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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Solange De Fátima Andreassa Di AGUSTINI; Caroline Campos Rodrigues Da SILVA; Maria Regina MALUF.
2022.
Ciência cognitiva da leitura e alfabetização: uma revisão de literatura.
In:
52a reuniao anual da sbp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Caroline Campos Rodrigues Da SILVA; Solange De Fátima Andreassa Di AGUSTINI; Maria Regina MALUF.
2022.
Diferenças de compreensão na leitura digital e na leitura impressa:.
In:
52a reuniao anual da sbp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Solange De Fátima Andreassa Di AGUSTINI; Maria Regina MALUF.
2022.
Os efeitos da instrução fônica explícita na aprendizagem da linguagem escrita de crianças do 1o.; 2o. e 3o. anos do ensino fundamental.
In:
Xi mostra psicologia da educação; 2022; são paulo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renan De Almeida SARGIANI; Maria Regina MALUF.
2022.
Planejamento e desenvolvimento de materiais didáticos para a alfabetização fundamentados em evidências científicas.
In:
53a reunião anual da sbp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2021.
Alfabetizar no enfoque nas ciências cognitivas.
In:
51a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tuane De Oliveira LIMA; Caroline Campos Rodrigues Da SILVA; Maria Regina MALUF.
2021.
Fluência como componente da boa leitura: um estudo com universitários.
In:
51a reunião anual da sbp.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2020.
Como aprendemos? as ciências cognitivas no século xxi.
In:
Expo educação internacional 2020 da profeitura municipal da educação de curitiba.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2020.
Escolarização inicial e desenvolvimento psicológico.
In:
18o simpósio -online- da anpepp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Renan Almeida SARGIANI; Linnea EHRI; Maria Regina MALUF.
2019.
Brazilian portuguese beginning readers benefit more from orthographic mapping of grapheme-phonemes than from syllables in learning to read and spell words.
In:
26th annual meeting conferences.
Canadá.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luiz DIAS; Maria Regina MALUF.
2019.
Produção de textos narrativos com enfoque na habilidade metatextual: programa de intervenção para o 5º ano do ensino fundamental.
In:
X mostra de psicologia da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2017.
Ciência da leitura e psicologia: para onde nos conduzem as pesquisas atuais.
In:
47a reunião anual da sbp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2017.
Ler; compreender e escrever: qual a relação entre essas habilidades? contribuições da psicologia cognitiva da leitura. título:é possível ler e não compreender?.
In:
47a reunião anual da sbp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2017.
Psicologia e alfabetização: das primeiras letras à leitura fluente.
In:
Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2016.
Psychology education in the latin american countries: challenges and emerging areas.
In:
31st international congress of psychology.
Japão.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Renan Almeida SARGIANI; Linnea EHRI; Maria Regina MALUF.
2016.
Teaching orthographic mapping to novice beginners in brazilian portuguese: effects of phonemes; syllabes and articulatory gestures.
In:
Twenty-third annual meeting of the society for the scientific study of reading.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2015.
Por que atribuimos tanta importância à primeira infância?.
In:
Viii semana de valorização da primeira infância e cultura da paz.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Regina MALUF.
2015.
Alfabetização e psicologia: impacto dos avanços científicos e a influência das políticas públicas.
In:
Xii conpe e 37th annual conference of the ispa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2014.
Psychology in latin-american countries: innovation; trends and barriers.
In:
28th international congress of applied psychology.
França.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2014.
Impacto da psicologia na sociedade brasileira.
In:
Iv congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2013.
Ensinar a ler: progressos da psicologia no século xxi.
In:
Xxxiv congresso interamericano de psicologia - sip.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2013.
Increasing lationamerica´s role in international psychology.
In:
Xxxiv congresso interamericano de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2013.
O psicólogo e a alfabetização: como lidar com crianças que 'não aprendem a ler'?.
In:
Xxxiv congresso interamericano de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Renan De Almeida SARGIANI; Maria Regina MALUF.
2012.
O papel do processamento visual simultâneo de letras na aprendizagem inicial de linguagem escrita e de regras ortográficas.
