Saddo Ag Almouloud

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Estrangeira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 308

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Afonso HENRIQUES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Ana Lúcia MANRIQUE		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
André Ricardo MAGALHÃES		Ciências Humanas	Educação
Anna Paula De Avelar Brito LIMA		Ciências Humanas	Educação
Barbara Lutaif BIANCHINI		Ciências Humanas	Educação
Celi Aparecida Espasandin LOPES		Ciências Humanas	Educação
David Antonio Da COSTA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Denize Da Silva SOUZA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Edda CURI		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Edelweis Jose Tavares BARBOSA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Edmo Fernandes CARVALHO		Ciências Humanas	Educação
Edvonete Souza De ALENCAR		Ciências Humanas	Educação
Gabriela Dos Santos BARBOSA		Ciências Humanas	Educação
Geciara Da Silva CARVALHO		Ciências Humanas	Educação
Jany Santos Souza GOULART		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Jaqueline ARAÚJO		Ciências Humanas	Educação
José Messildo Viana NUNES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Luiz Marcio Santos FARIAS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Marco Aurélio KALINKE		Ciências Humanas	Educação
Maria Bethania Sardeiro Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Maria Jose Ferreira Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Marluce Alves Dos SANTOS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Méricles Thadeu MORETTI		Ciências Humanas	Educação
Renato Borges GUERRA		Ciências Humanas	Educação
Saul Rodrigo Da Costa BARRETO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Talita Carvalho Silva De ALMEIDA		Ciências Humanas	Educação
Tania Maria Mendonca CAMPOS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Teodora Pinheiro FIGUEROA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Verilda Speridião KLUTH		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Wagner Barbosa De Lima PALANCH		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 16

