Glória Regina Pessôa Campello Queiroz

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 298

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adriana Salete LOSS		Ciências Humanas	Educação
Airton Marques Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Alcina Maria Testa Braz Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
André Luis Tato Luciano Dos SANTOS		Ciências Exatas e da Terra	Física
Carlos Frederico Bernardo LOUREIRO		Ciências Humanas	Educação
Cristiano Barbosa De MOURA		Ciências Humanas	Educação
Debora COIMBRA		Ciências Exatas e da Terra	Física
Deise Miranda VIANNA		Ciências Humanas	Educação
Eliane De Souza CRUZ		Ciências Humanas	Educação
Fernanda OSTERMANN		Ciências Humanas	Educação
Flavia Rezende Valle Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Giovano CANDIANI		Outros	Ciências Ambientais
Giselle Faur De Castro CATARINO		Ciências Humanas	Educação
Heloize Da Cunha CHARRET		Ciências Humanas	Educação
Juliana Mesquita Hidalgo FERREIRA		Ciências Humanas	História
Maria Auxiliadora Delgado MACHADO		Ciências Humanas	Educação
Maria Da Conceição De Almeida Barbosa LIMA		Ciências Humanas	Educação
Martha MARANDINO		Ciências Humanas	Educação
Maura Ventura CHINELLI		Ciências Humanas	Educação
Mauro GUIMARÃES		Ciências Humanas	Educação
Patrícia DOMINGOS		Ciências Biológicas	Ecologia
Paulo Celso FERRARI		Ciências Humanas	Educação
Pedro Pinheiro TEIXEIRA		Ciências Humanas	Educação
Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Rodrigo Trevisano De BARROS		Outros	Divulgação Científica
Rosana Bulos SANTIAGO		Ciências Exatas e da Terra	Física
Sandra Lucia Escovedo SELLES		Ciências Humanas	Educação
Silvania Sousa Do NASCIMENTO		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 19

