Zulma Elizabete De Freitas Madruga

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 471

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adriana BREDA		Ciências Humanas	Educação
Alcione Marques FERNANDES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Angelo Santos SIQUEIRA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Daniel Clark OREY		Ciências Humanas	Educação
Danusa De Lara BONOTTO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Eniel Do Espírito SANTO		Ciências Humanas	Educação
Eurivalda Ribeiro Dos Santos SANTANA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Flaviana Dos Santos SILVA		Ciências Humanas	Educação
Jurema Lindote BOTELHO		Não informada	Não informada
Larissa Pinca Sarro GOMES		Ciências Humanas	História
Marcos Villela PEREIRA		Ciências Humanas	Educação
Maria Elizabete Souza COUTO		Ciências Humanas	Educação
Marlúbia Corrêa De PAULA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Milton ROSA		Linguística, Letras e Artes	Artes
Rodrigo Carlos PINHEIRO		Ciências Humanas	Educação
Rogério Fernando PIRES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Sergio Luiz Bragatto BOSS		Ciências Exatas e da Terra	Física
Valderez Marina Do Rosário LIMA		Ciências Humanas	Educação
Vera Lucia MERLINI		Ciências Exatas e da Terra	Matemática

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 42

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	3	1	5	16	14	12	10	14	12	15	19	29	32	29	28	42	18
2601 · Mathematics (miscellaneous)	1	0	1	1	0	1	1	3	2	1	4	4	1	2	2	1	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	3	1	2	0	0	1	1	3	10	1
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	1	0	1	1	0	2	1	0	0	1	1	3	0	0	0
3314 · Anthropology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	3	1	2
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	2	3	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	1
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	5	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	2	0	3	2	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	1	2	1	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	2	0	1	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	1	2	1
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	3	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0
1102 · Agronomy and Crop Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	1	0	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0	0	0
2739 · Public Health; Environmental and Occupational Health	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0
3315 · Communication	0	0	0	0	0	2	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0
1210 · Music	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0
1110 · Plant Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2105 · Renewable Energy; Sustainability and the Environment	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2300 · General Environmental Science	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2312 · Water Science and Technology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2605 · Computational Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2608 · Geometry and Topology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2611 · Modeling and Simulation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2614 · Theoretical Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2737 · Physiology (medical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2919 · Pediatrics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3308 · Law	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2025	Artigo em periódico	?Veja aqui; 12 mais 12 é 24. As duas partes vão ter 12?: o que revela a vivência de pibidianos em uma oficina sobre frações no 8° ano do Ensino Fundamental? Júlia Auany Andrade SILVA; Hellen Dos Santos SILVA; Felipe Dias SANTANA; Anna Tayrine Cardoso Dos SANTOS; Daiane Venâncio BITENCOURT et al EXPERIÊNCIA - REVISTA CIENTÍFICA DE EXTENSÃO ISSN 2447-1151	SH Education
2025	Artigo em periódico	Anunciação de uma epistemologia decolonial: Zambiapunga como um movimento cultural de resistência José Lucas Matias De EÇA; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA BAKHTINIANA - REVISTA DE ESTUDOS DO DISCURSO DOI 10.1590/2176-4573p66641 ISSN 2176-4573	SH Literature and Literary Theory
2025	Artigo em periódico	Relações entre as ideias de Paulo Freire e perspectivas da Educação Matemática: Etnomatemática; Modelagem Matemática e Etnomodelagem Kamila Nunes Fonseca REIS; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO ISSN 2238-0302	SH Education
2025	Artigo em periódico	Dificuldades enfrentadas por estudantes com discalculia: análise de um livro didático do 3º ano do Ensino Fundamental Rafaela Fiuza De JESUS; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA CONTRAPONTO: Discussões científicas e pedagógicas em Ciências; Matemática e Educação DOI 10.21166/ctp.v6i9.5909 ISSN 2763-5635	SH Education
2025	Artigo em periódico	Da farinha à sala de aula: a utilização da balança de dois pratos como estratégia pedagógica para o ensino de frações Francino Mascarenhas ANDRADE; Álisson Dos Santos SILVA; Fernando Carvalho Dos Santos JÚNIOR; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA Tangram - Revista de Educação Matemática DOI 10.30612/tangram.v8i1.18222 ISSN 2595-0967	SH Education
2025	Artigo em periódico	A Etnomodelagem como um construto teórico-metodológico para uma Educação Matemática intercultural Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA CONTRAPONTO: Discussões científicas e pedagógicas em Ciências; Matemática e Educação DOI 10.21166/ctp.v6i9.6382 ISSN 2763-5635	SH Education
