Neusa Maria John Scheid

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 328

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adriano Canabarro TEIXEIRA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Arnaldo NOGARO		Ciências Humanas	Educação
Cláudia Battestin DUPONT		Ciências Humanas	Educação
Cledes Antonio CASAGRANDE		Ciências Humanas	Educação
Edite Maria SUDBRACK		Ciências Humanas	Educação
Eliane Gonçalves Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Elisabete CERUTTI		Ciências Humanas	Educação
Erica Do Espírito Santo HERMEL		Ciências Humanas	Educação
Fabiana Diniz Kurtz Da SILVA		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Fabiane De Andrade LEITE		Ciências Humanas	Educação
Fábio César JUNGES		Ciências Humanas	Teologia
Flávio KIECKOW		Ciências Humanas	Educação
Greice SCREMIN		Ciências Humanas	Educação
Ivo De Jesus RAMOS		Ciências Humanas	Educação
Joanez Aparecida AIRES		Ciências Humanas	Educação
Joao Carlos KRAUSE		Ciências Exatas e da Terra	Física
Judite Scherer WENZEL		Ciências Humanas	Educação
Keiciane Canabarro Drehmer MARQUES		Ciências Humanas	Educação
Luciana Dornelles VENQUIARUTO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Marcelo Giordan SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Maria Cristina Pansera De ARAÚJO		Ciências Humanas	Educação
Marilisa Bialvo HOFFMANN		Ciências Humanas	Educação
Marli Dallagnol FRISON		Ciências Humanas	Educação
Noemi BOER		Ciências Humanas	Educação
Pedro Guilherme Rocha Dos REIS		Ciências Humanas	Educação
Roque Ismael Da Costa GÜLLICH		Ciências Biológicas	Ecologia
Rosane Teresinha FONTANA		Ciências Humanas	Educação
Rosangela Ferreira PRESTES		Ciências Exatas e da Terra	Física
Rosangela Vieira De SOUZA		Ciências Humanas	Educação
Rozelaine De Fatima FRANZIN		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 22