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1978	1981	1982	1984	1985	1986	1987	1989	1990	1991	1992	1993	1994	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	3	0	2	2	1	1	2	0	1	1	2	1	0	5	1	5	3	3	5	4	14	4	6	4	7	3	9	6	8	5	11	12	19	14	9	5	6	3	6	6	1	4	3	1
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	1	0	1	0	0	0	0	0	1	2	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	3	1	2	0	1	0	0	0	1	1	0	2	0	2	0	0	1	0	1	0	1	1	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	1	2	0	0	0	1	0	0	0	0	2	0	2	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	2	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3314 · Anthropology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1314 · Physiology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2101 · Energy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2102 · Energy Engineering and Power Technology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2728 · Neurology (clinical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3107 · Atomic and Molecular Physics; and Optics	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3316 · Cultural Studies	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2026	Artigo em periódico	Alfabetização científica numa virada cultural na Educação em Ciências Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Giselle Faur De Castro CATARINO ApEduC ISSN 2184-7436	SH Education
2025	Trabalho em evento	Codocência: quando os participantes de um curso no SNEF/2025 participam da cogeração de conhecimento em Arte e Ciência sob um olhar interdisciplinar Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Ítalo Bruno ALVES II SIMCODOC Simpósio de Codocência e Docência Compartilhada ISBN 9786527220305	SH Education
2025	Trabalho em evento	As Dimensões da complexidade de projetos de pesquisa e pedagógicos de um grupo de Pesquisa em Ensino de Física do Rio de Janeiro Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; André De Moura PESSOA; Julio César MOREIRA; Bernardo Corrêa MACHAUD XXVI Simpósio Nacional de Ensino de Física ISBN 9788563273727	SH Education
2025	Artigo em periódico	ARTICULAÇÃO DA INVESTIGAÇÃO-PRÁTICA SOBRE OS CONTEÚDOS CORDIAIS NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS:DEZ ANOS TRILHANDO CAMINHOS PARA FORMAR PROFESSORES COMO AGENTES SOCIOCULTURAIS Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Ernani Souza JUNIOR; Eliane De Souza CRUZ; Jose Bernardino LOPES APEduC ISSN 2184-7436	SH Education
2024	Trabalho em evento	O que pensam licenciandos em física sobre as relações entre o conhecimento dos Yanomami e a ciência ocidental hegemônica? Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Giselle Faur De Castro CATARINO; Maria Da Conceição Barbosa LIMA Encontro de Pesquisa em Ensino de Física	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2024	Trabalho em evento	O QUE HÁ DE COMUM ENTRE A ASTROFÍSICA OFICIAL E A DOS YANOMAMI E DE OUTRAS CULTURAS É CASUAL? Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Giselle Faur De Castro CATARINO IHPST Latino Americano ISBN 9786556070483	SH History and Philosophy of Science
2024	Trabalho em evento	O QUE PENSAM LICENCIANDOS EM FÍSICA SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE O CONHECIMENTO DOS YANOMAMI E A CIÊNCIA OCIDENTAL HEGEMÔNICA Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Giselle Faur De Castro CATARINO; Maria Da Conceição Barbosa LIMA XX EPEF DOI 10.46848/9786581033712 ISBN 9786581033712	SH Education
2024	Trabalho em evento	FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE FÍSICA: DESENVOLVENDO UM REFERENCIAL PEDAGÓGICO; TECNOLÓGICO E DE CONTEÚDO Marcelo Bomfim CORREA; Júlio César Dos Santos MOREIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ XX EPEF ISBN 9786581033712	SH Education
2024	Trabalho em evento	RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO DE FÍSICA: UM LEVANTAMENTO DE 20 ANOS DA LEI 10.639/03 EM TESES E DISSERTAÇÕES Bernardo Correa MASSAUD; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Rodrigo TREVISANO; Alan Freitas MACHADO; Gabriel Fernandes SILVA et al XXEPEF	SH Education
2024	Artigo em periódico	DIÃ?LOGOS ENTRE A ASTROFÃ?SICA OFICIAL E OS CONHECIMENTOS DOS YANOMAMI E DE OUTRAS CULTURAS: O QUE HÃ? DE COMUM Ã? CASUAL? Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Catarino Giselle Faur De CASTRO; Almeida Barbosa Lima Maria Da CONCEIÇÃO INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE) DOI 10.22600/1518-8795.ienci2024v29n2p187 ISSN 1518-8795	SH Anthropology
2024	Artigo em periódico	OBEDUC E MESTRADOS PROFISSIONAIS: VALORIZAÇÃO DO PROFESSOR POR UM PROJETO NO RIO DE JANEIRO Lais Rodrigues Da SILVA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Alcina Maria Testa Braz Da SILVA; Julio Cesar Da Costa MOREIRA REVISTA DE EDUCAÇÃO; CIÊNCIAS E MATEMÁTICA ISSN 2238-2380	SH Education
