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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Cilane Gonçalves Da SILVA; Ernani Martins Dos SANTOS.
2023.
Elaboração de situações-problema de estrutura multiplicativa por professores que ensinam matemática no ensino fundamental: uma revisão sistemática.
In:
Iii congresso interdisciplinar em educação; saúde e ambiente - ciesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anderson Dias Da SILVA; Ernani Martins Dos SANTOS.
2023.
As tecnologias digitais presentes em sequências didáticas de matemática: uma revisão sistemática de literatura.
In:
Iii congresso interdisciplinar em educação; saúde e ambiente ? ciesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Inês De Souza PERES; Ernani Martins Dos SANTOS.
2023.
Situações-problema de relação quaternária: um estudo acerca das provas de matemática do sistema seriado de avaliação na ótica da teoria dos campos conceituais.
In:
Ix congresso nacional de educação - conedu.
Brasil.
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Health Sciences
General Health Professions
Clécia Taciany Dos Santos CAVALCANTE; Ernani Martins Dos SANTOS.
2023.
Uma revisão de literatura sobre o conceito de tecnologia assistiva.
In:
Congresso brasileiro interdisciplinar em ciência e tecnologia.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Josinalva Estacio MENEZES; Grazielly Kelly Souza Soares De LIMA; Ernani Martins Dos SANTOS.
2022.
Roleplaying games: um olhar alternativonas práticas de ensino de resolução deproblemas.
In:
Xiv encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Gleicy Kelly De Barros LUZ; Ernani Martins Dos SANTOS.
2022.
Produção de bordados manuais: umainvestigação por meio de um estudoetnomatemático.
In:
Xiv encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
José Diego Martins Da SILVA; Ernani Martins Dos SANTOS; Paulo Henrique Da SILVA.
2022.
A elaboração de problemas multiplicativospor estudantes de licenciatura emmatemática.
In:
Xiv encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Gícia Cavalcanti De BRITO; Ernani Martins Dos SANTOS.
2021.
As tecnologias digitais de informação e comunicação no ensino de língua portuguesa no contexto da bncc e o tpack como aporte para formação de professores dessa disciplina.
In:
Ii ciesa - congresso interdisciplinar em educação; saúde e ambiente .
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flávia Priscila Do Nascimento GOMES; Ernani Martins Dos SANTOS.
2021.
Ensinando matemática de forma lúdica em tempos de pandemia: uma proposta de abordagem na educação infantil.
In:
Ii ciesa - congresso interdisciplinar em educação; saúde e ambiente .
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flávia Priscila Do Nascimento GOMES; Ernani Martins Dos SANTOS.
2021.
A aprendizagem da matemática lúdica nos anos iniciais do ensino fundamentla em tempos de pandemia.
In:
Iv seminário mineiro de educação integral.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Layara Karuenny Oliveira Silva LIMA; Ernani Martins Dos SANTOS.
2020.
As tecnologias digitais no contexto da pandemia: a capacitação de professores da educação básica.
In:
Vii congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Layara Karuenny Oliveira Silva LIMA; Ernani Martins Dos SANTOS.
2020.
Metodologias ativas e suas contribuições para os processos de ensino e aprendizagem.
In:
Vii congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Diego Martins Da SILVA; Ernani Martins Dos SANTOS.
2020.
Análise de situações-problema pertencentes as relações quaternárias: um estudo nas provas de matemática do enem.
In:
Vii congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Layara Karuenny Oliveira Silva LIMA; Ernani Martins Dos SANTOS.
2020.
Educação e tecnologias digitais em cenários.
In:
Integra ead 2020.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
José Diego Martins Da SILVA; Ernani Martins Dos SANTOS.
2020.
Situações do campo conceitual multiplicativo presentes nas provas de matemática e suas tecnologias do enem: um estudo de caso.
In:
Semana universitária 2020.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gícia Cavalcanti De BRITO; Ernani Martins Dos SANTOS.
2020.
As tecnologias digitais de informação e comunicação na base nacional comum curricular: desafios para a formação docente.
In:
Semana universitária 2020.
Brasil.
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Physical Sciences
Media Technology
Layara Karuenny Oliveira Silva LIMA; Ernani Martins Dos SANTOS.
2020.
Edição de vídeos: o aplicativo inshot como proposta para a construção de videoaulas.
In:
Semana universitária 2020.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vivian Tamires Santana MELO; Ernani Martins Dos SANTOS.
2020.
