Vania Ribas Ulbricht

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 720

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Alice Theresinha Cybis PEREIRA		Ciências Sociais Aplicadas	Arquitetura e Urbanismo
Ana Elisa PILLON	Amigo	Ciências Humanas	Psicologia
Ana Lucia Alexandre De Oliveira ZANDOMENEGHI		Engenharias	Engenharia de Produção
Andiara Valentina De Freitas E LOPES		Ciências Sociais Aplicadas	Arquitetura e Urbanismo
Antonio Fernando Silveira GUERRA		Ciências Humanas	Educação
Berenice Santos GONÇALVES		Ciências Sociais Aplicadas	Desenho Industrial
Carla Beatris VALENTINI		Ciências Humanas	Psicologia
Carla Galvão SPINILLO		Ciências Sociais Aplicadas	Desenho Industrial
Carlos Henrique Medeiros De SOUZA		Ciências Humanas	Ciência Política
Cassandra Ribeiro JOYE		Engenharias	Engenharia de Produção
Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Denise Aparecida Brito BARRETO		Ciências Humanas	Educação
Douglas Paulesky JULIANI		Ciências Humanas	Educação
Elaine Rosangela De Oliveira LUCAS		Ciências Sociais Aplicadas	Ciência da Informação
Fernanda Castro MANHÃES		Ciências Humanas	Educação
Francisco Antonio Pereira FIALHO		Ciências Humanas	Filosofia
Gertrudes Aparecida DANDOLINI		Ciências Sociais Aplicadas	Administração
Gilson BRAVIANO		Linguística, Letras e Artes	Artes
Henrique Nou SCHNEIDER		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Ingrid Weingärtner REIS		Não informada	Não informada
Jackson Gois Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Janae GONCALVES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Janete Bolite FRANT		Ciências Humanas	Educação
João Artur De SOUZA		Engenharias	Engenharia de Produção
Joao Bosco Da Mota ALVES		Ciências Humanas	Educação
Juliana BUENO		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Julio Monteiro TEIXEIRA		Ciências Sociais Aplicadas	Desenho Industrial
Kariston PEREIRA		Ciências Humanas	Educação
Kátia Eliane MUCK		Ciências Humanas	Educação
Laura Sánchez GARCÍA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Leandra ULBRICHT		Engenharias	Engenharia Biomédica
Luciane Maria FADEL		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Luiz Antônio Moro PALAZZO		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Luiz Fernando Gonçalves De FIGUEIREDO		Ciências Sociais Aplicadas	Ciência da Informação
Marcelo Giordan SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Marcelo MACEDO		Ciências Sociais Aplicadas	Administração
Marcio Vieira De SOUZA		Ciências Sociais Aplicadas	Comunicação
Maria Do Carmo Duarte FREITAS		Engenharias	Engenharia de Produção
Maria José BALDESSAR		Ciências Sociais Aplicadas	Comunicação
Mariano Castro NETO		Ciências Humanas	Educação
Marilia Abrahão AMARAL		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Marilia Matos GONÇALVES		Linguística, Letras e Artes	Artes
Milton Luiz Horn VIEIRA		Ciências Sociais Aplicadas	Desenho Industrial
Monica Cristina De MOURA		Ciências Sociais Aplicadas	Desenho Industrial
Nadja Glheuca Da Silva Dutra MONTENEGRO		Engenharias	Engenharia de Transportes
Neri Dos SANTOS		Engenharias	Engenharia de Produção
Raul Sidnei WAZLAWICK		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Richard Perassi Luiz De SOUSA		Linguística, Letras e Artes	Artes
Rosane De Fatima Antunes OBREGON		Ciências Humanas	Educação
Sabrina BLEICHER		Ciências Humanas	Educação
Sidnei Renato SILVEIRA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Tarcísio VANZIN		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 31