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1991	1992	1993	1994	1995	1996	1997	1998	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	2	0	4	0	2	1	14	4	14	2	3	6	1	5	6	4	4	0	2	5	2	2	2	8	14	11	13	15	11	16	7	13	7	7
2601 · Mathematics (miscellaneous)	1	1	0	0	1	0	0	1	0	3	0	0	0	0	1	0	0	1	1	0	0	2	0	0	0	0	3	3	1	2	1	1	1	0	2
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	1	0	0	3	0	1	1	0	0	1	1	0	1	0	1	0	0	1	1	0	0	0	0	0	1	1	2	1	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	1	0	0	1	1	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	2	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	3	1	1
1203 · Language and Linguistics	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	2	0	0
3314 · Anthropology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	1	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2608 · Geometry and Topology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2000 · General Economics; Econometrics and Finance	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2602 · Algebra and Number Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2607 · Discrete Mathematics and Combinatorics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2023	Artigo em periódico	Análise de erros em demonstrações geométricas: um estudo de dificuldades de licenciandos em Matemática Bahia Jamile Dos Santos SOUZA; Ferreira Maridete Brito CUNHA; Saddo Ag ALMOULOUD EM TEIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA DOI 10.51359/2177-9309.2023.256882 ISSN 2177-9309	SH Education
2023	Artigo em periódico	Proposal of a Didactic Model for the development of Creative Thinking in Mathematics Teodora Pinheiro FIGUEROA; Saddo Ag ALMOULOUD ZETETIKÉ (ON LINE) DOI 10.20396/zet.v31i00.8671768 ISSN 2176-1744	SH Education
2023	Artigo em periódico	The Learning 6.5 System: Effective Technology for Distance and Online Education in Science and Technology Emile Clément Bonaventure COMLAN; Saddo Ag ALMOULOUD; Guillaume MOUMOUNI SCIENCE JOURNAL OF EDUCATION DOI 10.11648/j.sjedu.20231106.13 ISSN 2329-0897	PS General Computer Science
2023	Artigo em periódico	Dimensions épistémologique et didactique de la définition formelle de la notion de limite d ́une fonction réelle Cheick Oumar DOUMBIA; Saddo Ag ALMOULOUD; Luiz Marcio Santos FARIAS CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA (ON-LINE) ISSN 2358-4750	PS Mathematics (miscellaneous)
2022	Capítulo de livro	Percurso de estudo e pesquisa para introdução do conceito de limite de função Teodora Pinheiro FIGUEROA; Saddo Ag ALMOULOUD Percursos de estudo e pesquisa à luz da teoria antropológica do didático: fundamentos teórico-metodológicos para a formação ISBN 9786525119465	SH Education
2022	Capítulo de livro	Percurso de estudo e pesquisa para a formação profissional: um dispositivo de pesquisa e formação profissional Freitas Rita LOBO; Saddo Ag ALMOULOUD Percursos de estudo e pesquisa à luz da teoria antropológica do didático: fundamentos teórico-metodológicos para a formação ISBN 9786525119465	SH Education
2022	Capítulo de livro	O modelo praxeológico de gestão de tarefas imerso em um percurso de estudo e pesquisa face a aprendizagem de superfícies quádricas no ensino superior envolvendo ambiente computacional Henriques AFONSO; Saddo Ag ALMOULOUD Percursos de estudo e pesquisa à luz da teoria antropológica do didático: fundamentos teórico-metodológicos para a formação ISBN 9786525119489	SH Education
2022	Capítulo de livro	Estudo de praxeologias de estatística e de organizações didáticas em estatísticas na formação de professores Saddo Ag ALMOULOUD PRÁTICAS DE ENSINO E PROCESSOS DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA; ESTATÍSTICA E CIÊNCIAS DOI 10.24824/978652513582.3 ISBN 9786525135830	PS Statistics and Probability
2022	Livro	Percurso de estudo e pesquisa à luz da teoria antropologica do didático: Fundamentos teórico-metodológicos para a formação Saddo Ag ALMOULOUD; Renato Borges GUERRA; Luiz Marcio Santos FARIAS; Afonso HENRIQUES; José Messildo Viana NUNES — ISBN 9786525119465	SH Education
2022	Livro	Percusos de estudo e pesquisa à luz da teoria antropológica do didático: Fundamentos teórico-metodológicos pra a formação Saddo Ag ALMOULOUD; Renato Borges GUERRA; Luiz Marcio Santos FARIAS; Henriques AFONSO; José Messildo Viana NUNES — ISBN 9786525119472	SH Anthropology
