Lucia Rottava

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Total: 178

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
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  • MU Multidisciplinar
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  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

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Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Carolina KNACK Linguística, Letras e Artes Lingüística
Cristiane FUZER Linguística, Letras e Artes Lingüística
Estela Maris GIORDANI Ciências Humanas Educação
Francieli Matzenbacher PINTON Linguística, Letras e Artes Lingüística
Luiz Aparecido Alves De SOUZA Ciências Sociais Aplicadas Administração
Rodrigo Esteves De Lima LOPES Linguística, Letras e Artes Lingüística
Sandra Regina Buttros Gattolin De PAULA Linguística, Letras e Artes Lingüística
Vera Lucia Teixeira Da SILVA Linguística, Letras e Artes Lingüística
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

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Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC1991199419951996199719981999200020012002200320042005200620072008200920102011201220132014201520162017201820192020202120222023202420252026
1203 · Language and Linguistics11434255610772463114245523522200512
3304 · Education0000220103661110100000130001443030
3310 · Linguistics and Language0000000100011110000100110001111100
1000 · Multidisciplinary0000000000000000000000000000000100
1208 · Literature and Literary Theory0000001000000000000000000000000000
2601 · Mathematics (miscellaneous)0000000000000000000000000000100000
3201 · Psychology (miscellaneous)0000000000010000000000000000000000
3205 · Experimental and Cognitive Psychology0000000000001000000000000000000000
3312 · Sociology and Political Science0000100000000000000000000000000000
178 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2004 Livro
Lingüística Aplicada: relacionando teoria e prática no ensino de línguas Lucia ROTTAVA; Marília Dos Santos LIMA — ISBN 8574294020
SH Language and Linguistics
2004 Trabalho em evento
A prática pedagógica em sala de aula: relacionando interação às crenças do aprendiz Lucia ROTTAVA 14 InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada
SH Education
2004 Trabalho em evento
Relacionando a experiência canadense e a brasileira quanto à interação no processo de ensino/aprendizagem de línguas Lucia ROTTAVA VII Congresso Internacional de Estudos Canadenses - VII ABECAN
SH Language and Linguistics
2004 Trabalho em evento
A relação texto/gramática: crenças de professores de Língua Portuguesa Lucia ROTTAVA; Luciane SIPPERT Seminário de Pesquisa em Educação na Região Sul: ANPED
SH Language and Linguistics
2004 Trabalho em evento
O Processo de Construção de Sentidos em Leitura e em Escrita em Contexto Acadêmico: crenças a respeito da leitura e da escrita Lucia ROTTAVA II FILE - Fórum Internacional de Língua Estrangeira
SH Psychology (miscellaneous)
2004 Trabalho em evento
A prática pedagógica em sala de aula: relacionando interaçao às crenças. Lucia ROTTAVA; Andressa Portella FELIPIN Jornada de Iniciaçao Científica
SH Education
2004 Trabalho em evento
O processo de construçao de sentidos em contexto acadêmico: crenças a respeito da leitura e da escrita Lucia ROTTAVA; Sulany Silveira Dos SANTOS Jornada de Iniciaçao Científica
SH Education
2004 Trabalho em evento
A aquisição da escrita nas séries iniciais - um estudo de caráter longitudinal que mostra a apropriação do sistema da escrita em língua portuguesa Lucia ROTTAVA; Andréa Denise WINKLER XIX Jornada de Pesquisa
