| 2025 |
Artigo em periódico |
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Perspectiva del alumnado con discapacidad sobre barreras; facilitadores y mecanismos para la inclusión en la universidad
Paz Maldonado EDDY; Calvo Álvarez María ISABEL; Ilich Silva PEÑA
Rie-Revista De Investigacion Educativa
DOI 10.6018/rie.605401
ISSN 1989-9106
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Caminando hacia universidades inclusivas en Honduras: Aportes desde las voces de estudiantes universitarios en condición de vulnerabilidad.
Paz Maldonado EDDY; Ilich Silva PEÑA; Carrasco Mella SEBASTIÁN; Orozco INMACULADA
Revista Fuentes
DOI 10.12795/revistafuentes.2025.26155
ISSN 1575-7072
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Ejercer la docencia en establecimientos educativos públicos de Honduras. Un estudio biográfico-narrativo
Manuel Zelaya Portillo VÍCTOR; Xavier Girón Aguilera CÉSAR; Gajardo Asbún KAREN; Ilich Silva PEÑA; Paz Maldonado EDDY
PRÁXIS EDUCATIVA (IMPRESSO)
DOI 10.5212/PraxEduc.v.20.23713.005
ISSN 1809-4031
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Gobernanza en Universidades Chilenas. Un Estudio Documental desde la Mirada de la Justicia Social
Dávila GIANINA; Ilich Silva PEÑA; González García GUSTAVO
REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN PARA LA JUSTICIA SOCIAL
DOI 10.15366/riejs2025.14.1.003
ISSN 2254-3139
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Volverse educadora al -Amparo- de la madre. Relación madre-hija como fuente de saber en la formación docente: Una indagación narrativaBecoming a Teacher Under the Mother´s -Amparo-. Mother-Daughter Relationship as a Source of Knowledge in Teacher Education: A Narrative InquiryTornar-se educadora ao -Amparo- da mãe. Relação mãe-filha como fonte de conhecimento na formação docente: Uma indagação nar
Ilich Silva PEÑA; Hormazábal Fajardo ROXANA; Guíñez Gutiérrez CARLA
REVISTA ELETRÓNICA EDUCARE
DOI 10.15359/ree.29-2.20084
ISSN 1409-4258
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Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
La formación inicial docente en Chile a la luz de las políticas de inclusión educativa y la justicia social: 30 años de desarrolloInitial Teacher Education in Chile: 30 Years of Development in Light of Educational Inclusion Policies and Social JusticeFormação inicial dos professores no Chile à luz das políticas de inclusão educacional e justiça social: 30 anos de desenvolvimento
Ilich Silva PEÑA; Paz Maldonado EDDY; Ramírez Vásquez PÍA
REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
DOI 10.21573/vol41n12025.140038
ISSN 2447-4193
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
DA INCLUSÃO À JUSTIÇA SOCIAL NA FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE
Ilich Silva PEÑA; Diniz MARGARETH; Lopes Leandro De PROENÇA
FORMAÇÃO DOCENTE
DOI 10.31639/rbpfp.v16.i35.e833
ISSN 2176-4360
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Practicum of Early Childhood Teacher Students in Pandemic Times: A Narrative Perspective
Ilich Silva PEÑA; Hormazábal Fajardo ROXANA; González García GUSTAVO; Rojas Rodríguez BESSIE; Jara Illanes ENRIQUETA
Center for Educational Policy Studies Journal
DOI 10.26529/cepsj.1642
ISSN 2232-2647
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Commentary: Educational Policies in Pandemic Times. A View from Latin America
Ilich Silva PEÑA; Paz Maldonado EDDY
Journal Of Latinos And Education
DOI 10.1080/15348431.2021.1938072
ISSN 1534-8431
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Investigando los saberes familiares: una propuesta pedagógica para el reconocimiento y la convivencia
Figueroa Laura LUNA; Ilich Silva PEÑA; Navarrete María Loreto CASTRO; Julio Martin BASCOPÉ
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO
DOI 10.1590/s1413-24782023280093
ISSN 1809-449X
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Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Desafíos y Reflexiones en la Formación de Docentes Universitarios Inclusivos: una Indagación Narrativa Autobiográfica
