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Italo Gabriel Neide

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Antonio Fernando Lavareda Jacob JUNIOR Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
2 Claus HAETINGER Ciências Exatas e da Terra Matemática
3 Deise Miranda VIANNA Ciências Humanas Educação
4 Giselle WATANABE Ciências Humanas Educação
5 Hernane Borges De Barros PEREIRA Ciências Exatas e da Terra Física
6 Isabel Cristina De Castro KONDARZEWSKI Ciências Exatas e da Terra Física
7 Márcia Jussara Hepp REHFELDT Ciências Exatas e da Terra Matemática
8 Marco Antonio MOREIRA Ciências Exatas e da Terra Física
9 Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO Ciências Humanas Educação
10 Maria Madalena DULLIUS Ciências Exatas e da Terra Matemática
11 Marli Teresinha QUARTIERI Ciências Exatas e da Terra Matemática
12 Michel Corci BATISTA Ciências Exatas e da Terra Física
13 Miriam Ines MARCHI Ciências Exatas e da Terra Química
14 Rodolfo Eduardo VERTUAN Ciências Humanas Educação
15 Silvana Neumann MARTINS Ciências Humanas Educação
16 Sônia Elisa Marchi GONZATTI Ciências Exatas e da Terra Física
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Nascimento J O DO; Italo Gabriel NEIDE; Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Moret M A. 2021. Indícios de aprendizagem significativa em alunos de uma instituição de educação tecnológica na temática de terra como um corpo cósmico. In: X encontro científico de física aplicada. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Lidiane BROCK; Marli Teresinha QUARTIERI; Geovana Luiza KLIEMANN; Ana Paula Krein MULLER; Andréia Spessato De MAMAN et al. 2021. Aprender experimentando júnior: percepções sobre o papel da monitoria por estudantes de graduação. In: 14º congresso de ciência e tecnologia do vale do taquari. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia Spessato De MAMAN; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE. 2020. Metacognição e simulações virtuais: possibilidades para o ensino de física. In: Cobenge. Brasil.
  4. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Andréia Spessato De MAMAN; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE. 2020. Cenário da metacognição no ensino de física no período de 2008-2018. In: Xviii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Geovana Luiza KLIEMANN; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE. 2019. Resolução e formulação de problemas matemáticos na formação continuada com professores dos anos iniciais. In: Xiii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  6. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Andréia Spessato De MAMAN; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE. 2019. Contribuições da metacognição para o ensino de eletromagnetismo. In: X cidu ? congresso ibero-americano de docência universitária: ?o envolvimento estudantil na educação superior?. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE; Rosilene Inês KÖNIG; Silvana EMER; Vanessa Brandão De VARGAS. 2019. Matemática na exploração de um conceito da física: as possibilidades do uso dos softwares excel e geogebra na obtenção do modelo matemático. In: Cnmem. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Geovana Luiza KLIEMANN; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE. 2019. Concepção de professores dos anos iniciais sobre ciências e atividades experimentais. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE; Rosilene Inês KÖNIG; Silvana EMER; Bruna Zanoni RUTHNER. 2019. A exploração de uma prática de modelagem matemática envolvendo um experimento da física. In: Xiii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Júlio César ROSSETO; Tcharles SCHNEIDER; Miriam Inês MARQUI; Italo Gabriel NEIDE. 2019. Educação financeira crítica: uma proposta para a educação básica. In: Xiii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Santana De ARGÔLO; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE. 2018. Ensino e aprendizagem de matemática sob a perspectiva da modelagem matemática. In: V seminário internacional de pesquisa e estudos qualitativos. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Vitoria Gabriel KREY; Geovana Luiza KLIEMANN; Italo Gabriel NEIDE. 2018. Aprender experimentando: possibilidade de um novo olhar para as ciências exatas. In: Vii jornada nacional de educação matemática. Brasil.
  13. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Júlio César Rodrigues Da SILVA; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE. 2018. Etnofísica e gastronomia do noroeste mineiro: um processo de ensino e aprendizagem através de um espaço sociocultural. In: Xxii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Romildo Pereira Da CRUZ; Marli Teresinha QUARTIERI; Geovana Luiza KLIEMANN; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE et al. 2018. O uso do recurso tablet nas atividades de matemática da educação básica. In: Iii simpósio nacional de tecnologias digitais na educação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Geovana Luiza KLIEMANN; Aline BUNECKER; Lidiane BROCK; Romildo Pereira Da CRUZ; Maria Madalena DULLIUS et al. 2018. O uso de recursos computacionais na formação continuada de professores de ciências do ensino fundamental. In: Iii simpósio nacional de tecnologias digitais na educação. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Aline BUNECKER; Geovana Luiza KLIEMANN; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE. 2018. Exploração do projeto phet em uma formação continuada de professores. In: Vi simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Bárbara Do Couto PRETTO; Geovana Luiza KLIEMANN; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE. 2018. Percepção dos professores dos anos iniciais sobre atividades experimentais para o ensino de ciências. In: Vi simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Lidiane BROCK; Geovana Luiza KLIEMANN; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Marli Teresinha QUARTIERI. 2018. Formação continuada de professores da educação básica: a concepção inicial de ciências e atividades experimentais. In: Vi simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia - sinect. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Vitoria Gabriel KREY; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Geovana Luiza KLIEMANN. 2018. Aprender experimentando: atividades experimentais como ferramenta de ensino nos anos iniciais. In: Vi simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Nascimento J O DO; Italo Gabriel NEIDE; Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Perreira H B B; Moret M A. 2018. Concepções alternativas da temática de terra como corpo cósmico de alunos em uma escola de educação profissional. In: Ix encontro científico de física aplicada. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Geovana Luiza KLIEMANN; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE. 2018. Percepção inicial dos docentes quanto às ciências e as atividades experimentais. In: Xiii encontro gaúcho de educação matemática. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Tulio NARDI; Adriana Belmonte BERGMANN; Andréia Spessato De MAMAN; Guilherme Welp STEFAN; Ieda Maria GIONGO et al. 2018. Feira de ciências univates: transpondo a ideia de evento. In: Ii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Vitoria Gabriel KREY; Italo Gabriel NEIDE. 2018. Aprender experimentando: contribuindo com o desenvolvimento de uma visão científica. In: Ii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Willian Henrique LOCATELLI; Ana Paula BROILO; Mara Oliveira De AZEVEDO; Rosilene Inês KÖNIG; Italo Gabriel NEIDE et al. 2018. Investigação do uso da modelagem matemática em escolas do ensino médio no vale do taquari/rs. In: Ii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Geovana Luiza KLIEMANN; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS. 2018. Desenvolvimento profissional de professores dos anos iniciais em ciências exatas a partir de atividades experimentais. In: Ii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento. Brasil.