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1981	1984	1985	1993	1994	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	3	0	1	3	5	2	4	1	5	4	9	7	5	8	3	3	10	8	13	8	10	31	14	31	21	26	11	17	17	15	8	8	8	13	13	8	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	1	0	0	4	2	0	1	2	3	1	2	1	0	1	1	3	1	5	2	1	3	2	5	7	1	3	3	1	2	3	0	1	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	1	0	0	0	0	1	1	1	0	1	4	1	0	5	3	4	2	1	7	0	4	5	4	1	1	0	2	1	0	0	0	1	3	2
1709 · Human-Computer Interaction	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	2	0	0	1	2	4	3	2	0	1	0	0	1	1	1	1	3	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	2	1	0	0	0	0	2	0	1	2	1	2	0	3	0	0	0	1	2	0	1	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	1	2	0	0	1	0	3	0	2	1	1	2	1	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	2	2	0	1	0	3	0	0	0	1	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	1
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	4	0	0
1704 · Computer Graphics and Computer-Aided Design	0	0	0	0	1	0	1	0	3	0	3	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1
3307 · Human Factors and Ergonomics	0	0	0	0	0	0	1	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	1	0	0	1	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	2	0	1	0	0	2	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	1	1	1	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
1209 · Museology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	2	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	4	1	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	1	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
3315 · Communication	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	1	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1400 · General Business; Management and Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0	0
2608 · Geometry and Topology	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0
1405 · Management of Technology and Innovation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3305 · Geography; Planning and Development	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0
3612 · Physical Therapy; Sports Therapy and Rehabilitation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1212 · Religious Studies	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1302 · Aging	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1403 · Business and International Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1404 · Management Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1406 · Marketing	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1409 · Tourism; Leisure and Hospitality Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2002 · Economics and Econometrics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2216 · Architecture	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2717 · Geriatrics and Gerontology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2739 · Public Health; Environmental and Occupational Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2909 · Gerontology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3206 · Neuropsychology and Physiological Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3306 · Health (social science)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3317 · Demography	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3616 · Speech and Hearing	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2025	Artigo em periódico	Reabilitação funcional e emocional em idosa com impacto femoroacetabular e síndrome do pânico: estudo de caso Melo Sara Resende De JESUS; Vania Ribas ULBRICHT DELOS: DESARROLLO LOCAL SOSTENIBLE DOI 10.55905/rdelosv18.n69-075 ISSN 1988-5245	HS Physical Therapy; Sports Therapy and Rehabilitation
