-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Jaqueline Aparecida Foratto Lixandrão SANTOS; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2019.
Um cenário de aprendizagem de probabilidade: uma possibilidade para alunos com deficiência visual.
In:
I encontro nacional de educação matemática inclusiva.
Brasil.
-
Physical Sciences
Artificial Intelligence
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Juliana Azevedo MONTENEGRO; Marilena BITTAR.
2019.
From trees and lists to numerical expressions: symbolic intermediation in young children's learning of combinatorics.
In:
43 psychology of mathematics education.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ewellen Tenório De LIMA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2019.
A articulação entre combinatória e probabilidade nos anos finais do ensino fundamental: um olhar para o currículo prescrito no brasil.
In:
Iii congreso internacional virtual de educación estadística.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Ewellen Tenório De LIMA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2019.
Combinatória; probabilidade e suas relações em livros didáticos de matemática dos anos finais.
In:
Xiii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Dacymere Da Silva GADELHA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2019.
Resolução de problemas combinatórios nos anos iniciais: uso do software pixton© e de material manipulativo.
In:
Iii civeest - congreso internacional virtual de educación estadística.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jaqueline Lixandrão SANTOS; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2019.
Relações entre ferramentas materiais e mediação na construção de conhecimento probabilístico de um estudante cego.
In:
Iii civeest - congreso internacional virtual de educación estadística.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rita De Cássia Batista Da SILVA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Ana Cláudia Correia Batalha HENRIQUES.
2019.
Quando um jogo é justo? a relação entre a aleatoriedade e justiça na ótica de crianças.
In:
Eiem 2019 - encontro de investigação em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sintria Labres LAUTERT; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Alina Galvão SPINILLO; Juliana Ferreira Gomes Da SILVA; Ernani Martins Dos SANTOS.
2019.
What multiplicative situations are proposed in brazilian textbooks for the first years of primary school?.
In:
Pme 43 - conference of the international group for the psychology of mathematics education.
África Do Sul.
-
Physical Sciences
Artificial Intelligence
Ewellen Tenório De LIMA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2018.
Raciocínios combinatório e probabilístico na eja: investigando relações.
In:
Semana pedagógica do centro de educação da ufpe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Carlos Eduardo Ferreira MONTEIRO; Anna Paula De Avelar Brito De MENEZES; José Aires CASTRO; Marcilia Chagas BARRETO et al.
2018.
12 anos de sipemat.
In:
V simpósio internacional em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ewellen Tenório De LIMA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2018.
Estudantes da eja resolvendo problemas combinatórios: as situações de arranjo e de combinação.
In:
Encontro de pesquisa educacional em pernambuco - 7º epepe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Juliana Azevedo MONTENEGRO; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2018.
Representações auxiliares de transição e a aprendizagem de situações combinatórias por alunos de 5o ano do ensino fundamental.
In:
7o encontro de pesquisa educacional em pernambuco - epepe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Rita De Cássia Batista Da SILVA; Ewellen Tenório De LIMA.
2018.
Children and adults understanding randomness; sample space and comparison of probabilities.
In:
42nd conference of the international group for the psychology of mathematics education - pme42.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Barbosa De LIMA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2018.
Ações colaborativas fortalecendo conhecimentos de professores dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio - membros de uma comunidade de prática.
In:
Vii seminário internacional de pesquisa em educação matemática - vii sipem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Glauce Vilela MARTINS; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2018.
Combinatória: currículos prescrito e apresentado na educação de jovens e adultos.
In:
Vii seminário internacional de pesquisa em educação matemática; - vii sipem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ewellen Tenório De LIMA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2017.
A determinação de espaços amostrais na resolução de problemas combinatórios na eja.
In:
Vii congresso internacional de ensino de matemática - ciem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane De Arimatéia ROCHA; Danilo Díaz LEVICOY; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2017.
Atividades de combinatória em livros da educação primária chilena.
In:
Vii congresso internacional de ensino de matemática - ciem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ewellen Tenório De LIMA; Dacymere Da Silva GADELHA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2017.
Problemas combinatórios condicionais e não-condicionais: uma investigação realizada por estudantes de pedagogia.
In:
Vii encontro pernambucano de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Leandro De Oliveira SOUZA; José Ivanildo Felisberto De CARVALHO.
2017.
Desafios do ensino na educação básica de combinatória; estatística e probabilidade.
In:
Vii encontro pernambucano de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Cristiane De Arimatéia ROCHA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2017.
Combinatória no ensino médio: influências do guia do programa nacional do livro didático brasileiro.
