José Gonçalves Teixeira JÚNIOR Ciências Exatas e da Terra Química
10 Lenir Basso ZANON Ciências Humanas Educação
11 Maria Cristina Pansera De ARAÚJO Ciências Humanas Educação
12 Maria Do Carmo GALIAZZI Ciências Humanas Educação
13 Otavio Aloisio MALDANER Ciências Exatas e da Terra Química
14 Sandra Elisabet Bazana NONENMACHER Ciências Exatas e da Terra Física
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Nunes Lima Neves MACSIEL; Augusto Da Silva Almeida JONATAS; Milton Antonio AUTH. 2022. O ensino da física escolar: concepções e perspectivas. In: Encontro científico de física aplicada. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Milton Antonio AUTH; Nadia Moreira VAZ; Ryan Gabriel ESLEBÃO; Hévilyn Caroline Santana SANTOS. 2021. Ciência e cultura africana e indígena: evidências e compreensões. In: Xii encontro mineiro sobre investigação na escola. Brasil.
  3. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Denise Marques MORAIS; Juliana Lopes De ALMEIDA; Riposati ALESSANDRA; Milton Antonio AUTH. 2019. Concepções sobre o tema drogas e seus efeitos nocivos ao organismo: um estudo de caso. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Laila Adrielle Araújo TEÓFILO; Sirlene Aparecida Vilela CABRAL. 2019. A física do ensino médio sob a visão de alunos e egressos. In: Xxiii snef - simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Oliveira NUNES; João Nilton Alves REZENDE; Milton Antonio AUTH. 2019. A física escolar e sua relação com a cultura e o cotidiano na concepção dos estudantes. In: Xxiii snef - simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Enilson Araújo Da SILVA; Milton Antonio AUTH. 2017. A contextualização e a interdisciplinaridade no desenvolvimento de uma sequência didática no ensino médio. In: Xi enpec. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Oliveira Anny CAROLINA; Riposati ALESSANDRA; Milton Antonio AUTH; Alexandra EPOGLOU. 2017. Atividades experimentais ? a ampliação na leitura de mundo dos alunos nos anos iniciais. In: Xi enpec. Brasil.
  8. Life Sciences Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
    Mariana Augusta Ramos Da Silva RODRIGUES; Fabiano Guimarães PEREIRA; Milton Antonio AUTH; Riposati ALESSANDRA. 2017. Ensino de química orgânica: agrotóxicos como tema gerador. In: Xi enpec. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Olma Karoline Cruz De MEDEIROS; Braga ELIETE; Barroso Ivan G; Riposati ALESSANDRA; Milton Antonio AUTH. 2017. Resgatando o uso do preservativo: uma atividade interdisciplinar norteada pelos três momentos pedagógicos. In: Xi enpec. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Flávia Dos SANTOS; Milton Antonio AUTH; Riposati ALESSANDRA; Santos Vanessa F. 2017. Trabalhando conceitos químicos na eja por meio da concentração de bebidas alcoólicas. In: Xi enpec. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Enilson Araújo Da SILVA; Milton Antonio AUTH. 2017. Abordagem teórico-experimental no desenvolvimento de uma sequência didática nas aulas de física. In: Xxii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  12. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Renato José FERNANDES; Milton Antonio AUTH. 2017. Uma sequência didática no ensino médio de física: rádio de galena e o ensino de ondas. In: Xxii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Renato José FERNANDES; Milton Antonio AUTH. 2016. Temas e atividades práticas no ensino médio de física: evidências e possibilidades. In: Vii encontro mineiro sobre investigação na escola. Brasil.
  14. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Miller Joaquim Soares Da SILVA; Juciene Gonçalves Da SILVA; Jéssica Azevêdo VIEIRA; Milton Antonio AUTH. 2016. Experiências vivenciadas no estágio supervisionado em física. In: Vii encontro mineiro sobre investigação na escola. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Laila Adrielle Araújo TEÓFILO; Milton Antonio AUTH. 2016. Educação básica e formação docente: busca por novos entendimentos. In: Vii encontro mineiro sobre investigação na escola. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Adevaílton Bernardo Dos SANTOS; Milton Antonio AUTH; Expedito Carmelita De MORAIS; Jéssica Azevêdo VIEIRA. 2015. Análise dos itens de física do enem por professores em formação inicial. In: Enpec 2015. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Maria M SALOMÃO; Milton Antonio AUTH. 2015. Momentos pedagógicos como aporte para o desenvolvimento do tema fotossíntese no ensino fundamental. In: X enpec. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Enilson Araújo Da SILVA; Milton Antonio AUTH; Renato Perreira SILVA. 2015. O processo de ensino e aprendizagem em ciências baseado em atividades de construção e lançamento de foguetes. In: X enpec. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Rívia Arantes MARTINS; Milton Antonio AUTH; Alexandra EPOGLOU; Fernanda Maria TAVARES; Adelaine Alves Da SILVA. 2015. O ensino-aprendizagem em ciências com base no tema gerador combustível fóssil x biocombustível. In: X enpec. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Alexandra EPOGLOU; Silvia Cristina BINSFELD. 2015. Projetos interdisciplinares na formação inicial de professores. In: X enpec. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Enilson Araújo Da SILVA; Milton Antonio AUTH. 2015. A influência da tecnologia de informação e comunicação na prática pedagógica em física/astrofísica. In: Xxi snef. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago De Castro BISAIO; Wellison Dutra De CARVALHO; Expedito Carmelita De MORAIS; Milton Antonio AUTH. 2013. O jogo didático como alternativa motivadora para aulas de física. In: Xx snef. Brasil.
