| 2026 |
Artigo em periódico |
Ethnomathématiques et décolonialité en éducation mathématique : une méta-synthèse qualitative
Saddo Ag ALMOULOUD; Teodora Pinheiro FIGUEROA
https://journals.openedition.org/ced/7997
ISSN 2551-6116
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PS
Logic
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| 2025 |
Capítulo de livro |
A contribuição de Guy Brousseau na constituição da Didática da Matemática
Saddo Ag ALMOULOUD; Teodora Pinheiro FIGUEROA
Teoria das situações: Fundamentos teóricos e metodológicos para a investigação e a formação profissional
ISBN 9786525180380
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SH
Education
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| 2025 |
Capítulo de livro |
Interconexões entre as dimensões digital e didática da Matemática nos processos de ensino e aprendizagem
Teodora Pinheiro FIGUEROA; Saddo Ag ALMOULOUD
Tecnologias digitais e didática da matemática: aspectos teóricos e metodológicos.
ISBN 9786580008735
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PS
Applied Mathematics
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| 2025 |
Capítulo de livro |
Modelo Didático para o Planejamento de uma Situação Fundamental em Potencial (SFP)
Teodora Pinheiro FIGUEROA; Saddo Ag ALMOULOUD
SADDO: 30 anos de Didática da Matemática no Brasil
ISBN 9786525182674
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Proposition de quelques construits théoriques fondés sur la théorie des situations; pour l?inclusion dans l?enseignement des mathématiques
Teodora Pinheiro FIGUEROA; Saddo Ag ALMOULOUD
COLLOQUE INTERNATIONAL EN HOMMAGE À L?OEUVRE DE GUY BROUSSEAU
ISBN 978-2-85633-0
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PS
Applied Mathematics
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Proposta de um modelo epistemológico de referência expandido para o ensino da matemática
Teodora Pinheiro FIGUEROA; Saddo Ag ALMOULOUD
Educação Matemática Pesquisa
DOI 10.23925/1983-3156.2025v27i1p004-033
ISSN 1983-3156
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Guy Brousseau?s contribution to the constitution of the didactics of mathematics
Saddo Ag ALMOULOUD; Teodora Pinheiro FIGUEROA
REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS (EN LÍNEA)
ISSN 1850-6666
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Proposta de um modelo didático para o desenvolvimento de situações potencialmente acessíveis didaticamente à luz da Teoria do Antropológico Didático
Teodora Pinheiro FIGUEROA; Saddo Ag ALMOULOUD
Grupo de Estudos e Pesquisas em Didática da Matemática: Contribuições para a Educação Matemática
ISBN 9786580008346
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SH
Education
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| 2023 |
Capítulo de livro |
Reflexões e análises acerca da inclusão de alunos cegos no ensino superior na área de ciências exatas
Teodora Pinheiro FIGUEROA; Eliane De Bortoli FÁVERO; Rúbia Eliza De Oliveira Schultz ASCARI
Movimentos Docentes: construindo pontes entre saberes; práticas e continentes
ISBN 9786560630239
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SH
Education
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| 2023 |
Capítulo de livro |
Proposta de um Modelo Didático para o ensino da resolução da equação do segundo grau através de uma peça teatral
Eduardo Alves FERREIRA; Teodora Pinheiro FIGUEROA
Papo de Professores: práticas e reflexões na Matemática
ISBN 9786560630178
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Proposta de um Modelo Didático para o desenvolvimento do Pensamento Criativo em Matemática
Teodora Pinheiro FIGUEROA; Saddo Ag ALMOULOUD
ZETETIKE (UNICAMP)
DOI 10.20396/zet.v31i00.8671768
ISSN 0104-4877
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SH
Education
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Percurso de Estudo e Pesquisa para introdução do conceito de limite de função
Teodora Pinheiro FIGUEROA; Saddo Ag ALMOULOUD
PERCURSOS DE ESTUDO E PESQUISA À LUZ DA TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO: fundamentos teórico-metodológicos para a formação
ISBN 9786525119465
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
PARADOXOS E SOFISMAS MATEMÁTICOS ? UM CONVITE À INVETIGAÇÕES NA ESCOLA BÁSICA
Rubens Vilhena FONSECA; Teodora Pinheiro FIGUEROA
X Bienal da Matemática
ISBN 978858337186
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Números Irracionais na Educação Básica: uma abordagem computacional
Teodora Pinheiro FIGUEROA
XLI Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional - CNMAC 2022
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PS
Applied Mathematics
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Um olhar teórico-metodológico sobre o conceito de Avaliação de Aprendizagem em tempo dE pandemia
Teodora Pinheiro FIGUEROA; Ag Almouloud SADDO
Revista Paranaense de Educação Matemática
DOI 10.33871/22385800.2022.11.25.261-287
ISSN 2238-5800
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
METASSÍNTESE DE PESQUISAS SOBRE O PAPEL DA LINGUAGEM EM DIDÁTICA DA MATEMÁTICA
Saddo Ag ALMOULOUD; Teodora Pinheiro FIGUEROA
Linguagem e Ensino de Ciências e Matemática: Perspectivas de Interface
ISBN 9786584525047
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
Matemática; Arte y Tecnología a luz de la Teoría de las Situaciones Didácticas
Teodora Pinheiro FIGUEROA; Maritza Luna VALENZUELA
V Coloquio Binacional sobre la Enseñanza de la Matemática
ISBN 2076-5363
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
Um link entre a resolução analítica e a abordagem computacional em uma aula de Equações Diferenciais Ordinárias (EDOs) para turmas do curso de Engenharia de Computação
Teodora Pinheiro FIGUEROA
XL CNMAC (Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional)
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PS
Applied Mathematics
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| 2021 |
Trabalho em evento |
MATEMÁTICA; ARTE E TECNOLOGIA NO ENSINO DE FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1o. GRAU
Teodora Pinheiro FIGUEROA; Maritza Luna VALENZUELA
II Congresso Nacional de Educação Matemática da Grande Dourados
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Percurso de Estudo e Pesquisa como Metodologia de Pesquisa e de Formação
Saddo Ag ALMOULOUD; José Messildo Viana NUNES; José Carlos De Souza PEREIRA; Teodora Pinheiro FIGUEROA
REVASF - REVISTA DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO
ISSN 2177-8183
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA DE TEORIA DOS NÚMEROS ECRIPTOGRAFIA: IMPORTÂNCIA DESSAS ÁREAS NOS CURRÍCULOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
Saddo Ag ALMOULOUD; Teodora Pinheiro FIGUEROA; Rubens Vilhena FONSECA
Revista Paranaense de Educação Matemática
ISSN 2238-5800
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Matemática; Arte y Tecnología a luz de la Teoría de las Situaciones Didácticas
Teodora Pinheiro FIGUEROA; Luna Valenzuela MARITZA
Quintaesencia
DOI 10.54943/rq.v12i1.27
ISSN 2076-5363
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
PROPOSTA DO MODELO PMG-ETM PARA ANÁLISE DE PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS
Rubens Vilhena FONSECA; Teodora Pinheiro FIGUEROA; Almouloud Saddo AG
5TO ENCUENTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA? EIEM-5
ISBN 2539321
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PS
Applied Mathematics
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| 2020 |
Artigo em periódico |
A importância da Matemática Discreta na formação de professores de Matemática
Fonseca Rubens VILHENA; Teodora Pinheiro FIGUEROA; Monteiro Andreza Thalia MENEZES
Matemática e Ciência: construção; conhecimento e criatividade
DOI 10.5752/P.2674-9416.2020v3n1p8-37
ISSN 2674-9416
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SH
Education
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