2023	Capítulo de livro	Interactions Towards Interdisciplinarity at School: The Case of a Physics Teacher at a Public Teacher Education High School Giselle Faur De Castro CATARINO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; André Luís De Moura PESSÔA Theory and Practice in the Interdisciplinary Production and Reproduction of Scientific Knowledge. Logic; Argumentation & Reasoning DOI 10.1007/978-3-031-20405-0 ISBN 9783031204050	SH Education
2023	Capítulo de livro	A Dança do Universo: 30 Anos de um Projeto na Parceria Universidade-Escola Solange Almeida CARDOZO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ Química e Arte para um Ensino Humanizado ISBN 9786555633030	SH Arts and Humanities (miscellaneous)
2023	Capítulo de livro	Um livro inovador dos anos 70 com uma visão consolidada nas décadas seguintes na pesquisa em Ensino de Física no Brasil Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ 100 anos de Beatriz Alvarenga ISBN 9786555633634	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2023	Trabalho em evento	O papel das imagens e dos sonhos nos conhecimentos do povo Yanomami e da Ciência oficial Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Giselle Faur De Castro CATARINO; Maria Da Conceição Barbosa LIMA CONGRESSO DE HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS E DAS TÉCNICAS E EPISTEMOLOGIA ISBN 2675-7559	SH Anthropology
2023	Artigo em periódico	Controvérsia simulada CTS Aplicando a Codocência e utilizando a Teoria da Atividade como referencial Carlos José Afonso NETO; Glauco Dos Santos Ferreira Da SILVA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ APEduC Revista DOI 10.5812/APEduC.Journal.2023390 ISSN 2184-7436	PS Computer Science (miscellaneous)
2022	Capítulo de livro	LABORATÓRIO INTERDISCIPLINAR EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (LIEC): um lócus investigativo da prática pedagógica na formação de professores da UERJ Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ O LÓCUS INVESTIGATIVO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM UMA SOCIEDADE INFORMATIZADA: o lugar da pesquisa e a condição do ser docente DOI 10.24824/978652512595.4 ISBN 9786559412327	SH Education
2022	Trabalho em evento	'DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: O OLHAR DO DOCENTE' Suelen PESTANA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ XIX EPEF	SH Education
2022	Trabalho em evento	'UMA REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE AS ARTICULAÇÕES DO MODELO TEÓRICO CONHECIMENTO TECNOLÓGICO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO (CTPC) NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE DE PROFESSORES DE FÍSICA (2009-2021)' Marcelo Bomfim CORREA; Julio Cesar Da Costa MOREIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ XIX EPEF	SH Education
2022	Trabalho em evento	'CULTURA CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA NOS CONTEXTOS FORMATIVOS: O QUE DIZEM OS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA REDE ARTICUL@ÇÕES' Laís RODRIGUES; Rodrigo TREVISANO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Silva Alcina Maria Testa Braz DA; Eliane De Souza CRUZ et al ?VPCT2022 - A Voz os professores de C&T - Encontro Internacional?;	SH Education
2022	Trabalho em evento	?CONTROVÉRSIA SIMULADA CTS SOBRE ENERGIA NUCLEAR APLICANDO A CODOCÊNCIA E UTILIZANDO A TEORIA DA ATIVIDADE COMO REFERENCIAL Carlos José Afonso NETO; Glauco Dos Santos Ferreira Da SILVA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ VPCT2022 - A Voz os professores de C&T - Encontro Internacional?;	PS Engineering (miscellaneous)
2022	Trabalho em evento	'UM POSSÍVEL CAMINHO EM BUSCA DA COMPREENSÃO DE COMO E QUAIS ? SÃO CONSTITUÍDOS ? OS SABERES DOCENTES DOS PROFESSORES NEGROS QUE FORMAM PROFESSORES DE FÍSICA PARA EDUCAÇÃO BÁSICA Julio Cesar Da Costa MOREIRA; Marcelo Bomfim CORREA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ ?VPCT2022 - A Voz os professores de C&T - Encontro Internacional?;	SH Education
2022	Artigo em periódico	Reflexões Teóricas sobre a Interdisciplinaridade na Pesquisa em Ensino de Física: da Epistemologia Genética de Piaget à interação com a Educação em Direitos Humanos Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ Impacto - Revista de Pesquisa em Ensino de Ciências DOI 10.12957/impacto.2022.71032 ISSN 2764-7161	SH Education
2021	Capítulo de livro	Interculturalidade e Interdisciplinaridade: uma Possibilidade de Codocência na Formação de Professores para o Ensino de Ciências Armando Gil Ferreira Dos SANTOS; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; André Luís De Moura PESSÔA Atas do Encontro Internacional VPCT 2020: Relatos e investigação de práticas de ensino de Ciências e Tecnologia ISBN 9789897044298	SH Education
2021	Capítulo de livro	A Flutuação: O Conhecimento Socialmente Relevante para Expansão da Aprendizagem Armando Gil Ferreira Dos SANTOS; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Patrícia DOMINGOS Conteúdos Cordiais: Física Humanizada para uma Escola sem Mordaça ISBN 9786555631043	SH Education

