Wagner Marcelo Pommer

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 115

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Links	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo		Grande área de atuação	Área de atuação
Márcia Maria Fusaro PINTO			Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 13

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	2	1	6	13	10	5	3	2	4	3	4	5	4	3	4	3	3	7	1
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	1	0	1	1	0	0	0	0	0	0	2	1	1	0	3	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	2	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2104 · Nuclear Energy and Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1900 · General Earth and Planetary Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2612 · Numerical Analysis	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2011	Trabalho em evento	A FERRAMENTA METACOGNITIVA COMO ALAVANCA PARA INTRODUZIR A NOÇÃO DE MULTIPLICAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL I. Pommer Clarice Peres Carvalho RETROZ; Wagner Marcelo POMMER II Congresso Nacional de Educação Matemática (II CNEM).	SH Education
2011	Trabalho em evento	OS NÚMEROS REAIS NO ENSINO BÁSICO: CONTRIBUIÇÕES DE MICHEL DE CERTEAU; EDWARD PALMER E CARLO GINZBURG Wagner Marcelo POMMER; Pommer Clarice Peres Carvalho RETROZ IV Encontro de Pesquisa Discente: UNINOVE	SH Education
2011	Trabalho em evento	A metodologia do Grupo Focal: Algumas contribuições para a formação de professores do ensino básico. Wagner Marcelo POMMER; Pommer Clarice Peres Carvalho RETROZ IV Encontro de Pesquisa Discente UNINOVE ISBN 21766398	SH Education
2011	Artigo em periódico	As equações diofantinas lineares e o Novo Ensino Médio Wagner Marcelo POMMER Boletim GEPEM ISSN 0104-9739	SH Education
2011	Artigo em periódico	INTRODU??O A ENGENHARIA: UMA PROPOSTA ENVOLVENDO UM PROJETO ARTICULADOR NO CICLO B?SICO. Wagner Marcelo POMMER PUBLICATIO UEPG. CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA; CIÊNCIAS AGRÁRIAS E ENGENHARIAS (IMPRESSO) DOI 10.5212/Publ.Exatas.v.17i2.0001 ISSN 1676-8477	PS Environmental Science (miscellaneous)
2011	Artigo em periódico	O uso das Frações Contínuas como tema articulador no Ensino Médio Wagner Marcelo POMMER REVISTA ELETRÔNICA DE MATEMÁTICA ISSN 2177-5095	SH Education
2010	Trabalho em evento	AS EQUAÇÕES DIOFANTINAS LINEARES NO ENSINO MÉDIO COMO TEMA MOTIVADOR PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS. Wagner Marcelo POMMER X ENEM: Educação Matemáitica; cultura e diversidade.	SH Education
2010	Trabalho em evento	Aprender a Aprender: Contribuições da Metacognição e implicações em sala de aula. Wagner Marcelo POMMER; Pommer Clarice Peres Carvalho RETROZ VII Colóquio de Pesquisa Sobre Instituições Escolares. Universidade: História; formação e compromisso social.	SH Education
2010	Trabalho em evento	Uma Situação a-didática em Sala de Aula para Introduzir a Noção de Multiplicação. Wagner Marcelo POMMER; Pommer Clarice Peres Carvalho RETROZ II ENREDE	SH Education
2010	Trabalho em evento	O uso de contextos microeconômicos para explorar competências no ensino da matemática Wagner Marcelo POMMER; Pommer Clarice Peres Carvalho RETROZ IV Seminário Nacional de Pesquisa: UNINOVE	SH Education
2010	Trabalho em evento	Equações Diofantinas Lineares No Ensino Básico: Contribuições para o desenvolvimento do Pensamento Algébrico. Wagner Marcelo POMMER; Pommer Clarice Peres Carvalho RETROZ III Seminário de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática (III SHIAM)	SH Education
2010	Trabalho em evento	O Papel da Universidade para o desenvolvimento de competências: Uma experiência de projeto numa sala de calouros de Engenharia Wagner Marcelo POMMER VI SIMPOSIO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO	SH Education
2009	Trabalho em evento	As Frações Contínuas e o Currículo do Ensino Básico. Wagner Marcelo POMMER VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste (ANPEDINHA).	SH Education
2008	Trabalho em evento	É POSSIVEL ABORDAR AS EQUAÇÕES DIOFANTINAS LINEARES NO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DE SITUAÇÕES MOTIVADORAS? Wagner Marcelo POMMER; Machado Silvia Dias ALCÂNTARA Evento Internacional	SH Education
2008	Trabalho em evento	Equações Diofantinas Lineares: Uma Seqüência Didática Aplicada ao Ensino Básico. Wagner Marcelo POMMER II Seminário Internacional de Educação Matemática - SIEMAT	SH Education

2011 Trabalho em evento

SH Education

A FERRAMENTA METACOGNITIVA COMO ALAVANCA PARA INTRODUZIR A NOÇÃO DE MULTIPLICAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL I.