  23. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Pedro Henrique PEREIRA; Milton Antonio AUTH; Débora COIMBRA. 2013. Lançamento oblíquo e conservação de energia: uma proposta de sequência didática utilizando o angry bird. In: Xx snef. Brasil.
  24. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Milton Antonio AUTH; Débora COIMBRA; Adriano Luiz De QUEIROZ; Pedro Henrique PEREIRA; Renato Medeiros GUIMARÃES et al. 2013. Física e cultura: a imagem de uma ciência para a vida. In: Xx snef. Brasil.
  25. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Lariucy Santos MARTINS; Larissa Cristina Silva LIMA; Marici Anne Costa E SILVA; Maria Angélica BOLINA; Milton Antonio AUTH. 2013. Jogos didáticos: uma alternativa para o ensino de física. In: Xx snef. Brasil.
  26. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    João Paulo LOPES; Waldo Franco FERREIRA; Milton Antonio AUTH. 2013. Sistema de aquecimento solar como tema de formação em física/cidadania. In: Xx snef. Brasil.
  27. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Ludmila Bolina COSTA; Enilson Araújo Da SILVA; Milton Antonio AUTH. 2013. Contribuições da olimpíada brasileira de astronomia na escola e no ensino de física. In: Xx snef. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Silvia Cristina BINSFELD; Aline Pereira MACEDO. 2013. Contribuições do jogo didático na aprendizagem de funções orgânicas no ensino. In: Ix enpec - encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Maria M SALOMÃO; Milton Antonio AUTH. 2013. Investigação da interdisciplinaridade em questões do enem por alunos do ensino médio. In: Iv encontro mineiro sobre investigação na escola. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Enilson Araújo Da SILVA; Milton Antonio AUTH. 2013. Uma prática pedagógica para o ensino e aprendizagem do conceito de campo em física. In: Iv encontro mineiro sobre investigação na escola. Brasil.
  31. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Vanderson GOMES; Adriano Luiz De QUEIROZ; Milton Antonio AUTH. 2012. Ensino de física escolar e a relação de conceitos físicos com situações do cotidiano. In: Iii encontro mineiro sobre investigação na escola. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago De Castro BISAIO; Wellison Dutra De CARVALHO; Milton Antonio AUTH. 2012. Atividades alternativas na escola sob influência do pibid. In: Iii encontro mineiro sobre investigação na escola. Brasil.
  33. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Ludmila Bolina COSTA; Milton Antonio AUTH; Vanda Paiva REZENDE. 2012. O tema gerador visão nas atividades de física do pibid. In: Iii encontro mineiro sobre investigação na escola. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Núbia Aparecida Santos NEVES; Jéssica Azevêdo VIEIRA; José Gonçalves Teixeira JÚNIOR; Milton Antonio AUTH. 2012. Atividade interdisciplinar como ação integradora na construção de conhecimento escolar. In: Iii encontro mineiro sobre investigação na escola. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Marici Anne Costa E SILVA; Martins LARIUCY; Ana Quevedo Da SILVA. 2011. Interações entre professores e licenciandos de física: decorrências no ensino médio?. In: Xix snef (simpósio nacional de ensino de física). Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Cristina BINSFELD; Milton Antonio AUTH. 2011. A experimentação no ensino de ciências da educação básica: constatações e desafios. In: Viii enpec (encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências). Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Henrique PEREIRA; Milton Antonio AUTH; Débora Coimbra MARTINS. 2011. Exame nacional do ensino médio: análise das questões relacionadas à física. In: Encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Cristina BINSFELD; Milton Antonio AUTH; José Gonçalves Teixeira JÚNIOR. 2011. A confecção e utilização da tabela periódica como foco de aprendizagem no ensino médio. In: Vi encuentro iberoamericano de colectivos escolares y redes de maestros/as que hacen investigación desde la escula. Argentina.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Francineide Lopes De ARAÚJO; Ludmila Bolina COSTA; Maria Angélica BOLINA; Milton Antonio AUTH. 2011. O ensino de física tendo o tema gerador esporte: física para a nova geração. In: Ii encontro mineiro sobre investigação na escola. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Wellison Dutra De CARVALHO; Larissa Cristina Silva LIMA; Milton Antonio AUTH. 2011. Jogos e música como ferramentas para o ensino de física. In: Ii encontro mineiro sobre investigação na escola. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Mara MEZALIRA; Maria Cristina Pansera De ARAÚJO; Patrícia Rosinke DRIEMEYER; Milton Antonio AUTH. 2010. Enfoque cts e focos temáticos em pesquisas nos eventos brasileiros de ensino de ciências naturais. In: Ii seminário ibero-americano ciência-tecnologia-sociedade no ensino de ciências. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Coimbra MARTINS; Milton Antonio AUTH. 2010. Temas de astronomia e formação continuada de professoras das séries iniciais: um caso de parceira colaborativa. In: Ii siacts-ec - ii seminário ibero-americano ciência-tecnologia-sociedade no ensino de ciências. Brasil.