2026 Artigo em periódico

SH Education

Alfabetização científica numa virada cultural na Educação em Ciências

ApEduC

Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Giselle Faur De Castro CATARINO

ISSN 2184-7436

2025 Trabalho em evento

SH Education

Codocência: quando os participantes de um curso no SNEF/2025 participam da cogeração de conhecimento em Arte e Ciência sob um olhar interdisciplinar

II SIMCODOC Simpósio de Codocência e Docência Compartilhada

Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Ítalo Bruno ALVES

ISBN 9786527220305

2025 Trabalho em evento

SH Education

As Dimensões da complexidade de projetos de pesquisa e pedagógicos de um grupo de Pesquisa em Ensino de Física do Rio de Janeiro

XXVI Simpósio Nacional de Ensino de Física

Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; André De Moura PESSOA; Julio César MOREIRA; Bernardo Corrêa MACHAUD

ISBN 9788563273727

2025 Artigo em periódico

SH Education

ARTICULAÇÃO DA INVESTIGAÇÃO-PRÁTICA SOBRE OS CONTEÚDOS CORDIAIS NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS:DEZ ANOS TRILHANDO CAMINHOS PARA FORMAR PROFESSORES COMO AGENTES SOCIOCULTURAIS

APEduC

Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Ernani Souza JUNIOR; Eliane De Souza CRUZ; Jose Bernardino LOPES

ISSN 2184-7436

2024 Trabalho em evento

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

O que pensam licenciandos em física sobre as relações entre o conhecimento dos Yanomami e a ciência ocidental hegemônica?

Encontro de Pesquisa em Ensino de Física

Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Giselle Faur De Castro CATARINO; Maria Da Conceição Barbosa LIMA

2024 Trabalho em evento

SH History and Philosophy of Science

O QUE HÁ DE COMUM ENTRE A ASTROFÍSICA OFICIAL E A DOS YANOMAMI E DE OUTRAS CULTURAS É CASUAL?

IHPST Latino Americano

Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Giselle Faur De Castro CATARINO

ISBN 9786556070483

2024 Trabalho em evento

SH Education

O QUE PENSAM LICENCIANDOS EM FÍSICA SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE O CONHECIMENTO DOS YANOMAMI E A CIÊNCIA OCIDENTAL HEGEMÔNICA

XX EPEF

Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Giselle Faur De Castro CATARINO; Maria Da Conceição Barbosa LIMA

DOI ISBN 9786581033712

2024 Trabalho em evento

SH Education

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE FÍSICA: DESENVOLVENDO UM REFERENCIAL PEDAGÓGICO; TECNOLÓGICO E DE CONTEÚDO

XX EPEF

Marcelo Bomfim CORREA; Júlio César Dos Santos MOREIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ

ISBN 9786581033712

2024 Trabalho em evento

SH Education

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO DE FÍSICA: UM LEVANTAMENTO DE 20 ANOS DA LEI 10.639/03 EM TESES E DISSERTAÇÕES

XXEPEF

Bernardo Correa MASSAUD; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Rodrigo TREVISANO; Alan Freitas MACHADO; Gabriel Fernandes SILVA et al

2024 Artigo em periódico

SH Anthropology

DIÃ?LOGOS ENTRE A ASTROFÃ?SICA OFICIAL E OS CONHECIMENTOS DOS YANOMAMI E DE OUTRAS CULTURAS: O QUE HÃ? DE COMUM Ã? CASUAL?

INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE)

Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Catarino Giselle Faur De CASTRO; Almeida Barbosa Lima Maria Da CONCEIÇÃO

DOI ISSN 1518-8795

2024 Artigo em periódico

SH Education

OBEDUC E MESTRADOS PROFISSIONAIS: VALORIZAÇÃO DO PROFESSOR POR UM PROJETO NO RIO DE JANEIRO

REVISTA DE EDUCAÇÃO; CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

Lais Rodrigues Da SILVA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Alcina Maria Testa Braz Da SILVA; Julio Cesar Da Costa MOREIRA

ISSN 2238-2380

2023 Capítulo de livro

SH Education

Interactions Towards Interdisciplinarity at School: The Case of a Physics Teacher at a Public Teacher Education High School

Theory and Practice in the Interdisciplinary Production and Reproduction of Scientific Knowledge. Logic; Argumentation & Reasoning

Giselle Faur De Castro CATARINO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; André Luís De Moura PESSÔA

DOI ISBN 9783031204050

2023 Capítulo de livro

SH Arts and Humanities (miscellaneous)

A Dança do Universo: 30 Anos de um Projeto na Parceria Universidade-Escola

Química e Arte para um Ensino Humanizado

Solange Almeida CARDOZO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ

ISBN 9786555633030

2023 Capítulo de livro

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Um livro inovador dos anos 70 com uma visão consolidada nas décadas seguintes na pesquisa em Ensino de Física no Brasil

