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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Lidiane BROCK; Marli Teresinha QUARTIERI; Geovana KLIEMANN; Ana Paula Krein MÜLLER; Andréia Spessatto De MAMAN et al.
2020.
Aprender experimentando júnior: percepções sobre o papel da monitoria por estudantes da graduação.
In:
14o. congresso de ciência e tecnologia do vale do taquari.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andréia Spessatto De MAMAN; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE; Lidiane BROCK.
2020.
Metacognição e simulações virtuais: possibilidades par ao ensino de física.
In:
Xlviii congresso brasileiro de educação em engenharia (cobenge) e iii simpósio internacional de educação em engenharia da abenge.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andréia Spessatto De MAMAN; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE.
2020.
Cenário da metacognição no ensino de física no período de 2008-2018.
In:
Xviii encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geovana Luiza KLIEMANN; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE.
2019.
Resolução e formulação de problemas matemáticos na formação continuada com professores dos anos iniciais.
In:
Xiii enem - encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Andréia Spessato De MAMAN; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE.
2019.
Contribuições da metacognição para o ensino de eletromagnetismo.
In:
X cidu ? congresso ibero-americano de docência universitária: ?o envolvimento estudantil na educação superior?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE; Rosilene Inês KÖNIG; Silvana EMER; Vanessa Brandão De VARGAS.
2019.
Matemática na exploração de um conceito da física: as possibilidades do uso dos softwares excel e geogebra na obtenção do modelo matemático.
In:
Xi conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geovana Luiza KLIEMANN; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE.
2019.
Concepção de professores dos anos iniciais sobre ciências e atividades experimentais.
In:
Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE; Rosilene Inês KÖNIG; Silvana EMER; Bruna Zanoni RUTHNER.
2019.
A exploração de uma prática de modelagem matemática envolvendo um experimento da física.
In:
Xiii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Júlio César ROSSETO; Tcharles SCHNEIDER; Miriam Inês MARQUI; Italo Gabriel NEIDE.
2019.
Educação financeira crítica: uma proposta para a educação básica.
In:
Xiii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Romildo Pereira Da CRUZ; Marli Teresinha QUARTIERI; Geovana Luiza KLIEMANN; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE et al.
2018.
O uso do recurso tablet nas atividades de matemática da educação básica.
In:
Iii simpósio nacional de tecnologias digitais na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geovana Luiza KLIEMANN; Aline BÜNECKER; Lidiane BROCK; Romildo Pereira Da CRUZ; Maria Madalena DULLIUS et al.
2018.
O uso de recursos computacionais na formação continuada de professores de ciências do ensino fundamental.
In:
Iii simpósio nacional de tecnologias digitais na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bárbara Do Couto PRETTO; Geovana Luiza KLIEMANN; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE.
2018.
Percepção dos professores dos anos iniciais sobre atividades experimentais para o ensino de ciências.
In:
Vi simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vitória Gabriel KREY; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Geovana Luiza KLIEMANN.
2018.
Aprender experimentando: atividades experimentais como ferramenta de ensino nos anos iniciais.
In:
Vi simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aline BÜNECKER; Geovana Luiza KLIEMANN; Maria Madalena DULLIUS; Marli QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE.
2018.
Exploração do projeto phet em uma formação continuada de professores.
In:
Vi simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geovana Luiza KLIEMANN; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE.
2018.
Desenvolvimento profissional de professores dos anos iniciais em ciências exatas a partir de atividades experimentais.
In:
Ii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Santana De ARGÔLO; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE.
2018.
Ensino e aprendizagem de matemática sob a perspectiva da modelagem matemática.
In:
V seminário internacional de pesquisa e estudos qualitativos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vitoria Gabriel KREY; Geovana Luiza KLIEMANN; Italo Gabriel NEIDE.
2018.
Aprender experimentando: possibilidade de um novo olhar para as ciências exatas.
In:
Vii jornada nacional de educação matemática.
Brasil.
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Júlio César Rodrigues Da SILVA; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE.
2018.
Etnofísica e gastronomia do noroeste mineiro: um processo de ensino e aprendizagem através de um espaço sociocultural.