  26. Physical Sciences General Computer Science
    Fernanda Teresa MORO; Italo Gabriel NEIDE; Márcia Jussara Hepp REHFELDT. 2018. Transferência de energia térmica: uma proposta integrando atividades experimentais e simulações computacionais para o ensino médio. In: Iii mostra gaúcha de produtos educacionais. Brasil.
  27. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Nayara França ALVES; Italo Gabriel NEIDE. 2017. Propostas experimentais e computacionais para o ensino de física: uma revisão em artigos de óptica geométrica entre os anos de 2012 a 2016. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Rosilene Inês KÖNIG; Italo Gabriel NEIDE; Wolmir José BÖCKEL; Márcia Jussara Hepp REHFELDT. 2017. Uma experiência de modelagem matemática desenvolvida no ensino médio politécnico. In: Ii congresso internacional de ensino e aprendizagens vi seminário institucional do pibid univates iii seminário observatório da educação univates. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Jeandres Kaue Ernesto ROSA; Raiza Betania HALMENSCHLAGER; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE et al. 2017. Formação continuada como incentivo para a utilização pedagógica das tecnologias no ensino de matemática e de física. In: Ii congresso internacional de ensino e aprendizagens vi seminário institucional do pibid univates iii seminário observatório da educação univates. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Italo Gabriel NEIDE; Amanda Gabriele RAUBER; Rafael Diogo WEIMER; Marli Teresinha QUARTIERI; Andréia Spessato De MAMAN et al. 2017. O ensino de ciências exatas por meio de experimentos interativos para os anos iniciais do ensino fundamental. In: Ii congresso internacional de ensino e aprendizagens vi seminário institucional do pibid univates iii seminário observatório da educação univates. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Diogo WEIMER; Amanda Gabriele RAUBER; Andreia Aparecida Guimarães STROHSCHOEN; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI et al. 2017. Contribuições do evento aprender experimentando para o despertar científico dos alunos dos anos iniciais. In: Ii congresso internacional de ensino e aprendizagens; vi seminário institucional do pibid univates; iii seminário observatório da educação univates. Brasil.
  32. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    José Jorge Vale RODRIGUEZ; Italo Gabriel NEIDE. 2017. Integração entre atividades experimentais e computacionais para o ensino da indução eletromagnética. In: Ii congresso internacional de ensino e aprendizagens; vi seminário institucional do pibid univates; iii seminário observatório da educação univates. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia Spessato De MAMAN; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE. 2017. Tecnologias no ensino: experiência em uma disciplina introdutória nos cursos de engenharia. In: Xlv congresso brasileiro de educação em engenharia. Brasil.
  34. Physical Sciences Computer Science Applications
    Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE; Rosilene Inês KÖNIG. 2017. Modelagem matemática como possibilidade de auxílio na tomada de decisões. In: X conferência nacional sobre modelagem na educação matemática. Brasil.
  35. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Nascimento J O DO; Italo Gabriel NEIDE; Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Moret M A. 2017. Um modelo computacional para auxiliar o ensino da temática de terra como corpo cósmico. In: Viii encontro científico de física aplicada. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina Pereira Dos SANTOS; Adriana Belmonte BERGMANN; Adriana MAGEDANZ; Andréia Spessato De MAMAN; Eduarda Mocellin LAUDE et al. 2017. O uso de aplicativos como ferramenta de aprendizagem em um projeto de extensão: associando a teoria à prática. In: I congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Augusto Preto CHEMIN; Adriana Belmonte BERGMANN; Adriana MAGEDANZ; Andréia Spessato De MAMAN; Ieda Maria GIONGO et al. 2017. 6ª feira de ciências da univates. In: I congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento. Brasil.
  38. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Ana Paula BROILO; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Wolmir José BÖCKEL; Italo Gabriel NEIDE; Rosilene Inês KÖNIG et al. 2017. Modelos matemáticos emergentes em uma prática de modelagem matemática: um estudo de caso a partir das contas de água. In: I congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Jeandres Kaue Ernesto ROSA; Italo Gabriel NEIDE. 2017. Percepções de um grupo de alunos da educação básica acerca do uso de tecnologias em sala de aula. In: I congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Isabel PISCHING; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Wolmir José BÖCKEL; Italo Gabriel NEIDE; Rosilene Inês KÖNIG et al. 2017. Modelagem matemática: um olhar sobre os alunos e a professora envolvida a partir de uma prática de modelagem. In: I congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Romildo Pereira Da CRUZ; Italo Gabriel NEIDE; Andréia Spessato De MAMAN et al. 2017. Integração de recursos tecnológicos na prática pedagógica de professores de matemática e de física por meio de formação continuada. In: Vii congreso iberoamericano de educacion matemática. Brasil.
  42. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Andréia Spessato De MAMAN; Italo Gabriel NEIDE; Marcelo De Gomensoro MALHEIROS. 2017. Desenvolvimento de simulações de física por estudantes de engenharia: aproximações entre conhecimentos básicos e profissionalizantes. In: Xxii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia Spessato De MAMAN; Italo Gabriel NEIDE; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Adriana Belmonte BERGMANN. 2017. Software modellus em um curso de formação continuada. In: Xxii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS. 2016. Práticas envolvendo modelagem matemática: um estudo de caso com alunos do mestrado profissional. In: Xii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Nascimento J O DO; Italo Gabriel NEIDE; Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Moret M A. 2016. A modelagem computacional como ferramenta tecnológica no ensino de física. In: Vii encontro científico de física aplicada. Brasil.
  46. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Nascimento J O DO; Italo Gabriel NEIDE; Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Moret M A. 2016. A simulação computacional no ensino da temática de terra como corpo cósmico. In: Vii encontro científico de física aplicada. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Claudionor De Oliveira PASTANA; Italo Gabriel NEIDE. 2016. A utilização do software modellus para o ensino de funções trigonométricas por meio do movimento harmônico simples. In: Ix e x mostra mestrado em ensino de ciências exatas. Brasil.