In:
42ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia & viii congresso ibero-americano de psicologia da fiap.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Simone Ferreira Da Silva DOMINGUES; M R MALUF.
2012.
Reaçoes e manifestaçoes linguisticas de crianças durante um procedimento de intervençao.
In:
42 reuniao anual da sociedade brasileira de psicologia e viii congresso iberamericano de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2012.
Verdaderos o falsos problemas de aprendizaje.
In:
Iv congreso regional de la sociedad interamericana de psicología.
Bolívia.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2012.
Contribuciones de la psicología para la enseñanza de la lectura.
In:
Iv congreso regional de la sociedad interamericana de psicología.
Bolívia.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sandra PULIESI; Maria Regina MALUF.
2012.
Contribuciones de la consciencia fonologica y memoria de trabajo para el aprendizaje de la lectura.
In:
Iv congreso regional de la sociedad interamericana de psicología.
Bolívia.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eliana Cristina Gallo PENNA; Maria Regina MALUF.
2012.
A influência da linguagem materna explicativa de estados menatis em um procedimento de intervenção com crianças autistas.
In:
42a. reunião anual da sbp e viii congresso iberoamericano de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eliana Cristina Gallo PENNA; Maria Regina MALUF.
2012.
Manifestação da teoria da mente e da linguagem: desenvolvimento de uma criança autista.
In:
42a. reunião anual da sbp e viii congresso iberoamericano de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Soares De Freitas SOUZA; Maria Regina MALUF.
2012.
O desenvolvimento sociocognitivo da educação infantil.
In:
42a. reunião anual da sbp e viii congresso iberoamericano de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcella Meirelles ARDITO; Maria Regina MALUF.
2012.
A compreensão da leitura em um grupo de alunos da 4a série do ensino fundamental.
In:
42a. reunião anual da sbp e viii congresso iberoamericano de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Simone PALUDETO; Maria Regina MALUF.
2012.
A aquisição da identidade de gênero na primeira infância.
In:
42a. reunião anual da sbp e viii congresso iberoamericano de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Regina MALUF; Maura Spada ZANELLA.
2012.
Significado e importância das habilidades metalinguísticas e da instrução fonológica: revendo a literatura.
In:
42a. reunião anual da sbp e viii congresso iberoamericano de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sandra PULIESI; Maria Regina MALUF.
2012.
A contribuição da consciência fonológica; memória de trabalho e velocidade de nomeação na habilidade inicial de leitura.
In:
42a. reunião anual da sbp e viii congresso iberoamericano de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luciene Aparecida Felipe SICCHERINO; Maria Regina MALUF.
2012.
A importância da instrução em consciência fonêmica e do conhecimento das letras para a aprendizagem inicial da leitura.
In:
42a. reunião anual da sbp e viii congresso iberoamericano de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lina Maria De Moraes CARVALHO; Maria Regina MALUF.
2012.
Consciência fonológica e aquisição da leitura: resultados de uma pesquisa de intervenção.
In:
42a. reunião anual da sbp e viii congresso iberoamericano de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ioana Da Cunha P YACALOS; Maria Regina MALUF.
2012.
É sendo ensinado que se aprende:resultados de um treino em inferências na compreensão de textos de crianças do 4o ano.
In:
42a. reunião anual da sbp e viii congresso iberoamericano de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2012.
Reading cognitive psychology in latin america: results from an intervention research program.
In:
30th international congress of psychology.
África Do Sul.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Regina MALUF.
2012.
Literacy and metalinguistic skills: a challenge for education in latin america.
In:
30th international congress of psychology.
África Do Sul.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Regina MALUF.
2012.
El papel de la psicología para garantizar a todos el acceso a la educación: todos los niños pueden aprender a leer.
In:
Iv congreso iberoamericano de psicología y ix congreso nacional de profesionales de psicología.
Peru.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2012.
La psicología latinoamericana en el contexto global.
In:
Iv congreso iberoamericano de psicología y ix congreso nacional de profesionales de psicología.
Peru.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2012.
Psicología cognitiva de la lectura: como los niños aprenden a leer.
In:
Iv congreso regional de la sociedad interamericana de psicología.
Bolívia.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2011.