2022	Livro	Percursos de estudo e pesquisa à luz da teoria antropológica do didático: fundamentos teórico-metodológicos para a formação Saddo Ag ALMOULOUD; Renato Borges GUERRA; Luiz Marcio Santos FARIAS; Henriques AFONSO; José Messildo Viana NUNES — ISBN 9786525119489	SH Anthropology
2022	Livro	Percursos de estudo e pesquisa à luz da teoria antropológica do didático: fundamentos teórico-metodológicos para a formação Saddo Ag ALMOULOUD; Renato Borges GUERRA; Luiz Marcio Santos FARIAS; Afonso HENRIQUES; José Messildo Viana NUNES — ISBN 9786525119434	SH Anthropology
2022	Livro	PRÁTICAS DE ENSINO E PROCESSOS DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA; ESTATÍSTICA E CIÊNCIAS Saddo Ag ALMOULOUD; Marluce Alves Dos SANTOS; Rita Lobo FREITAS — DOI 10.24824/978652513582.3 ISBN 9786525135830	PS Statistics and Probability
2022	Artigo em periódico	Metodologías cualitativas en la educación de las matemáticas: aportaciones de la ingeniería didáctica cooperativa y de los duales enfoques didáctico y ergonómico Saddo Ag ALMOULOUD; Afonso HENRIQUES PARADIGMA (MARACAY) DOI 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p01-35.id1216 ISSN 2665-0126	SH Education
2022	Artigo em periódico	Criações Didáticas: o caso dos jogos educativos Wellington Evangelista DUARTE; José Messildo Viana NUNES; Saddo Ag ALMOULOUD REVISTA COCAR (ONLINE) ISSN 2237-0315	SH Education
2022	Artigo em periódico	Pesquisa em Educação Matemática: um olhar histórico-filosófico para a formação de professores Saul Rodrigoda COSTABARRETO; José Messildo Viana NUNES; Saddo Ag ALMOULOUD Educação Matemática Pesquisa DOI 10.23925/1983-3156.2022v24i2p558-5990 ISSN 1983-3156	SH Education
2022	Artigo em periódico	Programa Teoria da Educação Matemática (TEM) de Hans-Georg Steiner: aspectos filosóficos e epistemológicos Marluce Alves Dos SANTOS; Saddo Ag ALMOULOUD Educação Matemática Pesquisa DOI 10.23925/1983-3156.2022v24i2p647-681 ISSN 1983-3156	SH Education
2022	Artigo em periódico	Congruência semântica: um fenômeno semiótico e cognitivo a ser levado em conta na aprendizagem matemática Méricles Thadeu MORETTI; Célia Fink BRANDT; Saddo Ag ALMOULOUD QUADRANTE (LISBOA) DOI 10.48489/quadrante.25313 ISSN 0872-3915	SH Education
2022	Artigo em periódico	PROPOSTA DE UM PERCURSO DE ESTUDO E PESQUISA PARA FORMAÇÃO DOCENTE SOBRE O ENSINO DE EQUAÇÕES POLINOMIAIS DO PRIMEIRO GRAU COM UMA INCÓGNITA Edelweis Jose Tavares BARBOSA; Saddo Ag ALMOULOUD Revista Paranaense de Educação Matemática DOI 10.33871/22385800.2022.11.25.46-79 ISSN 2238-5800	SH Education
2022	Artigo em periódico	Um olhar teórico-metodológico sobre o conceito de Avaliação de Aprendizagem em tempo dE pandemia Teodora Pinheiro FIGUEROA; Saddo Ag ALMOULOUD Revista Paranaense de Educação Matemática DOI 10.33871/22385800.2022.11.25.261-287 ISSN 2238-5800	SH Education
2022	Artigo em periódico	A NOÇÃO DE CONGRUÊNCIA SEMÂNTICA NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA Méricles Thadeu MORETTI; Célia Finck BRANDT; Saddo Ag ALMOULOUD BOLETIM GEPEM (ONLINE) ISSN 2176-2988	SH Education
2022	Artigo em periódico	Connections between Chevallard's and Husserl's thoughts as drivers of a phenomenological pedagogies of mathematics Verilda Speridião KLUTH; Saddo Ag ALMOULOUD REEC. REVISTA ELECTRÓNICA DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS ISSN 1579-1513	PS Mathematics (miscellaneous)
2022	Artigo em periódico	O conhecimento tecnológico e pedagógico de conteúdo e os desafios para a Educação Financeira e Educação Fiscal Santo Claudia Fernandes Andrade Do ESPÍRITO; Giordano Cassio CRISTIANO; Saddo Ag ALMOULOUD; Nunes José Messildo VIANA EM TEIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA DOI 10.51359/2177-9309.2022.254681 ISSN 2177-9309	SH Education
2022	Artigo em periódico	O sistema Learning 6.5: Tecnologia eficaz para a educação a distância e online em ciência e tecnologia Emile Clément Bonaventure COMLAN; Saddo Ag ALMOULOUD Revista de Matemática; Ensino e Cultura DOI 10.37084/REMATEC.1980-3141.2022.n42.p79-110.id452 ISSN 2675-1909	SH Education
2022	Artigo em periódico	Praxeologia para ensinar sólidos geométricos: o caso de uma bolsista do programa residencia pedagogica matemática da Universidade Federal de Sergipe Nailys Melo Sena SANTOS; Denize Da Silva SOUZA; Maria Cristina ROSA; Saddo Ag ALMOULOUD Educação Matemática Pesquisa ISSN 1983-3156	SH Education

