Saddo Ag Almouloud

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Estrangeira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 308

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Afonso HENRIQUES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Ana Lúcia MANRIQUE		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
André Ricardo MAGALHÃES		Ciências Humanas	Educação
Anna Paula De Avelar Brito LIMA		Ciências Humanas	Educação
Barbara Lutaif BIANCHINI		Ciências Humanas	Educação
Celi Aparecida Espasandin LOPES		Ciências Humanas	Educação
David Antonio Da COSTA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Denize Da Silva SOUZA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Edda CURI		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Edelweis Jose Tavares BARBOSA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Edmo Fernandes CARVALHO		Ciências Humanas	Educação
Edvonete Souza De ALENCAR		Ciências Humanas	Educação
Gabriela Dos Santos BARBOSA		Ciências Humanas	Educação
Geciara Da Silva CARVALHO		Ciências Humanas	Educação
Jany Santos Souza GOULART		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Jaqueline ARAÚJO		Ciências Humanas	Educação
José Messildo Viana NUNES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Luiz Marcio Santos FARIAS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Marco Aurélio KALINKE		Ciências Humanas	Educação
Maria Bethania Sardeiro Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Maria Jose Ferreira Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Marluce Alves Dos SANTOS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Méricles Thadeu MORETTI		Ciências Humanas	Educação
Renato Borges GUERRA		Ciências Humanas	Educação
Saul Rodrigo Da Costa BARRETO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Talita Carvalho Silva De ALMEIDA		Ciências Humanas	Educação
Tania Maria Mendonca CAMPOS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Teodora Pinheiro FIGUEROA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Verilda Speridião KLUTH		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Wagner Barbosa De Lima PALANCH		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 16