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1989	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	1	3	2	2	5	5	8	11	12	6	10	17	9	11	6	6	22	18	15	4	11	13	14	7	4	1	6	4
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	4	1	0	1	0	1	2	1	1	2	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	1	2
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	1	0	0	1	0	0	0	1	0	1	3	0	0	0	0	0	0	0
1311 · Genetics	0	1	0	1	0	0	2	0	0	0	2	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1103 · Animal Science and Zoology	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	1	0	0	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1900 · General Earth and Planetary Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2000 · General Economics; Econometrics and Finance	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2405 · Parasitology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2707 · Complementary and Alternative Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2738 · Psychiatry and Mental Health	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2739 · Public Health; Environmental and Occupational Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2920 · Pharmacology (nursing)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2922 · Research and Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
3306 · Health (social science)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2026	Capítulo de livro	A PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NO PPGEC/UFFS: UMA ANÁLISE DAS TENDÊNCIAS TEMÁTICAS E METODOLÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA (2020?2025) Cláudia Elizandra LEMKE; Neusa Maria John SCHEID; Fabiane De Andrade LEITE A educação no enfrentamento da crise climática [recurso eletrônico] : diálogos entre educação básica e superior DOI 10.46550/978-65-6135-316-8 ISBN 9786561353168	SH Education
2026	Trabalho em evento	Formação continuada de professores: uma estratégia para implementar a abordagem STEAM Luzia Freitas CORDEIRO; Neusa Maria John SCHEID; Flávio KIECKOW XI Congreso Internacional sobre formación de Profesores de Ciencias ISBN 2323-0126	SH Education
2026	Trabalho em evento	História da Ciência no currículo de Licenciatura em Química (UFFS): um estudo de caso. Érica Do Espírito Santo HERMEL; Fabiane De Andrade LEITE; Neusa Maria John SCHEID XI Congreso Internacional sobre formación de Profesores de Ciencias ISBN 2323-0126	SH History and Philosophy of Science
2026	Trabalho em evento	EMERGÊNCIA DAS PAUTAS DE INCLUSÃO; GÊNERO E DIVERSIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UM MAPEAMENTO DAS DISSERTAÇÕES DO PPGEC/UFFS (2020-2025) Cláudia Elizandra LEMKE; Fabiane De Andrade LEITE; Neusa Maria John SCHEID IV Encuentro Internacional de Integración de Posgrado - EIPOS ISBN 3086-495X	SH Education
2026	Artigo em periódico	A biologia celular no Ensino de Ciências: uma análise da BNCC e dos livros didáticos de Ciências (PNLD 2020) Marilse Ribeiro NEVES; Neusa Maria John SCHEID; Érica Do Espírito Santo HERMEL VESTIGARE: Revista de Pesquisas em Educação; Ciências e Tecnologias DOI 10.5380/vrpect.2.101835 ISSN 3085-8046	SH Education
2026	Artigo em periódico	Epistemologia e história da ciência no currículo da formação inicial de professores (ciências/biologia) da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFSEpistemology and history of science in the initial teacher education curriculum (science/biology) at Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS Érica Do Espírito Santo HERMEL; Neusa Maria John SCHEID CONTEXTO & EDUCAÇÃO DOI 10.21527/2179-1309.2026.123.17949 ISSN 2179-1309	SH History and Philosophy of Science
2025	Capítulo de livro	A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA COMO PROPULSORA DO DESENVOLVIMENTO REGIONAL João Carlos KRAUSE; Neusa Maria John SCHEID Programas profissionais de pós-graduação em ensino do Rio Grande do Sul [recurso eletrônico] : relatos de uma trajetória coletiva ISBN 9786556070988	SH Education
2025	Capítulo de livro	PERFIL DOS EGRESSOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS (PPGEC) DA UNIVERSIDADE FEDERAL FRONTEIRA SUL (UFFS). Cláudia Elizandra LEMKE; Neusa Maria John SCHEID Perspectivas curriculares e de formação de professores em ciências ISBN 9786553973152	SH Education
2025	Trabalho em evento	A alfabetização científica por meio da literatura infantil Neusa Maria John SCHEID; Adriana ANTUNES; Rosangela Ferreira PRESTES XII Congreso Internacional de Investigación en Enseñanza de las Ciencias ISBN 978-84-129497	SH Education
2025	Trabalho em evento	PRODUTO EDUCACIONAL: GUIA DIDÁTICO STEAM NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL II Luzia Freitas CORDEIRO; Flávio KIECKOW; Neusa Maria John SCHEID IX MOSTRA GAÚCHA DE PRODUTOS EDUCACIONAIS ISBN 2526-4737	SH Education