In:
Xxii simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lidiane BROCK; Geovana Luiza KLIEMANN; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Marli Teresinha QUARTIERI.
2018.
Formação continuada de professores da educação básica: a concepção inicial de ciências e atividades experimentais.
In:
Vi simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia - sinect.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Geovana Luiza KLIEMANN; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE.
2018.
Percepção inicial dos docentes quanto às ciências e as atividades experimentais.
In:
Xiii encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Tulio NARDI; Adriana Belmonte BERGMANN; Andréia Spessato De MAMAN; Guilherme Welp STEFAN; Ieda Maria GIONGO et al.
2018.
Feira de ciências univates: transpondo a ideia de evento.
In:
Ii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vitoria Gabriel KREY; Italo Gabriel NEIDE.
2018.
Aprender experimentando: contribuindo com o desenvolvimento de uma visão científica.
In:
Ii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Willian Henrique LOCATELLI; Ana Paula BROILO; Mara Oliveira De AZEVEDO; Rosilene Inês KÖNIG; Italo Gabriel NEIDE et al.
2018.
Investigação do uso da modelagem matemática em escolas do ensino médio no vale do taquari/rs.
In:
Ii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
Fernanda Teresa MORO; Italo Gabriel NEIDE; Márcia Jussara Hepp REHFELDT.
2018.
Transferência de energia térmica: uma proposta integrando atividades experimentais e simulações computacionais para o ensino médio.
In:
Iii mostra gaúcha de produtos educacionais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Romildo Pereira Da CRUZ; Italo Gabriel NEIDE; Andréia Spessatto De MAMAN et al.
2017.
Integração de recursos tecnológicos na prática pedagógica de professores de matemática e de física por meio de formação continuada.
In:
Vii congresso iberoamericano de educación matemática.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jeandres Kauê Ernesto ROSA; Raíza Betania HALMENSCHLAGER; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE et al.
2017.
Formação continuada como incentivo para a utilização pedagógica das tecnologias no ensino de matemática e de física.
In:
Ii congresso internacional de ensino e aprendizagens vi seminário institucional do pibid univates iii seminário observatório da educação univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafael Diogo WEIMER; Amanda Gabriele RAUBER; Andréia Spessato De MAMAN; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI et al.
2017.
Contribuições do evento aprender experimentando para o despertar científico dos alunos dos anos iniciais.
In:
Ii congresso internacional de ensino e aprendizagens; vi seminário institucional do pibid univates e iii seminário observatório da educação univates: formação de professores e educação básica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Italo Gabriel NEIDE; Amanda Gabriele RAUBER; Rafael Diogo WEIMER; Marli Teresinha QUARTIERI; Andréia Spessato De MAMAN et al.
2017.
O ensino de ciências exatas por meio de experimentos interativos para os anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Ii congresso internacional de ensino e aprendizagens; vi seminário institucional do pibid univates e iii seminário observatório da educação univates: formação de professores e educação básica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina Pereira Dos SANTOS; Adriana Belmonte BERGMANN; Adriana MAGEDANZ; Andréia Spessato De MAMAN; Eduarda Mocellin LAUDE et al.
2017.
O uso de aplicativos como ferramenta de aprendizagem em um projeto de extensão: associando a teoria à prática.
In:
I congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andréia Spessato De MAMAN; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE.
2017.
Tecnologias no ensino: experiência em uma disciplina introdutória nos cursos de engenharia.
In:
Xlv congresso brasileiro de educação em engenharia.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Nayara França ALVES; Italo Gabriel NEIDE.
2017.
Propostas experimentais e computacionais para o ensino de física: uma revisão em artigos de óptica geométrica entre os anos de 2012 a 2016.
In:
Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosilene Inês KÖNIG; Italo Gabriel NEIDE; Wolmir José BÖCKEL; Márcia Jussara Hepp REHFELDT.
2017.
Uma experiência de modelagem matemática desenvolvida no ensino médio politécnico.
In:
Ii congresso internacional de ensino e aprendizagens vi seminário institucional do pibid univates iii seminário observatório da educação univates.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
José Jorge Vale RODRIGUEZ; Italo Gabriel NEIDE.
2017.