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1991	1992	1993	1994	1995	1996	1997	1998	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	2	0	4	0	2	1	14	4	14	2	3	6	1	5	6	4	4	0	2	5	2	2	2	8	14	11	13	15	11	16	7	13	7	7
2601 · Mathematics (miscellaneous)	1	1	0	0	1	0	0	1	0	3	0	0	0	0	1	0	0	1	1	0	0	2	0	0	0	0	3	3	1	2	1	1	1	0	2
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	1	0	0	3	0	1	1	0	0	1	1	0	1	0	1	0	0	1	1	0	0	0	0	0	1	1	2	1	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	1	0	0	1	1	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	2	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	3	1	1
1203 · Language and Linguistics	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	2	0	0
3314 · Anthropology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	1	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2608 · Geometry and Topology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2000 · General Economics; Econometrics and Finance	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2602 · Algebra and Number Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2607 · Discrete Mathematics and Combinatorics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2020	Artigo em periódico	Algumas técnicas de resolução das equações diofantinas do primeiro grau a duas incógnitas em Z Cheick Oumar DOUMBIA; Geciara Da Silva CARVALHO; Saddo Ag ALMOULOUD TANGRAM - Revista de Educação Matemática ISSN 2595-0967	SH Psychology (miscellaneous)
2020	Artigo em periódico	Étude épistémologique de la démonstration par l’absurde Bamba ABOUBACAR; Saddo Ag ALMOULOUD Revista de Matemática; Ensino e Cultura DOI 10.37084/REMATEC.1980-3141.2020.n0.p156-176.id245 ISSN 1980-3141	SH Psychology (miscellaneous)
2020	Artigo em periódico	Desafios para o professor de ciências e matemática revelados pelo estudo da BNCC do ensino médio George Anderson Macedo CASTRO; Cláudia Fernandes Andrade Do Espírito SANTO; Rouziclayde Castelo BARATA; Saddo Ag ALMOULOUD REVEMAT DOI 10.5007/1981-1322.2020.e73147 ISSN 1981-1322	SH Education
2020	Artigo em periódico	Transposição didática em Chevallard: conceitos e teorização primordiais para a teoria antropológica do didático Verilda Speridião KLUTH; Saddo Ag ALMOULOUD REVEMAT DOI 10.5007/1981-1322.2020.e72961 ISSN 1981-1322	SH Education
2020	Artigo em periódico	La construction de savoirs pour un enseignement de la géométrie analytique plane : conception d?un PER - Formation Professionnelle<br>Building knowledge for teaching plane analytical geometry: designing a PER - Professional Training Freitas Rita LOBO; Saddo Ag ALMOULOUD Educação Matemática Pesquisa DOI 10.23925/1983-3156.2020v22i4p827-835 ISSN 1983-3156	SH Education
2020	Artigo em periódico	Editorial: Avancées de la théorie anthropologique du didactique Chaachoua HAMID; Bessot ANNIE; Saddo Ag ALMOULOUD EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PESQUISA (IMPRESSO) DOI 10.23925/1983-3156.2020v22i4p001-004 ISSN 1516-5388	SH Education
2020	Artigo em periódico	Editorial: Advances of the anthropological theory of the didactic Chaachoua HAMID; Bessot ANNIE; Saddo Ag ALMOULOUD EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PESQUISA (IMPRESSO) DOI 10.23925/1983-3156.2020v22i4p005-008 ISSN 1516-5388	SH Education
2020	Artigo em periódico	Editorial - Avances de la teoría antropológica de lo didáctico Chaachoua HAMID; Bessot ANNIE; Saddo Ag ALMOULOUD EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PESQUISA (IMPRESSO) DOI 10.23925/1983-3156.2020v22i4p009-012 ISSN 1516-5388	SH Education
2020	Artigo em periódico	Demonstration in geometry: historical and philosophical perspectives Saddo Ag ALMOULOUD Revista Pesquisa Qualitativa DOI 10.33361/RPQ.2020.v.8.n.18.344 ISSN 1809-0257	PS Mathematics (miscellaneous)
2020	Artigo em periódico	Metasynthesis of Research in Mathematics Education: Foci and Theoretical-Methodological Foundations Saddo Ag ALMOULOUD The Montana Math Enthusiast ISSN 1551-3440	SH Education
2019	Capítulo de livro	Construção do referencial teórico de uma pesquisa educacional Saddo Ag ALMOULOUD; Maria José Ferreira Da SILVA Pesquisa em Educação e Educação Matemática: um olhar sobre a metodologia DOI 10.24824/978854443748.3 ISBN 9788544437483	SH Education
2019	Artigo em periódico	A teoria antropológica do didático: primórdio de uma trajetória direcionado à prática de ensino de matemática <br> The anthropological theory of the didactic: beginning of a trajectory directed to the practice of teaching of mathematics Verilda Speridião KLUTH; Saddo Ag ALMOULOUD Educação Matemática Pesquisa DOI 10.23925/1983-3156.2018v20i3p1-25 ISSN 1983-3156	SH Education
