| 2018 |
Artigo em periódico |
Matemática escolar; escola bilíngue para surdos e processos de normalização
Fernanda WANDERER; Fernando Henrique Fogaça CARNEIRO
Revista de Educação; Ciência e Cultura
ISSN 2236-6377
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
O discurso da Etnomatemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: aproximações e deslocamentos
Fernanda LONGO; Fernanda WANDERER
Educação Matemática em Revista
ISSN 2317-904X
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
O ensino de matemática e a constituição da docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Fernanda WANDERER; Fernanda LONGO; Fernando Henrique Fogaça CARNEIRO
EM TEIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA
ISSN 2177-9309
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Matemática escolar e a escrita da língua de sinais: reflexões sobre a escolarização de alunos surdos
Fernando Henrique Fogaça CARNEIRO; Fernanda WANDERER
Observatório da Educação IV: Currículos e Práticas Pedagógicas
ISBN 9788588022409
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Análise de uma prática pedagógica envolvendo área e perímetro
Lucilene Mauer PIES; Fernanda WANDERER
Mídias digitais e Matemática: relatos da sala de aula
ISBN 9788594264008
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Educação Matemática e currículo escolar: reflexões sobre práticas docentes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Carolina Guimarães ROSA; Fernanda WANDERER
7° Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação e no 4° Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação (7° SBECE / 4° SIECE)
ISBN 2446-81
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Currículo e a educação das relações étnico-raciais: uma análise sobre enunciações de professores que atuam no Ensino Fundamental
Monica NUNES; Fernanda WANDERER
7° Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação e no 4° Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação (7° SBECE / 4° SIECE);
ISBN 2446-810X
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Educação Matemática; processos de regulação e o Programa Escola Ativa
Fernanda WANDERER
Revista de Educação Publica (UFMT)
ISSN 0104-5962
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Escola; matemática e disciplinamento: uma análise sobre desenhos infantis
Fernanda WANDERER; Fernanda LONGO
PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
ISSN 2359-2842
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Educação matemática e linguística nos jornais pedagógicos para professores das escolas de imigração alemã do sul do Brasil
Gelsa KNIJNIK; Maria Luisa BREDEMEIER; Fernanda WANDERER
Dialogos Latinoamericanos
ISSN 1600-0110
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SH
Education
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| 2016 |
Capítulo de livro |
Metodologias de pesquisa na área da educação (matemática)
Fernanda WANDERER; Maria Cristina SCHEFER
Educação Matemática e sociedade
ISBN 9788578614256
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SH
Education
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| 2016 |
Capítulo de livro |
Introdução: de que trata o livro
Gelsa KNIJNIK; Fernanda WANDERER
Educação Matemática e Sociedade
ISBN 9788578614256
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SH
Education
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| 2016 |
Livro |
Educação Matemática e Sociedade
Fernanda WANDERER; Gelsa KNIJNIK
—
ISBN 9788578614256
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Educação Matemática em escolas multisseriadas do campo
Fernanda WANDERER
Acta Scientiae (ULBRA)
ISSN 1517-4492
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Educação de Jovens e Adultos e os conhecimentos tecnocientíficos: analisando as relações entre ciência; tecnologia e matemática
Daiane BOCASANTA; Fernanda WANDERER; Gelsa KNIJNIK
Horizontes (EDUSF)
ISSN 0103-7706
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Educação matemática em uma escola bilíngue para surdos
Fernanda WANDERER; Fernando Henrique Fogaça CARNEIRO
Caderno Pedagógico (Lajeado. Online)
ISSN 1983-0882
|
SH
Education
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| 2015 |
Trabalho em evento |
Educação Matemática; currículo e forma de vida camponesa: uma análise do Programa Escola Ativa
Fernanda WANDERER
6 SBECE - Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação
ISBN 2446-810X
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SH
Education
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| 2015 |
Artigo em periódico |
Mathematics Education in Brazilian Rural Areas: An analysis of the Escola Ativa</i> public policy and the Landless Movement Pedagogy
Gelsa KNIJNIK; Fernanda WANDERER
Open Review of Educational Research
DOI 10.1080/23265507.2015.1052009
ISSN 2326-5507
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2014 |
Capítulo de livro |
Educação Matemática; Etnomatemática e práticas pedagógicas
Fernanda WANDERER
Observatório da Educação I: Tendências no Ensino da Matemática
ISBN 9788577277124
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SH
Education
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| 2014 |
Livro |
Educação Matemática; jogos de linguagem e regulação
Fernanda WANDERER
—
ISBN 9788578612757
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SH
Education
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| 2014 |
Artigo em periódico |
Processos avaliativos e/na educação matemática: um estudo sobre o Programa Escola Ativa
Fernanda WANDERER; Gelsa KNIJNIK
Educação (PUCRS. Impresso)
ISSN 0101-465X
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SH
Education
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| 2013 |
Livro |
Etnomatemática em movimento
Gelsa KNIJNIK; Fernanda WANDERER; Giongo Ieda MARIA; Claudia GLAVANN
—
ISBN 9788565381598
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PS
Applied Mathematics
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| 2013 |
Trabalho em evento |
O discurso da avaliação do Programa Escola Ativa no âmbito da educação (matemática)
Fernanda WANDERER; Gelsa KNIJNIK
III Congresso Internacional de Avaliação - VIII Congresso Internacional de Educação
ISBN 2318-2865
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SH
Education
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| 2013 |
Trabalho em evento |
A racionalidade da matemática escolar produzindo práticas culturais e normalizando o pensamento infantil: uma análise do Programa Escola Ativa
Fernanda WANDERER
VI Congresso Internacional de Ensino de Matemática
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SH
Education
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| 2013 |
Trabalho em evento |
Um estudo histórico sobre as práticas escolares de circulação e apropriação do conhecimento matemático
Andreia DALCIN; Fernanda WANDERER
VI Congresso Internacional de Ensino de Matemática
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SH
Education
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