  48. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    José Jorge Vale RODRIGUEZ; Italo Gabriel NEIDE. 2016. O ensino do eletromagnetismo por meio da integração entre atividades experimentais e computacionais: contribuições para o entendimento da indução eletromagnética. In: Ix e x mostra mestrado em ensino de ciências exatas. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Júlio César Rodrigues Da SILVA; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE. 2016. Etnofísica por meio da gastronomia mineira em uma turma do ensino médio. In: Ix e x mostra mestrado em ensino de ciências exatas. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Augusto Preto CHEMIN; Italo Gabriel NEIDE; Adriana Belmonte BERGMANN. 2016. Explorando aplicativos matemáticos e físicos com alunos da educação básica. In: Ix salão de extensão. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Juliane DENTE; Cyntia Leticia Cazarotto CAVALHEIRO; Wolmir José BÖCKEL; Adriana MAGEDANZ; Andréia Spessato De MAMAN et al. 2016. Iv feira de ciências univates: descobrindo talentos para a pesquisa. In: Ix salão de extensão. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Rosilene Inês KÖNIG; Italo Gabriel NEIDE. 2016. Práticas de modelagem matemática no ensino médio: uma possibilidade para o ensino da matemática. In: Xii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS. 2016. Práticas envolvendo modelagem matemática: um estudo de caso com alunos do mestrado profissional. In: Vii encontro paranaense de modelagem na educação matemática. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Augusto Preto CHEMIN; Adriana Belmonte BERGMANN; Andréia Spessato De MAMAN; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS et al. 2016. Aplicativos computacionais: auxiliando no aprendizado dos alunos da educação básica. In: X salão de extensão. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Meise Evelyn MORGENSTERN; Augusto Preto CHEMIN; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI et al. 2016. A formação dos bolsistas do projeto de extensão redes interdisciplinares: reflexões e práticas. In: X salão de extensão da univates. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Eduarda Milena LEUTZE; Magedanz ADRIANA; Amanda RIEDEL; Andréia Spessato De MAMAN; Ieda Maria GIONGO et al. 2016. Feira de ciências univates: memórias e perspectivas. In: X salão de extensão da univates. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Juliane DENTE; Cyntia Leticia Cazarotto CAVALHEIRO; Wolmir José BÖCKEL; Adriana MAGEDANZ; Andréia Spessato De MAMAN et al. 2016. V feira de ciências univates: descobrindo talentos para a pesquisa. In: Ix salão de extensão. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS. 2016. Enfoques de física y matematicas en educacion secundaria via recursos tecnológicos en un curso de formacion continua. In: Matecompu 2016. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Andréia Spessato De MAMAN; Italo Gabriel NEIDE; Romildo Pereira Da CRUZ et al. 2016. Formação continuada: integrando a física e a matemática no ensino médio por meio de recursos tecnológicos. In: Séptimo congreso internacional sobre formación de profesores de ciencias. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Lucy Aparecida Gutiérrez De ALCANTARA; Italo Gabriel NEIDE; Adriana Belmonte BERGMANN et al. 2015. Experiência de formação continuada de professores: uso educacional de tablets para ensinar matemática nos anos iniciais. In: 12th international conference on technology in mathematics teaching. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Marli Teresinha QUARTIERI; Lucy Aparecida Gutiérrez De ALCANTARA. 2015. Formação de investigadores a partir de experimentos interativos; simulações e uso de aplicativos computacionais. In: Xiv conferência interamericana de educação matemática. Brasil.
  62. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Wolmir José BÖCKEL; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Gustavo Adriano WINDER. 2015. Exploração de situações-problema usando a modelagem matemática em diferentes contextos. In: V seminário institucional do pibid univates e iii simpósio nacional sobre docência na educação básica: ser professor: desafios e possibilidades. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Bibiana SCHERER; Franciele Carine GRÄF; Manuela Araújo COSTA; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS et al. 2015. Atividades experimentais proporcionando curiosidade e aprendizagem na área das ciências exatas. In: V seminário institucional do pibid univates e iii simpósio nacional sobre docência na educação básica: ser professor: desafios e possibilidades. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda Gabriele RAUBER; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Adriana Belmonte BERGMANN. 2015. Formação de investigadores através de experimentos interativos. In: V seminário institucional do pibid univates e iii simpósio nacional sobre docência na educação básica: ser professor: desafios e possibilidades. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Cristian SCHEID; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE; Adriana Belmonte BERGMANN. 2015. Tablet e computador como ferramentas no ensino e apredizagem da matemática e física. In: V seminário institucional do pibid univates e iii simpósio nacional sobre docência na educação básica: ser professor: desafios e possibilidades. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Manuela Araújo COSTA; Italo Gabriel NEIDE. 2015. Atividades experimentais: aprendizado compartilhado. In: Xiv salão de iniciação científica; tecnológica e de inovação. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Camila HAEFLIGER; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Ana Paula DESSOY et al. 2015. Modelagem matemática no ensino da engenharia: software para cobertura de um telhado com telha fibrocimento. In: Xiv salão de iniciação científica; tecnológica e de inovação. Brasil.
  68. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Rafael Diogo WEIMER; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Marli Teresinha QUARTIERI. 2015. A integração da física e da matemática por meio de recursos tecnológicos no ensino médio. In: Xiv salão de iniciação científica; tecnológica e de inovação. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Mateus LORENZON; Italo Gabriel NEIDE; Wolmir José BÖCKEL; Maria Madalena DULLIUS; Maurício LORENZON et al. 2015. Modelagem matemática em uma perspectiva metacognitivista. In: Xiv salão de iniciação científica; tecnológica e de inovação. Brasil.
  70. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Fernanda Teresa MORO; Italo Gabriel NEIDE; Márcia Jussara Hepp REHFELDT. 2015. Atividades experimentais e simulações computacionais: integração para a construção de conceitos de propagação do calor no ensino médio. In: Mostra do mestrado em ensino de ciências exatas. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Teresa MORO; Italo Gabriel NEIDE; Marcelo VETTORI. 2015. Atividades experimentais e simulações computacionais: alicerces dos processos de ensino e de aprendizagem da física no ensino médio. In: Xxi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Jefferson Oliveira Do NASCIMENTO; Italo Gabriel NEIDE. 2015. Modelagem e simulação computacional no ensino de física: uma proposta de estudo de caso com o proeja. In: Anais do xxi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  73. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Fernanda Teresa MORO; Italo Gabriel NEIDE; Márcia Jussara Hepp REHFELDT. 2015. Atividades experimentais e simulações computacionais: integração para a construção de conceitos de transferência de energia térmica no ensino médio. In: Vi encontro estadual de ensino de física. Brasil.