  43. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Jéssica Azevêdo VIEIRA; Yakyma De Matos DAMASCENO; Milton Antonio AUTH. 2010. Entendimentos e proposições da física escolar de nível médio. In: I encontro mineiro sobre investigação na escola. Brasil.
  44. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Ludmila Bolina COSTA; Leidiane Aparecida De Andrade SILVA; Milton Antonio AUTH; Débora Coimbra MARTINS. 2010. Análise do cbc com o foco no tema estruturante energia. In: Vii encontro regional da sociedade brasileira de física. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Larissa Cristina Silva LIMA; Wender Marques Dos SANTOS; Milton Antonio AUTH. 2010. Conhecer a escola para melhorar o ensino de física. In: Vii encontro regional da sociedade brasileira de física. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Quesia Silva RIBEIRO; Vanessa Augusta FERREIRA; Milton Antonio AUTH. 2010. O ambiente escolar: suas nuances e perspectivas. In: Vii encontro regional da sociedade brasileira de física. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Francineide Lopes De ARAÚJO; Milton Antonio AUTH. 2010. O ensino de física e os esportes. In: Vii encontro regional da sociedade brasileira de fisica. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Andéia Paula POLACZINSKI; Taíse CEOLIN. 2009. A prática pedagógica em física na perspectiva da interdisciplinaridade e da contextualização. In: Xviii snef. Brasil.
  49. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Simoni Tormohlen GEHLEN; Aniara Ribeiro MACHADO; Milton Antonio AUTH. 2009. Freire e vygotsky no simpósio nacional de ensino de física. In: Xviii snef - simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Maria Cristina Pansera De ARAÚO; Eva Teresinha De Oliveira BOFF. 2008. Formação de professores no contexto das situações de estudo. In: Xiv endipe. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Adriana Da SILVA; Aniara Ribeiro MACHADO; Milton Antonio AUTH. 2008. Interdisciplinaridade e relação teoria e prática nas ações de um grupo de pesquisa em educação. In: I cenem (congresso nacional de educação matemática)- viii erem (encontro regional de educação matemática)- iii eref (encontro regional de ensino de física). Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Vanessa IMMICH. 2008. Contribuições da história e epistemologia da ciência na formação docente. In: Vi encuentro afhic. Uruguai.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Lenir Basso ZANON. 2008. Articulação entre currículo; formação e prática docente em coletivos de aprendizagem organizados em contexto escolar. In: Ix jornada de extensão da unijuí. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Andéia Paula POLACZINSKI; Milton Antonio AUTH. 2008. Articulação entre desenvolvimento curricular e formação de professores: constituição de coletivos de aprendizagem. In: Ix jornada de extensão. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Helena DAROIT; Elvis F BRANCO; João Batista Siqueira HARRES; Milton Antonio AUTH. 2008. Um novo olhar para o ensino de física. In: Viii encontro sobre investigação na escola. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Josiane MARASCA; Milton Antonio AUTH. 2008. Reflexões sobre a formação e a prática pedagógica de uma docente e suas perspectivas de mudança. In: Viii encontro sobre investigação an escola. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Andéia Paula POLACZINSKI; Milton Antonio AUTH. 2008. Reflexões sobre a prática de estágio em física: a perspectiva da interdisciplinaridade e da contextualização. In: Viii encontro sobre investigação na escola. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Paula REGINATTO; Milton Antonio AUTH; Eniz Conceição OLIVEIRA; Odorico KONRAD; Marlete Finke MÖRS. 2008. Atividades em ciências no contexto escolar. In: Viii encontro de investigação na escola. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa IMMICH; Milton Antonio AUTH. 2008. Avaliação e aprendizagem numa experiência realizada no ensino superior. In: Viii investigação na escola. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Paim CERETA; Marília Fleck NEIS; Milton Antonio AUTH; Lediane Ávila De OLIVEIRA. 2008. Desafios da prática pedagógica inicial em ciências naturais. In: Viii encontro sobre investigação na escola. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Allan Jost HEPP; Milton Antonio AUTH. 2008. A estruturação da instituição escolar: entendimentos e possibilidades. In: Anped sul - vii seminário de pesquisa da região sul. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Andéia Paula POLACZINSKI; Taíse CEOLIN; Milton Antonio AUTH. 2008. Influências e implicações das ações do coletivo na organização curricular. In: Viii erem e iii eref. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Eniz Conceição OLIVEIRA; Vanessa Paula REGINATTO; Marlete Finke MÖRS; Milton Antonio AUTH. 2008. Propostas curriculares alternativas no contexto da educação ambiental. In: X mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH. 2007. Coletivos escolares e interações de professores em formação inicial e continuada. In: 30ªreunião anual da anped - associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa IMMICH; Milton Antonio AUTH. 2007. A mediação pedagógica dos materiais didáticos na educação à distancia. In: Ii seminário brasileiro-alemão sobre desenvolvimento sustentável:uma desafio à educação. Brasil.
