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Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
Alex Bacadini FRANÇA; Rajvinder SAMRA; Luciano M VITORINO; Patrícia Waltz SCHELINI.
2024.
The relationship between mental disorders; metacognition and emotion regulation in older people.
Clinical gerontologist.
20,
1-10.
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Health Sciences
Gerontology
Maria Clara Miceli GONÇALVES; Patrícia Waltz SCHELINI; Alex Bacadini FRANÇA; Lucas PERCHES; Denise CASATTI.
2023.
Julgamentos metacognitivos e o desempenho de idosos em tarefas de memória.
Psico (pucrs. online).
54,
2-13.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lisandra Borges LIMA; Thatiana H LIMA; Fernanda OTONI; Patrícia Waltz SCHELINI.
2023.
Social responsiveness scales (srs-2): validity evidencebased on internal structure.
Psicologia: teoria e pesquisa (brasília. online).
39,
1-6.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Florença Lucia Coelho JUSTINO; Patrícia Waltz SCHELINI; Juliana FACCIOLI; Alex Bacadini FRANÇA; Denise CASATTI et al.
2021.
Pensar sobre o passado: o pensamento contrafactual na depressão e vitimização.
Revista família; ciclos de vida e saúde no contexto social.
9,
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
-
Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Thatiana H LIMA; Hugo CARDOSO; Patrícia Waltz SCHELINI; Daniela ZANINI.
2021.
Desafios do ensino da avaliação psicológica no brasil: (re)inventando ações.
Psico-usf (impresso).
26,
1-8.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alex Bacadini FRANÇA; Patrícia Waltz SCHELINI.
2019.
Análise fatorial confirmatória da escala de metacognição sênior.
Revista de psicologia : teoria e prática (online).
21,
20-36.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Joene Vieira SANTOS; Diego Costa LIMA; Raquel Martins SARTORI; Patrícia Waltz SCHELINI; Monalisa Muniz NASCIMENTO.
2018.
Inteligência emocional: revisão internacional da literatura.
Estudos interdisciplinares em psicologia.
9,
78-99.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Adriana B SUEHIRO; Evely BORUCHOVITCH; Patrícia Waltz SCHELINI.
2018.
Estratégias de aprendizagem e a regulação da emoção no ensino fundamental.
Estudos interdisciplinares em psicologia.
9,
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Florença Lucia Coelho JUSTINO; Patrícia Waltz SCHELINI.
2018.
Cognições sobre eventos passados: revisão da literatura.
Revista colombiana de psicologia.
27,
103-116.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Márcia De Fátima Rabello Lovisi De FREITAS; Patrícia Waltz SCHELINI.
2018.
Escala de identificação de dotação e talento: construção de instrumento e validade de conteúdo.
Interação em psicologia (online).
22,
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Márcia De Fátima Rabello Lovisi De FREITAS; Patrícia Waltz SCHELINI; Edgardo Raúl PÉREZ.
2017.
Escala de identificação de dotação e talento: validade fatorial e consistência interna.
Psico-usf (impresso).
22,
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Mariana Teles SANTOS; Patrícia Waltz SCHELINI; Hudson F GOLINO; Bruna Luisa De Souza PEREIRA; Lucas Matias FÉLIX.
2017.
Investigando evidências de validade de conteúdo e estrutural em tarefas de um treino cognitivo para idosos.
Avaliação psicológica.
16,
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Patricia W SCHELINI; Luma Tiziotto DEFFENDI; Márcia Akemi FUJIE; Evely BORUCHOVITCH; Márcia De Fátima Rabello Lovisi De FREITAS.
2016.
Avaliação do monitoramento metacognitivo: análise da produção científica.
Avaliação psicológica (impresso).
15,
57-65.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Alex Bacadini FRANÇA; Patrícia Waltz SCHELINI.
2016.
Escala de avaliação da metacognição em idosos: evidências de validade e consistência interna.
Psicologia: teoria e pesquisa (unb. impresso).
33,
1-8.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luma Tiziotto DEFFENDI; Patrícia Waltz SCHELINI.
2016.
O monitoramento metacognitivo em tarefas que envolvem criatividade verbal.
Psicologia: teoria e pesquisa (unb. impresso).
32,
1-8.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Clara Miceli GONÇALVES; Patrícia Waltz SCHELINI; Luma Tiziotto DEFFENDI.
2016.
A relação entre extroversão e criatividade: um estudo com universitários brasileiros.
Boletim de psicologia.
LXVII,
171-186.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Juliana FACCIOLI; Florença Lucia Coelho JUSTINO; Patrícia Waltz SCHELINI.
2015.
Elaboração de técnica para avaliar o pensamento contrafactual em adultos.
Estudos e pesquisas em psicologia (online).
15,
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jussara F Pascualon ARAUJO; Patrícia Waltz SCHELINI.
2015.
Evidências de validade de uma escala destinada à avaliação da metacognição infantil.
Psicologia: teoria e pesquisa (unb. impresso).
31,
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Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
Juliana FACCIOLI; Patrícia Waltz SCHELINI.
2015.
Styles of counterfactual thoughts in people with and without signs of depression.
The spanish journal of psychology.
18,
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Mayra L De Carvalho GOMES; Patrícia Waltz SCHELINI; Camila DOMENICONI.
2015.
Evidência de validade do diagnóstico da leitura e escrita (dle) em relação ao wisc iii em deficientes intelectuais.