In:
Civeos 2 - segundo congreso internacional virtual sobre el enfoque ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemáticos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2017.
Devagar se vai ao longe: o ensino e a aprendizagem de conceitos matemáticos mais complexos desde o início da escolarização.
In:
Viii congreso iberoamericano de educación matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rita De Cássia Batista Da SILVA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2017.
Crianças comparando probabilidades em jogo com moedas.
In:
Viii congreso iberoamericano de educación matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane De Arimatéia ROCHA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2017.
Combinatória em livros brasileiros na etapa final da educação básica: uma análise por meio de indicadores da faceta epistêmica do enfoque ontossemiótico do conhecimento e da instrução matemática.
In:
Viii congreso iberoamericano de educación matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Bastos De LIMA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2017.
How books from the 6th to the 9th grade propose horizontal treatment of combinatorics.
In:
Ii international conference on mathematics textbook research and development - ii icmt.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2016.
Antes cedo do que tarde: o aprendizado da combinatória no início da escolarização.
In:
Encontro de combinatória; estatísitica e probabilidade dos anos iniciais encepai.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rita De Cássia Batista Da SILVA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2016.
Compreensões de crianças de anos iniciais sobre independência de eventos.
In:
Encontro de combinatória; estatísitica e probabilidade dos anos iniciais encepai.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Barbosa De LIMA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2016.
Conhecimentos horizontal e curricular propostos para o ensino de combinatória nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Encontro de combinatória; estatísitica e probabilidade dos anos iniciais encepai.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane De Arimatéa ROCHA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2016.
Conhecimentos pedagógicos para ensinar combinatória apresentados por professores dos anos iniciais para resoluções de um problema de arranjo.
In:
Encontro de combinatória; estatísitica e probabilidade dos anos iniciais encepai.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Michaelle Renata Moraes De SANTANA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2016.
Ensino de probabilidade: o que os livros sugerem; o que os professores conhecem.
In:
Encontro de combinatória; estatísitica e probabilidade dos anos iniciais encepai.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Danielle Vega PONTES; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2016.
Etapas de escolha e comparação entre produtos cartesianos e permutações: qual mais fácil?.
In:
Encontro de combinatória; estatísitica e probabilidade dos anos iniciais encepai.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2016.
Garotos espertos; poucos anos de vida fora e dentro de escola ... muitos aprendizados matemáticos mais complexos.
In:
Xii encontro nacional de educação matemática - xii enem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2016.
Combinando na vida e na escola: limites e possibilidades.
In:
Xii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Danielle VEGA; Juliana AZEVEDO; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2016.
Representando distintas situações combinatórias de diferentes números de etapas de escolha.
In:
Xii encontro nacional de educação matemática - xii enem.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
João Alberto Da SILVA; Rute Elizabete BORBA.
2016.
Análise de imagens em tabelas e gráficos na provinha brasil de matemática.
In:
Encontro nacional de combinatória; probabilidade e estatística nos anos iniciais - encepai.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Azevedo MONTENEGRO; Rute BORBA; Marilena BITTAR.
2016.
A identificação de conversões em situações combinatórias por alunos de anos iniciais.
In:
X seminário sul-mato- grossensse de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sintria Labres LAUTERT; Rute BORBA; Alina Galvao SPINILLO; Juliana Ferreira Da SILVA.
2015.
Noções introdutórias das estruturas multiplicativas em livros didáticos do ciclo de alfabetização.
In:
4o. simpósio internacional de pesquisa em educação matemática (sipemat).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Barbosa De LIMA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2015.
Princípio fundamental da contagem: conhecimentos de professores de matemática sobre seu uso no ensino de combinataória.
In:
4º simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Danielle Vega PONTES; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2015.
Problemas combinatórios e a influência de etapas de escolha em suas resoluções.
In:
Iv simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Rita De Cássia Batista Da SILVA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2015.
Conhecimento probabilístico de crianças: uma análise considerando o jogo travessia do rio.
In:
Iase 2015 - satellite conference.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
João Alberto Da SILVA; Rute Elizabete BORBA.
2015.
Desempenho de estudantes em itens sobre tratamento da informação na provinha brasil de matemática.
In:
Vi sipem - seminário internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Valdenice Leitão Da SILVA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Carlos Eduardo Ferreira MONTEIRO.
2015.
O desejo de aprender matemática como fator para inclusão social de jovens e adultos.
In:
Asociación latinoamericana de sociología; alas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Juliana Azevedo MONTENEGRO; Rute BORBA.