  74. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Estevan Luiz JUNGES; Italo Gabriel NEIDE. 2015. Desenvolvimento de um software para o ensino de astronomia: rotação e translação do planeta terra. In: Ix congresso de ciência e tecnologia do vale do taquari. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Fabiane Maria DATSCH; Italo Gabriel NEIDE; Adriana Belmonte BERGMANN et al. 2015. Aulas de matemática nos anos iniciais com uma nova dinâmica: o tablet como ferramenta pedagógica. In: Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Belmonte BERGMANN; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE; Henrique Scalcon BRANCHIER et al. 2015. Fortalecendo os processos de ensino e aprendizagem na educação básica com recursos tecnológicos. In: Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Juliane DENTE; Cyntia Leticia Cazarotto CAVALHEIRO; Wolmir José BÖCKEL; Adriana MAGEDANZ; Andréia Spessato De MAMAN et al. 2015. Iv feira de ciências univates: descobrindo talentos para a pesquisa. In: Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Franciele Carine GRÄF; Manuela Araújo COSTA; Bibiana SCHERER; Amanda Gabriele RAUBER; Maria Madalena DULLIUS et al. 2015. Pesquisar e experimentar: formas de proporcionar aprendizagem e curiosidade em ciências exatas. In: Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa. Brasil.
  79. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Rafael Diogo WEIMER; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Adriana Belmonte BERGMANN et al. 2015. Integrando a física e a matemática no ensino médio por meio de recursos tecnológicos. In: Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa. Brasil.
  80. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Camila HAEFLIGER; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Wolmir José BÖCKEL; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS et al. 2015. Modelagem matemática: aplicação de uma situação-problema partindo da prática de um engenheiro civil. In: Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana MAGEDANZ; Andreia Aparecida Guimarães STROHSCHOEN; Andréia Spessato De MAMAN; Cyntia Leticia Cazarotto CAVALHEIRO; Italo Gabriel NEIDE et al. 2015. Feira de ciências da univates: o percurso até a quinta edição. In: Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa. Brasil.
  82. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Wolmir José BÖCKEL; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Camila HAEFLIGER et al. 2015. Modelagem matemática para otimização do número de telhas de fibrocimento em telhados. In: Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Cyntia Leticia Cazarotto CAVALHEIRO; Adriana MAGEDANZ; Wolmir José BÖCKEL; Andréia Spessato De MAMAN; Jane HERBER et al. 2015. Bolsista da feira de ciências univates: uma experiência que extrapola a sala de aula. In: Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Juliane DENTE; Cyntia Leticia Cazarotto CAVALHEIRO; Wolmir José BÖCKEL; Adriana MAGEDANZ; Andréia Spessato De MAMAN et al. 2015. V feira de ciências univates: descobrindo talentos para a pesquisa. In: Ix salão de extensão. Brasil.
  85. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Júlio César Rodrigues Da SILVA; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE. 2015. Ensino de física; alunos investigadores e gastronomia do noroeste mineiro: uma intervenção pedagógica na perspectiva da etnofísica. In: Vi encontro estadual de ensino de física. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Belmonte BERGMANN; Amanda Gabriele RAUBER; Anderson Henrique PRETTO; Isabel KRISTINER; Italo Gabriel NEIDE et al. 2014. Difusão das ciências e formação de investigadores a partir de experimentos interativos. In: Iv seminário institucional do pibid univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Cristian SCHEID; Isabel KRISTINER; Adriana Belmonte BERGMANN; Angelica SCHOSSLER; Fabiane Maria DATSCH et al. 2014. Investigação do uso de recursos tecnológicos na prática pedagógica das disciplinas de matemática e física na educação básica. In: Iv seminário institucional do pibid univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Jefferson Oliveira Do NASCIMENTO; Italo Gabriel NEIDE. 2014. O ensino de física por meio da modelagem computacional: um estudo em aulas de estações do ano usando o software modellus. In: Iv seminário institucional do pibid univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares. Brasil.
  89. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Joeser GUIMARÃES; Janaína RUPPEL; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Márcia Jussara Hepp REHFELDT et al. 2014. Uma proposta de modelagem matemática aplicada à agrimensura. In: Iv seminário institucional do pibid univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares. Brasil.
  90. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Maurício LORENZON; Italo Gabriel NEIDE; Janaína RUPPEL; Joeser GUIMARÃES; Maria Madalena DULLIUS et al. 2014. Modelagem matemática a partir da construção de uma estufa. In: Iv seminário institucional do pibid univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares. Brasil.
  91. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Elys Da Silva MENDES; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE. 2014. Modelagem computacional e simulações em física usando o software modellus: uma abordagem alternativa no ensino de cinemática. In: Vi mostra do mestrado em ensino de ciências exatas. Brasil.
  92. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Jefferson Oliveira Do NASCIMENTO; Antonio Fernando Lavareda Jacob JUNIOR; Italo Gabriel NEIDE. 2014. A utilização da tecnologia aplicada ao ensino de física: a modelagem computacional das estações do ano por meio do software modellus. In: Iii wcta - workshop de ciência; tecnologia & arte da amazônia. Brasil.
  93. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Virginia FURLANETTO; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE. 2014. Mathematical problems in basic education. In: Problem@web international conference. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI. 2014. Continuing teacher education courses of computational resources in the teaching of mathematics and physics: creation; application and study. In: International conference on education in mathematics; science & technology. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Madalena DULLIUS; Adriana Belmonte BERGMANN; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE; Henrique Scalcon BRANCHIER et al. 2014. O uso de aplicativos computacionais no ensino da matemática e da física. In: Xvi mostra de ensino; extensão e pesquisa. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Italo Gabriel NEIDE; Miriam Inês MARQUI; Wolmir José BÖCKEL; Andréia Spessato De MAMAN; Silvana Neumann MARTINS et al. 2014. Iii feira de ciências univates. In: Xvi mostra de ensino; extensão e pesquisa. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Education
    Wolmir José BÖCKEL; Juliane DENTE; Claudine PUHL; Miriam Inês MARQUI; Italo Gabriel NEIDE et al. 2014. Iv feira de ciências univates ? descobrindo talentos para a pesquisa. In: Xvi mostra de ensino; extensão e pesquisa. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda Gabriele RAUBER; Rodrigo Johann Reckziegel NUNES; Italo Gabriel NEIDE. 2014. Formação de investigadores a partir de experimentos interativos. In: Xvi mostra de ensino; extensão e pesquisa. Brasil.
  99. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Wolmir José BÖCKEL; Joeser GUIMARÃES et al. 2014. Alguns casos de modelagem matemática: o estudo da matemática por meio de situações-problema. In: Xvi mostra de ensino; extensão e pesquisa. Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities Education
    Wolmir José BÖCKEL; Claudine PUHL; Italo Gabriel NEIDE; Miriam Inês MARQUI; Andréia Spessato De MAMAN. 2014. Iv feira de ciências univates: descobrindo talentos para a pesquisa. In: Viii salão de extensão. Brasil.