Aprender a leer en latinoamérica. aportes de la psicologia cognitiva de la lectura.
In:
Xxxiii congreso interamericano de psicología.
Colômbia.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2011.
Enseñar a leer: investigaciones en el enfoque de la psicología cognitiva de la lectura.
In:
Xxxiii congreso interamericano de psicología.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2011.
Cómo se aprende a leer: aportes de la psicología cognitiva de la lectura.
In:
Xiii reunion nacional y ii encuentro internacional de la asociación argentina de ciencias del comportamiento.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF; Maura Spada ZANELLA.
2011.
Alfabetização e metalinguagem:revendo contribuições brasileiras.
In:
41a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciene Aparecida Felipe SICCHERINO; Juliana Devecchi Pinheiro De SOUZA; Edilson Gonçalves De CARVALHO; Maria Regina MALUF.
2011.
Aprendizagem da linguagem escrita: um estudo com alunos do 2o. ao 4o. ano do ensino fundamental.
In:
41a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Flavia Renata Alves Da SILVA; Maria Regina MALUF.
2011.
Consciência fonológica e aprendizagem da linguagem escrita: um estudo com crianças da 4a série do ensino fundamental.
In:
41a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lina Maria De Moraes CARVALHO; Maria Regina MALUF.
2011.
Intervenção em consciência fonológica em alunos com dificuldades na aprendizagem da leitura e da escrita.
In:
41a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Waldemar Dos Santos Cardoso De Freitas JÚNIOR; Maria Regina MALUF.
2011.
Práticas de alfabetização: limites e possibilidades na educação do campo.
In:
41a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2011.
Aprender a leer. aportes de la psicología cognitiva de la lectura.
In:
Ii congreso internacional de psicología.
Peru.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lina Maria De Moraes CARVALHO; Maria Regina MALUF.
2011.
Consciência fonológica e sucesso na alfabetização - co-autoria com lina maria de moraes carvalho.
In:
Vi colóquio nacional da afirse - secção brasileira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2010.
Xiii simpósio de pesquisa e intercâmbio científico em psicologia (anpepp).
In:
Xiii simpósio de pesquisa e intercâmbio científico em psicologia (anpepp).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2010.
Applied psychology in latin american countries: theoretical and methodological issues.
In:
27th international congress of applied psychology.
Austrália.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Regina MALUF.
2010.
Teaching reading & writing at school and children endangered by poverty.
In:
27th international congress of applied psychology.
Austrália.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Regina MALUF.
2010.
Avances en las investigaciones sobre aprendizaje de la escritura y sus implicaciones para la enseñanza.
In:
Vii congreso iberoamericano de psicología.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Regina MALUF; Maria José Dos SANTOS.
2009.
Metalinguagem e aprendizagem da leitura e escrita.
In:
6º. congresso norte nordeste de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Regina MALUF.
2009.
Cultura escrita e desigualdades escolares na américa latina.
In:
32º congresso interamericano de psicologia.
Guatemala.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2009.
A ciência psicológica tem fronteiras? contribuições para o diálogo.
In:
32º congresso interamericano de psicologia.
Guatemala.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Regina MALUF.
2009.
Aprendizagem da leitura e escrita em contextos de pobreza.
In:
32º congresso interamericano de psicologia.
Guatemala.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fernanda Germani De OLIVEIRA; Maria Regina MALUF.
2009.
Práticas discursivas maternas e compreensão de estados mentais.
In:
32º congresso interamericano de psicologia.
Guatemala.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Alacir Villa Valle CRUCES; Maria Regina MALUF.
2009.
Os desafios da psicologia educacional no brasil atual.
In:
32º congresso interamericano de psicologia.
Guatemala.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2009.
Desenvolvimento sociocognitivo e educação infantil: pesquisas recentes em teoria da mente.
In:
Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional abrapee.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2009.
Cultura escrita e desigualdade social : contribuições da psicologia educacional para a alfabetização.
In:
9º congresso nacional de psicologia escolar e educacional abrapee.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2009.
Aprendizagem da linguagem escrita; metalinguagem e desigualdade social.