2025	Artigo em periódico	Competências digitais de estudantes do ensino básico: o que sinalizam as pesquisas Silvia Cota MACHADO; Ivo De Jesus RAMOS; Leila Saddi ORTEGA; Neusa Maria John SCHEID RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO ISSN 1679-1916	SH Education
2025	Artigo em periódico	Interdisciplinaridade no Ensino Fundamental: percepções sobre uma proposta de fisiologia humana e do exercício integradas Cláudia Elizandra LEMKE; Neusa Maria John SCHEID Redin - Revista Educacional Interdisciplinar ISSN 2594-4576	SH Education
2025	Artigo em periódico	Uma reflexão para enfermeiras(os) educadoras(es) sobre metodologias ativas Rosane Teresinha FONTANA; Francisco Carlos Pinto RODRIGUES; Kellycristina Meller SANGOI; Luciana Maciel DUTRA; Neusa Maria John SCHEID et al ENSINO & PESQUISA DOI 10.33871/23594381.2025.23.3.10244 ISSN 2359-4381	HS Research and Theory
2025	Artigo em periódico	Uma Revisão de Literatura sobre a presença da História da Ciência nos currículos dos cursos de formação de professores de Ciências Biológicas. Mariele Lunardi SCHMECHEL; Fabiane De Andrade LEITE; Neusa Maria John SCHEID HISTÓRIA DA CIÊNCIA E ENSINO: CONSTRUINDO INTERFACES DOI 10.23925/2178-2911.2025v32p118-135 ISSN 2178-2911	SH History and Philosophy of Science
2024	Trabalho em evento	Discussing digital fluency and teacher education: insights on teachers? knowledge in a post-pandemic context Fabiana Diniz KURTZ; Neusa Maria John SCHEID; Denilson Rodrigues Da SILVA IX Seminário Ibero-Americano CTS & XIII Seminário CTS DOI 10.48528/s4d4-k443 ISBN 978-972-789-9	SH Education
2024	Artigo em periódico	Ensino de paleontologia na educação básica: O que dizem as pesquisas de stricto sensu? Carolina Farias Da COSTA; Neusa Maria John SCHEID REEC. REVISTA ELECTRÓNICA DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS ISSN 1579-1513	PS General Earth and Planetary Sciences
2024	Artigo em periódico	BRAZILIAN BIOMES AND ENVIRONMENTAL EDUCATION: POTENTIALS FOR THE SCIENTIFIC AND ECOLOGICAL FORMATION OF HIGH SCHOOL STUDENTS Noemi BOER; Neusa Maria John SCHEID; Cláudia Rigoli SCHNEIDER JANUS.NET; e-journal of International Relations DOI 10.26619/1647-7251.DT0224.1 ISSN 1647-7251	SH Accounting
2024	Artigo em periódico	Breve discussão sobre conceito; características e origem da abordagem STEAM no Brasil Luzia Freitas CORDEIRO; Neusa Maria John SCHEID; Flávio KIECKOW LATIN AMERICAN JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION ISSN 2007-9842	MU Multidisciplinary
2023	Capítulo de livro	O ENSINO DE GENÉTICA EM LIVROS DIDÁTICOS BRASILEIROS: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS Kely Cristina GAMBIN; Neusa Maria John SCHEID; Fabiane De Andrade LEITE Pesquisas no ensino de ciências: reflexões sobre currículo e formação de professores DOI 10.7476/9786550190637 ISBN 9786550190620	SH Education
2023	Trabalho em evento	HISTÓRIA DA CIÊNCIA NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: UM CONHECIMENTO NECESSÁRIO E REFLEXIVO Ilka Alves SIMÃO; Selionete Guimarães Da COSTA; Neusa Maria John SCHEID; Rosangela Ferreira PRESTES II SIMPÓSIO SUL-AMERICANO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS ISBN 2965-7725	SH Accounting
2023	Trabalho em evento	O LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS E SUAS ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA O CONTEÚDO DE BIOLOGIA CELULAR Marilse Ribeiro NEVES; Érica Do Espírito Santo HERMEL; Neusa Maria John SCHEID II SIMPÓSIO SUL-AMERICANO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS ISBN 2965-7725	SH Education
2023	Artigo em periódico	UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA: RELAÇÕES DAS LEIS DE NEWTON E O PERÍODO BARROCO Rozelaine De Fátima FRANZIN; Antônio Vanderlei Dos SANTOS; Neusa Maria John SCHEID; Marcelo Paulo STRACKE; Alexandre Dos SANTOS Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática DOI 10.5335/rbecm.v5i2.12705 ISSN 2595-7376	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2023	Artigo em periódico	ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DO 6º ANO ? PNLD (BRASIL; 2020) QUANTO À TEMÁTICA DA PALEONTOLOGIA Carolina Farias Da COSTA; Neusa Maria John SCHEID CONTEXTO & EDUCAÇÃO DOI 10.21527/2179-1309.2023.120.13746 ISSN 2179-1309	SH Education
2023	Artigo em periódico	INVESTIGACIÓN SOBRE BIOLOGÍA CELULAR; CURRÍCULO Y LIBRO DE TEXTO EN BRASIL Marilse Ribeiro NEVES; Neusa Maria John SCHEID; Érica Do Espírito Santo HERMEL REVISTA DE EDUCACIÓN EN BIOLOGÍA DOI 10.59524/2344.9225.v26.n2 ISSN 0329-5192	SH Education
2022	Capítulo de livro	Sala de aula invertida: uma metodologia para dar significado ao aprendizado Cláudia Maria CHRIST; Rozelaine De Fátima FRANZIN; Neusa Maria John SCHEID Aprendizagem Significativa aplicada por estudantes de mestrado em Ensino Científico e Tecnológico DOI 10.46550/978-65-5397-021-2 ISBN 9786553970212	SH Education