  101. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Anderson Henrique PRETTO; Italo Gabriel NEIDE. 2014. Exploração de aplicativos computacionais no ensino da física. In: Viii salão de extensão. Brasil.
  102. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Maurício LORENZON; Janaína RUPPEL et al. 2014. Modelagem matemática no ensino de engenharia: o caso da cobertura do telhado com telha fibrocimento. In: Xiii salão de iniciação científica. Brasil.
  103. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda Gabriele RAUBER; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE. 2014. Formação de investigadores a partir de experimentos interativos de física. In: Xiii salão de iniciação científica. Brasil.
  104. Social Sciences & Humanities Education
    Italo Gabriel NEIDE; Janaína RUPPEL; Joeser GUIMARÃES; Maria Madalena DULLIUS; Wolmir José BÖCKEL et al. 2014. Modelagem matemática da construção de uma estufa. In: Xiii salão de iniciação científica. Brasil.
  105. Social Sciences & Humanities Education
    Wolmir José BÖCKEL; Italo Gabriel NEIDE; Joeser GUIMARÃES; Maurício LORENZON; Maria Madalena DULLIUS et al. 2014. Oficinas de matemática no ensino médio: uma oportunidade para avaliação da tendência modelagem matemática. In: Xiii salão de iniciação científica. Brasil.
  106. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Marli Teresinha QUARTIERI; Adriana Belmonte BERGMANN; Amanda SPEZIA et al. 2014. Incentivando o ensino de ciências exatas na escola básica por meio de experimentos interativos e simulações. In: Congreso iberoamericano de ciencia; tecnología; innovación y educación. Brasil.
  107. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Marcelo VETTORI; Italo Gabriel NEIDE; Sônia Elisa Marchi GONZATTI. 2014. Articulando teoria e prática frente às expectativas de estudantes de engenharia na disciplina de física ? eletromagnetismo. In: Xlii congresso brasileiro de educação em engenharia. Brasil.
  108. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Maurício LORENZON; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE; Janaína RUPPEL; Joesel GUIMARÃES et al. 2014. Modelagem matemática no ensino de engenharia: o caso da cobertura do telhado com telha fibrocimento. In: Xlii congresso brasileiro de educação em engenharia. Brasil.
  109. Social Sciences & Humanities Education
    Joeser GUIMARÃES; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Maurício LORENZON; Márcia Jussara Hepp REHFELDT et al. 2014. Modelagem matemática: uma experiência com aluno bic-júnior. In: Xx seminário de iniciação científica. Brasil.
  110. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Gustavo Adriano WINDER; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Maurício LORENZON; Wolmir José BÖCKEL et al. 2014. Modelagem matemática: uma tendência no ensino da matemática. In: Xx seminário de iniciação científica. Brasil.
  111. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Amanda Gabriele RAUBER; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE. 2014. Formação de investigadores a partir de experimentos interativos de física. In: Xx seminário de iniciação científica. Brasil.
  112. Social Sciences & Humanities Education
    Miriam Inês MARQUI; Claudine PUHL; Italo Gabriel NEIDE; Wolmir José BÖCKEL. 2014. Criando espaços para a integração entre universidades e escola básica por meio da feira de ciências. In: Xvii encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  113. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE; Wolmir José BÖCKEL; Maria Madalena DULLIUS. 2014. Modelagem matemática: um estudo à luz da aprendizagem significativa num contexto de iniciação científica. In: 5º encontro nacional de aprendizagem significativa. Brasil.
  114. Social Sciences & Humanities Education
    Italo Gabriel NEIDE; Édson OIAGEN; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Wolmir José BÖCKEL; Maria Madalena DULLIUS. 2013. Aplicação de problemas práticos no ensino utilizando o processo de modelagem matemática. In: Iii seminário institucional do pibid. Brasil.
  115. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Wolmir José BÖCKEL; Édson OIAGEN. 2013. O estudo de situações-problema para o ensino de ciências exatas e a modelagem matemática. In: Conferência nacional sobre modelagem na educação matemática. Brasil.
  116. Social Sciences & Humanities Education
    Italo Gabriel NEIDE; Miriam Inês MARQUI; Wolmir José BÖCKEL; Silvana Neumann MARTINS; Ieda Maria GIONGO et al. 2013. Iii feira de ciências univates - descobrindo talentos para a pequisa. In: Xv mostra de ensino; extensão e pesquisa. Brasil.
  117. Social Sciences & Humanities Education
    Miriam Inês MARQUI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Silvana Neumann MARTINS; Ieda Maria GIONGO; Italo Gabriel NEIDE et al. 2013. Ii feira de ciências univates: descobrindo talentos para a pesquisa - 2ª etapa. In: Xv mostra de ensino; extensão e pesquisa. Brasil.
  118. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas HORN; Italo Gabriel NEIDE; Miriam Inês MARQUI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Wolmir José BÖCKEL et al. 2013. Iii feira de ciências: descobrindo talentos para a pesquisa. In: Vii salão de extensão da univates. Brasil.
  119. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Joeser GUIMARÃES; Claus HAETINGER; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Márcia Jussara Hepp REHFELDT et al. 2013. Modelagem matemática aplicada a uma medição de área de um terreno. In: Iv salão de ensino e de extensão e xix seminário de iniciação científica. Brasil.
  120. Social Sciences & Humanities Education
    Maurício XAVIER; Cristian SCHEID; Vinícius KICH; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS et al. 2013. Uso de aplicativos computacionais com um grupo de professores de matemática dos anos finais do ensino fundamental: implicações na prática pedagógica. In: Xv meep. Brasil.
  121. Social Sciences & Humanities Education
    Maurício LORENZON; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Wolmir José BÖCKEL; Márcia Jussara Hepp REHFELDT. 2013. Modelagem matemática: uma metodologia alterativa para o ensino de ciências exatas. In: Xii salão de iniciação cientifica. Brasil.
  122. Social Sciences & Humanities Education
    Janaína RUPPEL; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Maria Madalena DULLIUS; Wolmir José BÖCKEL; Maurício LORENZON et al. 2013. A matemática presente no telhado de uma casa: uma proposta de modelagem para o ensino superior. In: Xii salão de iniciação cientifica. Brasil.
  123. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre HOSS; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS. 2013. Formação continuada para professores de física. In: Xii salão de iniciação cientifica. Brasil.
  124. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Édson OIAGEN; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Wolmir José BÖCKEL. 2013. Modelagem matemática: a compreensão dos conteúdos como metodologia alternativa. In: Xv meep. Brasil.