Integração entre atividades experimentais e computacionais para o ensino da indução eletromagnética.
In:
Ii congresso internacional de ensino e aprendizagens; vi seminário institucional do pibid univates; iii seminário observatório da educação univates.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE; Rosilene Inês KÖNIG.
2017.
Modelagem matemática como possibilidade de auxílio na tomada de decisões.
In:
X conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Artificial Intelligence
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Social Sciences & Humanities
Education
Augusto Preto CHEMIN; Adriana Belmonte BERGMANN; Adriana MAGEDANZ; Andréia Spessato De MAMAN; Ieda Maria GIONGO et al.
2017.
6ª feira de ciências da univates.
In:
I congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Ana Paula BROILO; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Wolmir José BÖCKEL; Italo Gabriel NEIDE; Rosilene Inês KÖNIG et al.
2017.
Modelos matemáticos emergentes em uma prática de modelagem matemática: um estudo de caso a partir das contas de água.
In:
I congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jeandres Kaue Ernesto ROSA; Italo Gabriel NEIDE.
2017.
Percepções de um grupo de alunos da educação básica acerca do uso de tecnologias em sala de aula.
In:
I congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isabel PISCHING; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Wolmir José BÖCKEL; Italo Gabriel NEIDE; Rosilene Inês KÖNIG et al.
2017.
Modelagem matemática: um olhar sobre os alunos e a professora envolvida a partir de uma prática de modelagem.
In:
I congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Andréia Spessato De MAMAN; Italo Gabriel NEIDE; Marcelo De Gomensoro MALHEIROS.
2017.
Desenvolvimento de simulações de física por estudantes de engenharia: aproximações entre conhecimentos básicos e profissionalizantes.
In:
Xxii simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andréia Spessato De MAMAN; Italo Gabriel NEIDE; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Adriana Belmonte BERGMANN.
2017.
Software modellus em um curso de formação continuada.
In:
Xxii simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS.
2016.
Práticas envolvendo modelagem matemática: um estudo de caso com alunos do mestrado profissional.
In:
Vii epmem - encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Romildo Pereira Da CRUZ; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Adriana Belmonte BERGMANN; Teresinha Aparecida Faccio PADILHA.
2016.
Formação continuada: integrando a física e a matemática no ensino médio por meio de recursos tecnológicos.
In:
Vi jornada nacional de educação matemática e xix jornada regional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudionor De Oliveira PASTANA; Italo Gabriel NEIDE.
2016.
A utilização do software modellus para o ensino de funções trigonométricas por meio do movimento harmônico simples.
In:
Ix e x mostra mestrado em ensino de ciências exatas.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
José Jorge Vale RODRIGUEZ; Italo Gabriel NEIDE.
2016.
O ensino do eletromagnetismo por meio da integração entre atividades experimentais e computacionais: contribuições para o entendimento da indução eletromagnética.
In:
Ix e x mostra mestrado em ensino de ciências exatas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Júlio César Rodrigues Da SILVA; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE.
2016.
Etnofísica por meio da gastronomia mineira em uma turma do ensino médio.
In:
Ix e x mostra mestrado em ensino de ciências exatas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Augusto Preto CHEMIN; Italo Gabriel NEIDE; Adriana Belmonte BERGMANN.
2016.
Explorando aplicativos matemáticos e físicos com alunos da educação básica.
In:
Ix salão de extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Rosilene Inês KÖNIG; Italo Gabriel NEIDE.
2016.
Práticas de modelagem matemática no ensino médio: uma possibilidade para o ensino da matemática.
In:
Xii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Augusto Preto CHEMIN; Adriana Belmonte BERGMANN; Andréia Spessato De MAMAN; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS et al.
2016.
Aplicativos computacionais: auxiliando no aprendizado dos alunos da educação básica.
In:
X salão de extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Meise Evelyn MORGENSTERN; Augusto Preto CHEMIN; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI et al.
2016.
A formação dos bolsistas do projeto de extensão redes interdisciplinares: reflexões e práticas.
In:
X salão de extensão da univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eduarda Milena LEUTZE; Magedanz ADRIANA; Amanda RIEDEL; Andréia Spessato De MAMAN; Ieda Maria GIONGO et al.