II Congresso Nacional de Educação Matemática (II CNEM).

Pommer Clarice Peres Carvalho RETROZ; Wagner Marcelo POMMER

2011 Trabalho em evento

SH Education

OS NÚMEROS REAIS NO ENSINO BÁSICO: CONTRIBUIÇÕES DE MICHEL DE CERTEAU; EDWARD PALMER E CARLO GINZBURG

IV Encontro de Pesquisa Discente: UNINOVE

Wagner Marcelo POMMER; Pommer Clarice Peres Carvalho RETROZ

2011 Trabalho em evento

SH Education

A metodologia do Grupo Focal: Algumas contribuições para a formação de professores do ensino básico.

IV Encontro de Pesquisa Discente UNINOVE

Wagner Marcelo POMMER; Pommer Clarice Peres Carvalho RETROZ

ISBN 21766398

2011 Artigo em periódico

SH Education

As equações diofantinas lineares e o Novo Ensino Médio

Boletim GEPEM

Wagner Marcelo POMMER

ISSN 0104-9739

2011 Artigo em periódico

PS Environmental Science (miscellaneous)

INTRODU??O A ENGENHARIA: UMA PROPOSTA ENVOLVENDO UM PROJETO ARTICULADOR NO CICLO B?SICO.

PUBLICATIO UEPG. CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA; CIÊNCIAS AGRÁRIAS E ENGENHARIAS (IMPRESSO)

Wagner Marcelo POMMER

DOI ISSN 1676-8477

2011 Artigo em periódico

SH Education

O uso das Frações Contínuas como tema articulador no Ensino Médio

REVISTA ELETRÔNICA DE MATEMÁTICA

Wagner Marcelo POMMER

ISSN 2177-5095

2010 Trabalho em evento

SH Education

AS EQUAÇÕES DIOFANTINAS LINEARES NO ENSINO MÉDIO COMO TEMA MOTIVADOR PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS.

X ENEM: Educação Matemáitica; cultura e diversidade.

Wagner Marcelo POMMER

2010 Trabalho em evento

SH Education

Aprender a Aprender: Contribuições da Metacognição e implicações em sala de aula.

VII Colóquio de Pesquisa Sobre Instituições Escolares. Universidade: História; formação e compromisso social.

Wagner Marcelo POMMER; Pommer Clarice Peres Carvalho RETROZ

2010 Trabalho em evento

SH Education

Uma Situação a-didática em Sala de Aula para Introduzir a Noção de Multiplicação.

II ENREDE

Wagner Marcelo POMMER; Pommer Clarice Peres Carvalho RETROZ

2010 Trabalho em evento

SH Education

O uso de contextos microeconômicos para explorar competências no ensino da matemática

IV Seminário Nacional de Pesquisa: UNINOVE

Wagner Marcelo POMMER; Pommer Clarice Peres Carvalho RETROZ

2010 Trabalho em evento

SH Education

Equações Diofantinas Lineares No Ensino Básico: Contribuições para o desenvolvimento do Pensamento Algébrico.

III Seminário de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática (III SHIAM)

Wagner Marcelo POMMER; Pommer Clarice Peres Carvalho RETROZ

2010 Trabalho em evento

SH Education

O Papel da Universidade para o desenvolvimento de competências: Uma experiência de projeto numa sala de calouros de Engenharia

VI SIMPOSIO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

Wagner Marcelo POMMER

2009 Trabalho em evento

SH Education

As Frações Contínuas e o Currículo do Ensino Básico.

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste (ANPEDINHA).

Wagner Marcelo POMMER

2008 Trabalho em evento

SH Education

É POSSIVEL ABORDAR AS EQUAÇÕES DIOFANTINAS LINEARES NO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DE SITUAÇÕES MOTIVADORAS?

Evento Internacional

Wagner Marcelo POMMER; Machado Silvia Dias ALCÂNTARA

2008 Trabalho em evento

SH Education

Equações Diofantinas Lineares: Uma Seqüência Didática Aplicada ao Ensino Básico.

II Seminário Internacional de Educação Matemática - SIEMAT

Wagner Marcelo POMMER