  66. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Milton Antonio AUTH; Andéia Paula POLACZINSKI. 2007. Ensino de física e interdisciplinaridade: o movimento como elo de relação. In: Xvii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Verena STRADA; Cláudia Adriana Da SILVA; Milton Antonio AUTH. 2007. A contextualização no ensino de física através do desenvolvimento de uma situação de estudo. In: Vii erem / ii eref- vii encontro regional de educação matemática e ii encontro regional de ensino de física. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Denise BORGUETTI; Milton Antonio AUTH; Odorico KONRAD; João Batista Siqueira HARRES; André JASPER et al. 2007. Propostas curriculares alternativas no contexto da educação ambiental. In: Ix mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - xi meep. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Verena STRADA; Andéia Paula POLACZINSKI; Milton Antonio AUTH. 2007. Articulação entre desenvolvimento curricular e formação de professores: constituição de coletivos de aprendizagem. In: Xv seminário de iniciação cientifica; xii jornada de pesquisa; viii jornada de extensão. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Juliana Raquel RIETH; Mari Barbosa Do AMARANTE; Milton Antonio AUTH; Mônica BORTOLAN; Raquel Bortoli BÜRON et al. 2006. Aquecimento global: o que eu tenho a ver com isso?. In: Vi encontro sobre investigação na escola. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Daiane Thaíse FABER; Milton Antonio AUTH; Vanessa SANDRI; Verena STRADA. 2006. A prática de ensino sob a forma de estágio e sua relevância na formação docente. In: Vi encontro sobre investigação na escola. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Cristina BINSFELD; Milton Antonio AUTH. 2006. Ensino e aprendizagem na área de ciências naturais: a exemplo de uma experiência coletiva. In: Vi seminário de pesquisa em educação da região sul - anped sul. Brasil.
  73. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Maria Cristina Pansera De ARAÚJO; Milton Antonio AUTH; Otavio Aloisio MALDANER. 2006. Características de inovação atingidas a partir da organização curricular em ciências naturais através de sucessivas situações de estudo. In: Ciência; inovação e tecnologia: xiii seminário de iniciação científica; x jornada de pesquisa e vi jornada de extensão. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Pansera De ARAÚJO; Milton Antonio AUTH; Otavio Aloisio MALDANER. 2006. Inovação curricular em ciências:produção e desenvolvimento de situação de estudo. In: Iii sinforma - simpósio internacional sobre formação docente. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Roseli Adriana BLÜMKE; Milton Antonio AUTH. 2005. Compreensões; intenções e ações no ensino de física. In: Xvi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; OUTROS. 2005. Ar atmosférico: uma proposta alternativa para o ensino médio. In: Xvi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  77. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Milton Antonio AUTH; Simoni Tormohlen GEHLEN; Marcos Rodrigo Avozani ALBRECHT. 2005. A interdisciplinaridade no ensino fundamental: contribuições da física. In: Xvi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  78. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Milton Antonio AUTH; Juliana AOZANE. 2005. Sucessivas situações de estudo: uma proposta para a organização curricular em ciências/física. In: V erem - encontro regional de educação matemática e i eref - encontro regional de ensino de física. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Simoni Tormohlen GEHLEN; Marcos Rodrigo Avozani ALBRECHT. 2005. A física na 7ª série: limites e possibilidades. In: V erem - encontro regional de educação matemática e i eref - encontro regional de ensino de física. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Roseli Adriana BLÜMKE. 2005. Conceitos físicos e a experimentação no processo ensino aprendizagem de física. In: V erem - encontro regional de educação matemática e i eref - encontro regional de ensino de física. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Simoni Tormohlen GEHLEN; Marcos Rodrigo Avozani ALBRECHT. 2005. Iv encontro ibero-americano de coletivos escolares e redes de professores que fazem investigação na sua escola. In: Iv encontro ibero-americano de coletivos escolares e redes de professores que fazem investigação na sua escola. