| 2024 |
Artigo em periódico |
Ideias-base de função mobilizadas por estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental em situações de proporção simples
Marli Schmitt ZANELLA; Veridiana REZENDE
Bolema (Rio Claro)
ISSN 0103-636X
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
AS FORMAS OPERATÓRIA E PREDICATIVA DO CONHECIMENTO RELATIVAS À FUNÇÃO AFIM
Leonardo Ferreira ZANATTA; Veridiana REZENDE
Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino
ISSN 2526-9542
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PS
Applied Mathematics
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| 2024 |
Artigo em periódico |
As TRANSFORMAÇÕES SEMIÓTICAS NO ESTUDO DE PRISMAS: UMA ANÁLISE EM EXERCÍCIOS RESOLVIDOS PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA
Mariana MORAN; Júlio César MARQUES; Veridiana REZENDE; Raquel POLIZELI
Educação Matemática em Revista
ISSN 2317-904X
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Aspectos Históricos e Epistemológicos do Conceito de Função: um estudo sobre as ideias base
Tamires Vieira CALADO; Veridiana REZENDE
REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS)
ISSN 1982-7199
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Problems of common concentration of solutions and the multiplicative conceptual field: an analysis in chemistry textbooks
Adrieli Mazurek CIESLAK; Veridiana REZENDE; Marli Schmitt ZANELLA
Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)
ISSN 2179-426X
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PS
General Chemistry
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Um panorama de situações do tipo misto em provas do Exame Nacional do Ensino Médio
Sandra Maria TIEPPO; Alcione CAPPELIN; Leonardo Ferreira ZANATTA; Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA; Veridiana REZENDE
CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE)
ISSN 1980-850X
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Conhecimentos associados ao conceito de função manifestados por estudantes dos anos iniciais ao resolverem situações mistas
Carla Larissa Halum RODRIGUES; Veridiana REZENDE
QUADRANTE (LISBOA)
ISSN 0872-3915
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2022 |
Trabalho em evento |
SITUAÇÕES-PROBLEMA DE FUNÇÃO AFIM EM LIVRO DIDÁTICO DO NOVO ENSINO MÉDIO
Alcione CAPPELIN; Sandra Maria TIEPPO; Veridiana REZENDE; Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA
XIV Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
CONHECIMENTOS ASSOCIADOS À FUNÇÃO AFIM E QUADRÁTICA MANIFESTADOS POR ESTUDANTES DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO
Amanda Pinheiro De Bonfin Dos SANTOS; Veridiana REZENDE
XIV Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
CONHECIMENTOS DE ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ACERCA DE FUNÇÕES AFIM E QUADRÁTICA
Leonardo Ferreira ZANATTA; Veridiana REZENDE
XIV Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Invariantes operatórios mobilizados por estudantes do Ensino Superior ao resolverem situações-problema de função afim articuladas a gráficos cartesianos
Alcione CAPPELIN; Veridiana REZENDE; Saddo Ag ALMOULOUD
CIBEM - Congresso Iberoamericano de Educação Matemática
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Conhecimentos de função manifestados por alunos do 5º ano ao resolverem problema misto
Carla Larissa Halum RODRIGUES; Veridiana REZENDE
CIBEM - Congresso Iberoamericano de Educação Matemática
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Estudo com alunos do 2 ano do Ensino Fundamental sobre ideias de função
Fabiane Larissa Da Silva VARGAS; Veridiana REZENDE
VI Ágora Matemática
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Knowledge of affine and quadratic functions manifested by mathematics undergraduate students
Leonardo Ferreira ZANATTA; Veridiana REZENDE
REVISTA COCAR (ONLINE)
ISSN 2237-0315
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2022 |
Artigo em periódico |
IDEIAS-BASE DE FUNÇÃO A PARTIR DE SITUAÇÕES MULTIPLICATIVAS EM LIVROS DIDÁTICOS DOS ANOS INICIAIS
Marli Schmitt ZANELLA; Veridiana REZENDE
Revista Paranaense de Educação Matemática
ISSN 2238-5800
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SH
Language and Linguistics
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Pesquisas em Educação Matemática Fundamentadas na Teoria dos Campos Conceituais: um Mapeamento a Partir dos Anais do SIPEM
Regis Alessandro FUZZO; Alcione CAPPELIN; Sandra Maria TIEPPO; Veridiana REZENDE; Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA
JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
ISSN 2176-5634
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Affine Functions and Mixed Problems in Elementary School
Karina DEZÍLIO; Veridiana REZENDE
ACTA SCIENTIAE (ULBRA)
ISSN 1517-4492
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2022 |
Artigo em periódico |
'Didática da Matemática: entrevista com o Prof. Dr. Saddo Ag Almouloud
Veridiana REZENDE; Mariana MORAN
Educação Matemática em Revista
ISSN 2317-904X
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2022 |
Artigo em periódico |
A generalização da função afim manifestada por estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental
Tamires Vieira CALADO; Veridiana REZENDE
REVEMAT
ISSN 1981-1322
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Professores que ensinam matemática nos anos iniciais em formação e suas estratégias diante de problemas do campo conceitual aditivo
Veridiana REZENDE; Fábio Alexandre BORGES
Contextos formativos de professores que ensinam matemática
ISBN 9786559390588
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Surdez; TDAH e contagem: a experiência de João à luz da teoria dos campos conceituais
Veridiana REZENDE; Nogueira Clélia Maria IGNATIUS; Zanquetta Maria Emília Melo TAMANINI
TEIAS (RIO DE JANEIRO. IMPRESSO)
DOI 10.12957/teias.2021.57402
ISSN 1518-5370
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
UMA ANÁLISE DE PROBLEMAS DE FUNÇÃO AFIM FUNDAMENTADA NA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS
Clarice De Almeida MIRANDA; Veridiana REZENDE; Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA
JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
ISSN 2176-5634
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PS
Artificial Intelligence
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Problemas mistos em livros didáticos: uma classificação com base na teoria dos campos conceituais
Carla Larissa Halum RODRIGUES; Veridiana REZENDE
Amazônia (UFPA)
ISSN 2317-5125
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Função afim na educação básica: estratégias e ideias base mobilizadas por estudantes mediante a resolução de tarefas matemáticas
Veridiana REZENDE; Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA; Tamires Vieira CALADO
ALEXANDRIA (UFSC)
DOI 10.5007/1982-5153.2020v13n2p25
ISSN 1982-5153
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Uma exploração do Hexágono de Dürer com professores de Matemática da Educação Básica
Moran MARIANA; Veridiana REZENDE
BOLETIM ONLINE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.5965/2357724X08152020109
ISSN 2357-724X
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SH
Education
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