Ituações do campo conceitual multiplicativo presentes nos exames de seleção de escolas de aplicação da upe: análise das provas de matemática no triênio 2017 ? 2019.
In:
Semana universitária 2020.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Layara Karuenny Oliveira Silva LIMA; Ernani Martins Dos SANTOS.
2019.
As redes sociais em sala de aula: percepções de estudantes do ensino fundamental.
In:
I congresso interdisciplinar em educação; saúde e ambiente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sintria Labres LAUTERT; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Alina Galvão SPINILLO; Juliana Ferreira Gomes Da SILVA; Ernani Martins Dos SANTOS.
2019.
What multiplicative situations are proposed in brazilian textbooks for the first years of primary school?.
In:
Pme 43 - conference of the international group for the psychology of mathematics education.
África Do Sul.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vivian Tamires Santana MELO; Ernani Martins Dos SANTOS.
2019.
Análise de situações de estruturas multiplicativas presentes nas provas de matemática do sistema seriado de avaliação da upe: um estudo do triênio 2016-2018.
In:
Semana universitária 2019.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ernani Martins Dos SANTOS; Síntria Labres LAUTERT.
2018.
A resolução de situações de proporção simples por estudantes dos anos iniciais no ensino fundamental.
In:
5o simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sintria Labres LAUTERT; Ernani Martins Dos SANTOS; Vera Lucia MERLINI.
2018.
Resolução de problemas de divisão de proporção simples por estudantes do 3º e 5º anos.
In:
Vii seminário internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vivian Tamires Santana MELO; Ernani Martins Dos SANTOS.
2018.
Análise de problemas de estruturas multiplicativas em livros didáticos da alfabetização matemática: um estudo na mata norte de pernambuco.
In:
Semana universitária 2018.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Maria Aparecida Da Silva BARBOSA; Adson Sarinho GOMES; Ernani Martins Dos SANTOS.
2017.
Análise de problemas de estruturas multiplicativas em aplicativos android para o ensino de matemática escolar: um estudo exploratório.
In:
Ctrl+e 2017 - ii congresso sobre tecnologias na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Adson Sarinho GOMES; Maria Aparecida Da Silva BARBOSA; Ernani Martins Dos SANTOS.
2017.
Análise de problemas de estruturas multiplicativas em softwares (desktop) de ensino de matemática escolar: um estudo exploratório.
In:
Ctrl+e 2017 - ii congresso sobre tecnologias na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gerlane Caroline Mendes BAIER; Ernani Martins Dos SANTOS.
2017.
Um estudo sobre abordagem dos problemas de estrutura multiplicativa diante dos eixos curriculares em livros didáticos do 4o ciclo do ensino fundamental na mata norte de pernamabuco.
In:
Semana universitária da upe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Carolina Do Nascimento SILVA; Ernani Martins Dos SANTOS.
2017.
Um estudo sobre problemas de estruturas multiplicativas presentes em livros didáticos do 4o ciclo do ensino fundamental na mata norte de pernambuco.
In:
Semana universitária da upe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
André Fellipe Queiroz ARAUJO; Ernani Martins Dos SANTOS; Síntria Labres LAUTERT.
2017.
Análise do conceito de divisão abordado em livro didático de matemática sob a ótica da teoria dos campos conceituais.
In:
Vii epem encontro pernambucano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Layane Carolinne De Lima SANTOS; Débora Silva Dos SANTOS; Síntria Labres LAUTERT; Ernani Martins Dos SANTOS.
2017.
Percepção de professores sobre as dificuldades dos estudantes no âmbito das estruturas multiplicativas e a contribuição do processo formativo.
In:
Vii epem encontro pernambucano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fernanda Augusta Lima Das CHAGAS; Síntria Labres LAUTERT; Ernani Martins Dos SANTOS.
2017.
Resolvendo problemas de multiplicação e de divisão; encvolvendo o agrupamento explicíto e o agrupamento implicíto.
In:
Viii congresso iberoamericano de educación matemática libro de actas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mayra Darly Da SILVA; Ernani Martins Dos SANTOS.
2016.
Concepções de estudantes de um curso de lincenciatura em matemática sobre educação inclusiva.
In:
Iii conedu - congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Laiane Gonçalves De LIMA; Jane Cleide Lourenço PEREIRA; Ernani Martins Dos SANTOS.
2016.
Análise do sentido numérico em um livro didático do 6o ano do ensino fundamental: um estudo no município de bom jardim - pe.
