| 2026 |
Capítulo de livro |
O desenvolvimento da consciência humana segundo a Teoria da Atividade
Naiana Ortiz BOENO; Marli Dallagnol FRISON
Escola contemporânea à luz da Teoria da Atividade
ISBN 9788541904896
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SH
Philosophy
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| 2026 |
Capítulo de livro |
A intencionalidade pedagógica e a brincadeira no desenvolvimento de crianças com transtorno do espectro autista
Fernanda Aparecida Szareski PEZZI; Marli Dallagnol FRISON
Escola contemporânea à luz da Teoria da Atividade
ISBN 9788541904896
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SH
Developmental and Educational Psychology
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| 2026 |
Capítulo de livro |
As atividades de ensino e de estudo no desenvolvimento cultural e psíquico da criança com deficiência
Neusa Cristina Pereira Da SILVA; Marli Dallagnol FRISON
Escola contemporânea à luz da Teoria da Atividade
ISBN 9788541904896
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SH
Developmental and Educational Psychology
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| 2026 |
Capítulo de livro |
A mediação docente na perspectiva da Teoria da Atividade: Articulando sentido; Significado e Aprendizagem no Ensino Básico
Alexa Fagundes Dos SANTOS; Laís Baiotto PADOIN; Isabel Koltermann BATTISTI; Marli Dallagnol FRISON
Escola contemporânea à luz da Teoria da Atividade
ISBN 9788541904896
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SH
Education
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| 2026 |
Capítulo de livro |
Reflexões sobre a atividade de ensino do professor pela perspectiva de Leontiev
Carlos Alberto Soares Dos Santos FILHO; Morgana WELKE; Marli Dallagnol FRISON
Escola contemporânea à luz da Teoria da Atividade
ISBN 9788541904896
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SH
Education
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| 2026 |
Capítulo de livro |
Formação do Psiquismo humano à luz da Teoria da Atividade
Ester Elisabete DINIZ; Isabel Koltermann BATTISTI; Juliana Scheibner DELLAFAVERA; Marli Dallagnol FRISON
Escola contemporânea à luz da Teoria da Atividade
ISBN 9788541904896
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SH
Experimental and Cognitive Psychology
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| 2026 |
Capítulo de livro |
Aprendizagem e desenvolvimento psíquico: A intencionalidade pedagógica na perspectiva de Leontiev
Francieli Andreatta BRUDNA; Gracieli Beier LOPES; Cátia Maria NEHRING; Marli Dallagnol FRISON; Isabel Koltermann BATTISTI
Escola contemporânea à luz da Teoria da Atividade
ISBN 9788541904896
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SH
Education
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| 2026 |
Capítulo de livro |
DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE E PRODUÇÃO CURRICULAR NA INTERFACE UNIVERSIDADE?ESCOLA
Marli Dallagnol FRISON; Gracieli Cigana ORTIZ; Rosimeri Dias De Moura PUHL; Elisângela Raquel MENGARDA
A educação no enfrentamento da crise climática [recurso eletrônico: diálogos entre educação básica e superior
ISBN 9786561353168
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SH
Education
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| 2026 |
Livro |
Escola contemporânea à luz da Teoria da Atividade
Carlos Alberto Soares Dos Santos FILHO; Ester Elisabete DINIZ; Juliana Scheibner DELLAFAVERA; Isabel Koltermann BATTISTI; Marli Dallagnol FRISON
—
ISBN 9788541904896
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SH
Education
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| 2026 |
Trabalho em evento |
PROJETO INTEGRADOR COMO ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGENS E PROTAGONISMO ESTUDANTIL
Joici Lunardi BAÚ; Marli Dallagnol FRISON; Estela Adriana Dos Santos CANABARRO; Gracieli Cigana ORTIZ
XIX Encontro sobre Investigação na Escola: em defesa de uma educação transformadora e inclusiva
ISBN 27644103
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
O desenvolvimento profissional docente e sua relação com o trabalho educativo
Marli Dallagnol FRISON; Jaqueline Cacenote MAIERON; Emanuely Donato TEIXEIRA
TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)
ISSN 2323-0126
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Afeto e emoção nos processos do ensinar e do aprender
Jaqueline Cacenote MAIERON; Marli Dallagnol FRISON; Rainá Vitória Dornelles PADOIN
TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)