2016.
Feira de ciências univates: memórias e perspectivas.
In:
X salão de extensão da univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS.
2016.
Enfoques de física y matematicas en educacion secundaria via recursos tecnológicos en un curso de formacion continua.
In:
Matecompu 2016.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bibiana SCHERER; Franciele Carine GRÄF; Manuela Araújo COSTA; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS et al.
2015.
Atividades experimentais proporcionando curiosidade e aprendizagem na área das ciências exatas.
In:
V seminário institucional do pibid univates e iii simpósio nacional sobre docência na educação básica: ser professor: desafios e possibilidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristian SCHEID; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE; Adriana Belmonte BERGMANN.
2015.
Tablet e computador como ferramentas no ensino e aprendizagem da matemática e física.
In:
V seminário institucional do pibid univates e iii simpósio nacional sobre docência na educação básica: ser professor: desafios e possibilidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Lucy Aparecida Gutiérrez De ALCANTARA; Adriana Belmonte BERGMANN et al.
2015.
Experiência de formação continuada de professores: uso educacional de tablets para ensinar matemática nos anos iniciais.
In:
12th international conference on technology in mathematics teaching ictmt12.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Marli Teresinha QUARTIERI; Lucy Aparecida Gutiérrez De ALCÂNTARA.
2015.
Formação de investigadores a partir de experimentos interativos; simulações e uso de aplicativos computacionais.
In:
Xiv conferência interamericana de educação matemática.
México.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Fabiane Maria DATSCH; Italo Gabriel NEIDE; Adriana Belmonte BERGMANN et al.
2015.
Aulas de matemática nos anos iniciais com uma nova dinâmica: o tablet como ferramenta pedagógica.
In:
Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Belmonte BERGMANN; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE; Henrique Scalcon BRANCHIER et al.
2015.
Fortalecendo os processos de ensino e aprendizagem na educação básica com recursos tecnológicos.
In:
Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Franciele Carine GRÄF; Manuela Araújo COSTA; Bibiana SCHERER; Amanda Gabriele RAUBER; Maria Madalena DULLIUS et al.
2015.
Pesquisar e experimentar: formas de proporcionar aprendizagem e curiosidade em ciências exatas.
In:
Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
-
Physical Sciences
Engineering (miscellaneous)
Camila HAEFLIGER; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Wolmir José BÖCKEL; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS et al.
2015.
Modelagem matemática: aplicação de uma situação-problema partindo da prática de um engenheiro civil.
In:
Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amanda Gabriele RAUBER; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Adriana Belmonte BERGMANN.
2015.
Formação de investigadores através de experimentos interativos.
In:
V seminário institucional do pibid univates e iii simpósio nacional sobre docência na educação básica: ser professor: desafios e possibilidades.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Rafael Diogo WEIMER; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Adriana Belmonte BERGMANN et al.
2015.
Integrando a física e a matemática no ensino médio por meio de recursos tecnológicos.
In:
Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Wolmir José BÖCKEL; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Gustavo Adriano WINDER.
2015.
Exploração de situações-problema usando a modelagem matemática em diferentes contextos.
In:
V seminário institucional do pibid univates e iii simpósio nacional sobre docência na educação básica: ser professor: desafios e possibilidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Manuela Araújo COSTA; Italo Gabriel NEIDE.
2015.
Atividades experimentais: aprendizado compartilhado.
In:
Xiv salão de iniciação científica; tecnológica e de inovação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila HAEFLIGER; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Ana Paula DESSOY et al.
2015.
Modelagem matemática no ensino da engenharia: software para cobertura de um telhado com telha fibrocimento.
In:
Xiv salão de iniciação científica; tecnológica e de inovação.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Rafael Diogo WEIMER; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Marli Teresinha QUARTIERI.
2015.
A integração da física e da matemática por meio de recursos tecnológicos no ensino médio.
In:
Xiv salão de iniciação científica; tecnológica e de inovação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mateus LORENZON; Italo Gabriel NEIDE; Wolmir José BÖCKEL; Maria Madalena DULLIUS; Maurício LORENZON et al.
2015.
Modelagem matemática em uma perspectiva metacognitivista.