SH Linguistics and Language
2004 Trabalho em evento
Crenças de professores em formação: relação texto/gramática Lucia ROTTAVA; Luciane SIPPERT XIX Jornada de Pesquisa
SH Language and Linguistics
2004 Trabalho em evento
As identidades do professor de Língua Inglesa em formação continuada: pesquisando a ação. Lucia ROTTAVA; Leticia LANIUS XIX Jornada de Pesquisa
SH Language and Linguistics
2004 Trabalho em evento
Os idosos e as práticas de letramento: um estudo das relações no âmbito social Lucia ROTTAVA; Taciana Basso TOLAZZI XIX Jornada de Pesquisa
SH Education
2004 Artigo em periódico
A prática pedagógica e a metodologia adotada no ensino da gramática: atuação dos egressos do curso de Letras da UNIJUÍ Lucia ROTTAVA; Francieli FREUDENBERGER Linguagem & Ensino (UCPel) ISSN 1415-1928
SH Language and Linguistics
2004 Artigo em periódico
Pesquisas em Lingüística Aplicada na UNIJUI - crenças e conflitos Lucia ROTTAVA Formas e Linguagens (UNIJUÍ) ISSN 1677-5554
SH Language and Linguistics
2003 Livro
A leitura e a escrita como processos interrelacionados de construção de sentidos em contexto de ensino/aprendizagem de português como L2 para hispano-falantes Lucia ROTTAVA — ISBN 8574293008
SH Language and Linguistics
2003 Trabalho em evento
Episódios de leitura e escrita em contexto de sala de aula Lucia ROTTAVA ABRALIN
SH Education
2003 Trabalho em evento
Episódios de Interação em sala de aula envolvendo a leitura e a escrita Lucia ROTTAVA 13o. INPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada
SH Education
2003 Trabalho em evento
Eventos de leitura e de escrita: a interação em sala de aula em contexto de português como L2 para hispanos falantes Lucia ROTTAVA Colóquio Nacional Letras em Diálogo e em Contexto: Rumos e Desafios
SH Language and Linguistics
2003 Trabalho em evento
A prática pedagógica em sala de aula: relacionando a experiência canadense e a brasileira quanto à interação e as crenças ma sala de aula de segunda língua Lucia ROTTAVA VII Congresso Internacional de Estudos Canadenses - VII ABECAN
SH Language and Linguistics
2003 Trabalho em evento
Episódios de interação em sala de aula de línguas envolvendo a leitura e a escrita Lucia ROTTAVA VIII Jornada de Pesquisa da UNIJUI
SH Language and Linguistics
2003 Trabalho em evento
A prática pedagógica em sala de aula: crenças de professores com relação a língua/linguagem Lucia ROTTAVA; Lucas Renan PRAUCHNER; Andressa Portella FELIPIN XI Seminário de Iniciação Científica
SH Language and Linguistics
2003 Trabalho em evento
A prática pedagógica em sala de aula: relacionando interação às crenças Lucia ROTTAVA; Andressa Portella FELIPIN XI Seminário de Iniciação Científica
SH Education
2003 Trabalho em evento
A formação de professores de espanhol como língua estrangeira (E-LE) - crenças Lucia ROTTAVA; Tanea NONEMACHER FILE II Fórum Internacional de Línguas ISBN 8575900064
SH Education
2003 Artigo em periódico
Episódios de interação em sala de aula de línguas envolvendo a leitura e a escrita Lucia ROTTAVA Cadernos do IL (UFRGS) ISSN 0104-1886
SH Language and Linguistics
2003 Artigo em periódico
Protocolo Verbal: o processo de construção de sentidos em leitura/escrita Lucia ROTTAVA Revista Signo ISSN 0101-1812
SH Language and Linguistics
2003 Artigo em periódico
A construção de sentidos em leitura e escrita em sala de aula Lucia ROTTAVA Horizontes de Linguística Aplicada (UnB) ISSN 1677-9770
SH Education
2004 Livro
SH Language and Linguistics