2015.
Desenvolvendo o raciocínio combinatório de crianças de anos iniciais do ensino fundamental pela construção em lápis e papel de árvores de possibilidades.
In:
4º simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Rute BORBA; Juliana Azevedo MONTENEGRO; Fernanda BARRETO.
2015.
Using tree diagrams to develop combinatorial reasoning of children and adults in early schooling.
In:
Ninth congress of the european society for research in mathematics education.
República Tcheca.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Síntria Labres LAUTERT; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Fernanda Augusta Lima Das CHAGAS.
2014.
Solving division problems in narrative and argumentative texts.
In:
38th conference of the international group for the psychology of mathematics education and the 36th conference of the north american chaper of opsychology of of mathematics education.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Danielle VEGA.
2014.
What can influence combinatorial problem solving?.
In:
Pme 38 - international group for the psychology of mathematics education.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Barbosa De LIMA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2014.
Professores de matemática reconhecem o princípio fundamental da contagem como estratégia de resolução de problemas combinatórios?.
In:
Encontro de pesquisa educacional em pernambuco.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Juliana AZEVEDO; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2014.
Problemas de arranjo condicional e os princípios aditivo e multiplicativo: o que sabem os alunos e como eles aprendem?.
In:
Xviii encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Barbosa De LIMA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2014.
Princípio fundamental da contagem: conhecimentos de professores de matemática sobre seu uso em situações combinatórias.
In:
Xviii ebrapem - encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2013.
Vamos combinar; arranjar e permutar: aprendendo combinatória desde os anos iniciais.
In:
Xi encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Ana Cristina Barreto Sabino De ARAÚJO; Flávia Myrella Tenório BRAZ.
2013.
A compreensão por alunos de ensino médio de problemas combinatórios condicionais.
In:
Xi encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Artificial Intelligence
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Danielle Vega PONTES; Josenir Rodrigues Da SILVA; Maria Niedja Pereira MARTINS.
2013.
Como etapas de escolha podem influenciar a resolução de problemas combinatórios.
In:
Xi encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Barbosa De LIMA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2013.
Conhecimentos de professores do ensino fundamental e médio sobre o uso do princípio fundamental da contagem em situações combinatórias.
In:
Xvii ebrapem - encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Barbosa De LIMA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2013.
Conhecimentos de professores do ensino fundamental e médio sobre o uso do princípio multiplicativo em situações combinatórias.
In:
Xxi encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana AZEVEDO; Adryanne Maria Rodrigues Barreto De ASSIS; Rute BORBA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2013.
Princípio fundamental da contagem: estudantes do curso de graduação em pedagogia resolvendo problemas combinatórios.
In:
Xi encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Rute BORBA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Cristiane De Arimatéia ROCHA.
2012.
How primary school students and teachers reason about combinatorial problems.
In:
12th international congress on mathematical education.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Rute BORBA.
2012.
Do young children notice what combinatorial situations require?.
In:
36th conference of the international group for the psychology of mathematics education (pme36).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rute BORBA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2012.
O raciocínio combinatório de crianças; adolescentes; jovens e adultos.
In:
35a reunião anual da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em educação - anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Rute BORBA.
2012.
Problemas combinatórios: estratégias e respostas de alunos da educação básica.
In:
V seminário internacional de pesquisa em educação matemática - v sipem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Flávia Myrella Tenório BRAZ.
2012.
O que é necessário para compreender problemas combinatórios condicionais?.
In:
Iii simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Danielle VEGA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2012.
Ensino de combinatória no 4o e 5o anos do ensino fundamental.
In:
Iii simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane De Arimatéa ROCHA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2012.
Expectativas e perspectivas docentes sobre ensino e aprendizagem de combinatória no ensino médio.
In:
Iii simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Michaelle Renata Moraes De SANTANA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2012.
O acaso; o provável; o determinístico: concepções e conhecimentos probabilísticos de professores dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Iii simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Regina Barreto Dos Santos SILVA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2012.
Conceitos e saberes matemáticos: como os docentes analisam problemas de estruturas multiplicativas extraídas da prova brasil.
In:
Iii simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Tâmara Marques Da Silva GOMES; Edneri Pereira CRUZ; Rute Elizabete De Souza BORBA; Veronica Gitirana Gomes FERREIRA.
2012.
A representação simbólica na resolução de problemas de estrutura multiplicativa do tipo um para- muitos.
In:
3o sipemat - simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Glauce Vilela MARTINS; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2012.