2025	Artigo em periódico	Estudo piloto com estudantes surdos: interação com HQ digital em Libras e EEG para Educação Ambiental Scandolara Daniel HENRIQUE; Velloso Bruno PANERAI; Mota Thiago Da SILVA; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE) DOI 10.1590/1516-731320250037 ISSN 1980-850X	PS Computer Science Applications
2025	Artigo em periódico	AVALIAÇÃO DE COMPOSIÇÃO CORPORAL COM ULTRASSOM BODYMETRIX NA FISIOTERAPIA FUNCIONAL E ESTÉTICA Melo Sara Resende De JESUS; Vania Ribas ULBRICHT REVISTA FISIO&TERAPIA DOI 10.69849/revistaft/ra10202508060814 ISSN 1678-0817	HS Physical Therapy; Sports Therapy and Rehabilitation
2025	Artigo em periódico	PADRÕES DE SUSTENTABILIDADE: UMA ANÁLISE DE CONCEITOS FORMAIS DOS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NOS ESTADOS BRASILEIROSSUSTAINABILITY PATTERNS: A FORMAL CONCEPT ANALYSIS OF THE SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS IN BRAZILIAN STATESPATRONES DE SOSTENIBILIDAD: UN ANÁLISIS DE CONCEPTOS FORMALES DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE EN LOS ESTADOS BRASILEÑOS Da Silva Gustavo SIMAS; Vania Ribas ULBRICHT REVISTA DE GEOPOLITICA DOI 10.56238/revgeov16n5-242 ISSN 2177-3246	SH Social Sciences (miscellaneous)
2025	Artigo em periódico	A Quantitative Analysis of Geographic; Gender and Age Distribution of Nobel Prize Laureates (1901-2025) Simas Da Silva GUSTAVO; Vania Ribas ULBRICHT International Journal of Knowledge Engineering and Management DOI 10.5007/2316-6517.2025.e109317 ISSN 2316-6517	SH Demography
2025	Artigo em periódico	CIDADES INTELIGENTES E SUSTENTÁVEIS? UMA ANÁLISE COMPARATIVA DOS ÍNDICES CSC E IDSC EM FLORIANÓPOLIS Silva Gustavo Simas DA; Vania Ribas ULBRICHT REVISTA POLÍTICAS PÚBLICAS & CIDADES DOI 10.23900/2359-1552v14n8-57-2025 ISSN 2359-1552	SH Geography; Planning and Development
2025	Artigo em periódico	Festival de aprendizagem como mobilizador do ecossistema de conhecimento organizacional Silva Gustavo Simas DA; Vania Ribas ULBRICHT; Lima Letícia Schuelter DE CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) DOI 10.54033/cadpedv22n9-484 ISSN 1983-0882	SH Business; Management and Accounting (miscellaneous)
2025	Artigo em periódico	O Protagonismo Surdo nas Publicações do Programa de Pós- Graduação em Engenharia; Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Fabiana Regina Da SILVA; Poliana Francibele De Oliveira PEREIRA; Vania Ribas ULBRICHT educação on line ISSN 9832-664X	SH Education
2024	Capítulo de livro	Teacher training for Metaverse usage: Challenges and Opportunities found through an Integrative Review Peruchini MELISE; Reis Ingrid WEINGÄRTNER; Vania Ribas ULBRICHT; Teixeira Júlio MONTEIRO IMMERSING IN THE METAVERSE: Theoretical and Practical Reflections DOI 10.54715/arque.978-65-84549-40-1.007 ISBN 9786584549401	SH Education
2024	Capítulo de livro	Pedagogical Practices in Early Childhood and Elementary Education: Integrating the Metaverse into the School Curriculum as a Connection Between Theory and Practice Bonatti CRISTIANE; Ropelato DOUGLAS; Slomp Edesio MARCOS; Vania Ribas ULBRICHT; Baldessar Maria JOSÉ IMMERSING IN THE METAVERSE: Theoretical and Practical Reflections DOI 10.54715/arque.978-65-84549-40-1.009 ISBN 9786584549401	SH Education
2024	Capítulo de livro	Immersive Technologies in Education: Trends and Challenges for Contextualized Learning Reis Ingrid WEINGÄRTNER; Filho Ivam GALVÃO; Vania Ribas ULBRICHT IMMERSING IN THE METAVERSE: Theoretical and Practical Reflections DOI 10.54715/arque.978-65-84549-40-1.010 ISBN 9786584549401	PS General Computer Science
2024	Capítulo de livro	The Dilemma of Teacher Training for the Use of the Metaverse and Other Immersive Technologies in Teaching and Learning Processes: An Integrative Review Reis Ingrid WEINGÄRTNER; Peruchini MELISE; Vania Ribas ULBRICHT; Teixeira Julio MONTEIRO Communications in Computer and Information Science DOI 10.1007/978-3-031-63235-8_7 ISBN 9783031632341	SH Accounting