  125. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Alexandre HOSS; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS. 2013. Formação continuada em física. In: Xix seminário de iniciação científica. Brasil.
  126. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Joeser GUIMARÃES; Claus HAETINGER; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Márcia Jussara Hepp REHFELDT et al. 2013. Modelagem matemática aplicada a uma medição de área de um terreno. In: Xix seminário de iniciação científica. Brasil.
  127. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Fernandes BORRAGINI; Andréia Spessato De MAMAN; Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Italo Gabriel NEIDE. 2013. Prática docente em astronomia: investigando a dimensão dos conteúdos. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  128. Physical Sciences Atomic and Molecular Physics, and Optics
    Italo Gabriel NEIDE; Kenkre V; Sebastian GONÇALVES. 2012. Effects of rotation on the nonlinear friction of a damped dimer sliding on a periodic substrate. In: 76th annual meeting of the dpg and dpg spring meeting. Alemanha.
  129. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Italo Gabriel NEIDE. 2004. Simulacoes eletricas e fisico-quimicas para construcao de um inversor consituido por dois transistores mosfet. In: Xvi salão de iniciação científica. Brasil.
  130. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Italo Gabriel NEIDE. 2003. Calculos e desenvolvimento de transistores n-mos e p-mos usando os softwares de modelagem suprem e pisces. In: Xv salão de iniciação científica. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Kliemann Geovana LUIZA; Dullius Maria MADALENA; Italo Gabriel NEIDE. 2022. Concepção de professores dos anos iniciais sobre a natureza da ciência e atividades experimentais. Góndola; enseñanza y aprendizaje de las ciencias. 17, 45-58.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Maman Andréia Spessatto DE; Quartieri Marli TERESINHA; Italo Gabriel NEIDE. 2022. Elementos metacognitivos que emergem de uma intervenção didática no ensino de física. Caderno brasileiro de ensino de física. 39, 743-768.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Rosivaldo De Carvalho Gama JÚNIOR; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE. 2022. A modelagem matemáticacomo estratégiano ensino de física. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 17, 444-.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Quartieri Marli TERESINHA; Muller Ana Paula KREIN; Maman Andréia Spessatto DE; Dullius Maria MADALENA; Italo Gabriel NEIDE et al. 2021. O grupo de pesquisa tecnologias no ensino e atividades experimentais: possibilidades para potencializar os processos de ensino e de aprendizagem nas ciências exatas do programa de pós graduação em ensino de ciências exatas; univates. Revista insignare scientia - ris. 4, 241-256.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Lidiane BROCK. 2021. Atividades experimentais com alunos dos anos iniciais: possibilidade de fomentar o interesse pelas ciências. Revista bio-grafía. escritos sobre la biología y su enseñanza. extraordin, 1-.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    De Maman Andréia SPESSATTO; Brock LIDIANE; Italo Gabriel NEIDE; Dullius Maria MADALENA; Quartieri Marli TERESINHA. 2021. Manifestações de pensamento metacognitivo em estudantes de engenharia: análise de uma intervenção didática no ensino de física. Investigações em ensino de ciências (online). 26, 69-.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE; Mara Oliveira De AZEVEDO; Rosilene Inês KÖNIG; Silvana EMER et al. 2021. Educação matemáticaem revistaissn 2317-904xum retrato das escolas do vale do taquari: o que afirmam a equipe diretiva e professoras acerca de práticas de modelagem matemática?. Educação matemática em revista. 26, 22-.
  8. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marchi Gonzatti Sônia ELISA; Spessatto De Maman ANDRÉIA; Italo Gabriel NEIDE. 2021. Práticas de avaliação em física em cursos de engenharia: feedbacks estudantis. Revista de enseñanza de la física (online). 33, 317-324.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Carvalho Gama Júnior ROSIVALDO; Italo Gabriel NEIDE; Moreira Marco ANTONIO. 2021. Atividades experimentais e computacionais no ensino de física: uma revisão da literatura. Revista brasileira de ensino de ciências e matemática. 4, 348-.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Rosivaldo De Carvalho Gama JÚNIOR; Italo Gabriel NEIDE. 2020. Atividades experimentais e computacionais no contexto da indissociação da eletricidade e do magnetismo com alunos de um curso de licenciatura em ciências naturais. Actio: docência em ciências. 5, 1-22.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Nayara França ALVES; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE. 2020. A modelagem matemática como ferramenta investigativa nos processos de ensino e de aprendizagem de física. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 15, 436-.
  12. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Rehfeldt Márcia Jussara HEPP; Italo Gabriel NEIDE; Böckel Wolmir JOSÉ; Azambuja KARINA. 2019. As implicaã?ã?es de uma prã?tica de modelagem matemã?tica desenvolvida a partir da cobertura de uma casa. Atos de pesquisa em educação (furb). 14, 193-.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Italo Gabriel NEIDE; Maman Andréia SPESSATTO; Dullius Maria MADALENA; Bergmann Adriana BELMONTE; Quartieri Marli TERESINHA. 2019. Percepã§ãµes dos professores sobre o uso do software modellus em uma experiãªncia de modelagem. Caderno brasileiro de ensino de física. 36, 567-588.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Quartieri Marli TERESINHA; De Maman Andréia SPESSATTO; Dullius Maria MADALENA; Italo Gabriel NEIDE; Cruz Romildo Pereira DA. 2019. Modelagem computacional num curso de formaã?ã?o continuada: percepã?ã?es dos professores. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 10, 274-286.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Claudionor De Oliveira PASTANA; Italo Gabriel NEIDE. 2018. The integration of the teaching of trigonometric functions and simple harmonic motion through modellus software. Revista brasileira de ensino de física (são paulo). 40, e1042-1-.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE; Wolmir José BÖCKEL; Ana Paula BROILO; Isabel PISCHING et al. 2018. Modelagem matemática no ensino médio: uma possibilidade de aprendizagem a partir de contas de água. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 9, 103-.