Análise dos contextos apresentados em problemas multiplicativos nos livros didáticos de alfabetização de adultos.
In:
Iii simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Rute BORBA; Fernanda BARRETO; Juliana Azevedo MONTENEGRO.
2012.
Use of different symbolic representations in the teaching of combinatorics.
In:
36th annual conference of the international group for the psychology of mathematics eduaction.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Azevedo MONTENEGRO; Rute BORBA.
2012.
O ensino da combinatória por meio da construção de árvores de possibilidades com e sem o uso do software diagramas de árbol.
In:
Xvi encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática - ebrapem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rute BORBA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Fernanda De Sá BARRETO; Rita De Cássia Gomes De LIMA.
2011.
Children?s; young people?s and adults? combinatorial reasoning.
In:
35th conference of the international group for the psychology of mathematics education.
Turquia.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Rute BORBA.
2011.
An analysis of primary to high school students? strategies in combinatorial problem solving.
In:
35th conference of the international group for the psychology of mathematics education.
Turquia.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana AZEVEDO; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2011.
O impacto do software árbol no raciocínio combinatório.
In:
Xiii conferência interamericana de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Lopes De Sá BARRETO; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2011.
Intervenções de combinatória na educação de jovens e adultos.
In:
Xiii conferência interamericana de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fernanda Lopes De Sá BARRETO; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2011.
O papel das representações simbólicas no desenvolvimento do raciocínio combinatório na educação de jovens e adultos.
In:
Xv encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemáica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Azevedo MONTENEGRO; Rute BORBA.
2011.
O uso de árvores de possibilidades ? com e sem recurso tecnológico ? no ensino da combinatória com alunos dos anos iniciais de escolarização.
In:
Ebrapem - encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Rute BORBA.
2010.
O raciocínio combinatório do início do ensino fundamental ao término do ensino médio.
In:
X encontro nacional de educação matemática - enem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Rute BORBA.
2010.
The development of 7 to 17 year old students? combinatorial reasoning.
In:
34th annual conference of the international group for the psychology of mathematics eduaction.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2010.
O pensamento combinatório na educação fundamental.
In:
X encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Lopes De Sá BARRETO; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2010.
Como o raciocínio combinatório tem sido apresentado em livros didáticos de anos iniciais.
In:
X encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Glauce Vilela MARTINS; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2010.
Livros didáticos de alfabetização de jovens e adultos: um estudo sobre as estruturas multiplicativas.
In:
X encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rita LIMA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2010.
O raciocínio combinatório de alunos da educação de jovens e adultos: do início da escolarização até o ensino médio.
In:
X encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane De Arimatéa ROCHA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2010.
Formação docente e o ensino de problemas combinatórios: diferentes olhares.
In:
X encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2010.
Estado da arte sobre alguns temas de pesquisa em educação matemática: contribuições da psicologia cognitiva.
In:
Xiv encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane De Arimatéa ROCHA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2010.
Formação docente e o ensino de problemas combinatórios.
In:
Xiv encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Michaelle Renata Moraes De SANTANA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2010.
O acaso; o provável; o determinístico: um estudo sobre concepções e práticas de professores do ensino fundamental.
In:
Xiv encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Regina Barreto Dos Santos SILVA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2010.
Avaliação em larga escala: conhecimentos docentes em estruturas multiplicativas.
In:
Vi encontro paraibano de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2010.
O desenvolvimento do raciocínio combinatório na educação básica.
In:
V congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2010.
Educação matemática nas séries iniciais.
In:
V congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Lopes De Sá BARRETO; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2010.
O desenvolvimento do raciocínio combinatório em alunos de um programa de correção de fluxo na modalidade da educação de jovens e adultos.
In:
Vi encontro paraibano de educação matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Mathematics
Martha Cornélio FERRAZ; Rute BORBA; Juliana Azevedo MONTENEGRO.
2010.
Usando o software árbol na construção de árvores de possibilidades para a resolução de problemas combinatórios.
In:
X encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Rute BORBA; Cristiane PESSOA; Cristiane ROCHA; Fernanda BARRETO; Juliana Azevedo MONTENEGRO et al.
2010.
Investigations on combinatorial reasoning.
In:
34th annual conference of the international group for the psychology of mathematics eduaction.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maici LEITE; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Martha FERRAZ; Rute BORBA.
2009.
Softwares educativos e objetos de aprendizagem: um olhar sobre a análise combinatória.