2026 Capítulo de livro

SH Education

A PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NO PPGEC/UFFS: UMA ANÁLISE DAS TENDÊNCIAS TEMÁTICAS E METODOLÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA (2020?2025)

A educação no enfrentamento da crise climática [recurso eletrônico] : diálogos entre educação básica e superior

Cláudia Elizandra LEMKE; Neusa Maria John SCHEID; Fabiane De Andrade LEITE

DOI ISBN 9786561353168

2026 Trabalho em evento

SH Education

Formação continuada de professores: uma estratégia para implementar a abordagem STEAM

XI Congreso Internacional sobre formación de Profesores de Ciencias

Luzia Freitas CORDEIRO; Neusa Maria John SCHEID; Flávio KIECKOW

ISBN 2323-0126

2026 Trabalho em evento

SH History and Philosophy of Science

História da Ciência no currículo de Licenciatura em Química (UFFS): um estudo de caso.

XI Congreso Internacional sobre formación de Profesores de Ciencias

Érica Do Espírito Santo HERMEL; Fabiane De Andrade LEITE; Neusa Maria John SCHEID

ISBN 2323-0126

2026 Trabalho em evento

SH Education

EMERGÊNCIA DAS PAUTAS DE INCLUSÃO; GÊNERO E DIVERSIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UM MAPEAMENTO DAS DISSERTAÇÕES DO PPGEC/UFFS (2020-2025)

IV Encuentro Internacional de Integración de Posgrado - EIPOS

Cláudia Elizandra LEMKE; Fabiane De Andrade LEITE; Neusa Maria John SCHEID

ISBN 3086-495X

2026 Artigo em periódico

SH Education

A biologia celular no Ensino de Ciências: uma análise da BNCC e dos livros didáticos de Ciências (PNLD 2020)

VESTIGARE: Revista de Pesquisas em Educação; Ciências e Tecnologias

Marilse Ribeiro NEVES; Neusa Maria John SCHEID; Érica Do Espírito Santo HERMEL

DOI ISSN 3085-8046

2026 Artigo em periódico

SH History and Philosophy of Science

Epistemologia e história da ciência no currículo da formação inicial de professores (ciências/biologia) da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFSEpistemology and history of science in the initial teacher education curriculum (science/biology) at Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS

CONTEXTO & EDUCAÇÃO

Érica Do Espírito Santo HERMEL; Neusa Maria John SCHEID

DOI ISSN 2179-1309

2025 Capítulo de livro

SH Education

A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA COMO PROPULSORA DO DESENVOLVIMENTO REGIONAL

Programas profissionais de pós-graduação em ensino do Rio Grande do Sul [recurso eletrônico] : relatos de uma trajetória coletiva

João Carlos KRAUSE; Neusa Maria John SCHEID

ISBN 9786556070988

2025 Capítulo de livro

SH Education

PERFIL DOS EGRESSOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS (PPGEC) DA UNIVERSIDADE FEDERAL FRONTEIRA SUL (UFFS).

Perspectivas curriculares e de formação de professores em ciências

Cláudia Elizandra LEMKE; Neusa Maria John SCHEID

ISBN 9786553973152

2025 Trabalho em evento

SH Education

A alfabetização científica por meio da literatura infantil

XII Congreso Internacional de Investigación en Enseñanza de las Ciencias

Neusa Maria John SCHEID; Adriana ANTUNES; Rosangela Ferreira PRESTES

ISBN 978-84-129497

2025 Trabalho em evento

SH Education

PRODUTO EDUCACIONAL: GUIA DIDÁTICO STEAM NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL II

IX MOSTRA GAÚCHA DE PRODUTOS EDUCACIONAIS

Luzia Freitas CORDEIRO; Flávio KIECKOW; Neusa Maria John SCHEID

ISBN 2526-4737

2025 Artigo em periódico

SH Education

Competências digitais de estudantes do ensino básico: o que sinalizam as pesquisas

RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Silvia Cota MACHADO; Ivo De Jesus RAMOS; Leila Saddi ORTEGA; Neusa Maria John SCHEID

ISSN 1679-1916

2025 Artigo em periódico

SH Education

Interdisciplinaridade no Ensino Fundamental: percepções sobre uma proposta de fisiologia humana e do exercício integradas

Redin - Revista Educacional Interdisciplinar

Cláudia Elizandra LEMKE; Neusa Maria John SCHEID

ISSN 2594-4576

2025 Artigo em periódico

HS Research and Theory

Uma reflexão para enfermeiras(os) educadoras(es) sobre metodologias ativas

ENSINO & PESQUISA

Rosane Teresinha FONTANA; Francisco Carlos Pinto RODRIGUES; Kellycristina Meller SANGOI; Luciana Maciel DUTRA; Neusa Maria John SCHEID et al

DOI ISSN 2359-4381

2025 Artigo em periódico

SH History and Philosophy of Science

Uma Revisão de Literatura sobre a presença da História da Ciência nos currículos dos cursos de formação de professores de Ciências Biológicas.