2019	Artigo em periódico	Um Modelo Epistemológico de Referência para o estudo da planificação de superfícies de pirâmides triangulares <br> An Epistemological Model of Reference for the study of the planning of surfaces of triangular pyramids Maria José Ferreira Da SILVA; Saddo Ag ALMOULOUD Educação Matemática Pesquisa DOI 10.23925/1983-3156.2018v20i3p327-346 ISSN 1983-3156	PS Mathematics (miscellaneous)
2019	Artigo em periódico	Reflexões sobre um Modelo Epistemológico de Alternativo (MEA) considerando as análises das relações institucionais acerca do objeto matemático limites de funções <br>Reflections on an Epistemological Model of Reference (MER) considering the analyzes of the institutional relations about the mathematical object limits of functions Teodora Pinheiro FIGUEROA; Saddo Ag ALMOULOUD Educação Matemática Pesquisa DOI 10.23925/1983-3156.2018v20i3p72-96 ISSN 1983-3156	PS Mathematics (miscellaneous)
2019	Artigo em periódico	O estudo do limite de uma função Santos Maria Bethânia Sardeiro DOS; Saddo Ag ALMOULOUD LINHAS CRÍTICAS (ONLINE) DOI 10.26512/lc.v24i0.21852 ISSN 1981-0431	SH Psychology (miscellaneous)
2019	Artigo em periódico	A aprendizagem de Geometria com foco na desconstrução dimensional das formas<br>The learning of Geometry focusing on dimensional deconstruction of forms Sodré De Souza Roberta NARA; Moretti Mericles THADEU; Saddo Ag ALMOULOUD Educação Matemática Pesquisa DOI 10.23925/1983-3156.2019v21i1p322-346 ISSN 1983-3156	SH Education
2019	Artigo em periódico	Proposta metodológica para o ensino de quadriláteros via provas e demonstrações Maridete Cunha Brito FERREIRA; Saddo Ag ALMOULOUD HORIZONTES - REVISTA DE EDUCAÇÃO DOI 10.30612/hre.v7i13.9224 ISSN 2318-1540	SH Education
2019	Artigo em periódico	Resolución De Tareas Que Implican Demostración En Geometría Del Espacio Saddo Ag ALMOULOUD; Francisco Javier Ugarte GUERRA; Maritza Luna VALENZUELA REVEMAT DOI 10.5007/1981-1322.2019.e65501 ISSN 1981-1322	PS Mathematics (miscellaneous)
2019	Artigo em periódico	Condições e restrições para o desenvolvimento de um percurso de estudo e pesquisa de formação profissional: um estudo piloto<br>Conditions and restrictions for the development of a vocational training study and research course: a pilot study Freitas Rita LOBO; Saddo Ag ALMOULOUD Educação Matemática Pesquisa DOI 10.23925/1983-3156.2019v21i5p257-273 ISSN 1983-3156	SH Education
2019	Artigo em periódico	Pesquisa sobre a viabilidade da proposta de uma Atividade baseada em um Processo de Criação do Aluno (APCA)<br>>Research on the viability of proposing an Activity based on a Student Creation Process (ASCP) Teodora Pinheiro FIGUEROA; Saddo Ag ALMOULOUD Educação Matemática Pesquisa DOI 10.23925/1983-3156.2019v21i5p428-444 ISSN 1983-3156	SH Education
2019	Artigo em periódico	Contribuições do PIBID na formação inicial do professor de matemática: saberes da docência<br>PIBID contributions in the initial training of the mathematics teacher: knowledge of teaching Maria Aparecida Silva De SOUZA; Saddo Ag ALMOULOUD Educação Matemática Pesquisa DOI 10.23925/1983-3156.2019v21i5p589-603 ISSN 1983-3156	SH Education
2019	Artigo em periódico	Um percurso de estudo e pesquisa para o trabalho com as operações aritméticas fundamentais<br>A path of study and research to work with fundamental arithmetic operations Rita Cineia Meneses SILVA; Luiz Marcio Santos FARIAS; Saddo Ag ALMOULOUD Educação Matemática Pesquisa DOI 10.23925/1983-3156.2019v21i5p647-659 ISSN 1983-3156	SH Education
2019	Artigo em periódico	Une enquête épistémologique sur les conceptions des futurs professeurs de mathématiques sur les obstacles sur la notion de limites<br>An epistemological survey of the conceptions of future mathematics teachers on barriers to the notion of boundaries Cheick Oumar DOUMBIA; Saddo Ag ALMOULOUD; Luiz Marcio Santos FARIAS Educação Matemática Pesquisa DOI 10.23925/1983-3156.2019v21i5p660-681 ISSN 1983-3156	SH Education
2019	Artigo em periódico	Contribuições do CHIC para identificar o significado do Pibid na formação inicial de professores de matemática Souza Maria Aparecida Silva DE; Saddo Ag ALMOULOUD Revista de Produção Discente em Educação Matemática DOI 10.23925/2238-8044.2019v8i1p73-86 ISSN 2238-8044	SH Education
2019	Artigo em periódico	OS SABERES NÃO MATEMÁTICOS ARTICULADOS ÀS PRÁTICAS SOCIAIS COM MATEMÁTICA Cláudia Fernandes Andrade Do Espírito SANTO; Saddo Ag ALMOULOUD Revista de Matemática; Ensino e Cultura ISSN 1980-3141	SH Education