2023 Artigo em periódico

SH Education

Análise de erros em demonstrações geométricas: um estudo de dificuldades de licenciandos em Matemática

EM TEIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA

Bahia Jamile Dos Santos SOUZA; Ferreira Maridete Brito CUNHA; Saddo Ag ALMOULOUD

DOI ISSN 2177-9309

2023 Artigo em periódico

SH Education

Proposal of a Didactic Model for the development of Creative Thinking in Mathematics

ZETETIKÉ (ON LINE)

Teodora Pinheiro FIGUEROA; Saddo Ag ALMOULOUD

DOI ISSN 2176-1744

2023 Artigo em periódico

PS General Computer Science

The Learning 6.5 System: Effective Technology for Distance and Online Education in Science and Technology

SCIENCE JOURNAL OF EDUCATION

Emile Clément Bonaventure COMLAN; Saddo Ag ALMOULOUD; Guillaume MOUMOUNI

DOI ISSN 2329-0897

2023 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

Dimensions épistémologique et didactique de la définition formelle de la notion de limite d ́une fonction réelle

CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA (ON-LINE)

Cheick Oumar DOUMBIA; Saddo Ag ALMOULOUD; Luiz Marcio Santos FARIAS

ISSN 2358-4750

2022 Capítulo de livro

SH Education

Percurso de estudo e pesquisa para introdução do conceito de limite de função

Percursos de estudo e pesquisa à luz da teoria antropológica do didático: fundamentos teórico-metodológicos para a formação

Teodora Pinheiro FIGUEROA; Saddo Ag ALMOULOUD

ISBN 9786525119465

2022 Capítulo de livro

SH Education

Percurso de estudo e pesquisa para a formação profissional: um dispositivo de pesquisa e formação profissional

Percursos de estudo e pesquisa à luz da teoria antropológica do didático: fundamentos teórico-metodológicos para a formação

Freitas Rita LOBO; Saddo Ag ALMOULOUD

ISBN 9786525119465

2022 Capítulo de livro

SH Education

O modelo praxeológico de gestão de tarefas imerso em um percurso de estudo e pesquisa face a aprendizagem de superfícies quádricas no ensino superior envolvendo ambiente computacional

Percursos de estudo e pesquisa à luz da teoria antropológica do didático: fundamentos teórico-metodológicos para a formação

Henriques AFONSO; Saddo Ag ALMOULOUD

ISBN 9786525119489

2022 Capítulo de livro

PS Statistics and Probability

Estudo de praxeologias de estatística e de organizações didáticas em estatísticas na formação de professores

PRÁTICAS DE ENSINO E PROCESSOS DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA; ESTATÍSTICA E CIÊNCIAS

Saddo Ag ALMOULOUD

DOI ISBN 9786525135830

2022 Livro

SH Education

Percurso de estudo e pesquisa à luz da teoria antropologica do didático: Fundamentos teórico-metodológicos para a formação

—

Saddo Ag ALMOULOUD; Renato Borges GUERRA; Luiz Marcio Santos FARIAS; Afonso HENRIQUES; José Messildo Viana NUNES

ISBN 9786525119465

2022 Livro

SH Anthropology

Percusos de estudo e pesquisa à luz da teoria antropológica do didático: Fundamentos teórico-metodológicos pra a formação

—

Saddo Ag ALMOULOUD; Renato Borges GUERRA; Luiz Marcio Santos FARIAS; Henriques AFONSO; José Messildo Viana NUNES

ISBN 9786525119472

2022 Livro

SH Anthropology

Percursos de estudo e pesquisa à luz da teoria antropológica do didático: fundamentos teórico-metodológicos para a formação

—

Saddo Ag ALMOULOUD; Renato Borges GUERRA; Luiz Marcio Santos FARIAS; Henriques AFONSO; José Messildo Viana NUNES

ISBN 9786525119489

2022 Livro

SH Anthropology

Percursos de estudo e pesquisa à luz da teoria antropológica do didático: fundamentos teórico-metodológicos para a formação

—

Saddo Ag ALMOULOUD; Renato Borges GUERRA; Luiz Marcio Santos FARIAS; Afonso HENRIQUES; José Messildo Viana NUNES

ISBN 9786525119434

2022 Livro

PS Statistics and Probability

PRÁTICAS DE ENSINO E PROCESSOS DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA; ESTATÍSTICA E CIÊNCIAS

—

Saddo Ag ALMOULOUD; Marluce Alves Dos SANTOS; Rita Lobo FREITAS

DOI ISBN 9786525135830

2022 Artigo em periódico

SH Education

Metodologías cualitativas en la educación de las matemáticas: aportaciones de la ingeniería didáctica cooperativa y de los duales enfoques didáctico y ergonómico