HISTÓRIA DA CIÊNCIA E ENSINO: CONSTRUINDO INTERFACES

Mariele Lunardi SCHMECHEL; Fabiane De Andrade LEITE; Neusa Maria John SCHEID

DOI ISSN 2178-2911

2024 Trabalho em evento

SH Education

Discussing digital fluency and teacher education: insights on teachers? knowledge in a post-pandemic context

IX Seminário Ibero-Americano CTS & XIII Seminário CTS

Fabiana Diniz KURTZ; Neusa Maria John SCHEID; Denilson Rodrigues Da SILVA

DOI ISBN 978-972-789-9

2024 Artigo em periódico

PS General Earth and Planetary Sciences

Ensino de paleontologia na educação básica: O que dizem as pesquisas de stricto sensu?

REEC. REVISTA ELECTRÓNICA DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

Carolina Farias Da COSTA; Neusa Maria John SCHEID

ISSN 1579-1513

2024 Artigo em periódico

SH Accounting

BRAZILIAN BIOMES AND ENVIRONMENTAL EDUCATION: POTENTIALS FOR THE SCIENTIFIC AND ECOLOGICAL FORMATION OF HIGH SCHOOL STUDENTS

JANUS.NET; e-journal of International Relations

Noemi BOER; Neusa Maria John SCHEID; Cláudia Rigoli SCHNEIDER

DOI ISSN 1647-7251

2024 Artigo em periódico

MU Multidisciplinary

Breve discussão sobre conceito; características e origem da abordagem STEAM no Brasil

LATIN AMERICAN JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION

Luzia Freitas CORDEIRO; Neusa Maria John SCHEID; Flávio KIECKOW

ISSN 2007-9842

2023 Capítulo de livro

SH Education

O ENSINO DE GENÉTICA EM LIVROS DIDÁTICOS BRASILEIROS: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS

Pesquisas no ensino de ciências: reflexões sobre currículo e formação de professores

Kely Cristina GAMBIN; Neusa Maria John SCHEID; Fabiane De Andrade LEITE

DOI ISBN 9786550190620

2023 Trabalho em evento

SH Accounting

HISTÓRIA DA CIÊNCIA NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: UM CONHECIMENTO NECESSÁRIO E REFLEXIVO

II SIMPÓSIO SUL-AMERICANO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS

Ilka Alves SIMÃO; Selionete Guimarães Da COSTA; Neusa Maria John SCHEID; Rosangela Ferreira PRESTES

ISBN 2965-7725

2023 Trabalho em evento

SH Education

O LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS E SUAS ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA O CONTEÚDO DE BIOLOGIA CELULAR

II SIMPÓSIO SUL-AMERICANO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS

Marilse Ribeiro NEVES; Érica Do Espírito Santo HERMEL; Neusa Maria John SCHEID

ISBN 2965-7725

2023 Artigo em periódico

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA: RELAÇÕES DAS LEIS DE NEWTON E O PERÍODO BARROCO

Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática

Rozelaine De Fátima FRANZIN; Antônio Vanderlei Dos SANTOS; Neusa Maria John SCHEID; Marcelo Paulo STRACKE; Alexandre Dos SANTOS

DOI ISSN 2595-7376

2023 Artigo em periódico

SH Education

ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DO 6º ANO ? PNLD (BRASIL; 2020) QUANTO À TEMÁTICA DA PALEONTOLOGIA

CONTEXTO & EDUCAÇÃO

Carolina Farias Da COSTA; Neusa Maria John SCHEID

DOI ISSN 2179-1309

2023 Artigo em periódico

SH Education

INVESTIGACIÓN SOBRE BIOLOGÍA CELULAR; CURRÍCULO Y LIBRO DE TEXTO EN BRASIL

REVISTA DE EDUCACIÓN EN BIOLOGÍA

Marilse Ribeiro NEVES; Neusa Maria John SCHEID; Érica Do Espírito Santo HERMEL

DOI ISSN 0329-5192

2022 Capítulo de livro

SH Education

Sala de aula invertida: uma metodologia para dar significado ao aprendizado

Aprendizagem Significativa aplicada por estudantes de mestrado em Ensino Científico e Tecnológico

Cláudia Maria CHRIST; Rozelaine De Fátima FRANZIN; Neusa Maria John SCHEID

DOI ISBN 9786553970212