In:
Xiv salão de iniciação científica; tecnológica e de inovação.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Fernanda MORO; Italo Gabriel NEIDE; Márcia Jussara Hepp REHFELDT.
2015.
Atividades experimentais e simulações computacionais: integração para a construção de conceitos de propagação do calor no ensino médio.
In:
Viii mostra do mestrado em ensino em ciências exatas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Teresa MORO; Italo Gabriel NEIDE; Marcelo VETTORI.
2015.
Atividades experimentais e simulações computacionais: alicerces dos processos de ensino e de aprendizagem da física no ensino médio.
In:
Xxi simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Jefferson Oliveira Do NASCIMENTO; Italo Gabriel NEIDE.
2015.
Modelagem e simulação computacional no ensino de física: uma proposta de estudo de caso com o proeja.
In:
Anais do xxi simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Fernanda Teresa MORO; Italo Gabriel NEIDE; Márcia Jussara Hepp REHFELDT.
2015.
Atividades experimentais e simulações computacionais: integração para a construção de conceitos de transferência de energia térmica no ensino médio.
In:
Vi encontro estadual de ensino de física.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Estevan Luiz JUNGES; Italo Gabriel NEIDE.
2015.
Desenvolvimento de um software para o ensino de astronomia: rotação e translação do planeta terra.
In:
Ix congresso de ciência e tecnologia do vale do taquari.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana MAGEDANZ; Andreia Aparecida Guimarães STROHSCHOEN; Andréia Spessato De MAMAN; Cyntia Leticia Cazarotto CAVALHEIRO; Italo Gabriel NEIDE et al.
2015.
Feira de ciências da univates: o percurso até a quinta edição.
In:
Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
-
Physical Sciences
Engineering (miscellaneous)
Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Wolmir José BÖCKEL; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Camila HAEFLIGER et al.
2015.
Modelagem matemática para otimização do número de telhas de fibrocimento em telhados.
In:
Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cyntia Letícia Cazarotto CAVALHEIRO; Adriana MAGEDANZ; Wolmir José BÖCKEL; Andréia Spessato De MAMANN; Jane HERBER et al.
2015.
Bolsista da feira de ciências univates: uma experiências que extrapola a sala de aula.
In:
Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Júlio César Rodrigues Da SILVA; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE.
2015.
Ensino de física; alunos investigadores e gastronomia do noroeste mineiro: uma intervenção pedagógica na perspectiva da etnofísica.
In:
Vi encontro estadual de ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Belmonte BERGMANN; Amanda Gabriele RAUBER; Anderson Henrique PRETTO; Isabel KRISTINER; Italo Gabriel NEIDE et al.
2014.
Difusão das ciências e formação de investigadores a partir de experimentos interativos.
In:
Iv seminário institucional do pibib univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristian SCHEID; Isabel KRISTINER; Adriana Belmonte BERGMANN; Angélica SCHOSSLER; Fabiane Maria DATSCH et al.
2014.
Investigação do uso de recursos tecnológicos na prática pedagógica das disciplinas de matemática e física na educação básica.
In:
Iv seminário institucional do pibib univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Maria Madalena DULLIUS; Adriana Belmonte BERGMANN; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE; Patricia Da COSTA et al.
2014.
O uso de aplicativos computacionais no ensino da matemática e da física.
In:
Xvi mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Wolmir José BÖCKEL; Joeser GUIMARÃES et al.
2014.
Alguns casos de modelagem matemática: o estudo da matemática por meio de situações-problema.
In:
Xvi mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Amanda Gabriele RAUBER; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE.
2014.
Formação de investigadores a partir de experimentos interativos de física.
In:
Xx seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Joeser GUIMARÃES; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Maurício LORENZON; Márcia Jussara Hepp REHFELDT et al.
2014.
Modelagem matemática: uma experiência com aluno bic-júnior.
In:
Xx seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Maurício LORENZON; Wolmir BÖCKEL; Italo Gabriel NEIDE; Joeser GUIMARÃES et al.
2014.
Modelagem matemática no ensino de engenharia: o caso da cobertura do telhado com telha fibrocimento.