2020 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Algumas técnicas de resolução das equações diofantinas do primeiro grau a duas incógnitas em Z

TANGRAM - Revista de Educação Matemática

Cheick Oumar DOUMBIA; Geciara Da Silva CARVALHO; Saddo Ag ALMOULOUD

ISSN 2595-0967

2020 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Étude épistémologique de la démonstration par l’absurde

Revista de Matemática; Ensino e Cultura

Bamba ABOUBACAR; Saddo Ag ALMOULOUD

DOI ISSN 1980-3141

2020 Artigo em periódico

SH Education

Desafios para o professor de ciências e matemática revelados pelo estudo da BNCC do ensino médio

REVEMAT

George Anderson Macedo CASTRO; Cláudia Fernandes Andrade Do Espírito SANTO; Rouziclayde Castelo BARATA; Saddo Ag ALMOULOUD

DOI ISSN 1981-1322

2020 Artigo em periódico

SH Education

Transposição didática em Chevallard: conceitos e teorização primordiais para a teoria antropológica do didático

REVEMAT

Verilda Speridião KLUTH; Saddo Ag ALMOULOUD

DOI ISSN 1981-1322

2020 Artigo em periódico

SH Education

La construction de savoirs pour un enseignement de la géométrie analytique plane : conception d?un PER - Formation Professionnelle Building knowledge for teaching plane analytical geometry: designing a PER - Professional Training

Educação Matemática Pesquisa

Freitas Rita LOBO; Saddo Ag ALMOULOUD

DOI ISSN 1983-3156

2020 Artigo em periódico

SH Education

Editorial: Avancées de la théorie anthropologique du didactique

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PESQUISA (IMPRESSO)

Chaachoua HAMID; Bessot ANNIE; Saddo Ag ALMOULOUD

DOI ISSN 1516-5388

2020 Artigo em periódico

SH Education

Editorial: Advances of the anthropological theory of the didactic

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PESQUISA (IMPRESSO)

Chaachoua HAMID; Bessot ANNIE; Saddo Ag ALMOULOUD

DOI ISSN 1516-5388

2020 Artigo em periódico

SH Education

Editorial - Avances de la teoría antropológica de lo didáctico

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PESQUISA (IMPRESSO)

Chaachoua HAMID; Bessot ANNIE; Saddo Ag ALMOULOUD

DOI ISSN 1516-5388

2020 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

Demonstration in geometry: historical and philosophical perspectives

Revista Pesquisa Qualitativa

Saddo Ag ALMOULOUD

DOI ISSN 1809-0257

2020 Artigo em periódico

SH Education

Metasynthesis of Research in Mathematics Education: Foci and Theoretical-Methodological Foundations

The Montana Math Enthusiast

Saddo Ag ALMOULOUD

ISSN 1551-3440

2019 Capítulo de livro

SH Education

Construção do referencial teórico de uma pesquisa educacional

Pesquisa em Educação e Educação Matemática: um olhar sobre a metodologia

Saddo Ag ALMOULOUD; Maria José Ferreira Da SILVA

DOI ISBN 9788544437483

2019 Artigo em periódico

SH Education

A teoria antropológica do didático: primórdio de uma trajetória direcionado à prática de ensino de matemática The anthropological theory of the didactic: beginning of a trajectory directed to the practice of teaching of mathematics

Educação Matemática Pesquisa

Verilda Speridião KLUTH; Saddo Ag ALMOULOUD

DOI ISSN 1983-3156

2019 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

Um Modelo Epistemológico de Referência para o estudo da planificação de superfícies de pirâmides triangulares An Epistemological Model of Reference for the study of the planning of surfaces of triangular pyramids

Educação Matemática Pesquisa

Maria José Ferreira Da SILVA; Saddo Ag ALMOULOUD

DOI ISSN 1983-3156

2019 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

Reflexões sobre um Modelo Epistemológico de Alternativo (MEA) considerando as análises das relações institucionais acerca do objeto matemático limites de funções Reflections on an Epistemological Model of Reference (MER) considering the analyzes of the institutional relations about the mathematical object limits of functions

