Glória Regina Pessôa Campello Queiroz

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 298

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adriana Salete LOSS		Ciências Humanas	Educação
Airton Marques Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Alcina Maria Testa Braz Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
André Luis Tato Luciano Dos SANTOS		Ciências Exatas e da Terra	Física
Carlos Frederico Bernardo LOUREIRO		Ciências Humanas	Educação
Cristiano Barbosa De MOURA		Ciências Humanas	Educação
Debora COIMBRA		Ciências Exatas e da Terra	Física
Deise Miranda VIANNA		Ciências Humanas	Educação
Eliane De Souza CRUZ		Ciências Humanas	Educação
Fernanda OSTERMANN		Ciências Humanas	Educação
Flavia Rezende Valle Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Giovano CANDIANI		Outros	Ciências Ambientais
Giselle Faur De Castro CATARINO		Ciências Humanas	Educação
Heloize Da Cunha CHARRET		Ciências Humanas	Educação
Juliana Mesquita Hidalgo FERREIRA		Ciências Humanas	História
Maria Auxiliadora Delgado MACHADO		Ciências Humanas	Educação
Maria Da Conceição De Almeida Barbosa LIMA		Ciências Humanas	Educação
Martha MARANDINO		Ciências Humanas	Educação
Maura Ventura CHINELLI		Ciências Humanas	Educação
Mauro GUIMARÃES		Ciências Humanas	Educação
Patrícia DOMINGOS		Ciências Biológicas	Ecologia
Paulo Celso FERRARI		Ciências Humanas	Educação
Pedro Pinheiro TEIXEIRA		Ciências Humanas	Educação
Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Rodrigo Trevisano De BARROS		Outros	Divulgação Científica
Rosana Bulos SANTIAGO		Ciências Exatas e da Terra	Física
Sandra Lucia Escovedo SELLES		Ciências Humanas	Educação
Silvania Sousa Do NASCIMENTO		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 19