In:
Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional abrapee.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Simone DOMINGUES; Maria Regina MALUF.
2009.
Análise das reações e manifestações linguísticas de crianças durante um procedimento de intervenção.
In:
Vii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sara Del Prete PANCIERA; Maria Regina MALUF.
2009.
Teoria da mente e linguagem: um estudo de intervenção com crianças em situação de risco.
In:
Vii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Eliana Cristina Gallo PENNA; Luciene Aparecida Felipe SICCHERINO; Maria José Dos SANTOS; Maria Regina MALUF.
2009.
Metalinguagem e alfabetização: uma revisão das contribuições brasileiras no período de 2003 a 2008.
In:
Xxxix reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Flavia Renata Alves Da SILVA; Maria Regina MALUF.
2009.
Alfabetização e dificuldades de aprendizagem da escrita em crianças de 4a série do ensino fundamental.
In:
Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional abrapee.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciene Aparecida Felipe SICCHERINO; Maria Regina MALUF.
2009.
Consciência fonológica e aquisição da escrita: estudo com crianças do 1º. ano do ensino fundamental.
In:
Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional abrapee.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sara Del Prete PANCIERA; Maria Regina MALUF.
2009.
Linguagem e atribuição de estados mentais: um estudo de intervenção.
In:
Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional abrapee.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Anegreice VALERIO; Maria Regina MALUF.
2009.
Uso de termos cognitivos na fala e desempenho em tarefas de crença.
In:
Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional abrapee.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Simone Ferreira Da Silva DOMINGUES; Debora Ganini Da SILVA; Maria Regina MALUF.
2009.
Intervenção em teoria da mente: um estudo comparativo.
In:
Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional abrapee.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2009.
Cultura escrita; aprendizaje y desigualdad social.
In:
Ii congreso latinoamericano de estudiantes de psicología.
Paraguai.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2009.
Las investigaciones sobre teoria de la mente en niños de 2 a 6 años.
In:
Ii congreso latinoamericano de estudiantes de psicología.
Paraguai.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Regina MALUF.
2009.
Preparación de proyectos de investigación.
In:
Ii congreso latinoamericano de estudiantes de psicología.
Paraguai.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sara Del Prete PANCIERA; Maria Regina MALUF; Michel DELEAU.
2008.
Conversational awareness and false belief tasks: a training study with children of a low socioeconomic level.
In:
Xxix international congress of psychology.
Alemanha.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF; Sara Del Prete PANCIERA.
2008.
Promoting the development of theory of mind in young children.
In:
Xxix international congress of psychology.
Alemanha.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2008.
False belief attribution: cultural and methodological issues.
In:
Xxix international congress of psychology.
Alemanha.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2008.
Un nuevo paradigma emergente en las ciencias: la psicología educacional hoy.
In:
Xv jornadas de investigación y cuarto encuentro de investigadores en psicología del mercosur.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2008.
La psicología educacional frente a un nuevo paradigma emergente en las ciencias.
In:
Vi congreso nacional de psicología.
Guatemala.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sara Del Prete PANCIERA; Maria Regina MALUF; Michel DELEAU.
2008.
A pragmática da linguagem no desenvolvimento de uma teoria da mente: um estudo de intervenção.
In:
Xxxviii reunião anual de psicologia - sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Eliana Cristina Gallo PENNA; Ivani De Oliveira Magalhães SANTOS; Adriana Soares De Freitas SOUZA; Lina Maria De Moraes CARVALHO; Waldemar Dos Santos Cardoso De Freitas JÚNIOR et al.
2008.
Desenvolvimento infantil e teoria da mente: um estudo sobre as relações entre atribuição de crença falsa e pragmática da linguagem.
In:
Xxxviii reunião anual de psicologia - sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fernanda Germani De OLIVEIRA; Maria Regina MALUF.
2008.
Efeitos da idade no desempenho em tarefas de crença falsa.
In:
Xxxviii reunião anual de psicologia - sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2008.
Desenvolvimento psicológico e linguagem.
In:
Xxxviii reunião anual de psicologia - sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Adriana Soares De Freitas SOUZA; Maria Regina MALUF.
2008.