In:
X encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maici LEITE; Rute BORBA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Martha FERRAZ.
2009.
Softwares educacionais e objetos de aprendizagem para ensino do raciocínio combinatório.
In:
Xiii ebem (encontro baiano de educação matemática).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute BORBA; Rita De Cássia Gomes De LIMA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Glauce Vilela MARTINS.
2009.
Uma análise sobre o desenvolvimento do raciocínio combinatório entre estudantes dos anos inicias do ensino fundamental e da educação de jovens e adultos.
In:
19o encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Cristiane De Arimatéa ROCHA; Glauce Vilela MARTINS; Rita LIMA.
2009.
O que dizem estudos recentes sobre o raciocínio combinatório?.
In:
X encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2009.
O uso da calculadora na sala de aula dos anos iniciais de escolarização.
In:
Xiii ebem (encontro baiano de educação matemática).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2009.
A formação de professores(as) de séries inicias pela pesquisa em sala de aula: por que e como?.
In:
Xiii ebem (encontro baiano de educação matemática).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Coelho Vieira SELVA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Dayse BIVAR; Tamyris GUERRA.
2009.
Trabalhando as estruturas multiplicativas: observações de sala de aula.
In:
19o encontro de pesquisa educaional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2009.
Resolução de problemas de raciocínio combinatório por alunos do 6o ao 9o ano.
In:
Xiii encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2009.
A compreensão do raciocínio combinatório por alunos do 2o ano do ensino fundamental ao 3o ano do ensino médio.
In:
Iv seminário internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rita LIMA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2009.
O raciocínio combinatório de alunos da educação de jovens e adultos.
In:
Ii seminário internacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Glauce Vilela MARTINS; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2009.
Multiplicação e divisão nos livros didáticos da eja.
In:
Ii seminário internacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Michaelle Renata Moraes De SANTANA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2009.
Como a probabilidade tem sido abordada nos livros didáticos de matemática de anos iniciais de escolarização.
In:
Ii seminário internacional de educação matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Cristiane De Arimatéa ROCHA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2009.
Discutindo o desenvolvimento do raciocínio combinatório: contribuições teóricas e de pesquisas.
In:
Ii seminário internacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Rute BORBA.
2008.
Como crianças de 1ª à 4ª série resolvem problemas de raciocínio combi´natório?.
In:
2º simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Valdenice LEITÃO; Rute BORBA; Carlos Eduardo Ferreira MONTEIRO.
2008.
A relevância do saber matemático na ação cidadã: o campo dos números decimais.
In:
Ii simpósio internacional de pesquisa em educação matemática ? sipemat.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maici LEITE; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Alex Sandro GOMES.
2008.
O papel de representações simbólicas no design de software educativo numa proposta inclusiva.
In:
Simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Glauce Vilela MARTINS; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2008.
Estruturas multiplicativas nos livros didáticos da eja.
In:
2o. simpósio internacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane De Arimatéa ROCHA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2008.
O ensino de problemas de raciocínio combinatório: uma reflexão sobre a prática docente.
In:
2o. simpósio internacional de edudcação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Martha Cornélio FERRAZ; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2008.
O papel da representação simbólica em problemas de raciocínio combinatório.
In:
2o. simpósio internacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rita LIMA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2008.
O raciocínio combinatório de jovens e adultos em início de escolarização.
In:
2o. simpósio internacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Ana Coelho Vieira SELVA; Maria Helena Tavares De LUNA; Dayse BIVAR; Maria Neuza Pedrosa FERREIRA.
2008.
Sondando o conhecimento de professoras sobre o desenvolvimento conceitual multiplicativo.
In:
2o. simpósio internacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nivaldo Gregório De Oliveira FILHO; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2008.
O impacto do plano nacional do livro didático nas propostas de problemas aditivos e multiplicativos.
In:
2o. simpósiop internacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maici Duarte LEITE; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Alex Sandro GOMES.
2008.
Contributions from the theory of conceptual fields: help and feedback messages in educational software for deaf children.
In:
International congress on mathematical education.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria José GOMES; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2008.
Pedreiros e marceneiros da educação de jovens e adultos fazendo matemática: conhecimentos de números decimais em contextos familiares e não familiares.
In:
31a reunião da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Coêlho Vieira SELVA; Rute Elizabete De Souza BORBA; Maria Neuza Pedrosa FERREIRA.
2008.
A concepção de professores sobre o uso da calculadora:o que ainda se pensa?o que se faz?.