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Pansera De ARAÚJO; Milton Antonio AUTH; Otávio Aloisio MALDANER. 2005. Situações de estudo como forma de inovação curricular em ciências naturais. In: Simposio internacional de formação docente. Argentina.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Otavio Aloisio MALDANER; Maria Cristina Pansera De ARAÚJO; Juliana AOZANE; Marla Tânia Cacuski LAUXEN et al. 2005. Compreesão das ciências naturais como área de conhecimento no ensino médio-conceitos unificadores. In: V enpec- encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Otavio Aloisio MALDANER; Maria Cristina Pansera De ARAÚJO; Milton Antonio AUTH. 2005. Identificação das características de inovação curricular emciências naturais e suas tecnologias através de situações de estudo. In: V enpec- encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Simoni Tormahlen GEHLEN; Milton Antonio AUTH. 2005. Contextualização e significação no ensino de ciências naturais. In: V enpec- encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Simoni Tormohlen GEHLEN; Marcos Rodrigo Avozani ALBRECHT; Milton Antonio AUTH. 2005. Implicações curriculares no ensino fundamental: área de ciências naturais. In: Iv encontro ibero- americano de coletivos escolares e redes de professores que fazem a investigação na sua escola. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Otavio Aloisio MALDANER; Milton Antonio AUTH; Maria Cristina Pansera De ARAÚJO. 2005. Inovação curricular em ciências naturais tecnológicas através da situação de estudo. In: X jornada de pesquisa da unijuí. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Marli ADAMS. 2004. Intencionalidades; resistências e desafios ao (re)significar a prática pedagógica. In: V anped sul - seminário de pesquisa em educação da região sul. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Roseli BLUMKE. 2004. Significação conceitual e experimental no ensino de física. In: V anped sul - seminário de pesquisa em educação da região sul. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; OUTROS. 2004. Intervenções curriculares: buscando superar as dificuldades do curriculo tradicional. In: V jornada de extensão. Brasil.
  91. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Milton Antonio AUTH; Juliana AOZANE. 2004. Organização curricular no ensino médio a partir de situações de estudo: características de inovação em física/ciências. In: Xii seminário de iniciação científica. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Marcos Rodrigo Avozani ALBRECHT. 2004. Desenvolvimento conceitual e debates epistemológico na produção de situação de estudo: ensino fundamental - conhecimento em ciências/física. In: Xii seminário de iniciação científica. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Karine Raquiel HALMENSCHLAGER; Graciela Sasso FIUZA. 2004. Situação de estudo: debate epistemológico necessário para um novo enfoque curricular na educação em ciências. In: Xii seminário de iniciação científica. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Otávio Aloisio MALDANER. 2004. A inserção do debate epistemológico no âmbito da educação em ciências. In: Ix jornada de pesquisa. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Simoni Tormahlen GEHLEN. 2004. Configurações curriculares pautadas pela situação de estudo. In: Ix jornada de pesquisa. Brasil.
  96. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Milton Antonio AUTH; Roseli Adriana BLÜMKE. 2004. Ensino de física: entendimentos e ações. In: Ix jornada de pesquisa. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Lucila Ferrari BROCH. 2003. A educação em ciências/física no ensino médio: o exemplo da situação de estudo ar atmosférico. In: Xv simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Janete Maria STRIEDER. 2003. Interações dialógicas e conceituais: repensando o ensino de física. In: Xv simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Silvia Cristina BINSFELD. 2003. A educação em ciências: o viés de ações reflexivas & criativas. In: Viii escola de investigação-ação escolar. Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; OUTROS. 2003. A situação de estudo no (re)direcionamento das aulas: o exemplo do ar atmosférico. In: V seminário internacional de educação - ação docente: sentidos e significados. Brasil.
  101. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; OUTROS. 2003. Situação de estudo: debate epistemológico necessário para um novo enfoque curricular na educação em ciências. In: 55a reunião anual da sbpc. Brasil.
  102. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Denise PIANESSO. 2003. Uma experiência didática no ensinar e aprender assuntos relevantes de ciências naturais. In: Iv encontro sobre investigação na escola. Brasil.