In:
Xlii congresso brasileiro de educação em engenharia: múltiplos saberes e atuações.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Maurício LORENZON; Italo Gabriel NEIDE; Janaina RUPPEL; Joeser GUIMARÃES; Maria Madalena DULLIUS et al.
2014.
Modelagem matemática da construção de uma estufa.
In:
Xiii salão de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gustavo Adriano WINDER; Wolmir José BÖCKEL; Italo Gabriel NEIDE; Joeser GUIMARÃES; Maria Madalena DULLIUS et al.
2014.
Oficinas de matemática no ensino médio: uma oportunidade para avaliação da tendência modelagem matemática.
In:
Xiii salão de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE; Wolmir José BÖCKEL; Maria Madalena DULLIUS.
2014.
Modelagem matemática: um estudo à luz da aprendizagem significativa num contexto de iniciação cientifica.
In:
5º encontro nacional de aprendizagem significativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Marli Teresinha QUARTIERI; Adriana Belmonte BERGMANN; Amanda SPEZIA et al.
2014.
Incentivando o ensino de ciências exatas na escola básica por meio de experimentos interativos e simulações.
In:
Congreso iberoamericano de ciencia; tecnolog ía; innovació n y educación.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Education
Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI.
2014.
Continuing teacher education courses of computational resources in the teaching of mathematics and physics: creation; application and study.
In:
International conference on education in mathematics; science & technology.
Turquia.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wolmir BÖCKEL; Juliane DENTE; Claudine PUHL; Miriam Ines MARCHI; Italo Gabriel NEIDE et al.
2014.
Iv feira de ciências da univates: descobrindo talentos para a pesquisa.
In:
Xvi mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - xvi meep.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jefferson Oliveira Do NASCIMENTO; Italo Gabriel NEIDE.
2014.
O ensino de física por meio da modelagem computacional: um estudo em aulas de estações do ano usando o software modellus.
In:
Iv seminário institucional do pibid univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Joeser GUIMARÃES; Janaína RUPPEL; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Márcia Jussara Hepp REHFELDT et al.
2014.
Uma proposta de modelagem matemática aplicada à agrimensura.
In:
Iv seminário institucional do pibid univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Maurício LORENZON; Italo Gabriel NEIDE; Janaína RUPPEL; Joeser GUIMARÃES; Maria Madalena DULLIUS et al.
2014.
Modelagem matemática a partir da construção de uma estufa.
In:
Iv seminário institucional do pibid univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Elys Da Silva MENDES; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE.
2014.
Modelagem computacional e simulações em física usando o software modellus: uma abordagem alternativa no ensino de cinemática.
In:
Vi mostra do mestrado em ensino de ciências exatas.
Brasil.
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Jefferson Oliveira Do NASCIMENTO; Antonio Fernando Lavareda Jacob JUNIOR; Italo Gabriel NEIDE.
2014.
A utilização da tecnologia aplicada ao ensino de física: a modelagem computacional das estações do ano por meio do software modellus.
In:
Iii wcta - workshop de ciência; tecnologia & arte da amazônia.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Virginia FURLANETTO; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE.
2014.
Mathematical problems in basic education.
In:
Problem@web international conference.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Italo Gabriel NEIDE; Miriam Inês MARQUI; Wolmir José BÖCKEL; Andréia Spessato De MAMAN; Silvana Neumann MARTINS et al.
2014.
Iii feira de ciências univates.
In:
Xvi mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Amanda Gabriele RAUBER; Rodrigo Johann Reckziegel NUNES; Italo Gabriel NEIDE.
2014.
Formação de investigadores a partir de experimentos interativos.
In:
Xvi mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Anderson Henrique PRETTO; Italo Gabriel NEIDE.
2014.
Exploração de aplicativos computacionais no ensino da física.
In:
Viii salão de extensão.
Brasil.
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Marcelo VETTORI; Italo Gabriel NEIDE; Sônia Elisa Marchi GONZATTI.
2014.
Articulando teoria e prática frente às expectativas de estudantes de engenharia na disciplina de física ? eletromagnetismo.
In:
Xlii congresso brasileiro de educação em engenharia.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Gustavo Adriano WINDER; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Maurício LORENZON; Wolmir José BÖCKEL et al.