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1978	1981	1982	1984	1985	1986	1987	1989	1990	1991	1992	1993	1994	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	3	0	2	2	1	1	2	0	1	1	2	1	0	5	1	5	3	3	5	4	14	4	6	4	7	3	9	6	8	5	11	12	19	14	9	5	6	3	6	6	1	4	3	1
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	1	0	1	0	0	0	0	0	1	2	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	3	1	2	0	1	0	0	0	1	1	0	2	0	2	0	0	1	0	1	0	1	1	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	1	2	0	0	0	1	0	0	0	0	2	0	2	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	2	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3314 · Anthropology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1314 · Physiology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2101 · Energy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2102 · Energy Engineering and Power Technology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2728 · Neurology (clinical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3107 · Atomic and Molecular Physics; and Optics	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3316 · Cultural Studies	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2013	Artigo em periódico	Dialogismo; ensino de física e sociedade: do currículo à prática pedagógica Catarino Giselle Faur De CASTRO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Roberto Moreira Xavier De ARAÚJO Ciência & Educação DOI 10.1590/s1516-73132013000200006 ISSN 1980-850X	SH Education
2013	Artigo em periódico	Poesia Ambiental De João Batista Melo: Poeta Popular/ Que Tem Muito A Ensinar/ Veio Do Sertão Ao Rio/ Pra Sua Cultura Divulgar Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ Scientia Plena ISSN 1808-2793	SH Literature and Literary Theory
2013	Artigo em periódico	O QUE DIZEM OS PROFESSORES ACERCA DA QUALIDADE DO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE A PARTIR DA TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS Alcina Maria Testa Braz Da SILVA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ Enseñanza de las Ciencias ISSN 0212-4521	SH Education
2013	Artigo em periódico	FORMAÇÃO DE MEDIADORES PARA MUSEUS EM SITUAÇÕES EDUCACIONAIS AMPLIADAS: SABERES DA MEDIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ ENSINO EM RE-VISTA ISSN 1983-1730	SH Education
2013	Artigo em periódico	CTS-Arte: uma possibilidade de utilização da arte em aulas de ciências Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ Conhecimento & Diversidade ISSN 2237-8049	SH Accounting
2013	Artigo em periódico	BAKHTIN E TARDIF: relações possíveis para análise do discurso sobre a prática e a formação de professores de Física Giselle CASTRO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ Almanaque Unigranrio de Pesquisa ISSN 1981-5433	SH Education
2012	Capítulo de livro	A Colaboração entre o Museu e a Escola: A Pesquisa; O Ensino e A Popularização da Ciência Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ A Pesquisa em Ensino de Física e a sala de aula: articulações necessárias ISBN 9788578611828	SH Education
2012	Trabalho em evento	Possibilidades de abordagem CTS no Ensino Fundamental a partir da poesia 'Ode Triunfal' de Fernando Pessoa Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Laís RODRIGUES XVI Encontro Nacional de Ensino de Química	PS Chemistry (miscellaneous)
2012	Trabalho em evento	A Qualidade no Ensino de Física: Análise de artigos do Projeto Observatório da Educação Laís RODRIGUES; Luana Célia Ramalho SILVA; Giselle CASTRO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Paula Rocha PESSANHA XIV EPEF ISBN 9788589064194	SH Education
2012	Trabalho em evento	Bhabha e Bakhtin: O Ensino de Física na Fronteira Giselle CASTRO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ XIV EPEF ISBN 9788589064194	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2012	Trabalho em evento	Projeto CTS Modernismo - Ciência e Arte Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Pedro Zille Nasser TEIXEIRA; Giselle CASTRO; Marcia BEGALLI; Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA et al VII Seminário Ibérico/ III Seminário Iberoamericano CTS en la enseñanza de las Ciências	SH General Arts and Humanities
2012	Trabalho em evento	Projeto Ciência e Arte em uma Abordagem CTS - O lixo extraordinário Texto sobre uma prática em 2011 com o 1º ano do Ensino Médio que utilizou a obra de Vik Muniz. Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ VII Seminário Ibérico/ III Seminário Iberoamericano CTS en la enseñanza de las Ciências	SH Education
2012	Artigo em periódico	Ensino de Ciências de qualidade na perspectiva dos professores de nível médio: construindo uma comunidade de pesquisadores Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Alcina Maria Testa Braz Da SILVA; Flávia REZENDE; Maria Auxiliadora Delgado MACHADO; Silvania NASCIMENTO et al RBPG. Revista Brasileira de Pós-Graduação ISSN 1806-8405	SH Education
2012	Artigo em periódico	A cultura de projetos; construída via parceria escola-universidade; contribuindo para a qualidade da formação inicial e continuada de professores Maria Auxiliadora Delgado MACHADO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências ISSN 1806-5104	SH Education
2012	Artigo em periódico	Poeta futurista e Engenheiro Naval? Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ Alexandria (UFSC) ISSN 1982-5153	SH Visual Arts and Performing Arts
2011	Capítulo de livro	O uso de reportagens científicas como alternativa para a construção do conhecimento ceintífico Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ Utopia em busca de Possibilidade ISBN 9788577273157	SH Education
2011	Trabalho em evento	O Planejamento ne a edição de reportagens como alternativa para a construção do conhecimento científico Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Érika ZIMMERMANN XIX Simnpósio Nacional de Ensino de Física	SH Education
2011	Trabalho em evento	Ensinando Astronomia com o auxílio de analogias: da educação não formal à educação formal Pedro Zille Teixeira NASSER; Maria Das Graças Zille TEIXEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ XIX Simnpósio Nacional de Ensino de Física	SH Education
2011	Trabalho em evento	Projeto Itinerância LUZ; CIÊNCIA E ARTE: a imagem é um retrato feito de luz Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Paula Jesus NASCIMENTO; Rosália De Oliveira LEMOS XIX Simnpósio Nacional de Ensino de Física	SH Education
2011	Trabalho em evento	Formação da Diversidade Brasileira: A Física na sua Construção Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Marcia BEGALLI; José Claudio De Oliveira REIS; Pedro Zille Teixeira NASSER; Luana Célia Ramalho SILVA et al XIX Simnpósio Nacional de Ensino de Física	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2011	Trabalho em evento	PROFESSORES DE CIÊNCIAS DO ENSINO MÉDIO EM SITUAÇÃO DE GRUPO FOCAL: VOZES DISSONANTES AO DISCURSO HEGEMÔNICO Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Alcina Maria Testa Braz Da SILVA; Maria Auxiliadora Delgado MACHADO VIII ENPEC	SH Education
2011	Trabalho em evento	O PROFESSOR E SUA PRÁTICA: ESTRATÉGIAS PARA UMA 'EDUCAÇÃO PÚBLICA DE QUALIDADE PARA TODOS' Giselle CASTRO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ VIII ENPEC	SH Education
2011	Trabalho em evento	Discutindo a Natureza da Ciência no Ensino de Física a partir de um Vídeo Debate: uma Prática na Formação Inicial de Professores. Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Giselle CASTRO; Laís RODRIGUES VIII ENPEC	SH Education
2011	Artigo em periódico	OBJETIVOS DO ENSINO NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DAS CIÊNCIAS NATURAIS Flávia REZENDE; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Gleice FERRAZ Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências (Online) ISSN 1983-2117	SH Education
2011	Artigo em periódico	O tratado sobre a luz de Huygens: comentários Sonia KRAPAS; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Diego UZÊDA CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA ISSN 2175-7941	SH History and Philosophy of Science