In:
Xii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
André Fellipe Queiroz ARAÚJO; Ernani Martins Dos SANTOS.
2016.
Análise do conceito de divisão em um livro didático de matemática do 6o ano do ensino fundamental; na ótica da teoria dos campos conceituais.
In:
Xii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Carolina Do Nascimento SILVA; Ernani Martins Dos SANTOS.
2016.
Um estudo sobre problemas de estruturas multiplicativas presentes em livros didáticos adotados no ensino fundamental da mata norte de pernambuco.
In:
Encontro de ensino de ciências e matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ernani Martins Dos SANTOS; Cláudia Roberta De Araújo GOMES; Larissa Elfisia De Lima SANTANA; Ariedja Carvalho SILVA.
2015.
Perfl dos professores que ensinam matemática nos anos iniciais: um estudo de caso.
In:
Iv simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alina Galvao SPINILLO; Sintria Labres LAUTERT; Ernani Martins Dos SANTOS; Juliana Ferreira Da SILVA.
2015.
Uma análise de problemas do campo multiplicativo elaborados por professores do ensino fundamental i.
In:
Vi seminário internacional de pesquisa em educação matemática (sipem).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ewellen Tenório De LIMA; Ernani Martins Dos SANTOS.
2015.
Jogos de linguagem em livros didáticos de matemática: atribuindo sentidos no discurso geométrico.
In:
Ii congresso nacional de educação (conedu).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ewellen Tenório De LIMA; Ernani Martins Dos SANTOS.
2014.
Jogos de linguagem em livros didáticos de matemática: uma análise de conceitos geométricos em livros adotados no agreste meridional de pernambuco.
In:
Viii epbem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ernani Martins Dos SANTOS.
2013.
Um olhar matemático para o discurso e a atividade de praticantes de patchwork no atelier.
In:
Vii congresso ibero-americano de educação matemática.
Uruguai.
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Social Sciences & Humanities
Education
Izabel Chistina De Avelar SILVA; Ernani Martins Dos SANTOS.
2013.
Sistema seriado de avaliação da universidade de pernambuco: integração entre a educação básica e a educação superior.
In:
Iii congresso internacional de avaliação/viii congresso internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Millena Bernardino De MORAES; Ernani Martins Dos SANTOS.
2012.
Aplicando o sistema conta; tarefa e quadro: uma proposta pedagógica etnomatemática como elo entre o saber; o fazer e o ensinar matemática.
In:
3 simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabryella Vasconcelos Da SILVA; Ernani Martins Dos SANTOS.
2012.
Educação matemática inclusiva: um olhar acerca do aluno surdo.
In:
3 simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ernani Martins Dos SANTOS; Sintria Labres LAUTERT.
2012.
Construção de peças de patchwork: considerações acerca da atividade matemática de artesãs.
In:
3 simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Ernani Martins Dos SANTOS.
2011.
Produção de sentido na confecção de mosaicos geométricos: um estudo acerca do patchwork.
In:
Xiii conferência interamericana de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ernani Martins Dos SANTOS.
2011.
A etnomatemática como aporte às práticas de ensino na educação de jovens e adultos.
In:
V colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Luciano Rogério De Lemos MEIRA; Ernani Martins Dos SANTOS.
2010.
Mathematical activity in the making of patchwork quilts.
In:
34th conference of the international group for the psychology of mathematics education.
Brasil.
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Physical Sciences
General Mathematics
Karlla Jaqueline L De ALBUQUERQUE; Ernani Martins Dos SANTOS; Millena Bernardino De MORAES.
2010.
Um olhar da etnomatemática para o sistema conta; tarefa e quadro utilizado pelos agricultores em cachoeirinha - pe.
In:
X encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ernani Martins Dos SANTOS; Marqes Candy LAURENDON.
2009.
A matemática do campo à feira: um estudo de caso sobre aritmática.
In:
Ii seminário caminhos da educação matemática e da educação no campo: compromisso social; ética e cidadania.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Ernani Martins Dos SANTOS; Silvana Sales De LUNA.
2008.
A matemática na produção de selas: um estudo etnomatemático e de uma comunidade de prática.
In:
Ii simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Maurílio Muniz VILAÇA; Ernani Martins Dos SANTOS.
2008.
A busaca da relação entre a matemática dos agricultores de calçado-pe e a matemática escolar.
In:
Ii simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Silvana Sales De LUNA; Ernani Martins Dos SANTOS.
2008.