ISSN 2323-0126
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SH
Developmental and Educational Psychology
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Textos de Divulgação Científica e Formação Docente: Um Mapeamento Bibliográfico
Marli Dallagnol FRISON; Carlos Alberto Soares Dos Santos FILHO
TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)
ISSN 2323-0126
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Potencialidades Epistemológicas e Práticas da Situação de Estudo na Formação Docente
Eva Teresinha De Oliveira BOFF; Marli Dallagnol FRISON; Isabella Plegge DALLABRIDA
TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)
ISSN 2323-0126
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Desenvolvimento profissional docente mediado pela situação de estudo: um processo acompanhado pela pesquisa
Marli Dallagnol FRISON; Eva Teresinha De Oliveira BOFF
TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)
ISSN 2323-0126
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Formação docente e afetividade no ensino de Ciências na perspectiva histórico cultural
Jaqueline Cacenote MAIERON; Rainá Vitória Dornelles PADOIN; Marli Dallagnol FRISON; Emanuely Donato TEIXEIRA
TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)
ISSN 2323-0126
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
A inclusão e os processos do ensinar e do aprender de crianças com transtorno do espectro autista
Marli Dallagnol FRISON; Josivania Neves Queiroz PIMENTEL
INTERFACES DA EDUCAÇÃO
ISSN 2177-7691
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
A MEDIAÇÃO COMO ELEMENTO FORMATIVO NA APRENDIZAGEM DA PESQUISA EM PROJETOS INTEGRADORES NO ENSINO MÉDIO
Rainá Vitória Dornelles PADOIN; Marli Dallagnol FRISON
XXXIII Seminário de Iniciação Científica
ISBN 2318-2385
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
VIVÊNCIAS QUE SE TRANSFORMAM EM INVESTIGAÇÃO: A INFLUÊNCIA DO COTIDIANO NO APRENDER A FAZER PESQUISA NO ENSINO MÉDIO
Emanuely Donato TEIXEIRA; Marli Dallagnol FRISON
XXXIII Seminário de Iniciação Científica
ISBN 2318-2385
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
A IMPORTÂNCIA DA CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO PARA O DESENVOLVIMENTO DA NECESSIDADE E DA MOTIVAÇÃO PARA O ESTUDO
Marli Dallagnol FRISON; Joci Lunardi BAÚ; Gracieli Cigana ORTIZ; Estela Adriana Dos Santos CANABARRO; Rosimeri Dias De Moura PUHL et al
XIX Encontro sobre Investigação na Escola: em defesa de uma educação transformadora e inclusiva
ISBN 27644103
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
DA PALAVRA À COR: A TRAJETÓRIA CRIATIVA DOS ESTUDANTES DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO
Gracieli Cigana ORTIZ; Estela Adriana Dos Santos CANABARRO; Marli Dallagnol FRISON; Rosimeri Dias De Moura PUHL; Elisângela Raquel MENGARDA et al
XIX Encontro sobre Investigação na Escola: em defesa de uma educação transformadora e inclusiva
ISBN 27644103
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
DA BRINCADEIRA AO ESTUDO: O DESENVOLVIMENTO INFANTIL NA TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL
Boeno Naiana ORTIZ; Marli Dallagnol FRISON
ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA
DOI 10.56238/arev7n8-172
ISSN 2358-2472
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
SIGNIFICADOS E SENTIDOS SOBRE O ENSINAR; O APRENDER E O CONSTITUIR-SE PROFESSOR NO CONTEXTO DE UM PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
Marli Dallagnol FRISON; Andrade Geraldo Bruno Costa DE
ESTUDOS EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO-VOL. 6
DOI 10.46898/home.5bb6aca7-3b1d-417f-94d7-382277fc9c06
ISBN 9786560891371
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Memórias formativas das colegas do Grupo Interdepartamental de Pesquisa em Educação nas Ciências
Eva Teresinha De Oliveira BOFF; Lenir Basso ZANON; Maria Cristina Pansera De ARAÚJO; Marli Dallagnol FRISON; Vidica BIANCHI
Festschritz em homenagem a Otávio Aloísio Maldaner: uma trajetória de amizade e produção coletiva de conhecimentos
ISBN 9788541904261
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Inspirações de vida e de pesquisa: o legado de sabedoria do professor Otavio Aloisio Maldaner
Marli Dallagnol FRISON
Festschritz em homenagem a Otávio Aloísio Maldaner: uma trajetória de amizade e produção coletiva de conhecimentos
ISBN 9788541904261
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SH
Arts and Humanities (miscellaneous)
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