| 2026 |
Artigo em periódico |
A prática como componente curricular na formação docente da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Serejo Janaina Alves De OLIVEIRA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Pereira Reginaldo SANTOS
QUAESTIO: REVISTA DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO
DOI 10.22483/2177-5796.2026v28id5801
ISSN 2177-5796
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
A formação continuada em educação ambiental:diálogos e contribuições na prática de coordenadoras pedagógicas
Cleidiane Nogueira Prates MENDES; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
42ª Reunião Nacional ANPED & WERA Focal Meeting
ISBN 2447-2808
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Práticas Educativas não escolares para outros currículos possíveis
Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
Revista Espaço do Currículo
DOI 10.15687/rec.v18i1.71717
ISSN 1983-1579
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
PRÁTICA EDUCATIVA NO CREAS RURAL: UM ESTUDO FENOMENOLÓGICO SOCIAL
Aline Almeida LIMA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO (ONLINE)
ISSN 2175-3520
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SH
Developmental and Educational Psychology
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Sentidos sobre formação continuada docente atribuídos por coordenadoras pedagógicas do Ensino Médio
Fiais Claudionara AZEVEDO; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)
DOI 10.54033/cadpedv22n11-059
ISSN 1983-0882
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Desafios e experiências na prática de ensino de Física no novo Ensino Médio: um estudo em Vitória da Conquista ? BA
Ian Lima SANTANA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
Revista Binacional Brasil Argentina: Diálogo entre às Ciências
ISSN 2316-1205
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
A formação continuada de professores (as) nas Diretrizes Curriculares Nacionais 2015 e 2020
Cleidiane Nogueira Prates MENDES; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
Formação de professores;Prática de ensino e Currículo: estudos na região nordeste
ISBN 9786526510346
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Práticas pedagógicas com tecnologias: o que revela o Banco de dados da ANPED
Carlos Alberto De VASCONCELOS; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; José Batista De SOUZA
Formação de professores;Prática de ensino e Currículo: estudos na região nordeste
ISBN 9786526510346
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SH
Education
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| 2024 |
Livro |
Formação de professores;Prática de ensino e Currículo: estudos na região nordeste
Ana Luiza Salgado CUNHA; Eliana Márcia Dos Santos CARVALHO; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
—
ISBN 9786526510346
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Práticas formativas do pesquisador no contexto dos cursos de Pós-Graduação Stricto sensu em Educação na Bahia
Andreia Ruas YANO; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
Temas em Educacao (UFPB)
ISSN 0104-2777
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
A experiência do nós no cotidiano de um CREAS rural: um estudo fenomenológico social
Lima Aline ALMEIDA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
REVISTA INTERTERRITÓRIOS
DOI 10.51359/2525-7668.2024.263908
ISSN 2525-7668
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SH
Social Sciences (miscellaneous)
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| 2023 |
Capítulo de livro |
O estado da arte sobre a prática de formação do pesquisador em educação:algumas considerações
Andreia Ruas YANO; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
Pesquisa em educação: novos contextos; outros olhares
ISBN 9078652650806
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SH
Education
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| 2023 |
Livro |
Pesquisa em educação:novos contextos;outros olhares
Edmacy Quirino De SOUZA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
—
ISBN 978652650806
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE ?PRÁTICA CURRICULAR?
Emília Lima MACÊDO; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
cenas educacionais
ISSN 2595-4881
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Práticas Pedagógicas com Tecnologias: o que revela o banco de dados da ANPEd
Carlos Alberto De VASCONCELOS; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; José Batista De SOUZA
REVISTA COCAR (ONLINE)
ISSN 2237-0315
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SH
Education
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Representações Sociais e prática pedagógica: apontamentos de orientação na pós-graduação
Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Lícia De Souza Leão MAIA
Representações sociais e educação: letras imagéticas VI
ISBN 9786556302898
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SH
Education
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Prática pedagógica de coordenadores de escolas municipais de Vitória da Conquista
Giomaria Pereira DAMACENA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
Currículos e prática educativa na educação básica
ISBN 9786587106496
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SH
Education
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| 2022 |
Livro |
Prática Pedagógica Interdisciplinar na Escola Fundamental: sentidos atribuídos pelas professoras
Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
—
ISBN 9788546221141
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SH
Education
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| 2022 |
Livro |
Currículos e prática educativa na educação básica
Reginaldo Santos PEREIRA; Cecília Conceição Moreira SOARES; Dinalva De Jesus Santana MACEDO; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Núbia Regina MOREIRA et al
—
ISBN 9786587106496
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Elementos da sociologia compreensiva de Max Weber: aplicação categorial para a pesquisa em educação
Edmílson Menezes SANTOS; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
EDUCAÇÃO E PESQUISA
DOI 10.1590/S1678-4634202248239168
ISSN 1678-4634
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
A PRESENÇA DA INTERDISCIPLINARIDADE NAS POLÍTICAS ATUAIS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Sousa Sobrinho Pessoa ZENAURA; Alves De Oliveira Serejo JANAINA
Revista Exitus
DOI 10.24065/2237-9460.2022v12n1ID1978
ISSN 2237-9460
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
A TÉCNICA DE ANÁLISE DE CONTEÚDO NA PESQUISA QUALITATIVA
Sousa Sobrinho Pessoa ZENAURA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
MOMENTO - DIÁLOGOS EM EDUCAÇÃO
DOI 10.14295/momento.v31i03.14305
ISSN 2316-3100
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Currículos em redes e práticas como produção de sentidos
Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
CURRÍCULOS EM REDE; COMPOSIÇÕES TEMÁTICAS E MOVIMENTOS DE RESISTÊNCIA COM OS COTIDIANOS DAS ESCOLAS PÚBLICAS
ISBN 9786525109640
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Educação de jovens e adultos e o silenciamento na Base Nacional Comum Curricular
Jaciara De Oliveira Sant Anna SANTOS; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
Formação docente e práticas educativas: múltiplos olhares
DOI 10.24824/978652512225-0
ISBN 9786525122243
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
SENTIDOS DE PROFESSORAS SOBRE PRÁTICA PEDAGÓGICA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA
Tamara Ribeiro LIMA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ
Revista Cenas Educacionais
ISSN 2595-4881
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SH
Education
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