2013 Artigo em periódico

SH Education

Dialogismo; ensino de física e sociedade: do currículo à prática pedagógica

Ciência & Educação

Catarino Giselle Faur De CASTRO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Roberto Moreira Xavier De ARAÚJO

DOI ISSN 1980-850X

2013 Artigo em periódico

SH Literature and Literary Theory

Poesia Ambiental De João Batista Melo: Poeta Popular/ Que Tem Muito A Ensinar/ Veio Do Sertão Ao Rio/ Pra Sua Cultura Divulgar

Scientia Plena

Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ

ISSN 1808-2793

2013 Artigo em periódico

SH Education

O QUE DIZEM OS PROFESSORES ACERCA DA QUALIDADE DO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE A PARTIR DA TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS

Enseñanza de las Ciencias

Alcina Maria Testa Braz Da SILVA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ

ISSN 0212-4521

2013 Artigo em periódico

SH Education

FORMAÇÃO DE MEDIADORES PARA MUSEUS EM SITUAÇÕES EDUCACIONAIS AMPLIADAS: SABERES DA MEDIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL

ENSINO EM RE-VISTA

Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ

ISSN 1983-1730

2013 Artigo em periódico

SH Accounting

CTS-Arte: uma possibilidade de utilização da arte em aulas de ciências

Conhecimento & Diversidade

Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ

ISSN 2237-8049

2013 Artigo em periódico

SH Education

BAKHTIN E TARDIF: relações possíveis para análise do discurso sobre a prática e a formação de professores de Física

Almanaque Unigranrio de Pesquisa

Giselle CASTRO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ

ISSN 1981-5433

2012 Capítulo de livro

SH Education

A Colaboração entre o Museu e a Escola: A Pesquisa; O Ensino e A Popularização da Ciência

A Pesquisa em Ensino de Física e a sala de aula: articulações necessárias

Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ

ISBN 9788578611828

2012 Trabalho em evento

PS Chemistry (miscellaneous)

Possibilidades de abordagem CTS no Ensino Fundamental a partir da poesia 'Ode Triunfal' de Fernando Pessoa

XVI Encontro Nacional de Ensino de Química

Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Laís RODRIGUES

2012 Trabalho em evento

SH Education

A Qualidade no Ensino de Física: Análise de artigos do Projeto Observatório da Educação

XIV EPEF

Laís RODRIGUES; Luana Célia Ramalho SILVA; Giselle CASTRO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Paula Rocha PESSANHA

ISBN 9788589064194

2012 Trabalho em evento

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Bhabha e Bakhtin: O Ensino de Física na Fronteira

XIV EPEF

Giselle CASTRO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ

ISBN 9788589064194

2012 Trabalho em evento

SH General Arts and Humanities

Projeto CTS Modernismo - Ciência e Arte

VII Seminário Ibérico/ III Seminário Iberoamericano CTS en la enseñanza de las Ciências

Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Pedro Zille Nasser TEIXEIRA; Giselle CASTRO; Marcia BEGALLI; Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA et al

2012 Trabalho em evento

SH Education

Projeto Ciência e Arte em uma Abordagem CTS - O lixo extraordinário Texto sobre uma prática em 2011 com o 1º ano do Ensino Médio que utilizou a obra de Vik Muniz.