  103. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; OUTROS. 2003. Uma experiência coletiva em ciências naturais do ensino fundamental. In: Vii seminário internacional de educação no mercosul - desafios da educação neste século: pesquisa e formação de professores. Brasil.
  104. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Silvia Cristina BINSFELD; Denise PIANESSO. 2003. Situação de estudo: debate epistemológico necessário para um novo enfoque curricular na educação em ciências. In: Viii seminário interinstitucional de ensino; pesquisa e extensão- iv mostra de iniciação científica- i mostra de extensão. Brasil.
  105. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Silvia Cristina BINSFELD. 2003. Educação em ciências naturais: um novo enfoque a partir do desenvolvimento de situações de estudo. In: Xxiii - encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  106. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Graciela Sasso FIUZA. 2003. Situações de estudo - debate epistemológico necessário para um novo enfoque curricular na educação em ciências - área física. In: Xi seminário de iniciação científica. Brasil.
  107. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Silvia Cristina BINSFELD. 2003. Desenvolvimento conceitual e debate epistemológico na produção de situações de estudo. In: Xi seminário de iniciação científica. Brasil.
  108. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Marli Terezinha Wagner ADAMS. 2003. Formação continuada - significando a hora-atividade como espaço possível de discussão. In: Vii jornada de pesquisa da unijuí. Brasil.
  109. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Roseli Adriana BLÜMKE. 2003. O ensino de física na educação básica: transição universidade/escola. In: Viii jornada de pesquisa da unijuí. Brasil.
  110. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Otavio Aloisio MALDANER. 2003. A inserção do debate epistemológico no âmbito da educação em ciências. In: Viii jornada de pesquisa da unijuí. Brasil.
  111. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Janete Maria STRIEDER. 2003. Das interações entre docentes a formas alternativas para o ensino médio: área de ciências naturais. In: V seminário internacional de educação - ação docente: sentidos e significados. Brasil.
  112. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; OUTROS. 2003. A inserção do debate epistemológico no âmbito da educação em ciências. In: Iv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  113. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; OUTROS. 2003. Articulando formação docente inicial; prática escolar e desenvolvimento curricular em ciências. In: Vi escola de verão para professores de prática de ensino de biologia; física; química e áreas afins. Brasil.
  114. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Otavio Aloisio MALDNER. 2003. A inserção do debate epistemológico no âmbito da educação em ciências. In: 4° encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  115. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Silvia Cristina BINSFELD. 2002. Temas significativos e educação dialógica em ciências naturais. In: Iv fórum de estudos: leituras de paulo freire. Brasil.
  116. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH. 2002. Interdisciplinaridade e ensino de ciências. In: Iv seminário internacional de educação. Brasil.
  117. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; OUTROS. 2002. Água e vida: uma situação de estudo no ensino médio. In: Iii encontro sobre investigação na escola. Brasil.
  118. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; OUTROS. 2002. Situações de estudo e formação inicial e continuada de professores de ciências naturais: implicações na dinâmica da sala de aula. In: Iii encontro sobre investigaçãp na escola. Brasil.
  119. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Otávio Aloisio MALDANER; Sandra NONENMACHER. 2002. Situação de estudo: debate epistemológico necessário para um novo enfoque curricular na educação em ciências. In: Vii jornada de pesquisa da unijuí. Brasil.
  120. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Marli Terezinha Wagner ADAMS. 2002. Desafios da formação permanente. In: Iv seminário de pesquisa em educação da região sul (iv anped-sul). Brasil.
  121. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; OUTROS. 2001. Experienciando uma situação de estudo no ensino médio. In: Ii encontro sobre investigaçãp na escola. Brasil.
  122. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH. 2001. Dialogicidade; unidades temáticas e o ensino de ciências. In: Iii fórum de estudos: leituras de paulo freire. Brasil.
  123. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; José André ANGOTTI. 2001. A educação em ciências naturais: articulações para situar; entender e rever a própria ação docente. In: Iii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  124. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; OUTROS. 2001. Situação de estudo como possibilidade concreta de ações coletivas interdisciplinares no ensino médio - ar atmosférico. In: Iii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  125. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Milton Antonio AUTH; José André Peres ANGOTTI. 2001. Historical and epistemological contributions for the teaching of physics. In: Sisth conference of the international history; phylosophy and science teaching goup. Estados Unidos.
  126. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; José André P ANGOTTI. 2000. Explorando um artigo científico no processo de ensino-aprendizagem de ciências naturais. In: Vii epef - encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  127. Social Sciences & Humanities Education
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  128. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; OUTROS. 2000. Organização do ensino médio: área de ciências e tecnologia - desenvolvimento de uma situação de estudo. In: Iii simpósio latino-americano de ensino de química. Brasil.