Educação Matemática Pesquisa

Teodora Pinheiro FIGUEROA; Saddo Ag ALMOULOUD

DOI ISSN 1983-3156

2019 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

O estudo do limite de uma função

LINHAS CRÍTICAS (ONLINE)

Santos Maria Bethânia Sardeiro DOS; Saddo Ag ALMOULOUD

DOI ISSN 1981-0431

2019 Artigo em periódico

SH Education

A aprendizagem de Geometria com foco na desconstrução dimensional das formas The learning of Geometry focusing on dimensional deconstruction of forms

Educação Matemática Pesquisa

Sodré De Souza Roberta NARA; Moretti Mericles THADEU; Saddo Ag ALMOULOUD

DOI ISSN 1983-3156

2019 Artigo em periódico

SH Education

Proposta metodológica para o ensino de quadriláteros via provas e demonstrações

HORIZONTES - REVISTA DE EDUCAÇÃO

Maridete Cunha Brito FERREIRA; Saddo Ag ALMOULOUD

DOI ISSN 2318-1540

2019 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

Resolución De Tareas Que Implican Demostración En Geometría Del Espacio

REVEMAT

Saddo Ag ALMOULOUD; Francisco Javier Ugarte GUERRA; Maritza Luna VALENZUELA

DOI ISSN 1981-1322

2019 Artigo em periódico

SH Education

Condições e restrições para o desenvolvimento de um percurso de estudo e pesquisa de formação profissional: um estudo piloto Conditions and restrictions for the development of a vocational training study and research course: a pilot study

Educação Matemática Pesquisa

Freitas Rita LOBO; Saddo Ag ALMOULOUD

DOI ISSN 1983-3156

2019 Artigo em periódico

SH Education

Pesquisa sobre a viabilidade da proposta de uma Atividade baseada em um Processo de Criação do Aluno (APCA) >Research on the viability of proposing an Activity based on a Student Creation Process (ASCP)

Educação Matemática Pesquisa

Teodora Pinheiro FIGUEROA; Saddo Ag ALMOULOUD

DOI ISSN 1983-3156

2019 Artigo em periódico

SH Education

Contribuições do PIBID na formação inicial do professor de matemática: saberes da docência PIBID contributions in the initial training of the mathematics teacher: knowledge of teaching

Educação Matemática Pesquisa

Maria Aparecida Silva De SOUZA; Saddo Ag ALMOULOUD

DOI ISSN 1983-3156

2019 Artigo em periódico

SH Education

Um percurso de estudo e pesquisa para o trabalho com as operações aritméticas fundamentais A path of study and research to work with fundamental arithmetic operations

Educação Matemática Pesquisa

Rita Cineia Meneses SILVA; Luiz Marcio Santos FARIAS; Saddo Ag ALMOULOUD

DOI ISSN 1983-3156

2019 Artigo em periódico

SH Education

Une enquête épistémologique sur les conceptions des futurs professeurs de mathématiques sur les obstacles sur la notion de limites An epistemological survey of the conceptions of future mathematics teachers on barriers to the notion of boundaries

Educação Matemática Pesquisa

Cheick Oumar DOUMBIA; Saddo Ag ALMOULOUD; Luiz Marcio Santos FARIAS

DOI ISSN 1983-3156

2019 Artigo em periódico

SH Education

Contribuições do CHIC para identificar o significado do Pibid na formação inicial de professores de matemática

Revista de Produção Discente em Educação Matemática

Souza Maria Aparecida Silva DE; Saddo Ag ALMOULOUD

DOI ISSN 2238-8044

2019 Artigo em periódico

SH Education

OS SABERES NÃO MATEMÁTICOS ARTICULADOS ÀS PRÁTICAS SOCIAIS COM MATEMÁTICA

Revista de Matemática; Ensino e Cultura

Cláudia Fernandes Andrade Do Espírito SANTO; Saddo Ag ALMOULOUD

ISSN 1980-3141