In:
2o.sipemat- simpósio internacional depesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Coêlho Vieira SELVA; Rute Elizabete De Souza BORBA; Tânia Maria Mendonça CAMPOS; Dayse Bivar Da SILVA; Maria Neuza Pedrosa FERREIRA et al.
2008.
O raciocínio multiplicativo de crianças de3as.e5as.séries:o que compreendem?que dificuldades apresentam?.
In:
2o.sipemat - simpósio internacional depesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Rute BORBA.
2007.
Como alunos de 1a à 4a série resolvem problemas de raciocínio combinatório?.
In:
18º encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste - epenn.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Rute BORBA.
2007.
Estratégias de resolução de problemas de raciocínio combinatório por alunos de 1a à 4a série.
In:
Ix encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute BORBA; Gilda Lisbôa GUIMARÃES.
2007.
Teacher-in-service education: research in the classroom as a means to understand how children develop their mathematical understanding.
In:
Xii congresso do comite interamericano de educação matemática.
México.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Maria José GOMES; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2007.
Profissionais fazendo matemática: o conhecimento de números decimais de alunos pedreiros e marceneiros.
In:
18o encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Ana Coelho SELVA.
2007.
Sondando e intervindo nas dificuldades de crianças em lidarem com restos de divisões.
In:
Ix encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Valdenice Leitão Da SILVA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2007.
Diferentes saberes de adultos e de crianças em números decimais: implicações para a prática pedagógica.
In:
Ix encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria José GOMES; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2007.
Pedreiros e marceneiros fazendo matemática: o conhecimento de alunos jovens e adultos em relação aos números decimais.
In:
Ix encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rute Elizabete De Souza BORBA; Ana Coêlho Vieira SELVA.
2007.
Children´s difficulties in dealing with remainders in division problems.
In:
Xii conferencia interamericana de educación matemática.
México.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rute Elizabete De Souza BORBA; Ana Coêlho Vieira SELVA.
2007.
O tratamento dado ao resto em problemas de divisão: interveindo na compreensão de crianças do ensino fundamental.
In:
18ºencontro de pesquisa educacional do norte e norfdeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Ana Coêlho Vieira SELVA; Rute Elizabete De Souza BORBA.
2007.
O resto da divisão inexata e sua representação ecimal: construindo relações entre iferentes representações.
In:
Ix enem - encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gilda Lisbôa GUIMARÃES; Rute BORBA.
2006.
A formação através de processos investigativos de professores que ensinam matemática.
In:
Símpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Paula Bastos De LIMA; Fabíola Santos Martins De ARAÚJO; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Ana Coelho SELVA.
2006.
Intervindo na compreensão de crianças quanto ao tratamento a ser dado ao resto em problemas de divisão.
In:
Viii congresso atual de práticas educativas (viii conape).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Gilda Lisbôa GUIMARÃES.
2006.
Démarche de recherche mise en place par des enseignantes du préscolaire et du primaire:un projet de formation continue.
In:
Colloque espace mathématique froncophone (emf).
Canadá.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Taciana COUTO; Jullyana BRAGA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2006.
A construção do conceito de número: uma experiência de pesquisa com crianças de cinco a sete anos.
In:
Viii congresso atual de práticas educativas (viii conape).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Ana Coelho SELVA.
2006.
Alunos de 3a e 5a séries resolvendo problemas de divisão com resto diferente de zero: o efeito de representações simbólicas; significados e escolarização.
In:
29a. reunião anual da associação nacional de pesquisa em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Gilda Lisbôa GUIMARÃES; Danielle Vega PONTES.
2006.
O bate-papo virtual e a formação de professores pesquisadores em matemática.
In:
Simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nadilza Albuquerque XAVIER; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2006.
Uma análise sobre a avaliação processual em matemática realizada por professoras da educação infantil.
In:
Simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria José GOMES; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2006.
Conhecimentos de alunos jovens e adultos em relação aos números decimais.
In:
Simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edlene Cavalcanti SANTOS; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2006.
Conhecimentos didáticos e cognitivos em processos de formação de professores sobre números relativos.
In:
Simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Valdenice Leitão Da SILVA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2006.
Diferenças nos saberes de adultos e crianças sobre números decimais.
In:
Simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gilda Lisbôa GUIMARÃES; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2006.
Formando pedagogos através de processos investigativos.
In:
Simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2006.
Saberes matemáticos da práxis social de adultos no currículo: sobre números decimais.
In:
Vi encontro pernambucano de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Coêlho Vieira SELVA; Rute Elizabete De Souza BORBA; Jullyanna Torres BRAGA.