  129. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; José André P ANGOTTI. 1999. Conceitos unificadores e a busca dos universais: a temática das combustões. In: Ii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  130. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; José André P ANGOTTI. 1999. Contribuições epistemológicas para o ensino/aprendizagem de ciências. In: Iii simpósio latino americano e caribenho de educação em ciências. Brasil.
  131. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; José André P ANGOTTI. 1998. Ensino de ciências naturais na perspectiva temática e unificadora. In: Vi epef - encontro de pesquisa em ensino de físca. Brasil.
  132. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Milton Antonio AUTH. 1998. Desenvolvimento de unidades temáticas no ensino de física. In: Iv escola de verão de investigação-ação educacional. Brasil.
  133. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Milton Antonio AUTH; Eduardo Adolfo TERRAZZAN. 1997. Desenvolvimento de unidades procedimentais como forma de enfrentar a excessiva fragmentação no ensino de física. In: I encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  134. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Milton Antonio AUTH; Eduardo Adolfo TERRAZZAN. 1997. Conservação e degradação de energia no ensino de física: uma experiência com professores. In: Xii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Débora COIMBRA; Milton Antonio AUTH; Alessandra Riposati ARANTES; Adevailton Bernardo Dos SANTOS. 2022. Os encontros mineiros sobre investigação na escola: espaço de partilha e construção de saberes. Interfaces - revista de extensão da ufmg. 10, 106-122.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Márcio Leandro ROTONDO; Débora COIMBRA; Milton Antonio AUTH. 2021. Uma sequência didática para abordar o sistema internacional de unidades. Caminhos da educação matemática em revista (on-line). 11, 139-162.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH. 2015. Abordagem temática no ensino médio: decorrências na física e nas ciências da natureza. Ensino em re-vista (ufu. impresso). 22, 299-309.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Simoni Tormohlen GEHLEN; Karine HALMENSCHLAGER; Aniara MACHADO; Milton Antonio AUTH. 2012. O pensamento de freire e vygotsky no ensino de física. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 7, 76-98.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ludmila Bolina COSTA; Adevaílton Bernardo Dos SANTOS; Milton Antonio AUTH; Débora COIMBRA; Débora Coimbra MARTINS. 2010. Formação continuada em astronomia com professores das séries iniciais no município de canápolis; mg: um caso de parceria colaborativa. Em extensão (ufu. impresso). 9, 1-231.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Evandro BIONDO; Fernanda BASTIANI; João Batista HARRES; Milton Antonio AUTH; Eniz CONCEIÇÃO. 2009. Temas de educação ambiental abordados em escolas de educação básica do vale do taquari/rs. Caderno pedagógico. 1, 89-103.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Simoni Tormohlen GEHLEN; Milton Antonio AUTH; Décio AULER. 2008. Contribuições de freire e vygotsky no contexto de propostas curriculares para a educação em ciências. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 07, 63 / 01-85.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Simoni Tormohlen GEHLEN; Milton Antonio AUTH; Décio AULER; Maria Cristina Pansera De ARAÚO; Otavio Aloisio MALDANER. 2008. Freire e vigotski no contexto da educação em ciências: aproximações e distanciamentos. Ensaio. pesquisa em educação em ciências. 10, 01-20.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Pansera De ARAÚO; Eva Teresinha De Oliveira BOFF; Milton Antonio AUTH. 2008. Formação docente articulada à inovação curricular em ciências da natureza e suas tecnologias. Revista latinoamericana de estudos educacionais. 1, 61-81.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Pansera De ARAÚO; Milton Antonio AUTH; Otavio Aloísio MALDANER. 2007. Autoria compartilhada na elaboração de um currículo inovador em ciências no ensino médio. Contexto & educação. 77, 1-17.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Silvia Cristina BINSFELD; Milton Antonio AUTH; Juliana AOZANE; Patrícia Rosinke DRIEMEYER; Sandra Mara MEZALIRA. 2006. Desenvolvimento e investigação de situações de estudo na educação básica. Espacos da escola (unijuí). 13, 3-8.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Simoni Tormahlen GEHLEN; Milton Antonio AUTH. 2006. Como o ser humano percebe e interage com o ambiente. Espacos da escola (unijuí). 50, 35-40.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; José André P ANGOTTI. 2003. Contribuições epistemológicas para o ensino /aprendizagem de ciências. Contexto & educação. 01, (69) 69-86.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; José André P ANGOTTI. 2001. Ciência e tecnologia: implicações sociais e o papel da educação. Ciência e educação (unesp). 7, (1) 15-27.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH. 2000. Conceitos unificadores e o ensino de ciências. Espaços da escola. 38, 63-80.
