| 2019 |
Artigo em periódico |
FÓRUNS ESTADUAIS PERMANENTES DE APOIO À FORMAÇÃO DOCENTE: CRÔNICA DE UMA MORTE ANUNCIADA
Cleomar LOCATELLI; Júlio Emílio Diniz PEREIRA
EDUCAÇÃO & SOCIEDADE
DOI 10.1590/es0101-73302019186542
ISSN 1678-4626
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Residência pedagógica: afinal; o que é isso?
Juliana Batista FARIA; Júlio Emílio Diniz PEREIRA
Revista de Educação Pública
DOI 10.29286/rep.v28i68.8393
ISSN 2238-2097
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
ARTIGO - FORMAÇÃO DE EDUCADORAS/ES; DIVERSIDADE E COMPROMISSO SOCIAL
Júlio Emílio Diniz PEREIRA; Leôncio José Gomes SOARES
EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE)
DOI 10.1590/0102-4698217314
ISSN 1982-6621
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
QUEM SÃO OS ATUAIS ESTUDANTES DE LICENCIATURA NO BRASIL? Perfil socioeconômico e relação com o magistério
Cleomar LOCATELLI; Júlio Emílio Diniz PEREIRA
CADERNOS DE PESQUISA (UFMA)
DOI 10.18764/2178-2229.v26n3p225-243
ISSN 0102-4175
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Teacher Education; Inc.: Attempts at Privatizing Teacher Preparation Systems in Brazil
Júlio Emílio Diniz PEREIRA
Navigating the Common Good in Teacher Education Policy
DOI 10.4324/9781351252300-4
ISBN 9780815369271
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
A construção da identidade de educadoras/es militantes e suas implicações para a formação de professoras/es para a transformação social
Júlio Emílio Diniz PEREIRA
Reflexiones y experiencias educativas desde la comunidad: investigación en educación para la justicia social
ISBN 9789567576913
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Residência pedagógica na formação de professores: contribuições para o estudo dessa temática no cenário educacional brasileiro
Juliana Batista FARIA; Júlio Emílio Diniz PEREIRA
Diálogos sobre formação docente e práticas de ensino
ISBN 9788575915318
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Formação de professores de Música na América Latina: primeiras aproximações
Gislene Marino COSTA; Júlio Emílio Diniz PEREIRA
Formação; discursos e experiências docentes
ISBN 9788595301207
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SH
Music
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Universidade; escola e comunidade na formação de educadoras/es críticas/os e comprometidas/os socialmente
Carolina Pasqualini De ANDRADE; Caroll Schiling LARA; Filomena DÍAZ; Júlio Emílio Diniz PEREIRA
2o Congresso Internacional Paulo Freire: O Legado Global
DOI 10.17648/paulofreire-2018-89694
ISBN 978-85-907174
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Educação musical e formação de professores de Música na Argentina
Gislene Marino COSTA; Júlio Emílio Diniz PEREIRA
REVISTA NUPEART (ONLINE)
DOI 10.5965/2358092520202018026
ISSN 2358-0925
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SH
Visual Arts and Performing Arts
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Prodoc: 20 anos de pesquisas sobre a profissão; a formação e a condição docentes
Coletivo De Pesquisadoras Es Do PRODOC; Júlio Emílio Diniz PEREIRA
FORMAÇÃO DOCENTE
DOI 10.31639/rbpfp.v10i18.181
ISSN 2176-4360
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Docência no ensino superior: uma breve revisão das pesquisas sobre formação docente e prática pedagógica do professor universitário
Ediórgia Reis CUNHA; Júlio Emílio Diniz PEREIRA
Aprendizagens da docência no ensino superior: desafios e perspectivas da Educação em Ciências
ISBN 9788578614829
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Lentes teóricas para o estudo da construção da identidade docente
Júlio Emílio Diniz PEREIRA
PRODOC: 20 anos de pesquisas sobre a profissão; a formação e a condição docentes
ISBN 9788551303016
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Movimentos e articulações: estratégias de formação de educadores em sexualidade em Belo Horizonte-MG
Anna Cláudia Eutrópio BATISTA; Júlio Emílio Diniz PEREIRA
PRODOC: 20 anos de pesquisas sobre a profissão; a formação e a condição docentes
ISBN 9788551303016
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Tentativas de padronização dos currículos dos cursos de formação de professores da Educação Básica no Brasil
Júlio Emílio Diniz PEREIRA
REFLEXÕES E DEBATES EM EDUCAÇÃO QUÍMICA: ações; inivações e políticas
ISBN 9788544419151
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Modelos críticos de formación docente: La experiencia del MST
Júlio Emílio Diniz PEREIRA
JUSTICIA SOCIAL - La dimensión olvidada de la formación docente
ISBN 9789569217128
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
O uso de situações-problema como instrumento metodológico em uma pesquisa qualitativa no campo da formação de professores
Mariana Costa Lopes Da SILVA; Júlio Emílio Diniz PEREIRA
Alternativas metodológicas para a pesquisa científica
ISBN 9788574636313
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SH
Education
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| 2017 |
Livro |
PRODOC: 20 anos de pesquisas sobre a profissão; a formação e a condição docentes
Júlio Emílio Diniz PEREIRA; Margareth DINIZ; João Valdir Alves De SOUZA
—
ISBN 9788551303016
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SH
Education
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| 2017 |
Livro |
JUSTICIA SOCIAL - La dimensión olvidada de la formación docente
Ilich Silva PEÑA; Júlio Emílio Diniz PEREIRA; Kenneth M ZEICHNER
—
ISBN 9789569217128
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SH
Sociology and Political Science
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Olhar o magistério 'no próprio espelho': O conceito de profissionalidade e as possibilidades de se repensar o sentido da profissão docente
Ana Maria Simões COELHO; Júlio Emílio Diniz PEREIRA
REVISTA PORTUGUESA DE EDUCAÇÃO
DOI 10.21814/rpe.10724
ISSN 0871-9187
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SH
Education
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| 2016 |
Capítulo de livro |
Contribuições teóricas para o subcampo de pesquisas sobre saberes docentes na formação de professores
Marina Costa Lopes Da SILVA; Júlio Emílio Diniz PEREIRA
Intersecções entre pesquisas/pesquisadores experientes e pesquisas/pesquisadores iniciantes no campo educacional
ISBN 9788579933660
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Formação de professores da Educação Básica no Brasil no limiar dos 20 anos da LDBEN
Júlio Emílio Diniz PEREIRA
NOTANDUM (USP)
DOI 10.4025/notandum.42.10
ISSN 1516-5477
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
TENTATIVAS DE PADRONIZAÇÃO DO CURRÍCULO E DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL
Lucíola Licínio De Castro Paixão SANTOS; Júlio Emílio Diniz PEREIRA
Cadernos CEDES (UNICAMP) Impresso
DOI 10.1590/cc0101-32622016171703
ISSN 1678-7110
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
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SH
Education
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| 2015 |
Capítulo de livro |
How the MST's Educational Principles in Brazil Respond to Global Capitalism; Neoliberalism; and
Júlio Emílio Diniz PEREIRA
Paulo Freire: The Global Legacy
ISBN 9781433125317
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SH
Education
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