2006.
Analisando como as crianças resolvem problemas de divisão inexata usando diversas representações.
In:
Simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Coêlho Vieira SELVA; Rute Elizabete De Souza BORBA.
2006.
A resolução de problemas multiplicativos por crianças das séries iniciais do ensino fundamental - o que resolvem e por que resolvem?.
In:
Iii seminário internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Gilda Lisbôa GUIMARÃES.
2005.
Incentivando professoras de educação infantil e de séries iniciais do ensino fundamental a pesquisarem suas salas de aula.
In:
Xvii encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2005.
Formando professores pesquisadores: investigações matemáticas realizadas por alunos de pedagogia.
In:
Xvii encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Ana Coelho SELVA.
2005.
Como alunos de 5a. série resolvem problemas de divisão e como lidam com o resto.
In:
Xvii encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2005.
How children solve division problems and deal with remainders.
In:
29th annual conference of the international group for the psychology of mathematics eduaction.
Austrália.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Catarina GONÇALVES; Gilda Lisbôa GUIMARÃES; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2005.
Formando professor pesquisador.
In:
Iv congresso internacional de educação.
Brasil.
-
Physical Sciences
Artificial Intelligence
Ana Coêlho Vieira SELVA; Rute Elizabete De Souza BORBA.
2005.
Using the calculator to understanding remainders of divisions and decimal numbers.
In:
29 annual conference of the international group for the psychology of mathematics education.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Coêlho Vieira SELVA; Rute Elizabete De Souza BORBA; Noeme SOUSA.
2005.
Alunos de 3ª e 5ª séries resolvendo problemas de divisão com resto diferente de zero: compreensões e dificuldades.
In:
57ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Ana Coêlho Vieira SELVA; Rute Elizabete De Souza BORBA.
2005.
O uso de diferentes representações na resolução de problemas de divisão inexata:analisando a contribuição da calculadora.
In:
28a. reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gilda Lisbôa GUIMARÃES; Rute BORBA; Patrícia Aires Da SILVA.
2004.
Como formar um professor pesquisador?.
In:
Viii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute BORBA; Gilda Lisbôa GUIMARÃES; Rita De Cássia Gomes De LIMA.
2004.
A pesquisa em matemática enquanto eixo de formação: o caso de uma turma de 6o período de pedagogia.
In:
Viii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gilda Lisbôa GUIMARÃES; Rute BORBA; Catarina Carneiro GONÇALVES.
2004.
Formação inicial e professor pesquisador.
In:
Ii encontro de pesquisa em educação da paraíba - iii encontro estadual da anpae/pb - iii seminário de formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gilda Lisbôa GUIMARÃES; Rute BORBA; Catarina Carneiro GONÇALVES.
2004.
Formando professor pesquisador em matemática.
In:
Ii encontro de pesquisa em educação da paraíba - iii encontro estadual da anpae/pb - iii seminário de formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gilda Lisbôa GUIMARÃES; Rute BORBA; Michaelle MORAES.
2004.
Graduandos em pedagogia: o que pensam sobre pesquisa.
In:
Ii encontro de pesquisa em educação da paraíba - iii encontro estadual da anpae/pb - iii seminário de formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2004.
Pesquisa e sala de aula nas séries iniciais do ensino fundamental. por que? para que? para quem? o que se pode aprender a partir de diferentes olhares sobre o ensino-aprendizagem da matemática.
In:
Viii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosane ROSA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2004.
Avaliação de softwares educativos: o olhar de uma professora de matemática.
In:
Viii encontro nacional de educação de matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gilda Lisbôa GUIMARÃES; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Catarina GONÇALVES.
2004.
Estratégias adotadas em um processo de formação continuada para a formação de professor pesquisador.
In:
Viii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dayse MORETTI; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2004.
O que os alunos já sabem antes da introdução formal ao conceito de número inteiro relativo.
In:
Viii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Gilda Lisbôa GUIMARÃES; Maria Auxiliadora Rattes LIMA.
2004.
Professoras de ensino fundamental realizando pesquisas em matemática na sala de aula.
In:
Viii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Edlene Cavalcanti SANTOS; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2004.
Um novo olhar para a resolução de problemas: o caso dos números inteiros relativos.
In:
Viii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2004.
Sondando e intervindo na compreensão de conceitos: o caso dos números inteiros relativos.
In:
27a reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rute Elizabete De Souza BORBA; Ana Coêlho Vieira SELVA; Noeme SOUSA.