2025	Artigo em periódico	Etnomodelagem e trança com palha: uma proposta a partir da cultura local para os anos iniciais do Ensino Fundamental Iago Ailton Do Vale Saturnino Dos SANTOS; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA Revista Nova Paideia - Revista Interdisciplinar em Educação e Pesquisa (RIEP) DOI 10.36732/riep.v7i2.479 ISSN 2674-5976	SH Education
2025	Artigo em periódico	An analysis of Mathematical Modeling conceptions in didactic proposals produced from a training course Ana Laura THEZOLIN; Rogério PIRES; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA Educação Matemática Debate DOI 10.46551/emd.v9n16a18 ISSN 2526-6136	SH Education
2025	Artigo em periódico	Tecituras no contexto da Etnomatemática e da Etnomodelagem sobre o conceito de cultura: uma análise a partir da concepção de membros de Grupos de Pesquisa Fernandes Alcione MARQUES; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA; Rosa MILTON PARADIGMA (MARACAY) DOI 10.37618/paradigma.1011-2251.2025.e2025015.id1605 ISSN 2665-0126	SH Education
2025	Artigo em periódico	O fazer modelagem como um possível designer na prática docente Samuel Lopes CERQUEIRA; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA DYNAMIS (FURB. ONLINE) DOI 10.7867/1982-48662025e12247 ISSN 1982-4866	SH Education
2025	Artigo em periódico	Zambiapunga e saberes matemáticos afrodiaspóricos: elaboração de etnomodelos interculturais para a decolonização do currículo escolar José Lucas Matias De EÇA; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA Revista Paranaense de Educação Matemática ISSN 2238-5800	SH Education
2025	Artigo em periódico	Capoeira e Etnomatemática: um olhar para as investigações científicas publicadas entre 2003 e 2024 Rocha Elane OLIVEIRA; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA CoInspiração - Revista dos Professores que Ensinam Matemática DOI 10.61074/CoInspiracao.2596-0172.e2025004 ISSN 2596-0172	PS Applied Mathematics
2025	Artigo em periódico	História da Matemática como estratégia para o ensino de geometria: uma análise de pesquisas acadêmicas Juliana Moraes FRANÇA; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA REVISTA KIRI-KERÊ - PESQUISA EM ENSINO ISSN 2526-2688	SH History and Philosophy of Science
2025	Artigo em periódico	Educação Matemática e Justiça Social: uma análise de pesquisas que abordam a desigualdade social no ensino de Matemática Renata Santos Dos Anjos OLIVEIRA; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA REVISTA LIBERATO (NOVO HAMBURGO) DOI 10.31514/rliberato.2025v26n45.p70 ISSN 1518-8043	SH Education
2025	Artigo em periódico	Intercultural Mathematical Education: Ethnomodeling as a theoretical-methodological proposal for Basic Education Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA International Journal of Studies in Education and Science ISSN 2767-9799	PS Applied Mathematics
2025	Artigo em periódico	Ethnomodelling as a polysemy of Ethnomathematics Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika DOI 10.30738/union.v13i2.19480 ISSN 2579-3209	PS Applied Mathematics
2025	Artigo em periódico	Justiça social e equidade no ensino de Matemática: um convite à insubordinação criativa Érica Santos SILVA; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA Revista Tocantinense de Educação Matemática ISSN 2965-9698	SH Education
2025	Artigo em periódico	Etnomatemática e Teoria Antropológica do Didático: tecendo algumas possibilidades José Fernando Santos Rodrigues JUNIOR; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA Revista de Matemática; Ensino e Cultura DOI 10.37084/REMATEC.1980-3141.2025.n54.e2025007.id774 ISSN 2675-1909	SH Linguistics and Language
2025	Artigo em periódico	Relato de uma experiência no PIBID: olhar de uma discente sobre suas vivências e desafios Jamilly Luma Santos SILVA; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA BOLETIM CEARENSE DE EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA ISSN 2357-8661	SH Education
2025	Artigo em periódico	Etnomodelagem no livro didático: perspectivas e possibilidades Maria De Lourdes Pereira Lima NETA; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis ISSN 2965-8799	SH Education
2025	Artigo em periódico	Etnomodelagem e os saberes dos manguezais: mapeamento de propostas de ensino para a sala de aula Gracimar Dias CARDOSO; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis ISSN 2965-8799	SH Education
2025	Artigo em periódico	Desafios e obstáculos no ensino de matemática na/pós pandemia: mapeamento de investigações científicas Denilson Silva SIMAS; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA Revista Ensino em Debate (REDE) ISSN 2965-6753	SH Education
2025	Artigo em periódico	Mapeamento de Pesquisas sobre a Produção de Farinha de Mandioca e Etnomodelagem: Relações com a Pespectiva da Educação Matemática Crítica Maria De Lourdes Pereira Lima NETA; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA Tangram - Revista de Educação Matemática DOI 10.30612/tangram.v8i1.19605 ISSN 2595-0967	SH Education
2025	Artigo em periódico	Etnomodelagem e cultura campesina: investigação antropológica em uma escola do vale do rio JiquiriçáEthnomodelling and peasant culture: anthropological investigation in a school in Jiquiriçá river valley Luana Oliveira Moreira De JESUS; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA REVISTA PESQUISA QUALITATIVA DOI 10.33361/RPQ.2025.v.13.n.36.846 ISSN 2525-8222	SH Anthropology
2025	Artigo em periódico	Etnomatemática como itinerário formativo no Ensino Médio da Bahia: perspectivas curriculares e a Etnomodelagem como caminho pedagógicoEthnomathematics as a training itinerary in high school education in Bahia: curricular perspectives and ethnomodeling as a pedagogical path Rodrigues Júnior José Fernando SANTOS; Lima Neta Maria De Lourdes PEREIRA; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA DIALOGIA DOI 10.5585/53.2025.28893 ISSN 1983-9294	SH Education