2024	Capítulo de livro	INTEGRAÇÃO DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS (ABP) COM A ABORDAGEM STEAM NO ENSINO FUNDAMENTAL: REVISÃO INTEGRATIVA Edesio Marcos SLOMP; Douglas ROPELATO; Vania Ribas ULBRICHT; Maria José BALDESSAR Perspectivas em engenharia; mídias e gestão do conhecimento ISBN 9786584549456	SH Education
2024	Capítulo de livro	LABORATÓRIO DE MÍDIA E INCLUSÃO DIGITAL: COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO E ACESSIBILIDADE NA WEB Renan De Paula BINDA; Fabiana Regina Da SILVA; Vania Ribas ULBRICHT Perspectivas em engenharia; mídias e gestão do conhecimento ISBN 9786584549456	PS Information Systems
2024	Capítulo de livro	OBJETOS PEDAGÓGICOS COM REPRESENTAÇÃO TÁTIL PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA Edesio Marcos SLOMP; Marily Dilamar Da SILVA; Vania Ribas ULBRICHT; Richard Perassi Luiz De SOUZA V CINTEDI DOI 10.46943/V.CINTEDI.2024.02.003 ISBN 9786552220080	SH Education
2024	Capítulo de livro	DESIGN INCLUSIVO: TRANSFORMAÇÃO DIGITAL E A EXPERIÊNCIA DA PESSOA USUÁRIA COM DEFICIÊNCIA Renan De Paula BINDA; Cecília Machado HENRIQUES; Vania Ribas ULBRICHT C CINTEDI DOI 10.46943/V.CINTEDI.2024.02.004 ISBN 9786552220080	PS Human-Computer Interaction
2024	Capítulo de livro	CIDADES CRIATIVAS UNESCO NO BRASIL E ECONOMIA CRIATIVA EM ECOSSISTEMAS LOCAIS DE INOVAÇÃO: UMA ANÁLISE DE INDICADORES Gustavo Simas Da SILVA; Vania Ribas ULBRICHT; VANZIN II Encontro Internacional de Territórios Criativos para o Desenvolvimento Sustentável ISBN 9786558793977	SH Geography; Planning and Development
2024	Capítulo de livro	GESTÃO EM ECOSSISTEMAS DE INOVAÇÃO: MODELO DE BANCO DE DADOS PARA GOVERNANÇA ECOSSISTÊMICA Silva Gustavo Simas DA; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN PERSPECTIVAS EM ENGENHARIA; MÍDIAS E GESTÃO DO CONHECIMENTO ¿ Volume 5 DOI 10.54715/arque.978-65-84549-45-6.005 ISBN 9786584549456	PS Information Systems
2024	Capítulo de livro	Learning with Conversational AI: ChatGPT and Bard/Gemini in Education Da Silva Gustavo SIMAS; Vania Ribas ULBRICHT Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age DOI 10.1007/978-3-031-66462-5_6 ISBN 9783031664618	PS General Computer Science
2024	Livro	Perspectivas em engenharia; mídias e gestão do conhecimento Binda RENAN; Fabiana Regina Da SILVA; Vania Ribas ULBRICHT — ISBN 9786584549456	PS Engineering (miscellaneous)
2024	Trabalho em evento	Human-AI Interaction: An Analysis of Anthropomorphization and User Engagement in Conversational Agents with a Focus on ChatGPT Simas GUSTAVO; Vania Ribas ULBRICHT Intelligent Human Systems Integration (IHSI 2024) Integrating People and Intelligent Systems DOI 10.54941/ahfe1004510 ISBN 978-1-958651-	PS Human-Computer Interaction
2024	Trabalho em evento	Design Feeling: a symmathetic approach for design processes Simas Da Silva GUSTAVO; Vania Ribas ULBRICHT 15th International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics (AHFE 2024) DOI 10.54941/ahfe1005428 ISBN 2771-0718	SH Human Factors and Ergonomics
2024	Trabalho em evento	SUPERANDO O CAPACITISMO ATRAVÉS DE USABILIDADE E ACESSIBILIDADE DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS Marily Dilamar Da SILVA; Edesio Marcos SLOMP; Vania Ribas ULBRICHT V Congresso Internacional de Usabilidade e Acessibilidade das Tecnologias Digitais ISBN 2359-29	SH Human Factors and Ergonomics
2024	Trabalho em evento	DESAFIOS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Renan De Paula BINDA; Vania Ribas ULBRICHT V CINTEDI ISBN 14	SH Education
2024	Trabalho em evento	Desatando los Nudos de la Educación con Inteligencia Artificial: una Perspectiva Conectivista para la Pedagogía Digital Ingrid REIS; Carlos Eduardo Berta FISCHER; Ricardo PEREIRA; Douglas Paulesky JULIANI; Vania Ribas ULBRICHT https://ciiae.isistan.unicen.edu.ar/ ISBN 978-950-658-6	SH Education