2004.
A influência de representações e de significados de divisão em problemas com resto.
In:
Viii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Coêlho Vieira SELVA; Rute Elizabete De Souza BORBA; Jullyanna TORRES; Taciana De Souza COUTO.
2004.
Como a calculadora pode ser usada em sala de aula: um estudo exploratório.
In:
Viii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Coêlho Vieira SELVA; Rute Elizabete De Souza BORBA; Lígia STEEDMAN.
2004.
Explorando a resolução de problemas de divisão com resto por crianças de 2ª e 3ª séries.
In:
Viii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Coêlho Vieira SELVA; Rute Elizabete De Souza BORBA; Taciana De Souza COUTO; Jullyanna TORRES.
2004.
O uso da calculadora na sala de aula: o que tem sido proposto pelos livros didáticos?.
In:
Viii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2003.
O papel da representação simbólica e de significados na compreensão das estruturas aditivas.
In:
Iv congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2003.
A influência de significados; de invariantes e de representações na compreensão de estruturas aditivas.
In:
Xvi encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2003.
Examinando a compreensão de números relativos.
In:
Xi conferência interamericana de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2003.
O que pode influenciar a compreensao de conceitos? o caso dos numeros inteiros relativos.
In:
Ii seminario internacional de pesquisa em educacao matematica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2002.
Resolvendo problemas aditivos com numeros relativos.
In:
V encontro pernambucano de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Terezinha NUNES.
2002.
Understanding number meanings and representations of directed numbers.
In:
26th conference of the international group for the psychology of mathematics education.
Grã-Bretanha.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2002.
O efeito de significados; invariantes e representações na compreensão de números relativos.
In:
Vi encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Terezinha NUNES.
2001.
Teaching young children to make explicit their understanding of negative measures and negative relations.
In:
Conference of the british society for research into learning mathematics.
Grã-Bretanha.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Terezinha NUNES.
2000.
Are young children able to represent negative numbers?.
In:
24th conference of the international group for the psychology of mathematics education.
Japão.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Terezinha NUNES.
2000.
Are young primary school pupils able to manipulate representations of negative numbers?.
In:
9th international congress on mathematical education.
Japão.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Terezinha NUNES.
1999.
Young children`s representations of negative numbers.
In:
Conference of the british society for research into learning mathematics.
Grã-Bretanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute BORBA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
1997.
A compreensão do número relativo a partir de conhecimentos anteriores.
In:
V congresso de iniciação científica - conic.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute BORBA; Regina Barreto Dos SANTOS; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
1997.
A análise de problemas de estruturas aditivas apresentadas em livros didáticos de matemática de 1a. a 4a. série.
In:
V congresso de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rute BORBA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
1997.
Conhecimentos prévios e a introdução ao conceito de número relativo.
In:
49a. reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência - sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute BORBA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Regina Barreto Dos SANTOS.
1997.
Problemas aditivos apresentados nos livros didáticos da 1a. à 4a. série.
In:
49a. reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Rute BORBA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Regina Barreto Dos SANTOS.
1997.
O livro didático e as estruturas cognitivas.
In:
Xxvi congresso interamericano de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute BORBA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
1997.
Obstáculos à introdução e ao desenvolvimento do conceito de número relativo considerando-se conhecimentos anteriores.
In:
Xxvi congresso interamericano de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rute BORBA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Regina Barreto Dos SANTOS.
1997.
La resolución de problemas de adición.
In:
Encuentro por la unidad de los educadores latino-americanos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rute BORBA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Regina Barreto Dos SANTOS.
1997.
Analisando o ensino das estruturas aditivas a partir do livro didático de 1a. a 4a. série.
In:
Xiii encontro de pesquisa educacional do nordeste.
Brasil.
-
Physical Sciences
Artificial Intelligence
Gilda Lisbôa GUIMARÃES; Rute BORBA; Maria Cecília AGUIAR; Cristiane ZAZAR.
1997.
Evaluacion de un proceso de capacitácion sobre estructuras multiplicativas.
In:
Encuentro por la unidad de los educadores latinoamericanos - pedagogia.
Cuba.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Liliane Maria Teixeira Lima De CARVALHO.
1997.
Avaliação de um processo de capacitação sobre estruturas multiplicativas.
In:
Encuentro por la unidad de los educadores latino/americanos.
Cuba.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Regina Barreto SANTOS.
1996.
Investigando a resolução de problemas de estruturas aditivas com crianças de 3a. série.
In:
19a. reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação.
Brasil.