PARADIGMA (MARACAY)

Saddo Ag ALMOULOUD; Afonso HENRIQUES

DOI ISSN 2665-0126

2022 Artigo em periódico

SH Education

Criações Didáticas: o caso dos jogos educativos

REVISTA COCAR (ONLINE)

Wellington Evangelista DUARTE; José Messildo Viana NUNES; Saddo Ag ALMOULOUD

ISSN 2237-0315

2022 Artigo em periódico

SH Education

Pesquisa em Educação Matemática: um olhar histórico-filosófico para a formação de professores

Educação Matemática Pesquisa

Saul Rodrigoda COSTABARRETO; José Messildo Viana NUNES; Saddo Ag ALMOULOUD

DOI ISSN 1983-3156

2022 Artigo em periódico

SH Education

Programa Teoria da Educação Matemática (TEM) de Hans-Georg Steiner: aspectos filosóficos e epistemológicos

Educação Matemática Pesquisa

Marluce Alves Dos SANTOS; Saddo Ag ALMOULOUD

DOI ISSN 1983-3156

2022 Artigo em periódico

SH Education

Congruência semântica: um fenômeno semiótico e cognitivo a ser levado em conta na aprendizagem matemática

QUADRANTE (LISBOA)

Méricles Thadeu MORETTI; Célia Fink BRANDT; Saddo Ag ALMOULOUD

DOI ISSN 0872-3915

2022 Artigo em periódico

SH Education

PROPOSTA DE UM PERCURSO DE ESTUDO E PESQUISA PARA FORMAÇÃO DOCENTE SOBRE O ENSINO DE EQUAÇÕES POLINOMIAIS DO PRIMEIRO GRAU COM UMA INCÓGNITA

Revista Paranaense de Educação Matemática

Edelweis Jose Tavares BARBOSA; Saddo Ag ALMOULOUD

DOI ISSN 2238-5800

2022 Artigo em periódico

SH Education

Um olhar teórico-metodológico sobre o conceito de Avaliação de Aprendizagem em tempo dE pandemia

Revista Paranaense de Educação Matemática

Teodora Pinheiro FIGUEROA; Saddo Ag ALMOULOUD

DOI ISSN 2238-5800

2022 Artigo em periódico

SH Education

A NOÇÃO DE CONGRUÊNCIA SEMÂNTICA NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA

BOLETIM GEPEM (ONLINE)

Méricles Thadeu MORETTI; Célia Finck BRANDT; Saddo Ag ALMOULOUD

ISSN 2176-2988

2022 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

Connections between Chevallard's and Husserl's thoughts as drivers of a phenomenological pedagogies of mathematics

REEC. REVISTA ELECTRÓNICA DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

Verilda Speridião KLUTH; Saddo Ag ALMOULOUD

ISSN 1579-1513

2022 Artigo em periódico

SH Education

O conhecimento tecnológico e pedagógico de conteúdo e os desafios para a Educação Financeira e Educação Fiscal

EM TEIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA

Santo Claudia Fernandes Andrade Do ESPÍRITO; Giordano Cassio CRISTIANO; Saddo Ag ALMOULOUD; Nunes José Messildo VIANA

DOI ISSN 2177-9309

2022 Artigo em periódico

SH Education

O sistema Learning 6.5: Tecnologia eficaz para a educação a distância e online em ciência e tecnologia

Revista de Matemática; Ensino e Cultura

Emile Clément Bonaventure COMLAN; Saddo Ag ALMOULOUD

DOI ISSN 2675-1909

2022 Artigo em periódico

SH Education

Praxeologia para ensinar sólidos geométricos: o caso de uma bolsista do programa residencia pedagogica matemática da Universidade Federal de Sergipe

Educação Matemática Pesquisa

Nailys Melo Sena SANTOS; Denize Da Silva SOUZA; Maria Cristina ROSA; Saddo Ag ALMOULOUD

ISSN 1983-3156