  17. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    José Jorge Vale RODRIGUEZ; Italo Gabriel NEIDE. 2018. Contribuições para o entendimento da indução eletromagnética por meio de atividades experimentais e computacionais integradas. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 13, 169-.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Diógenes GEWEHR; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS. 2018. Mapas conceituais com cmaptools: uma metodologia ativa de ensino e aprendizagem para nativos digitais. Revista de estudos e pesquisas sobre ensino tecnológico. 4, 152-.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Italo Gabriel NEIDE; Böckel Wolmir JOSÉ; König Rosilene INÊS; Haefliger CAMILA; Hepp Rehfeldt Márcia JUSSARA. 2018. Problematizando experiências de modelagem matemática desenvolvidas no ensino médio. Dynamis. 24, 77-.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Teresinha Aparecida Faccio PADILHA; Raiza Betania HALMENSCHLAGER. 2018. Formação continuada para professores de física e de matemática: possibilidade de integração de recursos tecnológicos na prática pedagógica. Jornal internacional de estudos em educação matemática. 11, 111-.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Teresinha QUARTIERI; Andréia Spessato De MAMAN; Italo Gabriel NEIDE. 2018. Simulações computacionais e a metacognição no ensino de física. Tecné; episteme y didaxis: ted (revista de la facultad de ciencia y tecnología). EXTRAORD, 1-.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Geovana Luiza KLIEMANN; Aline BUNECKER; Lidiane BROCK; Romildo Pereira Da CRUZ; Maria Madalena DULLIUS et al. 2018. O uso de recursos computacionais na formação continuada de professores de ciências do ensino fundamental. Tics & ead em foco. 4, 110-.
  23. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    José Jorge Vale RODRIGUEZ; Italo Gabriel NEIDE. 2018. Atividades experimentais e computacionais envolvendo indução eletromagnética: uma proposta para alunos do ensino médio. Revista ciência em extensão. 14, 58-.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Italo Gabriel NEIDE; Júlio César Rodrigues Da SILVA; Marli Teresinha QUARTIERI. 2018. Física e pão de queijo mineiro: ensinar e aprender por meio do meio sociocultural do aluno. Tecné; episteme y didaxis: ted (revista de la facultad de ciencia y tecnología). extraord, 1-.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Brunetto Moreira CESAR; Lawrence Mota GALVÃO; Márcia Fleck VALDUGA; Italo Gabriel NEIDE; Márcia Jussara Hepp REHFELDT. 2018. A modelagem matemática como proposta de ensino: plantio de alfaces; uma prática com alunos do 3º ano do ensino fundamental. Destaques acadêmicos. 10, 366-.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Romildo Pereira Da CRUZ; Marli Teresinha QUARTIERI; Geovana Luiza KLIEMANN; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE et al. 2018. O uso do recurso tablet nas atividades de matemática da educação básica. Tics & ead em foco. 4, 140-.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Raiza Betania HALMENSCHLAGER; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Adriana Belmonte BERGMANN. 2017. Formação continuada de professores de matemática e física: integração de recursos tecnológicos. Revista educação pública (rio de janeiro). 17, 1-.
  28. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Jefferson Oliveira Do NASCIMENTO; Italo Gabriel NEIDE; Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Moret M A. 2017. Modelagem e a simulação computacional como ferramentas tecnológicas no ensino de física. Revista signos - centro universitário univates. 38, 62-.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Luís Gustavo Fernandes Dos SANTOS; Italo Gabriel NEIDE; Márcia Jussara Hepp REHFELDT. 2017. O ensino de automação: ambiente escolar automatizável por meio do desenvolvimento de um painel eletroeletrônico centralizado. Revista thema. 14, 77-.
  30. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Elys Da Silva MENDES; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE. 2017. Exploração de simulações como forma de estimular o aprendizado de conceitos da cinemática escalar. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 10, 24-.
  31. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Neiva Mara PUHL; Italo Gabriel NEIDE. 2017. Modelagem matemática: descobrindo o volume em uma fôrma de bolo. Kiri-kerê. 3, 1-.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Elise Cândida DENTE; Italo Gabriel NEIDE. 2017. Práticas de monitoramento cognitivo em atividades de modelagem matemática. Kiri-kerê. 3, 1-.
  33. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    José Jorge Vale RODRIGUEZ; Italo Gabriel NEIDE. 2017. Uma proposta de atividades experimentais integradas às atividades computacionais no ensino de eletromagnetismo. Caderno de física da uefs. 15, 2202.1-.
  34. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    José Jorge Vale RODRIGUEZ; Italo Gabriel NEIDE. 2017. Atividades computacionais e experimentais para o estudo da indução eletromagnética com alunos do ensino médio. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 12, 101-.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Belmonte BERGMANN; Andréia Spessato De MAMAN; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI. 2017. Atividades experimentais no ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: percepção de um grupo de professores. Ensenanza de las ciencias. extraordin, 2065-.
  36. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Andréia Spessato De MAMAN; Italo Gabriel NEIDE; Romildo Pereira Da CRUZ et al. 2016. Formação continuada: integrando a física e a matemática no ensino médio por meio de recursos tecnológicos. Revista de la facultad de ciencia y tecnologia. único, 1746-1751.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre HOSS; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS. 2016. Utilização de softwares como auxílio para os professores no ensino de física. Ccnext - revista de extensão. 3, 723-727.
  38. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Jefferson Oliveira Do NASCIMENTO; Italo Gabriel NEIDE; Sônia Elisa Marchi GONZATTI. 2016. Objetos de aprendizagem e o microsoft excel como ferramentas auxiliares no ensino de física. Caderno pedagógico (lajeado. online). 13, 124-138.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Aparecida HEINEN; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE; Wolmir José BÖCKEL; Rosilene Inês KÖNIG. 2016. Atividades experimentais e modelagem matemática: uma prática realizada com alunos do ensino médio politécnico. Caderno pedagógico (lajeado. online). 13, 139-155.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Teresa MORO; Italo Gabriel NEIDE; Márcia Jussara Hepp REHFELDT. 2016. Mapas conceituais e aprendizagem significativa no ensino médio: análise da integração entre atividades experimentais e computacionais na transferência de energia térmica. Revista tecnologias na educação. 8, 1-11.
  41. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Fernanda Teresa MORO; Italo Gabriel NEIDE; Márcia Jussara Hepp REHFELDT. 2016. Atividades experimentais e simulações computacionais: integração para a construção de conceitos de transferência de energia térmica no ensino médio. Caderno brasileiro de ensino de física. 33, 987-1008.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina Freitas TRINDADE; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE. 2016. Web site educativo pixton na construção de histórias em quadrinhos. Revista facisa on-line. 5, 97-107.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Belmonte BERGMANN; Magedanz ADRIANA; Andréia Spessato De MAMAN; Claus HAETINGER; Italo Gabriel NEIDE et al. 2016. Redes interdisciplinares e eventos educacionais: divulgando e difundindo conhecimento científico e tecnológico. Destaques acadêmicos. 8, 38-.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Franco LEÃO; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE. 2014. Formação de professores indígenas voltada para a inserção de ferramentas tecnológicas nos processos de ensino e de aprendizagem de química. Revista tecnologias na educação. 6, 1-.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE. 2014. Experimentos interativos e simulações no ensino de ciências na educação básica. Revista de la facultad de ciencia y tecnologia. único, 1249-1253.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Italo Gabriel NEIDE; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Maria Madalena DULLIUS; Wolmir José BÖCKEL. 2013. Problematizando modelagem matemática por meio de uma situação-problema identificada na prática laboral de um engenheiro civil. Caderno pedagógico (lajeado. online). 10, 79-.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana Neumann MARTINS; Angélica Vier MUNHOZ; Italo Gabriel NEIDE. 2013. Reflexões sobre práticas pedagógicas. Caderno pedagógico (lajeado. online). 10, 153-.