100 anos de Beatriz Alvarenga

Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ

ISBN 9786555633634

2023 Trabalho em evento

SH Anthropology

O papel das imagens e dos sonhos nos conhecimentos do povo Yanomami e da Ciência oficial

CONGRESSO DE HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS E DAS TÉCNICAS E EPISTEMOLOGIA

Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Giselle Faur De Castro CATARINO; Maria Da Conceição Barbosa LIMA

ISBN 2675-7559

2023 Artigo em periódico

PS Computer Science (miscellaneous)

Controvérsia simulada CTS Aplicando a Codocência e utilizando a Teoria da Atividade como referencial

APEduC Revista

Carlos José Afonso NETO; Glauco Dos Santos Ferreira Da SILVA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ

DOI ISSN 2184-7436

2022 Capítulo de livro

SH Education

LABORATÓRIO INTERDISCIPLINAR EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (LIEC): um lócus investigativo da prática pedagógica na formação de professores da UERJ

O LÓCUS INVESTIGATIVO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM UMA SOCIEDADE INFORMATIZADA: o lugar da pesquisa e a condição do ser docente

Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ

DOI ISBN 9786559412327

2022 Trabalho em evento

SH Education

'DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: O OLHAR DO DOCENTE'

XIX EPEF

Suelen PESTANA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ

2022 Trabalho em evento

SH Education

'UMA REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE AS ARTICULAÇÕES DO MODELO TEÓRICO CONHECIMENTO TECNOLÓGICO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO (CTPC) NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE DE PROFESSORES DE FÍSICA (2009-2021)'

XIX EPEF

Marcelo Bomfim CORREA; Julio Cesar Da Costa MOREIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ

2022 Trabalho em evento

SH Education

'CULTURA CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA NOS CONTEXTOS FORMATIVOS: O QUE DIZEM OS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA REDE ARTICUL@ÇÕES'

?VPCT2022 - A Voz os professores de C&T - Encontro Internacional?;

Laís RODRIGUES; Rodrigo TREVISANO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Silva Alcina Maria Testa Braz DA; Eliane De Souza CRUZ et al

2022 Trabalho em evento

PS Engineering (miscellaneous)

?CONTROVÉRSIA SIMULADA CTS SOBRE ENERGIA NUCLEAR APLICANDO A CODOCÊNCIA E UTILIZANDO A TEORIA DA ATIVIDADE COMO REFERENCIAL

VPCT2022 - A Voz os professores de C&T - Encontro Internacional?;

Carlos José Afonso NETO; Glauco Dos Santos Ferreira Da SILVA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ

2022 Trabalho em evento

SH Education

'UM POSSÍVEL CAMINHO EM BUSCA DA COMPREENSÃO DE COMO E QUAIS ? SÃO CONSTITUÍDOS ? OS SABERES DOCENTES DOS PROFESSORES NEGROS QUE FORMAM PROFESSORES DE FÍSICA PARA EDUCAÇÃO BÁSICA

?VPCT2022 - A Voz os professores de C&T - Encontro Internacional?;

Julio Cesar Da Costa MOREIRA; Marcelo Bomfim CORREA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ

2022 Artigo em periódico

SH Education

Reflexões Teóricas sobre a Interdisciplinaridade na Pesquisa em Ensino de Física: da Epistemologia Genética de Piaget à interação com a Educação em Direitos Humanos

Impacto - Revista de Pesquisa em Ensino de Ciências

Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ

DOI ISSN 2764-7161

2021 Capítulo de livro

SH Education

Interculturalidade e Interdisciplinaridade: uma Possibilidade de Codocência na Formação de Professores para o Ensino de Ciências

Atas do Encontro Internacional VPCT 2020: Relatos e investigação de práticas de ensino de Ciências e Tecnologia

Armando Gil Ferreira Dos SANTOS; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; André Luís De Moura PESSÔA

ISBN 9789897044298

2021 Capítulo de livro

SH Education

A Flutuação: O Conhecimento Socialmente Relevante para Expansão da Aprendizagem

Conteúdos Cordiais: Física Humanizada para uma Escola sem Mordaça

Armando Gil Ferreira Dos SANTOS; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Patrícia DOMINGOS

ISBN 9786555631043