2025 Artigo em periódico

HS Physical Therapy; Sports Therapy and Rehabilitation

Reabilitação funcional e emocional em idosa com impacto femoroacetabular e síndrome do pânico: estudo de caso

DELOS: DESARROLLO LOCAL SOSTENIBLE

Melo Sara Resende De JESUS; Vania Ribas ULBRICHT

DOI ISSN 1988-5245

2025 Artigo em periódico

PS Computer Science Applications

Estudo piloto com estudantes surdos: interação com HQ digital em Libras e EEG para Educação Ambiental

CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE)

Scandolara Daniel HENRIQUE; Velloso Bruno PANERAI; Mota Thiago Da SILVA; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN

DOI ISSN 1980-850X

2025 Artigo em periódico

HS Physical Therapy; Sports Therapy and Rehabilitation

AVALIAÇÃO DE COMPOSIÇÃO CORPORAL COM ULTRASSOM BODYMETRIX NA FISIOTERAPIA FUNCIONAL E ESTÉTICA

REVISTA FISIO&TERAPIA

Melo Sara Resende De JESUS; Vania Ribas ULBRICHT

DOI ISSN 1678-0817

2025 Artigo em periódico

SH Social Sciences (miscellaneous)

PADRÕES DE SUSTENTABILIDADE: UMA ANÁLISE DE CONCEITOS FORMAIS DOS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NOS ESTADOS BRASILEIROSSUSTAINABILITY PATTERNS: A FORMAL CONCEPT ANALYSIS OF THE SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS IN BRAZILIAN STATESPATRONES DE SOSTENIBILIDAD: UN ANÁLISIS DE CONCEPTOS FORMALES DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE EN LOS ESTADOS BRASILEÑOS

REVISTA DE GEOPOLITICA

Da Silva Gustavo SIMAS; Vania Ribas ULBRICHT

DOI ISSN 2177-3246

2025 Artigo em periódico

SH Demography

A Quantitative Analysis of Geographic; Gender and Age Distribution of Nobel Prize Laureates (1901-2025)

International Journal of Knowledge Engineering and Management

Simas Da Silva GUSTAVO; Vania Ribas ULBRICHT

DOI ISSN 2316-6517

2025 Artigo em periódico

SH Geography; Planning and Development

CIDADES INTELIGENTES E SUSTENTÁVEIS? UMA ANÁLISE COMPARATIVA DOS ÍNDICES CSC E IDSC EM FLORIANÓPOLIS

REVISTA POLÍTICAS PÚBLICAS & CIDADES

Silva Gustavo Simas DA; Vania Ribas ULBRICHT

DOI ISSN 2359-1552

2025 Artigo em periódico

SH Business; Management and Accounting (miscellaneous)

Festival de aprendizagem como mobilizador do ecossistema de conhecimento organizacional

CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)

Silva Gustavo Simas DA; Vania Ribas ULBRICHT; Lima Letícia Schuelter DE

DOI ISSN 1983-0882

2025 Artigo em periódico

SH Education

O Protagonismo Surdo nas Publicações do Programa de Pós- Graduação em Engenharia; Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

educação on line

Fabiana Regina Da SILVA; Poliana Francibele De Oliveira PEREIRA; Vania Ribas ULBRICHT

ISSN 9832-664X

2024 Capítulo de livro

SH Education

Teacher training for Metaverse usage: Challenges and Opportunities found through an Integrative Review

IMMERSING IN THE METAVERSE: Theoretical and Practical Reflections

Peruchini MELISE; Reis Ingrid WEINGÄRTNER; Vania Ribas ULBRICHT; Teixeira Júlio MONTEIRO

DOI ISBN 9786584549401

2024 Capítulo de livro

SH Education

Pedagogical Practices in Early Childhood and Elementary Education: Integrating the Metaverse into the School Curriculum as a Connection Between Theory and Practice

IMMERSING IN THE METAVERSE: Theoretical and Practical Reflections

Bonatti CRISTIANE; Ropelato DOUGLAS; Slomp Edesio MARCOS; Vania Ribas ULBRICHT; Baldessar Maria JOSÉ

DOI ISBN 9786584549401

2024 Capítulo de livro

PS General Computer Science

Immersive Technologies in Education: Trends and Challenges for Contextualized Learning

IMMERSING IN THE METAVERSE: Theoretical and Practical Reflections

Reis Ingrid WEINGÄRTNER; Filho Ivam GALVÃO; Vania Ribas ULBRICHT

DOI ISBN 9786584549401

2024 Capítulo de livro

SH Accounting

The Dilemma of Teacher Training for the Use of the Metaverse and Other Immersive Technologies in Teaching and Learning Processes: An Integrative Review

Communications in Computer and Information Science

Reis Ingrid WEINGÄRTNER; Peruchini MELISE; Vania Ribas ULBRICHT; Teixeira Julio MONTEIRO

DOI ISBN 9783031632341

2024 Capítulo de livro

SH Education

INTEGRAÇÃO DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS (ABP) COM A ABORDAGEM STEAM NO ENSINO FUNDAMENTAL: REVISÃO INTEGRATIVA

Perspectivas em engenharia; mídias e gestão do conhecimento

Edesio Marcos SLOMP; Douglas ROPELATO; Vania Ribas ULBRICHT; Maria José BALDESSAR