Paz Maldonado EDDY; Ilich Silva PEÑA; Lara Caroll Alejandra SCHILLING
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
DOI 10.1590/1980-54702023v29e0008
ISSN 1980-5470
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
The quest for justice in education: capital and funds of knowledge
Gaete ALFREDO; Luna LAURA; Ilich Silva PEÑA; Guerrero PATRICIA
Frontiers In Education
DOI 10.3389/feduc.2023.1157709
ISSN 2504-284X
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SH
Education
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Se precisan niños y niñas para amanecer. La infancia como parte del proceso constituyente
Ilich Silva PEÑA
Se precisan niños y niñas para amanecer. La infancia como parte del proceso constituyente
ISBN 9789566143079
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Development
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Prácticas inclusivas del profesorado universitario en el aula de clases: una revisión de la literatura
Eddy Paz MALDONADO; Hazaria Flores GIRÓN; Ilich Silva PEÑA
Revista Universidad Y Sociedad
ISSN 2218-3620
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Construção de espaços para a repolitização da formação docente a partir de uma perspectiva feminista
Ilich Silva PEÑA; Pia Ramírez VÁSQUEZ
FORMAÇÃO DOCENTE
DOI 10.31639/rbpfp.v14i31.65
ISSN 2176-4360
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
LA EDUCADORA FELIZ: IMAGINARIO EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PARVULARIA
Muñoz Zamora GRACIELA; Ilich Silva PEÑA; Martínez Núñez María DELIA; Dobbs Díaz EMILY
CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. ONLINE)
DOI 10.1590/198053149303
ISSN 1980-5314
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
From Ferrari to Citroneta. Sustaining student teachers? stories
Alcántara Miranda DAVID; Ilich Silva PEÑA
TEACHING EDUCATION (COLUMBIA; S.C.)
DOI 10.1080/10476210.2020.1825666
ISSN 1047-6210
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Far away; but yet so close. Urban teacher education and rural schools: directors? point of view
Ilich Silva PEÑA; Precht ANDREA; O Brien Thomas V; Jara CARIN
International Journal of Inclusive Education
DOI 10.1080/13603116.2020.1772892
ISSN 1360-3116
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
When the Invisible Makes Inequity Visible: Chilean Teacher Education in COVID-19 Times
Fernández María BEATRIZ; Ilich Silva PEÑA; Fernández LORETO; Cuenca CATALINA
Education Sciences
DOI 10.3390/educsci12050360
ISSN 2227-7102
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Re-Politicization of Teacher Education in Post-Pandemic Times:A View From The South
Ilich Silva PEÑA; Julio Hizmeri FERNÁNDEZ; Roxana Hormazábal FAJARDO; Gustavo González GARCÍA; Bessie Rojas RODRÍGUEZ et al
Journal of Higher Education Theory and Practice
ISSN 2158-3595
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Docencia en contexto de pandemia. En el vórtice de la injusticia social
Paz Maldonado EDDY; Ilich Silva PEÑA; Nunes Fernandes CELIA
MAGIS (EN LÍNEA)
DOI 10.11144/Javeriana.m15.dcpv
ISSN 2027-1182
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Invitación a esperanzar/nos.
Ilich Silva PEÑA
100 Cartas para Paulo Freire de quienes pretendemos Enseñar
ISBN 9789566095293
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Justicia social como eje de la formación inicial docente
Ilich Silva PEÑA
Justicia social como eje de la formación inicial docente
ISBN 9789569677540
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Repolitización de la formación inicial docente en un Chile post pandémico
Ilich Silva PEÑA; Hizmeri JULIO; Hormazábal Fajardo ROXANA; Gustavo González GARCÍA; Rojas Rodríguez BESSIE et al
La Educación en Tiempos de Confinamiento. Perspectivas de Lo Pedagógico.
ISBN 9789567062959
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SH
Education
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