  16. Physical Sciences Computer Science Applications
    Milton Antonio AUTH; OUTROS. 1995. Prática educacional dialógica em física via equipamentos geradores. Caderno catarinense de ensino de física. Brasil. 12, 40-46.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; OUTROS. 1994. A prática educacional dialógica em física enquanto elemento para a formação de professores-pesquisadores. Revista educacion en física. Uruguai. 2, 8-11.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Aline DORNELES; Fabiane De Andrade LEITE; Lenir Basso ZANON; Milton Antonio AUTH. 2022. Investigação desde a escola em outros contextos formativos brasileiros. In: Ciclos formativos e encontro sobre investigação na escola. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Cristina BINSFELD; Milton Antonio AUTH. 2022. A inserção da pesquisa na educação básica. In: Ciclos formativos e encontro sobre investigação na escola. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Silvia Cristina BINSFELD. 2021. Prática pedagógica interdisciplinar na formação docente e implicações no ensino de ciências. In: Formação de professores no ensino de ciências. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda Fernandes Dos Santos RODRIGUES; Milton Antonio AUTH. 2020. Desenvolvimento de uma proposta de situação de estudo no ensino médio: a temática resíduo sólido. In: Química ambinetal: ensino; pesquisa e ação. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Riposati ALESSANDRA. 2018. Tic na formação de professores e suas implicações para a sala de aula. In: Formação inicial de professores: práticas pedagógicas; inclusão educacional e diversidade. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH. 2016. Ações interdisciplinares na educação básica e na formação de professores: área de ciências da natureza. In: Enfrentamentos do ensino de física na sociedade contemporânea. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH. 2015. Formação docente no âmbito do pibid e suas contribuições para o ensino de física. In: A escola como campo de formação de professores. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Daiane Thaíse FABER; Vanessa SANDRI; Verena STRADA. 2008. Práticas pedagógicas na formação inicial em ciências: entre sabores e dissabores. In: Aprender em rede na educação em ciências. Brasil.
  9. Physical Sciences Information Systems
    Juliana Raquel RIETH; Mônica BORTOLAN; Raquel Bortoli BÜRON; Mari Barbosa Do AMARANTE; Milton Antonio AUTH. 2008. Aquecimento global: o que eu tenho a ver com isso?. In: Aprender em rede na educação em ciências. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Pansera De ARAÚJO; Milton Antonio AUTH; Otavio Aloísio MALDANER. 2007. Situações de estudo como forma de inovação curricular em ciências naturais. In: Construção curricular em rede na educação em ciências: uma aposta de pesquisa na sala de aula. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Otavio Aloisio MALDANER; Lenir Basso ZANON; Milton Antonio AUTH. 2006. Pesquisa sobre educação em ciências e formação de professores. In: A pesquisa em ensino de ciências no brasil e suas metodologias. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; OUTROS. 2004. Situações de estudo na área de ciências do ensino médio: rompendo fronteiras disciplinares. In: Educação em ciências: produção de currículos e formação de professores. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; José André Peres ANGOTTI. 2001. O processo de ensino-aprendizagem com aporte do desenvolvimento histórico de universais: a temática das combustões. In: Ensino de física: conteúdo; metodologia e epistemologia numa concepção integradora. Brasil.
  1. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Amanda Fernandes Dos Santos RODRIGUES; Milton Antonio AUTH. 2020. Resíduos sólidos: proposta interdisciplinar de situação de estudo. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Nilson Marcos Dias GARCIA; Milton Antonio AUTH; Eduardo Kojy TAKAHASHI. 2016. Enfrentamentos do ensino de física na sociedade contemporânea. Brasil.
  3. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Milton Antonio AUTH; Nilson Marcos Dias GARCIA; Silvia MARTINS. 2015. Enfrentamentos do ensino de física na sociedade contemporânea: xxi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Do Carmo GALIAZZI; Milton Antonio AUTH; Roque MORAES; Ronaldo MANCUSO. 2008. Aprender em rede na educação em ciências. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Do Carmo GALIAZZI; Milton Antonio AUTH; Roque MORAES; Ronaldo MANCUSO. 2007. Construção curricular em rede na educação em ciências: uma aposta de pesquisa na sala de aula. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Eva Teresinha De Oliveira BOFF; Clarinês HAMES; Marli Dallagnol FRISON; Milton Antonio AUTH; Otavio Aloisio MALDANER et al. 2006. Alimentos: produção e consumo. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Cléria Bitencorte MELLER. 2005. Situação de estudo - ciências no ensino fundamental -ser humano e ambiente. Brasil.
  8. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Milton Antonio AUTH; Gipec UNIJUÍ. 2002. Geração e gerenciamento dos resíduos sólidos provenientes das atividades humanas. Brasil.