Teoria da mente e educação infantil: um procedimento de intervenção realizado em mangue seco no estado da bahia.
In:
V mostra de pesquisa em educação do pepge: psicologia da educação da pucsp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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A VALERIO; Sara PANCIERA; Simone Ferreira Da Silva DOMINGUES; M R MALUF.
2007.
As pesquisas brasileiras sobre teoria da mente: uma revisão de literatura.
In:
Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Simone Ferreira Da Silva DOMINGUES; Maria Regina MALUF.
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Estudos de intervenção em teoria da mente.
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Viii congresso nacional psicologia escolar e educacional.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maura Spada ZANELLA; Maria Regina MALUF.
2007.
Leitura e aprendizagem de regras ortográfica.
In:
Viii congresso nacional psicologia escolar e educacional.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2007.
Psicólogo educacional e criança em situação de risco por pobreza: criando práticas bem sucedidas na escola.
In:
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
M R MALUF; Sara PANCIERA; A VALERIO; Simone Ferreira Da Silva DOMINGUES.
2006.
Pesquisas brasileiras sobre teoria da mente: uma revisão.
In:
Ii congresso brasileiro psicologia: ciencia e profissao.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
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Dissemination of research by latin-american psychologists: what is known; what is changing.
In:
18th international congress of the international association for cross-cultural psychology.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Regina MALUF; Maria José Dos SANTOS.
2006.
Phonological awareness and writing acquisition: effects of an intervention program on writing abilities.
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26th international congress of applied psychology.
Grécia.
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Social Sciences & Humanities
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Maria José Dos SANTOS; Maria Regina MALUF.
2006.
Conhecimento explícito da norma ortográfica do português: um estudo com crianças de 4a série do ensino fundamental.
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Ii congresso brasileiro psicologia: ciência & profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maura Spada ZANELLA; Angela Maria Batista APARECIDO; Cilene TINELLI; Anegreice VALERIO; Maria Regina MALUF.
2006.
Competência ortográfica em alunos do ensino fundamental um enfoque metalinguístico.
In:
Ii congresso brasileiro psicologia: ciência & profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Regina MALUF.
2006.
Aprendizagem da linguagem escrita: uma abordagem metalinguística.
In:
Ii congresso brasileiro psicologia: ciência & profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Regina MALUF.
2006.
Como e quando ensinar a ler e escrever: uma abordagem metalinguística.
In:
Ii congresso brasileiro psicologia: ciência & profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Regina MALUF; Claudia Cardoso MARTINS; Ana Luisa NAVAS; Maria Da Graça Bompastor Borges DIAS; Débora De Hollanda SOUZA et al.
2006.
Relatório do gt desenvolvimento sociocognitivo e da linguagem.
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Xi simpósio de pesquisa e intercâmbio da anpepp.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sara Del Prete PANCIERA; Anegreice VALERIO; Simone DOMINGUES; Maria Regina MALUF.
2006.
A escala de tarefas em teoria da mente: um estudo com crianças brasileiras.
In:
Xxxvi reunião anual de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria José Dos SANTOS; Maria Regina MALUF.
2006.
Aquisição de regras ortográficas : um estudo com alunos de 5a a 8a série do ensino fundamental.
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Xxxvi reunião anual de psicologia.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2005.
Habilidades metalinguisticas e alfabetização.
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Vii congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Regina MALUF; Alacir Villa Valle CRUCES.
2005.
Práticas emergentes em psicologia escolar: um relato de caso e suas decorrências no contexto escolar.
In:
Vii congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2005.
Ciência psicológica na contemporaneidade: dilemas e vozes emergentes.
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X reunión de la asociación argentina de ciencias del comportamiento.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2005.
Produção e publicações científicas em psicologia: problemas e perspectivas para divulgação em lingua portuguesa.
In:
30o. congreso interamericana de psicología.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2005.
Aprendizagem da leitura na escolarização inicial: uma abordagem metalinguística.
In:
30o. congreso interamericano de psicología.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Regina MALUF.
2005.
Práticas conversacionais e sua importância no desenvolvimento de uma teoria da mente.
In:
V congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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