VII Seminário Ibérico/ III Seminário Iberoamericano CTS en la enseñanza de las Ciências

Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ

2012 Artigo em periódico

SH Education

Ensino de Ciências de qualidade na perspectiva dos professores de nível médio: construindo uma comunidade de pesquisadores

RBPG. Revista Brasileira de Pós-Graduação

Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Alcina Maria Testa Braz Da SILVA; Flávia REZENDE; Maria Auxiliadora Delgado MACHADO; Silvania NASCIMENTO et al

ISSN 1806-8405

2012 Artigo em periódico

SH Education

A cultura de projetos; construída via parceria escola-universidade; contribuindo para a qualidade da formação inicial e continuada de professores

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

Maria Auxiliadora Delgado MACHADO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ

ISSN 1806-5104

2012 Artigo em periódico

SH Visual Arts and Performing Arts

Poeta futurista e Engenheiro Naval?

Alexandria (UFSC)

Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ

ISSN 1982-5153

2011 Capítulo de livro

SH Education

O uso de reportagens científicas como alternativa para a construção do conhecimento ceintífico

Utopia em busca de Possibilidade

Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ

ISBN 9788577273157

2011 Trabalho em evento

SH Education

O Planejamento ne a edição de reportagens como alternativa para a construção do conhecimento científico

XIX Simnpósio Nacional de Ensino de Física

Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Érika ZIMMERMANN

2011 Trabalho em evento

SH Education

Ensinando Astronomia com o auxílio de analogias: da educação não formal à educação formal

XIX Simnpósio Nacional de Ensino de Física

Pedro Zille Teixeira NASSER; Maria Das Graças Zille TEIXEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ

2011 Trabalho em evento

SH Education

Projeto Itinerância LUZ; CIÊNCIA E ARTE: a imagem é um retrato feito de luz

XIX Simnpósio Nacional de Ensino de Física

Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Paula Jesus NASCIMENTO; Rosália De Oliveira LEMOS

2011 Trabalho em evento

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Formação da Diversidade Brasileira: A Física na sua Construção

XIX Simnpósio Nacional de Ensino de Física

Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Marcia BEGALLI; José Claudio De Oliveira REIS; Pedro Zille Teixeira NASSER; Luana Célia Ramalho SILVA et al

2011 Trabalho em evento

SH Education

PROFESSORES DE CIÊNCIAS DO ENSINO MÉDIO EM SITUAÇÃO DE GRUPO FOCAL: VOZES DISSONANTES AO DISCURSO HEGEMÔNICO

VIII ENPEC

Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Alcina Maria Testa Braz Da SILVA; Maria Auxiliadora Delgado MACHADO

2011 Trabalho em evento

SH Education

O PROFESSOR E SUA PRÁTICA: ESTRATÉGIAS PARA UMA 'EDUCAÇÃO PÚBLICA DE QUALIDADE PARA TODOS'

VIII ENPEC

Giselle CASTRO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ

2011 Trabalho em evento

SH Education

Discutindo a Natureza da Ciência no Ensino de Física a partir de um Vídeo Debate: uma Prática na Formação Inicial de Professores.

VIII ENPEC

Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Giselle CASTRO; Laís RODRIGUES

2011 Artigo em periódico

SH Education

OBJETIVOS DO ENSINO NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DAS CIÊNCIAS NATURAIS

Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências (Online)

Flávia REZENDE; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Gleice FERRAZ

ISSN 1983-2117

2011 Artigo em periódico

SH History and Philosophy of Science

O tratado sobre a luz de Huygens: comentários

CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA

Sonia KRAPAS; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Diego UZÊDA

ISSN 2175-7941