  48. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Italo Gabriel NEIDE; Kenkre V; Gonçalves S. 2010. Effects of rotation on the nonlinear friction of a damped dimer sliding on a periodic substrate. Physical review. e; statistical; nonlinear; and soft matter physics (print). 82, 046601-.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE. 2023. Teoria do uso didático das tecnologias digitais ? tuditec. In: Tecnologias digitais no ensino de ciências e matemática. Brasil.
  2. Physical Sciences Information Systems
    Jefferson Oliveira Do NASCIMENTO; Italo Gabriel NEIDE; Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Moret M A. 2022. A simulação computacional no ensino da temática de terra como corpo cósmico. In: Engenharia; gestão e inovação. Brasil.
  3. Physical Sciences Computer Science Applications
    Andréia Spessato De MAMAN; Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Italo Gabriel NEIDE; Alessandro Avila Da SILVA; Dayene Borges GUARIENTI et al. 2021. Inserção de tecnologias digitais na divulgação científica e ensino de astronomia. In: Projetos de extensão da univates: relatos de experiências. Brasil.
  4. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Scremin GISELE; Dullius Maria MADALENA; Italo Gabriel NEIDE. 2020. Abordagem intuitiva do conceito de área e perímetro de figuras planas através do simulador phet. In: Série educar- volume 1 ¿ matemática. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Júlio César Rodrigues Da SILVA; Italo Gabriel NEIDE; Marli Teresinha QUARTIERI. 2020. Ensinando física através da pluralidade de concepções e saberes do cotidiano: um estudo do caso com os conteúdos da dinâmica e hidrostática. In: Práticas docentes no ensino de ciências e matemática: processos de ensino e de aprendizagem em espaços formais e não-formais. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Santana De ARGÔLO; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE. 2020. Ensino e aprendizagem para além da sala de aula: perímetro; área e volume sob a ótica da modelagem matemática. In: Espaços não formais de ensino: potencializando a aprendizagem. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Giselle WATANABE; Italo Gabriel NEIDE; Fernando Luis CÁSSIO; Fabrício Masaharu Oiwa Da COSTA. 2019. Aproximações entre complexidade e criticidade: tecnologias digitais nas aulas de ciências. In: Educação científica freireana na escola. Brasil.
  8. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    José Jorge Vale RODRIGUEZ; Italo Gabriel NEIDE. 2018. O ensino de eletromagnetismo por meio da integração entre atividades experimentais e computacionais: contribuições para o entendimento da indução eletromagnética. In: Reflexões e práticas docentes no ensino de ciências e matemática. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Romildo Pereira Da CRUZ; Marli Teresinha QUARTIERI; Rafael Diogo WEIMER; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE. 2018. Uma experiência de modelagem com os softwares: geogebra e modellus. In: Reflexões e práticas docentes no ensino de ciências e matemática. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Jeandres Kaue Ernesto ROSA; Raiza Betania HALMENSCHLAGER; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE et al. 2017. Formação continuada como incentivo para a utilização pedagógica das tecnologias no ensino de matemática e de física. In: Formação de professores e educação básica: diálogos entre ensino e pesquisa. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Isabel PISCHING; Rosilene Inês KÖNIG; Italo Gabriel NEIDE; Wolmir José BÖCKEL. 2017. Modelagem matemática: uma prática desenvolvida com alunos do ensino médio politécnico a partir de contas de água. In: Observatório da educação iii: práticas pedagógicas na educação básica. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia Spessato De MAMAN; Italo Gabriel NEIDE; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS. 2017. Uso de tecnologias em um curso de formação continuada: aproximações da física com a matemática. In: Observatório da educação iii: práticas pedagógicas na educação básica. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Italo Gabriel NEIDE; Marli Teresinha QUARTIERI. 2016. Recursos tecnológicos nos processos de ensino e de aprendizagem da matemática e da física. In: Aproximando a matemática e a física por meio de recursos tecnológicos: ensino médio. Brasil.
  14. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Italo Gabriel NEIDE; Jeandres Kaue Ernesto ROSA. 2016. Modelagem computacional do movimento retilíneo uniforme com o modellus. In: Aproximando a matemática e a física por meio de recursos tecnológicos: ensino médio. Brasil.
  15. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    José Jorge Vale RODRIGUEZ; Júlio César Rodrigues Da SILVA; Maurício VEIGA; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS. 2016. Exploração do celular e de um aplicativo computacional no ensino da química. In: Práticas docentes no ensino de ciências e matemática: possibilidades; reflexões e quebra de paradigmas. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Claudionor De Oliveira PASTANA; Erisnaldo Francisco REIS; Iomara De Albuquerque Madeira MARTINS; Jaciguara Queiroz Pastana De OLIVEIRA; Italo Gabriel NEIDE et al. 2016. Relato de experiência: modelagem matemática com alunos do curso de mestrado em ensino de ciências exatas. In: Práticas docentes no ensino de ciências e matemática: possibilidades; reflexões e quebra de paradigmas. Brasil.
  17. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Luciana Caroline Kilpp FERNANDES; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Amanda Gabriele RAUBER; Rodrigo Johann Reckziegel NUNES. 2015. Atividades experimentais para o ensino de física. In: Atividades experimentais para o ensino de ciências exatas. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Italo Gabriel NEIDE; Cristian Artur HERPICH. 2015. Depoimentos de professores sobre a utilização de tecnologias no ensino da matemática. In: Explorando a matemática com aplicativos computacionais: anos iniciais do ensino fundamental. Brasil.
  19. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Italo Gabriel NEIDE; Maurício XAVIER; Maria Madalena DULLIUS. 2014. Sistema de medidas. In: Explorando a matemática com aplicativos computacionais. Brasil.
  20. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Luciana Caroline Kilpp FERNANDES; Amanda Gabriele RAUBER. 2014. Física. In: Aprender experimentando. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Dullius Maria MADALENA; Italo Gabriel NEIDE. 2023. Tecnologias digitais no ensino de ciências e matemática. Brasil.