A matemática presente na produção de selas como recurso para as aulas de matemática em cachoeirinha/pe.
In:
Ii simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Ernani Martins Dos SANTOS.
2008.
Uma proposta de como abordar na sala de aula o litro; a cuia e a saca - um sistema de medidas utilizado no sertão pernambucano.
In:
Iii congresso brasileiro de de etnomatemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Silvana Sales De LUNA; Ernani Martins Dos SANTOS.
2007.
A etnomatemática presente na produção de selas da cidade de cachoeirinha - pe.
In:
Iv congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ernani Martins Dos SANTOS; Pedro Henrique De Barros FALCÃO; Joselito SOUZA; Márcia Poliana Da SILVA.
2007.
Resolução de problemas envolvendo frações: uma investigação com alunos de 5a. série no município de custódia.
In:
Iv congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ernani Martins Dos SANTOS.
2006.
Pondo em prática a análise do livro didático de matemática: um estudo com professores do agreste meridional e do sertão do são francisco.
In:
Vi encontro pernambucano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Silvana Sales De LUNA; Ernani Martins Dos SANTOS.
2006.
A etnomatemática presente na produção de selas e como resgate de seu artesão à escola.
In:
Vi encontro pernambucano de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Ernani Martins Dos SANTOS.
2004.
A cara da matemática: um estudo estudo com alunos da 6a. série do ensino fundamental sobre números inteiros.
In:
Viii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ernani Martins Dos SANTOS.
2004.
Utilizando mapas conceituais na análise do conceito de semelhança de triângulos em livros didáticos de matemática recomendados pelo mec.
In:
Viii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Ernani Martins Dos SANTOS.
2003.
A cara da matemática: um estudo com alunos da 6a. série do ensino fundamental sobre números inteiros.
In:
55a. reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ernani Martins Dos SANTOS; Rosélia BEZERRA; Simone Ferreira Da SILVA.
2002.
Inclusão do lúdico na prática do ensino da matemática dos cursos fundamentais: uma experiência em matões/ma.
In:
V encontro pernambucano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ernani Martins Dos SANTOS.
2002.
Um estudo acerca da abordagem de semelhança de triângulos nos livros didáticos de matemática recomendados pelo mec.
In:
I simpósio de pesquisadores em educação matemática do nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ernani Martins Dos SANTOS; Cleide Farias De MEDEIROS.
1999.
Geometria divertida: uma proposta de ensino do teorema de pitágoras centrada no uso de material concreto manipulativo.
In:
Iv encontro pernambucano de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ernani Martins Dos SANTOS; Simone Ferreira Da SILVA; Rosélia BEZERRA; Cleide Farias De MEDEIROS.
1999.
Inclusão do lúdico na matemática dos cursos fundamentais: uma experiência em matões/ma dentro do programa universidade solidária 1999.
In:
Ix congresso de iniciação cinetífica da ufrpe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Ernani Martins Dos SANTOS; Rosélia BEZERRA; Simone Ferreira Da SILVA; Gutemberg FÉLIX.
1999.
A utilização da geometria na construção do patchwork.
In:
Ix congresso de iniciação científica da ufrpe.
Brasil.
-
Physical Sciences
Geometry and Topology
Ernani Martins Dos SANTOS; Cleide Farias De MEDEIROS.
1998.
Um estudo exploratório da geometria dos produtos notáveis.
In:
Viii congresso de iniciação científica da ufrpe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ernani Martins Dos SANTOS; Cleide Farias De MEDEIROS.
1998.
Explorando meios manipulativos e elaborando textos para subsídio ao ensino de matemática básica: um estudo sobre frações.
In:
Viii congresso de iniciação científica da ufrpe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ernani Martins Dos SANTOS; Esmeralda Simões ARAÚJO.
1998.
Uma análise da avaliação diagnóstica de matemática; no programa alfabetização solidária; desenvolvido pela ufrpe.
In:
Viii congresso de iniciação científica da ufrpe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ernani Martins Dos SANTOS; Juciana Araújo FIGUEIREDO.
1997.
Elaboração e análise de meios manipulativos para subsídio à educação matemática básica: abordagens geométrica e algébrica.
In:
Vii congresso de iniciação científica da ufrpe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ernani Martins Dos SANTOS; Juciana Araújo FIGUEIREDO.
1997.
Elaboração e análise de meios manipulativos para subsídio à educação matemática básica: uma abordagem em geometria.
In:
Vii congresso de iniciação cient´ífica da ufrpe.
Brasil.