2025 Artigo em periódico

SH Education

?Veja aqui; 12 mais 12 é 24. As duas partes vão ter 12?: o que revela a vivência de pibidianos em uma oficina sobre frações no 8° ano do Ensino Fundamental?

EXPERIÊNCIA - REVISTA CIENTÍFICA DE EXTENSÃO

Júlia Auany Andrade SILVA; Hellen Dos Santos SILVA; Felipe Dias SANTANA; Anna Tayrine Cardoso Dos SANTOS; Daiane Venâncio BITENCOURT et al

ISSN 2447-1151

2025 Artigo em periódico

SH Literature and Literary Theory

Anunciação de uma epistemologia decolonial: Zambiapunga como um movimento cultural de resistência

BAKHTINIANA - REVISTA DE ESTUDOS DO DISCURSO

José Lucas Matias De EÇA; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA

DOI ISSN 2176-4573

2025 Artigo em periódico

SH Education

Relações entre as ideias de Paulo Freire e perspectivas da Educação Matemática: Etnomatemática; Modelagem Matemática e Etnomodelagem

REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO

Kamila Nunes Fonseca REIS; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA

ISSN 2238-0302

2025 Artigo em periódico

SH Education

Dificuldades enfrentadas por estudantes com discalculia: análise de um livro didático do 3º ano do Ensino Fundamental

CONTRAPONTO: Discussões científicas e pedagógicas em Ciências; Matemática e Educação

Rafaela Fiuza De JESUS; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA

DOI ISSN 2763-5635

2025 Artigo em periódico

SH Education

Da farinha à sala de aula: a utilização da balança de dois pratos como estratégia pedagógica para o ensino de frações

Tangram - Revista de Educação Matemática

Francino Mascarenhas ANDRADE; Álisson Dos Santos SILVA; Fernando Carvalho Dos Santos JÚNIOR; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA

DOI ISSN 2595-0967

2025 Artigo em periódico

SH Education

A Etnomodelagem como um construto teórico-metodológico para uma Educação Matemática intercultural

CONTRAPONTO: Discussões científicas e pedagógicas em Ciências; Matemática e Educação

Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA

DOI ISSN 2763-5635

2025 Artigo em periódico

SH Education

Etnomodelagem e trança com palha: uma proposta a partir da cultura local para os anos iniciais do Ensino Fundamental

Revista Nova Paideia - Revista Interdisciplinar em Educação e Pesquisa (RIEP)

Iago Ailton Do Vale Saturnino Dos SANTOS; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA

DOI ISSN 2674-5976

2025 Artigo em periódico

SH Education

An analysis of Mathematical Modeling conceptions in didactic proposals produced from a training course

Educação Matemática Debate

Ana Laura THEZOLIN; Rogério PIRES; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA

DOI ISSN 2526-6136

2025 Artigo em periódico

SH Education

Tecituras no contexto da Etnomatemática e da Etnomodelagem sobre o conceito de cultura: uma análise a partir da concepção de membros de Grupos de Pesquisa

PARADIGMA (MARACAY)

Fernandes Alcione MARQUES; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA; Rosa MILTON