ISBN 9786584549456

2024 Capítulo de livro

PS Information Systems

LABORATÓRIO DE MÍDIA E INCLUSÃO DIGITAL: COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO E ACESSIBILIDADE NA WEB

Perspectivas em engenharia; mídias e gestão do conhecimento

Renan De Paula BINDA; Fabiana Regina Da SILVA; Vania Ribas ULBRICHT

ISBN 9786584549456

2024 Capítulo de livro

SH Education

OBJETOS PEDAGÓGICOS COM REPRESENTAÇÃO TÁTIL PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

V CINTEDI

Edesio Marcos SLOMP; Marily Dilamar Da SILVA; Vania Ribas ULBRICHT; Richard Perassi Luiz De SOUZA

DOI ISBN 9786552220080

2024 Capítulo de livro

PS Human-Computer Interaction

DESIGN INCLUSIVO: TRANSFORMAÇÃO DIGITAL E A EXPERIÊNCIA DA PESSOA USUÁRIA COM DEFICIÊNCIA

C CINTEDI

Renan De Paula BINDA; Cecília Machado HENRIQUES; Vania Ribas ULBRICHT

DOI ISBN 9786552220080

2024 Capítulo de livro

SH Geography; Planning and Development

CIDADES CRIATIVAS UNESCO NO BRASIL E ECONOMIA CRIATIVA EM ECOSSISTEMAS LOCAIS DE INOVAÇÃO: UMA ANÁLISE DE INDICADORES

II Encontro Internacional de Territórios Criativos para o Desenvolvimento Sustentável

Gustavo Simas Da SILVA; Vania Ribas ULBRICHT; VANZIN

ISBN 9786558793977

2024 Capítulo de livro

PS Information Systems

GESTÃO EM ECOSSISTEMAS DE INOVAÇÃO: MODELO DE BANCO DE DADOS PARA GOVERNANÇA ECOSSISTÊMICA

PERSPECTIVAS EM ENGENHARIA; MÍDIAS E GESTÃO DO CONHECIMENTO ¿ Volume 5

Silva Gustavo Simas DA; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN

DOI ISBN 9786584549456

2024 Capítulo de livro

PS General Computer Science

Learning with Conversational AI: ChatGPT and Bard/Gemini in Education

Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age

Da Silva Gustavo SIMAS; Vania Ribas ULBRICHT

DOI ISBN 9783031664618

2024 Livro

PS Engineering (miscellaneous)

Perspectivas em engenharia; mídias e gestão do conhecimento

—

Binda RENAN; Fabiana Regina Da SILVA; Vania Ribas ULBRICHT

ISBN 9786584549456

2024 Trabalho em evento

PS Human-Computer Interaction

Human-AI Interaction: An Analysis of Anthropomorphization and User Engagement in Conversational Agents with a Focus on ChatGPT

Intelligent Human Systems Integration (IHSI 2024) Integrating People and Intelligent Systems

Simas GUSTAVO; Vania Ribas ULBRICHT

DOI ISBN 978-1-958651-

2024 Trabalho em evento

SH Human Factors and Ergonomics

Design Feeling: a symmathetic approach for design processes

15th International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics (AHFE 2024)

Simas Da Silva GUSTAVO; Vania Ribas ULBRICHT

DOI ISBN 2771-0718

2024 Trabalho em evento

SH Human Factors and Ergonomics

SUPERANDO O CAPACITISMO ATRAVÉS DE USABILIDADE E ACESSIBILIDADE DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS

V Congresso Internacional de Usabilidade e Acessibilidade das Tecnologias Digitais

Marily Dilamar Da SILVA; Edesio Marcos SLOMP; Vania Ribas ULBRICHT

ISBN 2359-29

2024 Trabalho em evento

SH Education

DESAFIOS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

V CINTEDI

Renan De Paula BINDA; Vania Ribas ULBRICHT

ISBN 14

2024 Trabalho em evento

SH Education

Desatando los Nudos de la Educación con Inteligencia Artificial: una Perspectiva Conectivista para la Pedagogía Digital

https://ciiae.isistan.unicen.edu.ar/

Ingrid REIS; Carlos Eduardo Berta FISCHER; Ricardo PEREIRA; Douglas Paulesky JULIANI; Vania Ribas ULBRICHT

ISBN 978-950-658-6