Lingüística Aplicada: relacionando teoria e prática no ensino de línguas

—

Lucia ROTTAVA; Marília Dos Santos LIMA

ISBN 8574294020
2004 Trabalho em evento
SH Education

A prática pedagógica em sala de aula: relacionando interação às crenças do aprendiz

14 InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada

Lucia ROTTAVA

2004 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Relacionando a experiência canadense e a brasileira quanto à interação no processo de ensino/aprendizagem de línguas

VII Congresso Internacional de Estudos Canadenses - VII ABECAN

Lucia ROTTAVA

2004 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

A relação texto/gramática: crenças de professores de Língua Portuguesa

Seminário de Pesquisa em Educação na Região Sul: ANPED

Lucia ROTTAVA; Luciane SIPPERT

2004 Trabalho em evento
SH Psychology (miscellaneous)

O Processo de Construção de Sentidos em Leitura e em Escrita em Contexto Acadêmico: crenças a respeito da leitura e da escrita

II FILE - Fórum Internacional de Língua Estrangeira

Lucia ROTTAVA

2004 Trabalho em evento
SH Education

A prática pedagógica em sala de aula: relacionando interaçao às crenças.

Jornada de Iniciaçao Científica

Lucia ROTTAVA; Andressa Portella FELIPIN

2004 Trabalho em evento
SH Education

O processo de construçao de sentidos em contexto acadêmico: crenças a respeito da leitura e da escrita

Jornada de Iniciaçao Científica

Lucia ROTTAVA; Sulany Silveira Dos SANTOS

2004 Trabalho em evento
SH Linguistics and Language

A aquisição da escrita nas séries iniciais - um estudo de caráter longitudinal que mostra a apropriação do sistema da escrita em língua portuguesa

XIX Jornada de Pesquisa

Lucia ROTTAVA; Andréa Denise WINKLER

2004 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Crenças de professores em formação: relação texto/gramática

XIX Jornada de Pesquisa

Lucia ROTTAVA; Luciane SIPPERT

2004 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

As identidades do professor de Língua Inglesa em formação continuada: pesquisando a ação.

XIX Jornada de Pesquisa

Lucia ROTTAVA; Leticia LANIUS

2004 Trabalho em evento
SH Education

Os idosos e as práticas de letramento: um estudo das relações no âmbito social

XIX Jornada de Pesquisa

Lucia ROTTAVA; Taciana Basso TOLAZZI

2004 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

A prática pedagógica e a metodologia adotada no ensino da gramática: atuação dos egressos do curso de Letras da UNIJUÍ

Linguagem & Ensino (UCPel)

Lucia ROTTAVA; Francieli FREUDENBERGER

ISSN 1415-1928
2004 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Pesquisas em Lingüística Aplicada na UNIJUI - crenças e conflitos

Formas e Linguagens (UNIJUÍ)

Lucia ROTTAVA

ISSN 1677-5554
2003 Livro
SH Language and Linguistics

A leitura e a escrita como processos interrelacionados de construção de sentidos em contexto de ensino/aprendizagem de português como L2 para hispano-falantes

—

Lucia ROTTAVA

ISBN 8574293008
2003 Trabalho em evento
SH Education

Episódios de leitura e escrita em contexto de sala de aula

ABRALIN

Lucia ROTTAVA

2003 Trabalho em evento
SH Education

Episódios de Interação em sala de aula envolvendo a leitura e a escrita

13o. INPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada

Lucia ROTTAVA

2003 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Eventos de leitura e de escrita: a interação em sala de aula em contexto de português como L2 para hispanos falantes

Colóquio Nacional Letras em Diálogo e em Contexto: Rumos e Desafios

Lucia ROTTAVA

2003 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

A prática pedagógica em sala de aula: relacionando a experiência canadense e a brasileira quanto à interação e as crenças ma sala de aula de segunda língua

VII Congresso Internacional de Estudos Canadenses - VII ABECAN

Lucia ROTTAVA

2003 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Episódios de interação em sala de aula de línguas envolvendo a leitura e a escrita

VIII Jornada de Pesquisa da UNIJUI

Lucia ROTTAVA

2003 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

A prática pedagógica em sala de aula: crenças de professores com relação a língua/linguagem

XI Seminário de Iniciação Científica

Lucia ROTTAVA; Lucas Renan PRAUCHNER; Andressa Portella FELIPIN

2003 Trabalho em evento
SH Education

A prática pedagógica em sala de aula: relacionando interação às crenças

XI Seminário de Iniciação Científica

Lucia ROTTAVA; Andressa Portella FELIPIN

2003 Trabalho em evento
SH Education

A formação de professores de espanhol como língua estrangeira (E-LE) - crenças

FILE II Fórum Internacional de Línguas

Lucia ROTTAVA; Tanea NONEMACHER

ISBN 8575900064
2003 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Episódios de interação em sala de aula de línguas envolvendo a leitura e a escrita

Cadernos do IL (UFRGS)

Lucia ROTTAVA

ISSN 0104-1886
2003 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Protocolo Verbal: o processo de construção de sentidos em leitura/escrita

Revista Signo

Lucia ROTTAVA

ISSN 0101-1812
2003 Artigo em periódico
SH Education

A construção de sentidos em leitura e escrita em sala de aula

Horizontes de Linguística Aplicada (UnB)

Lucia ROTTAVA

ISSN 1677-9770