DOI ISSN 2665-0126

2025 Artigo em periódico

SH Education

O fazer modelagem como um possível designer na prática docente

DYNAMIS (FURB. ONLINE)

Samuel Lopes CERQUEIRA; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA

DOI ISSN 1982-4866

2025 Artigo em periódico

SH Education

Zambiapunga e saberes matemáticos afrodiaspóricos: elaboração de etnomodelos interculturais para a decolonização do currículo escolar

Revista Paranaense de Educação Matemática

José Lucas Matias De EÇA; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA

ISSN 2238-5800

2025 Artigo em periódico

PS Applied Mathematics

Capoeira e Etnomatemática: um olhar para as investigações científicas publicadas entre 2003 e 2024

CoInspiração - Revista dos Professores que Ensinam Matemática

Rocha Elane OLIVEIRA; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA

DOI ISSN 2596-0172

2025 Artigo em periódico

SH History and Philosophy of Science

História da Matemática como estratégia para o ensino de geometria: uma análise de pesquisas acadêmicas

REVISTA KIRI-KERÊ - PESQUISA EM ENSINO

Juliana Moraes FRANÇA; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA

ISSN 2526-2688

2025 Artigo em periódico

SH Education

Educação Matemática e Justiça Social: uma análise de pesquisas que abordam a desigualdade social no ensino de Matemática

REVISTA LIBERATO (NOVO HAMBURGO)

Renata Santos Dos Anjos OLIVEIRA; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA

DOI ISSN 1518-8043

2025 Artigo em periódico

PS Applied Mathematics

Intercultural Mathematical Education: Ethnomodeling as a theoretical-methodological proposal for Basic Education

International Journal of Studies in Education and Science

Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA

ISSN 2767-9799

2025 Artigo em periódico

PS Applied Mathematics

Ethnomodelling as a polysemy of Ethnomathematics

Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika

Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA

DOI ISSN 2579-3209

2025 Artigo em periódico

SH Education

Justiça social e equidade no ensino de Matemática: um convite à insubordinação criativa

Revista Tocantinense de Educação Matemática

Érica Santos SILVA; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA

ISSN 2965-9698

2025 Artigo em periódico

SH Linguistics and Language

Etnomatemática e Teoria Antropológica do Didático: tecendo algumas possibilidades

Revista de Matemática; Ensino e Cultura

José Fernando Santos Rodrigues JUNIOR; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA

DOI ISSN 2675-1909

2025 Artigo em periódico

SH Education

Relato de uma experiência no PIBID: olhar de uma discente sobre suas vivências e desafios

BOLETIM CEARENSE DE EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA

Jamilly Luma Santos SILVA; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA

ISSN 2357-8661

2025 Artigo em periódico

SH Education

Etnomodelagem no livro didático: perspectivas e possibilidades

e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis

Maria De Lourdes Pereira Lima NETA; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA

ISSN 2965-8799

2025 Artigo em periódico

SH Education

Etnomodelagem e os saberes dos manguezais: mapeamento de propostas de ensino para a sala de aula

e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis

Gracimar Dias CARDOSO; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA

ISSN 2965-8799

2025 Artigo em periódico

SH Education

Desafios e obstáculos no ensino de matemática na/pós pandemia: mapeamento de investigações científicas

Revista Ensino em Debate (REDE)

Denilson Silva SIMAS; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA

ISSN 2965-6753

2025 Artigo em periódico

SH Education

Mapeamento de Pesquisas sobre a Produção de Farinha de Mandioca e Etnomodelagem: Relações com a Pespectiva da Educação Matemática Crítica

Tangram - Revista de Educação Matemática

Maria De Lourdes Pereira Lima NETA; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA

DOI ISSN 2595-0967

2025 Artigo em periódico

SH Anthropology

Etnomodelagem e cultura campesina: investigação antropológica em uma escola do vale do rio JiquiriçáEthnomodelling and peasant culture: anthropological investigation in a school in Jiquiriçá river valley

REVISTA PESQUISA QUALITATIVA

Luana Oliveira Moreira De JESUS; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA

DOI ISSN 2525-8222

2025 Artigo em periódico

SH Education

Etnomatemática como itinerário formativo no Ensino Médio da Bahia: perspectivas curriculares e a Etnomodelagem como caminho pedagógicoEthnomathematics as a training itinerary in high school education in Bahia: curricular perspectives and ethnomodeling as a pedagogical path

DIALOGIA

Rodrigues Júnior José Fernando SANTOS; Lima Neta Maria De Lourdes PEREIRA; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA

DOI ISSN 1983-9294