2014.
Modelagem matemática: uma tendência no ensino da matemática.
In:
Xx seminário de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Miriam Inês MARQUI; Claudine PUHL; Italo Gabriel NEIDE; Wolmir José BÖCKEL.
2014.
Criando espaços para a integração entre universidades e escola básica por meio da feira de ciências.
In:
Xvii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Maria Madalena DULIUS; Italo Gabriel NEIDE; Wolmir BÖCKEL; Oiagen EDSON et al.
2013.
O estudo de situações-problema para o ensino de ciências exatas e a modelagem matemática.
In:
Viii conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maurício Ribeiro XAVIER; Cristian SCHEID; Vinicius Wathier KICH; Marli Teresinha QUARTIERI; Adriana Belmonte BERGMANN et al.
2013.
Uso de aplicativos computacionais com um grupo de professores de matemática dos anos finais do ensino fundamental: implicações na prática pedagógica.
In:
Xv mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maurício LORENZON; Maria Madalena DULLIUS; Wolmir BÖCKEL; Italo Gabriel NEIDE; Oiagen EDSON et al.
2013.
Modelagem matemática: uma metodologia alternativa para o ensino de ciências exatas.
In:
Xii salão de iniciação científica da univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Janaina RUPPEL; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Wolmir BÖCKEL et al.
2013.
A matemática presente no telhado de uma casa: uma proposta de modelagem para o ensino superior.
In:
Xii salão de iniciação científica da univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Oiagen EDSON; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Wolmir BÖCKEL.
2013.
Modelagem matemática: a compreensão dos conteúdos como metodologia alternativa.
In:
Xv mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Italo Gabriel NEIDE; Oiagen EDSON; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Wolmir BÖCKEL; Maria Madalena DULLIUS.
2013.
Aplicação de problemas práticos no ensino utilizando o processo de modelagem matemática.
In:
Iii seminário institucional do pibid e i simpósio nacional sobre docência na educação básica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Miriam Ines MARCHI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Silvana Neumann MARTINS; Wolmir BÖCKEL; Italo Gabriel NEIDE et al.
2013.
Ii feira de ciências univates - descobrindo talentos para a pesquisa - 2° etapa.
In:
Xv mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - xv meep.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucas Christiano HORN; Italo Gabriel NEIDE; Marchi Miriam INES; Wolmir BÖCKEL; Martins Silvana NEUMANN et al.
2013.
Iii feira de ciências: descobrindo talentos para a pesquisa.
In:
Xii salão de iniciação científica da univates.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Joeser GUIMARÃES; Claus HAETINGER; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Márcia Jussara Hepp REHFELDT et al.
2013.
Modelagem matemática aplicada a uma medição de área de um terreno.
In:
Iv salão de ensino e de extensão e xix seminário de iniciação científica.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Alexandre HOSS; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS.
2013.
Formação continuada em física.
In:
Xix seminário de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliana Fernandes BORRAGINI; Andréia Spessato De MAMAN; Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Italo Gabriel NEIDE.
2013.
Prática docente em astronomia: investigando a dimensão dos conteúdos.
In:
Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Physical Sciences
Atomic and Molecular Physics, and Optics
Italo Gabriel NEIDE; Kenkre V; Sebastian GONÇALVES.
2012.
Effects of rotation on the nonlinear friction of a damped dimer sliding on a periodic substrate.
In:
76th annual meeting of the dpg and dpg spring meeting.
Alemanha.
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Physical Sciences
Engineering (miscellaneous)
Italo Gabriel NEIDE.
2004.
Simulacoes eletricas e fisico-quimicas para construcao de um inversor consituido por dois transistores mosfet.
In:
Xvi salão de iniciação científica.
Brasil.
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Physical Sciences
Engineering (miscellaneous)
Italo Gabriel NEIDE.
2003.
Calculos e desenvolvimento de transistores n-mos e p-mos usando os softwares de modelagem suprem e pisces.
In:
Xv salão de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcia Borin Da CUNHA; Angéli STALLBAUM; Claudia Regina MACHADO.
2002.
Formação continuada de professores de química.
In:
Xxii encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