Boletim de psicologia.
LXV,
83-96.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
João Henrique ALMEIDA; Renato BORTOLOTI; Paulo Roberto Dos Santos FERREIRA; Patrícia Waltz SCHELINI; Júlio César De ROSE.
2014.
Análise da validade e precisão de instrumento de diferencial semântico.
Psicologia: reflexão e crítica (ufrgs. impresso).
27,
272-281.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luma Tiziotto DEFFENDI; Patrícia Waltz SCHELINI.
2014.
Relação entre autoestima; nível intelectual geral e metacognição em estudantes.
Revista brasileira de psicologia escolar e educacional.
18,
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Juliana FACCIOLI; Patrícia Waltz SCHELINI.
2014.
A frequência de pensamentos contrafactuais em pessoas com e sem sinais indicativos de depressão.
Boletim de psicologia.
LXIII,
201-216.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Alex Bacadini FRANÇA; Patrícia Waltz SCHELINI.
2014.
Análise semântica e evidências de validade da escala metacognitiva para idosos.
Avaliação psicológica (impresso).
13,
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Patrícia Waltz SCHELINI; Franciele Barbosa PRADO; Evely BORUCHOVITCH; Alex Bacadini FRANÇA.
2014.
Metamemória em idosos: comparação entre desempenhos reais e estimados.
Boletim de psicologia.
LXIV,
79-90.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jussara F Pascualon ARAUJO; Patrícia Waltz SCHELINI.
2013.
Escala de avaliação da metacognição infantil: evidências de validade baseadas no conteúdo e análise semântica.
Avaliação psicológica (impresso).
12,
147-156.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marília ZAMPIERI; Patrícia Waltz SCHELINI.
2013.
O uso de medidas intelectuais na análise do monitoramento metacognitivo de crianças.
Psicologia: teoria e pesquisa (unb. impresso).
29,
81-88.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Patrícia Waltz SCHELINI; Leandro Da Silva ALMEIDA; Ricardo PRIMI.
2013.
Aumento da inteligência ao longo do tempo: efeito flynn e suas possíveis causas.
Psico-usf (impresso).
18,
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marília ZAMPIERI; Patrícia Waltz SCHELINI.
2013.
Monitoramento metacognitivo de crianças de acordo com o nível de desempenho em medidas de capacidades intelectuais.
Psico (pucrs. online).
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Social Sciences & Humanities
Education
Marília ZAMPIERI; Patrícia Waltz SCHELINI; Carolina Rosa CRESPO.
2012.
Eficácia de um programa de estimulação de capacidades intelectuais.
Estudos de psicologia (campinas).
29,
1-15.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Patrícia Waltz SCHELINI; Leandro Da Silva ALMEIDA; Clara DUARTE; Ilídio CANAS; Ricardo PRIMI.
2011.
Efeito flynn: estudo com adultos portugueses.
Psicologia; educação e cultura.
XV,
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Solange Muglia WECHSLER; Maiana Farias Oliveira NUNES; Patrícia Waltz SCHELINI; Adriana Aparecida Ferreira De SOUZA; Dejenane Aparecida Pascoal PEREIRA.
2010.
Criatividade e inteligência: analisando semelhanças e discrepâncias no desenvolvimento.
Estudos de psicologia (natal. online).
15,
243-250.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Patrícia Waltz SCHELINI; Edyleine BENCZIK.
2010.
Teste de apercepção infantil: o que foi e o que precisa ser feito.
Boletim de psicologia.
LX,
85-96.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ricardo Da Costa PADOVANI; Patricia Waltz SCHELINI; Lúcia C A WILLIAMS.
2009.
Inventário de resolução de problemas sociais - revisado: evidências de validade e precisão.
Avaliação psicológica (impresso).
8,
267-276.
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Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
Edyleine BENCZIK; Patrícia Waltz SCHELINI; Erasmo Barbante CASELLA.
2009.
Instrumento para avaliação do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade em adolescentes e adultos.
Boletim de psicologia.
LIX,
137/131-151.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Solange Muglia WECHSLER.
2007.
Adaptação brasileira dos testes verbais da bateria de habilidades cognitivas woodcock johnson iii.
Interamerican journal of psychology.
41,
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Deisy Das Graças De SOUZA; Júlio César De ROSE; Nivaldo NALE; Nancy Vinagre Fonseca De ALMEIDA; Maria De Jesus Dutra Dos REIS et al.
2006.
Graduação em psicologia: o projeto da ufscar.
Temas em psicologia (ribeirão preto).
14,
153-175.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Patrícia Waltz SCHELINI.
2006.
Teoria das inteligências fluida e cristalizada: início e evolução.
Estudos de psicologia (ufrn).
11,
323-332.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Solange Muglia WECHSLER; Patricia Waltz SCHELINI.
2002.
Validade do desenho da figura humana para a avaliação cognitiva infantil.
Avaliação psicológica.
Brasil.
1,
(1)
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Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Waltz SCHELINI; Solange Muglia WECHSLER.
2002.
Wisc iii- estudo de adaptação dos subtestes verbais.
Revista iberoamerica de diagnostico y evaluacion psicologica.
Espanha.
13,
(1)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Patrícia Waltz SCHELINI.
2000.
A teoria subjacente à escala wechsler de inteligência para crianças.
Estudos de psicologia (puccamp. impresso).
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